内容正文:
江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期
期中七年级综合Ⅱ道德与法治
注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,包含道德与法治和历史两部分。
2.答题前,请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写取色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。
3.答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
第Ⅰ卷(选择题,共28分)
一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共计28分。每小题只有一个选项最符合题意,请将正确答案填涂在答题卡对应题号的位置上。)
1. 青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”等诸多心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾,我们可以( )
A. 尝试自我调节,肆意宣泄 B. 寻找网友倾诉,毫无保留
C. 运用积极思维,回避烦恼 D. 参加体育活动,转移注意
2. 著名教育家罗杰斯说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是( )
A. 小童身高迅速增长,半年长高了5厘米
B. 小辉因近视度数加深,不得不戴上眼镜
C. 小迪的声音本学期开始变得沙哑低沉了
D. 小彤原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
3. 徐枫灿是陆军培养的首批女飞行员,训练实装飞行中,以第一名的成绩成为首个初放单飞的女飞行员,并成为全军首批国产新型直-20直升机的女飞行员之一。出生于江南水乡的徐枫灿用自己独特的美书写出了女兵的荣耀,这说明( )
A. 青春期后,男生女生的生理差异会消失
B. 男生和女生虽各具特点,但却各有优势
C. 应该突破对性别的刻板印象,积极进取
D. 男生和女生之间应相互学习,共同进步
4. 学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是( )
A. 小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举
B. 小平:会影响男生女生之间的和谐交往
C. 小玲:表明异性同学交往需要尊重对方
D. 小莉:有利于发挥男生女生的性别优势
5. 学会合理调节情绪是健康成长的必备能力,掌握的方法越多,我们调节情绪的能力也就越强。下列情境与调节情绪的方法相匹配的是( )
A. 人生总会遇到挫折,要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法
B. 出门在外的丽丽很想家,就打电话向好朋友倾诉——注意转移法
C. 遇到烦心事,我通常会用听音乐的方法自我调节——放松训练法
D. 考试前我通过深呼吸的方式来缓解我紧张的情绪——合理宣泄法
6. 自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是( )
A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动,积极服务社会
B. 小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息
C. 小青本想把纸屑随手扔掉,但最终还是将其扔进了垃圾桶
D. 看到环卫工人在旁边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
7. 在下表对“微行为”的“微点评”中,正确的是( )
序号
微行为
微点评
A
独来独往,从不参加集体活动
这是独立与依赖的心理
B
在校与异性交往萌发朦胧情感
应慎重对待、理智处理
C
主动帮助班里生病的同学补习功课
求大同、做到胸怀天下
D
乘电梯,按“先来后到”顺序排队
守诚信、做到言行一致
A. A B. B C. C D. D
8. 2026年1月23日,出席盐城市九届人大七次会议的人大代表表决产生2026民生实事项目25件。这些实打实的民生项目以有温度的举措筑牢民生底线,让惠民政策直抵基层、浸润民心。这一举措体现的思想是( )
A. 道法自然,天人合一 B. 革故鼎新,锐意创新
C. 惠民利民,安民富民 D. 求同存异,和而不同
9. 在道德与法治课堂小组讨论环节,同学们分享收集的时政资料。
2026年3月30日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,要组织动员全社会广泛参与植树造林,为山川大地添锦绣,让中国式现代化的底色更加亮丽。
2026年2月5日,省人大代表、盐城市市长谈方平接受采访:我市将坚定不移向海图强、向绿而兴、向新转型。主动策应双碳战略,在推动绿色转型上走在前、做示范。
此次讨论的话题最有可能的是( )
A. 人与自然和谐共生 B. 共同促进经济发展
C. 倡导树立诚信意识 D. 要热爱祖国和人民
10. 某中学开展“品味美好情感,促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动中对应的情感体验正确的是( )
①独立完成老师布置的任务,心里非常开心——敬畏感
②看到同学被高年级的学生欺负,仗义执言——正义感
③参观革命遗址,了解革命先烈的英雄事迹——挫折感
④作为志愿者进社区,参与志愿服务的工作——责任感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 著名教育家陶行知曾说:“恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是( )
①收到心仪同学的告白信,小佳欣然开启恋爱,把握幸福
②为了避免同学们的误会,小敏只跟同性交往,远离异性
③面对青春期朦胧的情感,小高选择藏于心底,专心学习
④见证了父母的幸福婚姻,小游决定提升自我,憧憬未来
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
12. 在学校举行的表彰大会上,小丰同学被评为“礼仪之星”和“守纪之星”。下列颁奖词中最适合小丰同学的是( )
①“不学礼,无以立。”他能够做到自立自主
②“敬人者,人恒敬之。”他能做到尊重他人
③“不以规矩,不成方圆。”他树立正确的道德观念和法治意识
④“求友须在良,得良终相善。”他能够做到恰当地与异性交往
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 新颖独特又富青春气息的广告语不仅体现了品牌的理念,也激励我们不断挑战自我。以下对广告语折射的青春心态,解读不正确的是( )
①“To Be No.1(勇争第一)”——青春要独一无二,追求独特
②“Just Do It(只管去做)”——要在实践中创造精彩的人生
③“年轻无极限”——青春可以无拘无束,是不受任何限制的
④“永不止步”——青春正当时,相信努力是通往成功的桥梁
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
14. 崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义,体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有( )
①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学,他及时拨打110电话报警
②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学,他主动向对方赔礼道歉
③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班,有问题也不扣分
④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论,予以反击和举报
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第Ⅱ卷(非选择题,共22分)
二、简要分析题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分)
15. 青春,意味着向上的活力。可是,我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春?请你阅读材料,回答下列问题。
材料一 在主题为“克服青春期烦恼”的班会上,同学们畅所欲言:
小江:升入初中以来,我有心里话不愿对别人讲,但我挺希望有人能理解我。
小诚:这段时间我长胖了一些,导致我不愿意出门,还变得越来越沉默了。
(1)结合所学知识,为他们化解青春的烦恼各自“开处方”。
材料二 2026年4月10日,亭湖区妇幼保健所联合区人民检察院、先锋街道社区卫生服务中心,特邀盐城市妇幼保健院专家走进毓龙路实验学校,围绕未成年人保护与青春期健康,为百余名初中生带来了一场干货满满的“懂青春,爱自己,向未来”知识科普盛宴。讲座通过有趣的图片,引导学生正确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。引导学生如何让自己的言行自尊自爱、符合道德法律。
(2)结合所学知识,谈谈作为未成年人,我们应该如何进行自我保护?
三、实践探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分)
16. 盐城市某初级中学七年级(1)班举办“奋斗正当时,青春更向上”主题探究活动。假如你被确定为该班第一小组的组长,请与同伴共同完成下列任务。
【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化,积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养,凝练前人智慧,让其成为我们青春路上的明灯。
☆天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
☆海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
——林则徐《题联》
(1)上述诗句共同体现了哪一种青春品格?青少年为什么要培养这样的品格?
【扮演青春角色】小华同学性格开朗,但最近有些烦恼。班上有几位同学经常给她取绰号,比如“小胖”“书呆子”等。虽然有些绰号并无恶意,但小华听了心里很不舒服。为了“反击”,她也开始给其他同学取绰号,结果同学之间的关系越来越紧张,小华的心情也更加低落。
(2)请你运用所学知识劝说小华,帮助她消除烦恼。
【铸就青春品质】习近平主席在2026年新年贺词中指出:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”
(3)运用所学知识,以“人生贵自强”为主题,写一份行动计划。
江苏盐城市大丰区白驹初级中学等校2025-2026学年下学期
期中七年级综合Ⅱ道德与法治
注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,包含道德与法治和历史两部分。
2.答题前,请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写取色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。
3.答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
第Ⅰ卷(选择题,共28分)
一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共计28分。每小题只有一个选项最符合题意,请将正确答案填涂在答题卡对应题号的位置上。)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷(非选择题,共22分)
二、简要分析题(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分)
【15题答案】
【答案】(1)小江:①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
小诚:①正视身体的变化,不因生理变化而焦虑或自卑;②在关注外在美的同时,注重品德和文化修养,提升内在美。
(2)①增强自我保护意识,提高警惕,不随意透露个人隐私;②掌握自我保护方法,遇到侵害时保持冷静,及时求助家长、老师或公安机关;③树立法治意识,用法律武器维护自身合法权益,规范自身言行,做到自尊自爱、符合道德法律要求。
三、实践探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分)
【16题答案】
【答案】(1)自信
①自信让我们充满激情,让我们有勇气尝试与坚持;②自信能帮助我们展现优势与才华,激发潜能与活力;③能让我们获得更多实践机会与创造可能。
(2)① 给他人取绰号是不尊重他人人格的行为,你自己反感被取绰号,要懂得“己所不欲,勿施于人”,不能用同样不恰当的方式“反击”,这样只会激化矛盾,破坏同学关系; ② 如果你觉得不舒服,可以主动给取绰号的同学坦诚沟通,告诉他们你的感受,要求对方停止不当行为;如果沟通没有效果,也可以找老师帮忙调解,不需要用错误的方式惩罚自己; ③ 我们只有尊重他人,才能收获和谐的同学关系,你试着换一种方式处理,烦恼就会消除啦。
(3)① 思想层面:树立自强意识,确立明确的成长目标,做好面对困难的心理准备; ② 学习层面:遇到难题不轻易放弃,主动钻研,克服拖延、偷懒的坏习惯,每天按计划完成学习任务,在攻克难题的过程中磨炼自己; ③ 生活层面:主动承担家务、班级责任,坚持体育锻炼,面对挫折不气馁,培养不服输的精神; ④ 坚持落实:从小事做起,把自强要求落实到日常言行中,持之以恒,不断克服自身弱点,战胜自己、超越自己。
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