一年级下册第三单元 时间小管家《2.我的星期天》（课件）-2025-2026学年一年级美术下册人美版

我的星期天 时间小管家 欢迎来到美术课堂！ 今天，我们将一起学习如何用画笔记录和规划我们快乐的星期天， 成为一个会管理时间的小能手！ 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的美术课！我是你们的美术老师。看到大家灿烂的笑容，老师就知道，你们一定非常期待这堂课。今天，我们要一起进入一个充满乐趣和创造力的世界，学习如何用画笔记录和规划我们最爱的一天——星期天！让我们一起成为时间的小管家吧！ ‹#› 一周七天，你最爱哪一天？ 👋 同学们，早上好！ 我们知道，一周有整整7天。从忙碌的周一，到充满期待的周五，再到轻松的周末。 从 星期一 到 星期日， 你最喜欢哪一天呢？🤔 快告诉老师，你为什么喜欢它呀？✨ 1.7.2013 同学们，早上好！在上课之前，老师想问大家一个问题。我们知道，一周有七天，从星期一到星期日。那么，在这七天里，你最喜欢哪一天呢？可以大声告诉老师吗？为什么喜欢这一天呢？是因为那天有你最喜欢的体育课，还是因为那天可以去游乐园，或者是因为可以和爸爸妈妈一起度过愉快的时光？ ‹#› 快乐的星期天！ 👂 老师听到很多同学都大声说—— “喜欢星期天！” 没错，星期天不用早起上学，我们可以睡个舒服的懒觉，可以和爸爸妈妈去公园玩，也可以在家看动画片、拼积木，做很多很多自己喜欢的事情，真是太快乐啦！ 😜 1.7.2013 哇，老师听到了，好多同学都喜欢星期天！老师也特别喜欢星期天。因为在这一天，我们可以不用早起，可以睡个懒觉，可以和爸爸妈妈出去玩，还可以做自己喜欢的事情，真是太开心了！ ‹#› 谁愿意分享你的星期天？ 👋 举手分享时刻！ 谁愿意和大家分享一下，你上个星期天做了什么有趣的事情？ 是去公园玩了，还是在家看了动画片？ 1.7.2013 既然大家都这么喜欢星期天，那一定有很多有趣的故事吧！现在，老师想请几位勇敢的小朋友，和大家分享一下，你上个星期天都做了些什么有趣的事情呢？是和好朋友去公园玩了，还是在家看了喜欢的动画片？ ‹#› 丰富多彩的星期天 🌳 户外活动 有的小朋友在公园尽情玩耍，体验滑滑梯带来的速度与激情，或是在秋千上荡起双桨，拥抱温暖的阳光和清新的空气。 👨‍👩‍👧 家庭时光 有的小朋友选择和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做有趣的亲子游戏，在欢声笑语中享受难得的温馨团聚时刻。 🧹 家务劳动 有的小朋友摇身一变，成了勤劳的“小蜜蜂”，主动帮爸爸妈妈擦桌子、扫地，分担力所能及的家务。 🎨 兴趣学习 还有的小朋友坚持去上兴趣班，在画画、跳舞或弹钢琴中沉浸自我，不断提升自己的特长和技能。 1.7.2013 同学们的分享真是太精彩了！原来大家的星期天都过得这么丰富多彩。有的小朋友去公园玩了，享受了户外的阳光；有的和家人一起度过了温馨的家庭时光；还有的小朋友特别能干，帮爸爸妈妈做家务；当然，也有小朋友在坚持学习自己的兴趣爱好。你们的星期天真是太棒了！ ‹#› 你的星期天故事 哇，你的星期天去公园玩了！ 在阳光下奔跑、和小伙伴们一起做游戏，太开心啦！ 你还帮妈妈做了家务呢！ 分担力所能及的小事，真是一个懂事的好孩子！ 大家的星期天真是丰富多彩！✨ 1.7.2013 听了大家的分享，老师真为你们感到高兴。无论是去公园玩耍的快乐，还是帮助家人做家务的成就感，这些都是非常宝贵的经历。每个小朋友的星期天故事都独一无二，都值得我们去珍惜和回忆。 ‹#› 今天我们来学习《我的星期天》 大家准备好了吗？ 每个小朋友的星期天，都藏着好多好多有趣的故事！ 今天，我们就一起来学习《我的星期天》，拿起你手中的画笔，大胆地用颜色和线条，把你最快乐的星期天画下来，记录成一幅独一无二的画，好不好？ 1.7.2013 既然大家的星期天这么有趣，我们怎么才能把这些美好的瞬间永远保存下来呢？今天，我们就来学习新课——《我的星期天》。我们将用画笔和色彩，把这些快乐的时光记录下来，变成一幅美丽的画。大家愿意和老师一起学习吗？ ‹#› 做时间的小管家 小小规划师，快乐过周末！ 我们不仅要记录已经发生的精彩星期天，还要学习一项新本领——制定一份漂亮的时间表！ 学会分清事情的先后顺序，合理安排学习、玩耍和休息的时间，你就能成为一个能干又靠谱的“时间小管家”啦！ 1.7.2013 除了记录已经发生的事情，我们还可以规划未来的星期天。这节课，我们还要学习一项新本领——制作一份属于自己的时间表。学会合理安排时间，我们就能成为一个能干的“时间小管家”，让我们的星期天过得更充实、更快乐！ ‹#› 这节课我们要学会什么？ 01 回忆 回忆并分享自己的 星期天活动 02 学习 学习制作清晰、 美观的时间表 03 创作 创作一份属于自己的 星期天时间表 04 懂得 懂得珍惜时间， 合理安排生活 1.7.2013 那么，这节课我们具体要学会什么呢？首先，我们要回忆和分享自己的星期天；然后，学习如何制作一份漂亮的时间表；接着，亲手创作一份属于自己的时间表；最后，也是最重要的，我们要懂得珍惜时间，学会合理安排自己的生活。大家有信心完成这些目标吗？ ‹#› 让我们一起看看课本 📖 请同学们翻开美术课本 翻到第三单元《时间小管家》，找到第二课—— 《我的星期天》 这一课里藏着很多关于记录生活的小技巧，快打开看看，让我们一起探索课本告诉了我们什么秘密吧！ 1.7.2013 现在，请大家拿出我们的美术课本，翻到第三单元《时间小管家》的第二课《我的星期天》。让我们一起看看，课本里藏着哪些关于如何记录和规划星期天的小秘密呢？ ‹#› 计划你的星期天 “星期天快到了，难得的周末时光，你想做什么？ 请你好好计划，制订一份时间表吧！” 这句话告诉我们： 要学会制定计划！ 1.7.2013 看，课本上第一句话就告诉我们：“星期天快到了，难得的周末时光，你想做什么？请你好好计划，制订一份时间表吧！” 这句话提醒我们，一个美好的星期天，是需要提前计划的。 ‹#› 让时间表更清晰 “试着把时间和事情一一对照，制定一份特别的时间表。”—— 意思是要把每个时间点做的事情写清楚、画清楚，一目了然！ ✨ 这样的表格简单又清楚！ 制作小贴士 1. 左边写时间：比如“7:00”、“8:30”，越具体越好。 2. 右边写事情：比如“起床穿衣”、“做眼保健操”。 3. 画上小插画：配上可爱的小表情或图案，让时间表更有趣！ 1.7.2013 接下来，课本教给我们一个制作时间表的小技巧：“试着把时间和事情一一对照”。这是什么意思呢？就是说，我们要把每个时间点做的事情，都清楚地写出来或者画出来，这样别人一看就明白你的计划了。 ‹#› 记录的方式 📸 剪贴记录 把星期天精彩的瞬间，用照片剪贴的方式，一点点贴在纸上，定格每一个难忘的画面，留住美好的回忆。 “把生活的碎片拼凑起来，就是独一无二的星期天。” 🖌️ 绘画记录 发挥你的想象力，拿起画笔和彩笔，把自己在星期天做的有趣活动，用色彩和线条生动地画出来吧！ “用画笔画出你的心情，让星期天更缤纷多彩。” ✨ 无论哪种方式，都是属于你的独家记忆 ✨ 1.7.2013 课本还告诉我们，记录星期天的方式有很多种。我们可以用照片剪贴的方式，把精彩的瞬间贴在纸上；当然，作为美术课，我们更推荐用绘画的方式，画出自己星期天的活动。大家可以选择自己喜欢的方式来创作。 ‹#› 珍惜宝贵时光 “一寸光阴一寸金， 同学们要好好珍惜时光哟。” 这句话告诉我们，时间就像金子一样宝贵，一旦流逝就无法挽回。所以我们要学会合理安排时间，在有限的时间里做有意义的事，让每一天都过得充实快乐！ 1.7.2013 最后，课本送给我们一句非常重要的话：“一寸光阴一寸金，同学们要好好珍惜时光哟。” 这句话告诉我们，时间就像金子一样宝贵，过去了就再也回不来了。所以我们要学会合理安排时间，让每一分每一秒都过得有意义。 ‹#› 思考一下：时间表里有什么？ 看完课本，你们知道一份完整的时间表 需要包含什么内容吗？ 时间 什么时候做？ 几点几分？ 事情 做什么呢？ 学习？玩耍？ 1.7.2013 好了，看完了课本，老师要考考大家。一份完整的时间表，最关键的两个部分是什么呢？想一想，我们要告诉别人什么时候做什么事，对不对？所以，时间表里必须要有“时间”和要做的“事情”。大家答对了吗？ ‹#› 除了画画，还能怎么做？ 课本上的小朋友用了绘画的方式制作时间表，非常有创意！ 开动你的小脑筋，还有哪些好玩的方法可以让时间表变漂亮？ 剪贴拼贴 用彩纸剪出形状拼贴 贴纸装饰 贴上喜欢的卡通贴纸 创意涂色 用彩笔涂上鲜艳颜色 发挥你的奇思妙想，让时间表变得独一无二吧！✨ 1.7.2013 课本上的小朋友用画画的方式制作了时间表，非常棒！那除了画画，我们还能用什么方法来让我们的时间表变得更漂亮呢？大家开动小脑筋想一想，我们可以用彩纸剪贴，可以用漂亮的贴纸装饰，还可以用不同的颜色来区分不同的活动。方法有很多种哦！希望大家都能发挥想象力，制作出一张属于自己的、独一无二的时间表！ ‹#› 看看这些有创意的时间表！ 🚂 曲线型“小火车”时间表 这是一个非常独特的曲线型时间表。它不像普通的表格那样枯燥，而是像一列奔跑的小火车，把我们一天的学习、玩耍、休息活动串联起来。 这样的设计生动有趣，不仅能让时间安排一目了然，还能让每天的计划变得像一场奇妙的旅程！ 🌟 让时间“动”起来！ 1.7.2013 老师这里有一些非常有创意的时间表范例，我们一起来欣赏一下。看这张，它是一个曲线型的时间表，就像一列小火车，载着我们一天的活动，从早上开到晚上，是不是很有趣？这样的设计既活泼又清晰，能让我们更有动力去遵守时间表上的安排。大家在制作自己的时间表时，也可以发挥想象力，不要局限于格子，试着把它变成你喜欢的形状！ ‹#› 看看这些有创意的时间表！ 📅 事件型时间表 这是一个事件型的时间表，它就像一条有趣的“故事链”。 它不是简单地记录几点几分，而是把一天的活动像讲故事一样串联起来。我们可以顺着箭头，一步步回顾一天中的有趣经历，轻松记录生活中的精彩点滴。 1.7.2013 再看这一张，它是一个事件型的时间表。它把一天做的事情像讲故事一样串联起来，我们可以跟着箭头，一步步回顾一天的精彩生活。这种方式也很有创意。 ‹#› 看看这些有创意的时间表！ ⏰ 表盘型时间表 这是一个把一天的时间安排，巧妙地“画”在钟表表盘周围的创意设计。 数字与活动一一对应，既生动有趣，又能让人一眼看清每个时间点的任务，非常直观好懂！ 1.7.2013 最后看这一个，它是一个表盘型的时间表。它把一天的活动安排画在了钟表的周围，我们一看就知道每个时间点大概在做什么，非常直观。大家觉得这些创意是不是很棒？ ‹#› 老师来示范啦！ 👀 大家快坐好，认真看哦！ 同学们，我们已经知道了时间表的内容和形式，现在老师就来现场“露一手”！ 接下来我会用绘画的方式，一步步教大家制作一份既清晰又漂亮的星期天时间表。大家可不要眨眼，仔细观察构图和配色哦！ 1.7.2013 欣赏了这么多优秀的作品，大家是不是已经迫不及待想自己动手了？别着急，现在老师就来给大家做一个示范。我会一步步教大家如何用绘画的方式，制作一份既清晰又漂亮的星期天时间表。请大家睁大眼睛，认真看哦！ ‹#› 第一步：写标题，定布局 动手试一试 首先，在画纸的上方，拿出你最喜欢的彩笔，写上大大的标题： “我的星期天” 发挥你的想象力，给标题加上一些可爱的小装饰吧，比如画个小太阳、几朵小花！ 1.7.2013 制作时间表的第一步，就是给它起个响亮的名字！我们在画纸的最上方，用彩色的画笔写上“我的星期天”。字体可以写得大一些，漂亮一些，还可以发挥想象力，给标题加上一些可爱的小装饰，比如画个小太阳、几朵小花，让它看起来更吸引人。 ‹#› 标题可以这样设计！ 百变字体创意 ● 空心字设计：只勾勒文字的轮廓，让字体看起来清爽又透气，像是画框里的线条画。 ● 创意艺术字：给文字“穿上”不同的衣服，比如波浪形、云朵形，或者给它加上阴影制造立体感。 ● 漂亮的边框：用可爱的圆形、五角星或花朵边框把标题框起来，让它瞬间成为视觉焦点！ 1.7.2013 标题的设计有很多种方法。我们可以把字写成空心的，也可以写成有立体感的艺术字，还可以给字体加上漂亮的边框。大家可以发挥自己的想象力，设计一个独一无二的标题。 ‹#› 第二步：划分时间板块 然后，我们把画纸分成 4-5 个小板块，分别对应一天中的不同时段。用简单的线条隔开，把不同时间做的事情清晰地归类，一目了然！ ☀️ 早上Morning 从起床到吃午饭前 ⏳ 上午Forenoon 精神满满的学习/工作 🌤️ 下午Afternoon 运动、兴趣或休息 🌙 晚上Evening 放松和睡觉前的准备 📝 时间表划分小示例 把你的一天也这样“切一切”吧！ 1.7.2013 写好标题后，我们进行第二步：划分时间板块。我们可以把画纸分成几个部分，比如“早上”、“上午”、“下午”和“晚上”。这样，我们就可以把不同时间段做的事情，清楚地放在对应的板块里了。我们可以用简单的线条把它们隔开。 ‹#› 板块可以这样划分！ 打破常规，创意无限！ 📐 百变线条：别只盯着直线啦！试试用波浪线、虚线、或者双线条来分割内容，瞬间打破沉闷感。 ☁️ 趣味形状：把每个板块直接画成云朵、星星、或者圆角的小卡片，是不是感觉画面变“软”了？ 🔸 几何组合：圆形、方形、三角形，简单的几何图形拼在一起，也能搭出层次感满满的版面。 1.7.2013 划分板块的方式也可以很有创意哦！不一定非要用直线，可以用波浪线、虚线，甚至可以把每个板块画成云朵的形状、圆形或者方框。这样，我们的时间表会变得更加有趣。 ‹#› 第三步：画出活动内容 给时间段“穿上外衣” 在你的时间轴板块里，对应着不同的时间，我们来把要做的事情画出来吧！ 比如早上8点要刷牙洗脸，就画一个正在挤牙膏、刷牙的小朋友；下午要阅读，就画一本书和一个坐着的小人。 记住哦，不用画得像画家一样完美，简单几笔、可爱有趣就好啦！ 1.7.2013 第三步，也是最核心的一步，就是画出活动内容。在每个板块里，我们把对应的时间和事情画出来。比如早上起床后要刷牙洗脸，我们就可以画一个小朋友刷牙的简笔画。记住，画画的时候不用太复杂，简单、可爱就好。 ‹#› 这些活动怎么画？ 🎨 画画 画一个小朋友拿着画笔，专注地在纸上涂鸦，记录下眼中的多彩世界。 ⚽ 玩耍 画一个小朋友在草地上快乐地追逐皮球，展现出活泼跳跃的瞬间。 🍚 吃饭 画一个小朋友坐在餐桌前，双手捧着碗，享受美味可口的饭菜。 1.7.2013 除了刷牙，我们一天中还会做很多事情。比如画画，我们就可以画一个小朋友拿着画笔的样子；玩耍，可以画一个小朋友在玩球；吃饭，就画一个小朋友坐在餐桌前。用简单的图形和线条，就能把这些活动表现出来。 ‹#› 第四步：涂色和装饰 创意“变变变” 给画好的时间表“穿上新衣服”吧！你可以用不同颜色的彩笔，给时间表的每一个板块涂上不一样的底色，让学习、运动、休息的区域一目了然。 创意小贴士：别忘了在空白处画上小星星、小花、小草或者小云朵，让时间表变得独一无二！ 1.7.2013 所有内容都画好之后，就到了最有趣的第四步——涂色和装饰！我们可以用漂亮的颜色给画好的图案上色，还可以给每个板块涂上不同的底色，让它们看起来更分明。最后，在空白的地方画一些小草、小星星、小云朵作为装饰，我们的时间表就会变得非常美观啦！ ‹#› 小小画家，开始创作！ 🎨 你的专属任务 现在，就请同学们拿出画纸、彩笔，发挥天马行空的想象力，制作一份属于你自己的、独一无二的星期天时间表吧！ ✨ 老师期待你的精彩大作！ ✨ 1.7.2013 好了，老师的示范结束了。现在，轮到你们这些小小画家大显身手了！请大家拿出画纸和彩笔，开始创作一份属于你自己的、独一无二的星期天时间表吧！老师期待看到你们精彩的作品！ ‹#› 创作小要求 01. 内容清晰 包含具体的时间点 和对应的活动安排 让别人一眼看懂你的计划 02. 形式新颖 发挥你的奇思妙想 尝试用绘画、剪贴画 或拼贴的方式来制作 03. 色彩美观 选择自己喜欢的颜色 注意色彩搭配协调 让作品看起来赏心悦目 1.7.2013 在大家开始创作之前，老师有几个小小的要求：第一，内容要清晰，让别人能看懂你的时间安排；第二，形式要新颖，可以用我们刚才提到的各种创意方法；第三，色彩要美观，让你的作品看起来赏心悦目。大家记住了吗？ ‹#› 认真创作的你们最可爱！ ✨ 创作进行时 在这间充满魔力的教室里，每一位同学都化身成了小艺术家。 有的撑着小脑袋，在画纸上构思天马行空的故事；有的握着画笔，小心翼翼地为画中的世界涂上喜欢的颜色。整个教室都弥漫着安静、专注又快乐的创作气息。 🎨 你们认真的样子，是课堂上最美的风景 🎨 1.7.2013 看到大家都在认真地创作，老师觉得你们认真的样子真是太可爱了！教室里充满了安静而又愉快的创作氛围，老师相信，你们每个人都能创作出非常棒的作品。 ‹#› 大胆画出你的想法！ 不要怕画错！ 勇敢地把你脑海里想到的画面，一笔一划地画在纸上吧！ 每一笔都是你独一无二的想象力，尽情挥洒色彩，画出属于你的精彩世界～ 1.7.2013 在画画的时候，大家不要害怕画错。艺术创作没有对错之分，最重要的是勇敢地把你脑海里的想法，用画笔表达出来。大胆地画吧，画出你心中最棒的星期天！ ‹#› 发挥你的想象力！ 美术课是发挥想象力的天堂！在这里，你可以打破常规，尽情释放你的奇思妙想～ 给人物穿上彩虹色的衣服 红色、黄色、蓝色…什么大胆的颜色都可以用上！ 画出一座会飞的魔法房子 给它加上翅膀和云朵，让房子飞向天空吧！ 1.7.2013 美术课是发挥想象力的天堂！大家可以尽情发挥想象，给画里的人物穿上彩虹色的衣服，或者画出一座会飞的魔法房子。没有什么是不可能的，只要你敢想，就能画出来！ ‹#› 老师来帮忙！ 遇到困难不用怕，老师是你的后盾！ 老师正在教室里耐心地关注着每一位同学。如果你在画画、拼贴或者思考创意时遇到了“拦路虎”，别担心！ 只要你举起小手，老师就会温柔地来到你身边，像朋友一样一步步指导你，帮你解决难题，让你的灵感顺利发芽~ 1.7.2013 在创作过程中，如果遇到任何问题，比如不知道怎么画某个东西，或者对颜色搭配有疑问，都可以随时举手问老师。老师会像这样，耐心地帮助大家解决问题。 ‹#› 分层指导 鼓励学困生 别着急，我们先一起划分板块，把基础打牢。 启发中等生 你可以给板块加个小边框，或者换个颜色，让作品更漂亮。 引导优等生 试着做一个像钟表一样的时间表，或者加入更多创意元素，挑战自我！ 1.7.2013 老师会根据每个同学的不同情况，提供不同的指导。对于暂时有些困难的同学，老师会鼓励你，和你一起完成基础部分；对于已经掌握方法的同学，老师会启发你，让作品更精致；对于能力很强的同学，老师会引导你，尝试更有创意的形式。 ‹#› 我们的星期天画廊 作品完成啦！ 哇！同学们的作品都完成了！每一幅都充满了奇思妙想。 现在，让我们把它们贴在教室的“展示墙”上，开一个属于我们的小小画展吧！ 这是大家的“星期天画廊” 1.7.2013 时间到！哇，同学们的作品都完成了！每一幅都看起来那么棒！现在，让我们一起把这些美丽的作品贴到黑板上，就像开一个小小的画展一样，我们的教室瞬间变成了“星期天画廊”！ ‹#› 小画家，讲讲你的画！ ✨ 邀请小画家登场！ ✨ 请几位小画家带着你的作品来到讲台前， 像一位真正的艺术家一样， 向大家介绍你的创作灵感，分享画里的星期天故事吧！ 👏 掌声有请小画家！ 👏 1.7.2013 现在，我们邀请几位小画家，带着你的作品来到讲台前，像一位真正的艺术家一样，向大家介绍你的创作灵感，分享你画里的星期天故事。大家掌声欢迎！ ‹#› 小小评论家 大家看这幅作品，你们觉得它做得好在哪里？ 内容清晰 画面主题突出 让人一眼就看懂 色彩漂亮 配色大胆鲜艳 让人眼前一亮 创意满分 想法新奇有趣 充满想象力 1.7.2013 小画家介绍完了，现在轮到我们这些小小评论家出场了！大家看看这幅作品，你觉得它好在哪里呢？是内容很清晰，还是颜色涂得很漂亮，或者是想法特别有创意？欢迎大家踊跃发言！ ‹#› 我们来点赞！ 画面整洁，色彩均匀 “我最喜欢XX同学的画，因为他的颜色涂得很均匀，看起来特别舒服！” 奇思妙想，创意满分 “我觉得XX同学的想法很有趣，竟然画了一个在太空中过的星期天，太酷了！” 1.7.2013 同学们的评价都非常专业！我们可以用掌声和点赞来表达对小画家的喜爱。比如，“我最喜欢XX同学的画，因为他的颜色涂得很均匀！”或者“我觉得XX同学的想法很有趣，画了一个太空星期天！”让我们把最热烈的掌声送给这些优秀的小画家们！ ‹#› 老师的点评 同学们都做得非常棒！ 老师看到了大家的认真和创意。每一幅作品都是独一无二的，都值得被肯定和鼓励！ 1.7.2013 听了同学们的分享和评价，老师也想说几句。今天，每一位同学都做得非常棒！老师从你们的作品中，看到了认真、看到了创意，更看到了你们对生活的热爱。每一幅作品都是独一无二的，都闪耀着你们的智慧光芒，都值得被肯定和鼓励！ ‹#› 今天我们学到了什么？ 制作专属时间表 我们学会了发挥创意，用绘画和手工制作属于自己的时间表。 懂得珍惜时间 我们理解了“一寸光阴一寸金”的道理，时间宝贵，要好好利用。 分享快乐时光 我们勇敢上台，分享了彼此丰富多彩又快乐的星期天生活。 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课就要结束了。让我们一起来回顾一下，今天我们都学到了什么？我们学会了制作时间表，懂得了珍惜时间的道理，还分享了彼此的快乐。希望这些知识能帮助大家更好地安排自己的生活。 ‹#› 课后小任务（基础） 🎨 基础作业 完善你课堂上的作品，带回家给爸爸妈妈看，向他们介绍你的星期天计划。 加油，你是最棒的小设计师！ 1.7.2013 课后，老师给大家布置一个基础作业。请同学们把今天在课堂上完成的作品带回家，给爸爸妈妈看一看，并且像个小老师一样，向他们介绍你的星期天计划。 ‹#› 课后小任务（拓展） 拓展小挑战 邀请爸爸妈妈加入你的队伍，一起头脑风暴，制定一份专属的“家庭星期天时间表”。 发挥你的美术才能，用画笔画下来。下节课，带着你的作品来和全班同学分享这份充满爱的家庭计划吧！ 1.7.2013 如果觉得基础作业太简单，老师还准备了一个更有挑战性的拓展作业。你可以邀请爸爸妈妈一起，共同制定一份属于你们全家的星期天时间表，然后用美术的方式记录下来。下节课，我们再来分享这份充满爱的家庭计划！ ‹#› 谢谢大家！ 愿每个星期天都充满阳光和欢笑！ 下课！ 1.7.2013 好了，同学们，今天的美术课就到这里。感谢大家的积极参与和精彩创作！希望通过这节课，大家都能成为一个会规划、会创造的“时间小管家”。愿你们的每个星期天都充满阳光和欢笑！下课！ ‹#› $