精品解析：江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期期中七年级综合Ⅱ道德与法治

江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期 期中七年级综合Ⅱ道德与法治 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含道德与法治和历史两部分。 2．答题前，请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写取色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。 3．答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 第Ⅰ卷（选择题，共28分） 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共计28分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡对应题号的位置上。） 1. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”等诸多心理矛盾，让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾，我们可以（ ） A. 尝试自我调节，肆意宣泄 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 运用积极思维，回避烦恼 D. 参加体育活动，转移注意 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾的正确应对方法。 A：自我调节是合理方式，但“肆意宣泄”可能影响他人或自身，属于错误做法，故A说法错误； B：倾诉烦恼可取，但“毫无保留”向网友透露隐私存在安全隐患，故B说法错误； C：积极思维有助于调节情绪，但“回避烦恼”属于消极应对，未真正解决问题，故C说法错误； D：体育活动能转移注意力，帮助缓解心理矛盾，是科学合理的调节方式，故D符合题意； 故本题选D。 2. 著名教育家罗杰斯说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小童身高迅速增长，半年长高了5厘米 B. 小辉因近视度数加深，不得不戴上眼镜 C. 小迪的声音本学期开始变得沙哑低沉了 D. 小彤原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 【答案】B 【解析】 【详解】B：近视度数加深通常是用眼不当造成的，不属于青春期生理变化，故B说法正确； A：身高迅速增长属于身体外形的变化，是青春期生理变化的表现，故A说法不符合题意； C：声音变得沙哑低沉属于性机能成熟的表现，是青春期生理变化的表现，故C说法不符合题意； D：脸上冒出小痘痘属于激素分泌引起的生理现象，是青春期生理变化的表现，故D说法不符合题意； 3. 徐枫灿是陆军培养的首批女飞行员，训练实装飞行中，以第一名的成绩成为首个初放单飞的女飞行员，并成为全军首批国产新型直-20直升机的女飞行员之一。出生于江南水乡的徐枫灿用自己独特的美书写出了女兵的荣耀，这说明（ ） A. 青春期后，男生女生的生理差异会消失 B. 男生和女生虽各具特点，但却各有优势 C. 应该突破对性别的刻板印象，积极进取 D. 男生和女生之间应相互学习，共同进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 A：生理差异是客观存在的，不会因年龄增长而消失，故A说法错误； B：男生和女生虽各具特点，但却各有优势。此说法本身正确，但题干强调徐枫灿突破传统性别角色限制，而非单纯强调性别优势差异，故B不符合题意； C：徐枫灿作为女性在男性主导的飞行领域取得成就，体现了打破性别刻板印象的努力，说明我们应该突破对性别的刻板印象，积极进取，故C符合题意； D：题干未涉及男女相互学习的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：表明异性同学交往需要尊重对方 D. 小莉：有利于发挥男生女生的性别优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：这是基于男女生理差异的合理分配，目的是为了更好地完成劳动任务，不属于性别歧视，故 A 说法错误； B：相互协作有助于增进理解与友谊，不会破坏和谐关系，故 B 说法错误； C：题干侧重的是劳动分工的合理性，而非人际交往中的尊重原则，故 C 说法不符合题意； D：男生女生拥有不同的性别优势，这样的分工能够体现优势互补，提高劳动效率，故 D 说法符合题意。 5. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，掌握的方法越多，我们调节情绪的能力也就越强。下列情境与调节情绪的方法相匹配的是（ ） A. 人生总会遇到挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 B. 出门在外的丽丽很想家，就打电话向好朋友倾诉——注意转移法 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法自我调节——放松训练法 D. 考试前我通过深呼吸的方式来缓解我紧张的情绪——合理宣泄法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：通过改变对挫折的认知（看到危机中的转机）来调节情绪，属于认知调节法，故A说法正确； B：向朋友倾诉是通过表达情感来宣泄情绪，属于合理宣泄法，而非注意转移法，故B说法错误； C：听音乐是通过转移注意力调节情绪，属于注意转移法，而非放松训练法，故C说法错误； D：深呼吸属于放松训练法，通过生理放松缓解紧张，而非合理宣泄法，故D说法错误； 故本题选A。 6. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：张某积极参与公益活动，服务社会，与自尊无关，故A不符合题意； B：小梁通宵玩手机，是沉迷网络的表现，随意转发未经证实的网络消息，是缺乏辨别能力的表现，与自尊无关，故B不符合题意； C：小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶，能够及时改正自己的不恰当的行为，体现了自尊，故C符合题意； D：小丽的做法是对环卫工人的不尊重，与自尊的要求相悖，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在下表对“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 独来独往，从不参加集体活动 这是独立与依赖的心理 B 在校与异性交往萌发朦胧情感 应慎重对待、理智处理 C 主动帮助班里生病的同学补习功课 求大同、做到胸怀天下 D 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 守诚信、做到言行一致 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】B：在校与异性交往萌发朦胧情感，属于青春期正常现象，应慎重对待、理智处理，故B说法正确； A：独来独往，从不参加集体活动，这是闭锁心理的表现，不利于融入集体，并非独立与依赖的心理，故A说法错误； C：主动帮助班里生病的同学补习功课，体现的是关爱他人、互助友善，与“求大同、做到胸怀天下”不符，故C说法错误； D：乘电梯，按“先来后到”顺序排队，体现的是遵守公共秩序、文明有礼，与诚信、言行一致无关，故D说法错误； 8. 2026年1月23日，出席盐城市九届人大七次会议的人大代表表决产生2026民生实事项目25件。这些实打实的民生项目以有温度的举措筑牢民生底线，让惠民政策直抵基层、浸润民心。这一举措体现的思想是（ ） A. 道法自然，天人合一 B. 革故鼎新，锐意创新 C. 惠民利民，安民富民 D. 求同存异，和而不同 【答案】C 【解析】 【详解】A：道法自然，天人合一强调人与自然和谐共生，属于生态文明建设范畴，与题干民生项目不符，故 A 不符合题意； B：革故鼎新，锐意创新强调改革创新精神，与题干侧重民生福祉不符，故 B 不符合题意； C：惠民利民，安民富民强调保障和改善民生，符合题干中民生实事项目、惠民政策直抵基层的描述，故 C 符合题意； D：求同存异，和而不同强调尊重差异、和谐相处，多用于人际交往或国际关系，与题干不符，故 D 不符合题意。 9. 在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分享收集的时政资料。 2026年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，要组织动员全社会广泛参与植树造林，为山川大地添锦绣，让中国式现代化的底色更加亮丽。 2026年2月5日，省人大代表、盐城市市长谈方平接受采访：我市将坚定不移向海图强、向绿而兴、向新转型。主动策应双碳战略，在推动绿色转型上走在前、做示范。 此次讨论的话题最有可能的是（ ） A. 人与自然和谐共生 B. 共同促进经济发展 C. 倡导树立诚信意识 D. 要热爱祖国和人民 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中总书记强调植树造林、市长强调绿色转型和双碳战略，均体现了重视生态环境保护，追求人与自然和谐共生，故A说法正确； B：题干侧重于生态保护和绿色转型，而非单纯强调促进经济发展，故B说法不符合题意； C：题干未涉及诚信相关的内容，故C说法不符合题意； D：题干主要体现生态理念，未直接体现热爱祖国和人民的内容，故D说法不符合题意； 10. 某中学开展“品味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动中对应的情感体验正确的是（ ） ①独立完成老师布置的任务，心里非常开心——敬畏感 ②看到同学被高年级的学生欺负，仗义执言——正义感 ③参观革命遗址，了解革命先烈的英雄事迹——挫折感 ④作为志愿者进社区，参与志愿服务的工作——责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②：看到同学被高年级的学生欺负，仗义执言，体现出正义感，故②说法正确； ④：作为志愿者进社区，参与志愿服务的工作，体现出责任感，故④说法正确； ①：独立完成老师布置的任务，心里非常开心，体现的是自豪感或成就感，而非敬畏感，故①说法错误； ③：参观革命遗址，了解革命先烈的英雄事迹，体现出敬畏感或爱国情感，而非挫折感，故③说法错误； 11. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ③④：面对青春期的朦胧情感，我们要学会慎重对待。如面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习；见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来，故③④符合题意； ①：异性交往需要慎重，学生不能开启恋爱模式。故①说法错误； ②：只跟，说法绝对。忽略了与异性交往的意义，故②说法错误； 故本题选D。 12. 在学校举行的表彰大会上，小丰同学被评为“礼仪之星”和“守纪之星”。下列颁奖词中最适合小丰同学的是（ ） ①“不学礼，无以立。”他能够做到自立自主 ②“敬人者，人恒敬之。”他能做到尊重他人 ③“不以规矩，不成方圆。”他树立正确的道德观念和法治意识 ④“求友须在良，得良终相善。”他能够做到恰当地与异性交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人是赢得尊重的前提，符合“礼仪之星”尊重他人的要求，故②说法正确； ③：“不以规矩，不成方圆”强调规则意识的重要性，符合“守纪之星”遵守纪律的要求，故③说法正确； ①：“不学礼，无以立”强调礼对个人立足社会的重要性，但“自立自主”主要指独立性，与礼的核心内涵对应不精准，且未体现守纪，故①说法不符合题意； ④：诗句强调交友原则，与题干中的礼仪和守纪主题无关，故④说法不符合题意。 13. 新颖独特又富青春气息的广告语不仅体现了品牌的理念，也激励我们不断挑战自我。以下对广告语折射的青春心态，解读不正确的是（ ） ①“To Be No.1（勇争第一）”——青春要独一无二，追求独特 ②“Just Do It（只管去做）”——要在实践中创造精彩的人生 ③“年轻无极限”——青春可以无拘无束，是不受任何限制的 ④“永不止步”——青春正当时，相信努力是通往成功的桥梁 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“To Be No.1”强调的是自信自强、追求卓越，而非单纯追求独特，将“勇争第一”解读为“追求独特”不准确，故①说法错误； ③：自由是相对的，青春并不意味着无拘无束，必须遵守道德和法律，不受任何限制的说法错误，故③说法错误； ②：“Just Do It”强调行动和实践，启示我们要在实践中创造精彩人生，故②说法正确； ④：“永不止步”强调坚持和努力，表明努力是通往成功的桥梁，故④说法正确； 14. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小辰拨打 110 报警制止欺凌行为，是见义勇为、维护他人合法权益的表现，属于正义之举，故①符合题意； ②：小航主动赔礼道歉是文明有礼、勇于承担责任的表现，主要体现个人修养，而不是守护正义行为，故②不符合题意； ③：小东在检查中徇私舞弊，违背了公平原则，损害了集体利益，属于非正义行为，故③说法错误； ④：小婷反击污蔑言论维护国家尊严和安全，是捍卫国家利益和正义的表现，故④符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题，共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 在主题为“克服青春期烦恼”的班会上，同学们畅所欲言： 小江：升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲，但我挺希望有人能理解我。 小诚：这段时间我长胖了一些，导致我不愿意出门，还变得越来越沉默了。 （1）结合所学知识，为他们化解青春的烦恼各自“开处方”。 材料二 2026年4月10日，亭湖区妇幼保健所联合区人民检察院、先锋街道社区卫生服务中心，特邀盐城市妇幼保健院专家走进毓龙路实验学校，围绕未成年人保护与青春期健康，为百余名初中生带来了一场干货满满的“懂青春，爱自己，向未来”知识科普盛宴。讲座通过有趣的图片，引导学生正确认识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。引导学生如何让自己的言行自尊自爱、符合道德法律。 （2）结合所学知识，谈谈作为未成年人，我们应该如何进行自我保护？ 【答案】（1）小江：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 小诚：①正视身体的变化，不因生理变化而焦虑或自卑；②在关注外在美的同时，注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①增强自我保护意识，提高警惕，不随意透露个人隐私；②掌握自我保护方法，遇到侵害时保持冷静，及时求助家长、老师或公安机关；③树立法治意识，用法律武器维护自身合法权益，规范自身言行，做到自尊自爱、符合道德法律要求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期矛盾心理、正确对待青春期生理变化的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 有心里话不愿对别人讲，但挺希望有人能理解我，可联系参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 长胖了一些，导致不愿意出门，还变得越来越沉默，可联系不因生理变化而焦虑或自卑；注重品德和文化修养，提升内在美。 【小问2详解】 略。 三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 盐城市某初级中学七年级（1）班举办“奋斗正当时，青春更向上”主题探究活动。假如你被确定为该班第一小组的组长，请与同伴共同完成下列任务。 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《题联》 （1）上述诗句共同体现了哪一种青春品格？青少年为什么要培养这样的品格？ 【扮演青春角色】小华同学性格开朗，但最近有些烦恼。班上有几位同学经常给她取绰号，比如“小胖”“书呆子”等。虽然有些绰号并无恶意，但小华听了心里很不舒服。为了“反击”，她也开始给其他同学取绰号，结果同学之间的关系越来越紧张，小华的心情也更加低落。 （2）请你运用所学知识劝说小华，帮助她消除烦恼。 【铸就青春品质】习近平主席在2026年新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” （3）运用所学知识，以“人生贵自强”为主题，写一份行动计划。 【答案】（1）自信 ①自信让我们充满激情，让我们有勇气尝试与坚持；②自信能帮助我们展现优势与才华，激发潜能与活力；③能让我们获得更多实践机会与创造可能。 （2）① 给他人取绰号是不尊重他人人格的行为，你自己反感被取绰号，要懂得“己所不欲，勿施于人”，不能用同样不恰当的方式“反击”，这样只会激化矛盾，破坏同学关系； ② 如果你觉得不舒服，可以主动给取绰号的同学坦诚沟通，告诉他们你的感受，要求对方停止不当行为；如果沟通没有效果，也可以找老师帮忙调解，不需要用错误的方式惩罚自己； ③ 我们只有尊重他人，才能收获和谐的同学关系，你试着换一种方式处理，烦恼就会消除啦。 （3）① 思想层面：树立自强意识，确立明确的成长目标，做好面对困难的心理准备； ② 学习层面：遇到难题不轻易放弃，主动钻研，克服拖延、偷懒的坏习惯，每天按计划完成学习任务，在攻克难题的过程中磨炼自己； ③ 生活层面：主动承担家务、班级责任，坚持体育锻炼，面对挫折不气馁，培养不服输的精神； ④ 坚持落实：从小事做起，把自强要求落实到日常言行中，持之以恒，不断克服自身弱点，战胜自己、超越自己。 【解析】 【小问1详解】 （1）从设问可知考查青春品格，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “天生我材必有用，千金散尽还复来；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”可链接自信。 （2）略。 【小问2详解】 设问要求帮助小华消除烦恼，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “班上有几位同学经常给她取绰号、为了“反击”，她也开始给其他同学取绰号”可链接是不尊重他人人格的行为，不能用同样不恰当的方式“反击”，这样只会激化矛盾；我们要学会尊重他人。 【小问3详解】 行动计划围绕人生贵自强的主题，从思想、学习、生活层面作答，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期 期中七年级综合Ⅱ道德与法治 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含道德与法治和历史两部分。 2．答题前，请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写取色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。 3．答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。 第Ⅰ卷（选择题，共28分） 一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共计28分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡对应题号的位置上。） 1. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”等诸多心理矛盾，让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾，我们可以（ ） A. 尝试自我调节，肆意宣泄 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 运用积极思维，回避烦恼 D. 参加体育活动，转移注意 2. 著名教育家罗杰斯说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小童身高迅速增长，半年长高了5厘米 B. 小辉因近视度数加深，不得不戴上眼镜 C. 小迪的声音本学期开始变得沙哑低沉了 D. 小彤原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 3. 徐枫灿是陆军培养的首批女飞行员，训练实装飞行中，以第一名的成绩成为首个初放单飞的女飞行员，并成为全军首批国产新型直-20直升机的女飞行员之一。出生于江南水乡的徐枫灿用自己独特的美书写出了女兵的荣耀，这说明（ ） A. 青春期后，男生女生的生理差异会消失 B. 男生和女生虽各具特点，但却各有优势 C. 应该突破对性别的刻板印象，积极进取 D. 男生和女生之间应相互学习，共同进步 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：表明异性同学交往需要尊重对方 D. 小莉：有利于发挥男生女生的性别优势 5. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，掌握的方法越多，我们调节情绪的能力也就越强。下列情境与调节情绪的方法相匹配的是（ ） A. 人生总会遇到挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法 B. 出门在外的丽丽很想家，就打电话向好朋友倾诉——注意转移法 C. 遇到烦心事，我通常会用听音乐的方法自我调节——放松训练法 D. 考试前我通过深呼吸的方式来缓解我紧张的情绪——合理宣泄法 6. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 7. 在下表对“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 独来独往，从不参加集体活动 这是独立与依赖的心理 B 在校与异性交往萌发朦胧情感 应慎重对待、理智处理 C 主动帮助班里生病的同学补习功课 求大同、做到胸怀天下 D 乘电梯，按“先来后到”顺序排队 守诚信、做到言行一致 A. A B. B C. C D. D 8. 2026年1月23日，出席盐城市九届人大七次会议的人大代表表决产生2026民生实事项目25件。这些实打实的民生项目以有温度的举措筑牢民生底线，让惠民政策直抵基层、浸润民心。这一举措体现的思想是（ ） A. 道法自然，天人合一 B. 革故鼎新，锐意创新 C. 惠民利民，安民富民 D. 求同存异，和而不同 9. 在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分享收集的时政资料。 2026年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，要组织动员全社会广泛参与植树造林，为山川大地添锦绣，让中国式现代化的底色更加亮丽。 2026年2月5日，省人大代表、盐城市市长谈方平接受采访：我市将坚定不移向海图强、向绿而兴、向新转型。主动策应双碳战略，在推动绿色转型上走在前、做示范。 此次讨论的话题最有可能的是（ ） A. 人与自然和谐共生 B. 共同促进经济发展 C. 倡导树立诚信意识 D. 要热爱祖国和人民 10. 某中学开展“品味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动中对应的情感体验正确的是（ ） ①独立完成老师布置的任务，心里非常开心——敬畏感 ②看到同学被高年级的学生欺负，仗义执言——正义感 ③参观革命遗址，了解革命先烈的英雄事迹——挫折感 ④作为志愿者进社区，参与志愿服务的工作——责任感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 在学校举行的表彰大会上，小丰同学被评为“礼仪之星”和“守纪之星”。下列颁奖词中最适合小丰同学的是（ ） ①“不学礼，无以立。”他能够做到自立自主 ②“敬人者，人恒敬之。”他能做到尊重他人 ③“不以规矩，不成方圆。”他树立正确的道德观念和法治意识 ④“求友须在良，得良终相善。”他能够做到恰当地与异性交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 新颖独特又富青春气息的广告语不仅体现了品牌的理念，也激励我们不断挑战自我。以下对广告语折射的青春心态，解读不正确的是（ ） ①“To Be No.1（勇争第一）”——青春要独一无二，追求独特 ②“Just Do It（只管去做）”——要在实践中创造精彩的人生 ③“年轻无极限”——青春可以无拘无束，是不受任何限制的 ④“永不止步”——青春正当时，相信努力是通往成功的桥梁 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 14. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有（ ） ①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警 ②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉 ③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分 ④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 在主题为“克服青春期烦恼”的班会上，同学们畅所欲言： 小江：升入初中以来，我有心里话不愿对别人讲，但我挺希望有人能理解我。 小诚：这段时间我长胖了一些，导致我不愿意出门，还变得越来越沉默了。 （1）结合所学知识，为他们化解青春的烦恼各自“开处方”。 材料二 2026年4月10日，亭湖区妇幼保健所联合区人民检察院、先锋街道社区卫生服务中心，特邀盐城市妇幼保健院专家走进毓龙路实验学校，围绕未成年人保护与青春期健康，为百余名初中生带来了一场干货满满的“懂青春，爱自己，向未来”知识科普盛宴。讲座通过有趣的图片，引导学生正确认识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。引导学生如何让自己的言行自尊自爱、符合道德法律。 （2）结合所学知识，谈谈作为未成年人，我们应该如何进行自我保护？ 三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 盐城市某初级中学七年级（1）班举办“奋斗正当时，青春更向上”主题探究活动。假如你被确定为该班第一小组的组长，请与同伴共同完成下列任务。 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《题联》 （1）上述诗句共同体现了哪一种青春品格？青少年为什么要培养这样的品格？ 【扮演青春角色】小华同学性格开朗，但最近有些烦恼。班上有几位同学经常给她取绰号，比如“小胖”“书呆子”等。虽然有些绰号并无恶意，但小华听了心里很不舒服。为了“反击”，她也开始给其他同学取绰号，结果同学之间的关系越来越紧张，小华的心情也更加低落。 （2）请你运用所学知识劝说小华，帮助她消除烦恼。 【铸就青春品质】习近平主席在2026年新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。” （3）运用所学知识，以“人生贵自强”为主题，写一份行动计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $