精品解析：江苏宜兴市2025-2026学年七年级下学期期中检测道德与法治

江苏宜兴市2025-2026学年七年级下学期期中检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自己的姓名、班级、学校用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题：本题共25题，每题1分，共25分，请选出最符合题意的一个选项。 1. 进入青春期的孩子，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心仍希望从家长那里得到理解、尊重，同时也害怕指责嘲笑他们的幼稚和冲动。这体现了青春期的孩子（ ） A. 乐于参加集体活动 B. 自我意识不断增强 C. 身体发育变得剧烈 D. 更加注重仪容仪表 2. 生物老师将胡杨树三个生长阶段的叶片标本送给同学们作为“青春贺礼”，这份“礼物”启示我们（ ） 成长初期，为适应周围环境，叶片细长形似柳叶，减少水分流失。 有水分保障后，叶片椭圆形似榆树叶，扩大光合作用面积，增加营养。 植株逐渐健壮后，叶片变大变厚呈心形，更能耐旱耐寒耐盐碱和抗风沙。 A. 珍惜青春时光，书写人生华章 B. 积蓄生命能量，迎接成长挑战 C. 注重形象管理，塑造美好仪表 D. 正视个体差异，学会自我调节 3. 家里停水了，妈妈让弟弟去楼下提水，儿子反问为什么不让姐姐去，妈妈解释道：“什么是重男轻女你知道吗？重的活男的干，轻的活女孩子干。”这位妈妈对“重男轻女”幽默的解释折射出（ ） A. 挫折教育有必要 B. 家庭关系很和谐 C. 男女生各具特点 D. 男女交往有界限 4. 开学伊始，宜兴市各中小学依托教联体建设，积极开展预防校园欺凌、预防性侵害宣传教育。下列观点能为活动所用的是（ ） ①自重自爱，言谈举止得当 ②文明有礼，拒绝黄色笑话 ③拒绝交往，远离异性同学 ④关爱自己，保护隐私部位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2026赛季“苏超”首轮，无锡队成功打进本赛季首粒进球，瞬间点燃了现场球迷的激情；当镇江队迅速扳回一球，比分变成2:1时，赛场悬念陡升，球迷们屏住呼吸，气氛骤然变得紧张不安。这说明（ ） A. 不同的情绪带给我们相同的感受 B. 情绪是在我们生活中不断强化的 C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D. 情绪会随外部因素的变化而变化 6. “我因为工作失误而感到失落”是一种情绪的正常表达；“这份工作简直让人无法忍受，我简直要疯了！”是倾向于情绪化的宣泄，容易造成人际关系的紧张。由此可见（ ） A. 要学会合理表达情绪 B. 青春期的情绪波动大 C. 适度的焦虑是有益的 D. 我们要主动关心他人 7. 2026年3月5日，宜兴市教育系统广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，它让我们体会到助人为乐的幸福感、无私奉献的责任感，也让各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 情感能提升我们的创造力 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 美好情感能够传递正能量 8. 运动会百米赛结束后，小艾因未获第一而十分沮丧。好友拉他去看铅球比赛，之后带他大喊释放不快。小艾在心里也暗自加油打气：“下次我一定能行！”小艾调节情绪的方法依次是（ ） A. 注意转移法——放松训练法——认知调节法 B. 放松训练法——认知调节法——合理宣泄法 C. 注意转移法——合理宣泄法——认知调节法 D. 合理宣泄法——放松训练法——注意转移法 9. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，这启示我们（ ） ①只要经历艰苦环境，就能成为栋梁之材 ②青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，培养兴趣全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年，宜兴籍科学家、南京大学教授施毅当选为中国科学院院士。他师从“两弹一星”元勋程开甲，长期扎根微电子领域，面向国家重大需求开展科研攻关，以“板凳甘坐十年冷”的毅力在半导体纳米科技领域作出开创性贡献。施毅院士的事迹告诉我们（ ） ①做自强的中国人必须放弃个人的利益 ②勇于面对人生挫折，杜绝产生消极情绪 ③要在做事中不断磨砺意志、锤炼品格 ④要手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 被告田某非法收集原告王某的个人信息，并在互联网上进行传播，给王某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某起诉到了法院。田某的行为启示我们要（ ） A. 接纳他人不同的个性 B. 珍视他人的劳动付出 C. 尊重他人的个人隐私 D. 尊重他人的生活习惯 12. 延边大学食堂阿姨刘晓梅每天凌晨4点到岗、晚6点下班，坚守食堂岗位，用心做饭菜。她不因身份自卑，坚信“平凡工作用心做，能体现价值”，并且作为后勤职工代表在毕业典礼上发言，还受邀前往北京观看马年春晚。她的事迹告诉我们（ ） ①自尊的人，能肯定自己的价值 ②有了自尊心就一定能走向成功 ③自尊的人才能赢得他人的尊重 ④自尊的人不追求表面上的荣耀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 晏子使楚不卑不亢，闻一多横眉冷对国民党反动派,朱自清宁可饿死不领美国“救济粮”……向他们学习，我们应该（ ） ①对任何人的观点都给予积极评价 ②以自我为中心，摆脱他人的影响 ③学会积极地维护自己的人格尊严 ④面对他人侮辱诋毁，应予以回击 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在道德与法治课上，老师使用了以下两则名句，据此推测这节课的主题最有可能（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 培养宽容品质 D. 发展自我意识 16. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 自卑可以帮助我们直面挫折 B. 自信让人朝着既定目标前行 C. 自负能够使人更加相信自己 D. 做自信的人就应该好高骛远 17. “全国自强模范”—宜兴的盲人按摩师杨新平，在盲校学习推拿时，他用磁带录下上课内容，从早到晚反复播放聆听；他将人体模型放在身边，一遍遍触摸寻找穴位，双手酸痛到无法抬起仍咬牙坚持。“虽然眼睛看不见了，但是心里要永远保持光明！”由此可见自强是（ ） ①身处逆境时，靠外界的支持所获得的勇气 ②面对困难和挑战时，努力向上的精神状态 ③从内心激发的拼搏进取、坚忍刚毅的力量 ④坚持独自面对一切，克服所有困难的追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 2026年1月，我国首次航天员洞穴训练完成，他们不仅要完成洞穴探索、科学研究等既定任务，经历长期湿冷刺激和极限体能考验，还要克服黑暗恐惧、感知剥夺等诸多挑战，为后续执行空间站更长时间飞行及载人登月等任务提供有力支撑。这启示我们（ ） A. 做自强的人要求得真学问，练就真本领 B. 要知廉耻明是非，自觉约束自己的行为 C. 要具有捍卫正义的勇毅精神、付诸行动 D. 认清自己的不足，补齐短板，避免尝试 19. 幼时被诊断为“先天性脑瘫”的李樟煜，在巴黎残奥会勇夺中国队首金。他说：“我希望通过比赛把自强不息的精神传递给更多人。”这启示我们（ ） ①直面困境，发掘生命力量 ②做生活的强者，传递正能量 ③文明有礼，做有志气的人 ④要敬业乐群，做有正气的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 宜兴正全域积极打造东坡文化IP，让东坡文化与本土陶文化深度联系，把东坡诗词风骨融入紫砂创作；同时推进“一院一街一园一寺”工程，串联蜀山古南街、显圣禅寺等资源，打造全域东坡人文片区。这一做法是为了（ ） A. 培育清廉自守的文明新风尚 B. 鼓励市民主动参与紫砂创作 C. 通过传统艺术提高科学素养 D. 通过艺术熏陶实现以文化人 22. 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。这体现了中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性 B. 和平性 C. 包容性 D. 创新性 23. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 24. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了漂白鸡爪、增高营销的套路、预制菜冒充现炒等不诚信行为。一夜之间，这些被曝光的产品销量骤减甚至无人问津。这启示我们要（ ） A. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 B. 增强诚信意识，做到真实无欺 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 崇尚社会正义，人人参与执法 25. 从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是（ ） A. 立象尽意，丰富物质生活 B. 怀抱梦想，实践中求真知 C. 美学创新，提升观赏效果 D. 和睦相处，坚守做人品格 二、非选择题：本题共3题，共25分。 26. 【探·青春成长密码】 老师课前开展了“与异性交往”调查问卷，以下是调查结果的部分数据，请你进行分析： 是否渴望与异性交往 渴望（91%） 不渴望（6%） 不清楚（3%） 与异性交往是否有必要 必要（88%） 不必要（10%） 不清楚（2%） 能否正常与异性交往 能（18%） 不能（72%） 不清楚（10%） 朦胧情感是不是爱情 是（8%） 不是（37%） 不清楚（55%） （1）观察以上数据，你能得出哪些结论？ （2）关于男女生交往，同学小强认为“为了避免争议，男女生就不应该交往”，请你对小强的观点进行评析。 27. 【寻·民族自信光芒】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二六年新年贺词。下面是贺词的部分内容。 贺词内容 教材观点 民生无小事，枝叶总关情。……柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 体现了①的思想理念，充分认识人民在国家中的地位和作用。 我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现……我国成为创新力上升最快的经济体之一。 体现了②的思想理念，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流。 我们继续敞开胸怀拥抱世界。……继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。 体现我们弘扬③的核心思想理念，积极为人类的发展和进步作贡献。 （1）请你运用所学知识解读贺词，完成表格内容。 锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 （2）新年贺词满怀豪情、自信昂扬展望中国式现代化的美好未来，自信并非凭空而来，请结合材料，说说新时代青少年的自信从何而来？ 28. 【守·文化传承根脉】 2026年4月1日-3日，我们迎来了第一个春假，某校七（3）班来到悲鸿故里文化园，开展“马”为主题的跨学科主题探究活动，请你参与。 【春晚之马】 马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，以“四马齐驱”为标识，邀全球华人共赴文化盛宴。 春晚主题选自《楚辞·离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”。“骐骥”凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格。 春晚主标题以“四马齐驱”为创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、雷纹等元素，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。 （1）结合材料，运用所学知识，分析春晚选定以上主题及标识体现的中华优秀传统文化的特点。 【悲鸿之马】 在悲鸿故里文化园，大家看到了《六骏图》。徐悲鸿用中国传统的水墨写意描绘马的飘逸灵动，同时又融入了西方绘画的透视法与解剖学。他的马充满了刚劲矫健、剽悍敏捷的生命力。1942年，正值抗日战争最艰难的时期，徐悲鸿从南洋为抗战募款后创作此画，表达的正是对中华民族不惧艰难、奋勇前进、终将驱散阴霾的深切期盼。 （2）徐悲鸿的爱国之情、正义感、美感深深感染了同学们。请结合材料，运用所学知识，谈谈我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 【少年之马】 少年强则国强，研学结束后，为积极响应国家“健康第一”要求，以“跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，做全面发展的好少年，同学们开展模拟政协活动，请帮助完成小提案。 《关于全面落实“健康第一”理念的小提案》 ●案由：当前我国儿童青少年近视率、超重肥胖率持续攀升，心理健康问题日益突出且呈低龄化趋势，已成为制约健康成长的主要瓶颈。 ●方案与措施： ①体质强健行动：____； ②心理健康促进行动：____； （3）请你把小提案的“方案与措施”补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宜兴市2025-2026学年七年级下学期期中检测 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自己的姓名、班级、学校用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题：本题共25题，每题1分，共25分，请选出最符合题意的一个选项。 1. 进入青春期的孩子，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心仍希望从家长那里得到理解、尊重，同时也害怕指责嘲笑他们的幼稚和冲动。这体现了青春期的孩子（ ） A. 乐于参加集体活动 B. 自我意识不断增强 C. 身体发育变得剧烈 D. 更加注重仪容仪表 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要描述青春期心理矛盾，未涉及集体活动，故 A 说法不符合题意； B：期待独立又渴望理解，害怕指责，体现了成人感与幼稚感的矛盾，是自我意识增强的表现，故 B 说法符合题意； C：题干反映的是心理变化，不是身体发育生理变化，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及对外在仪容仪表的关注，故 D 说法不符合题意； 2. 生物老师将胡杨树三个生长阶段的叶片标本送给同学们作为“青春贺礼”，这份“礼物”启示我们（ ） 成长初期，为适应周围环境，叶片细长形似柳叶，减少水分流失。 有水分保障后，叶片椭圆形似榆树叶，扩大光合作用面积，增加营养。 植株逐渐健壮后，叶片变大变厚呈心形，更能耐旱耐寒耐盐碱和抗风沙。 A. 珍惜青春时光，书写人生华章 B. 积蓄生命能量，迎接成长挑战 C. 注重形象管理，塑造美好仪表 D. 正视个体差异，学会自我调节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干中胡杨不同阶段的叶片形态不断随环境变化进行调整、积蓄能量，最终能更好地抵御恶劣条件，体现了“在成长中适应并迎接挑战”的含义，这启示我们处于青春期的我们应当不断磨砺自我、积蓄力量，积极迎接生活和学习中的各种挑战，故B符合题意； ACD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 家里停水了，妈妈让弟弟去楼下提水，儿子反问为什么不让姐姐去，妈妈解释道：“什么是重男轻女你知道吗？重的活男的干，轻的活女孩子干。”这位妈妈对“重男轻女”幽默的解释折射出（ ） A. 挫折教育有必要 B. 家庭关系很和谐 C. 男女生各具特点 D. 男女交往有界限 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性别角色的差异。 C：妈妈将“重男轻女”解释为男女承担不同任务，隐含对性别特点的调侃，故C符合题意； A：题干中妈妈让弟弟提水是任务分配，未体现通过困难培养抗压能力，故A不符合题意； B：妈妈用幽默化解矛盾，但题干重点在于性别分工而非家庭氛围，故B不符合题意； D：题干涉及家庭内部分工，与异性交往界限无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 开学伊始，宜兴市各中小学依托教联体建设，积极开展预防校园欺凌、预防性侵害宣传教育。下列观点能为活动所用的是（ ） ①自重自爱，言谈举止得当 ②文明有礼，拒绝黄色笑话 ③拒绝交往，远离异性同学 ④关爱自己，保护隐私部位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：自重自爱，言谈举止得当有助于树立良好形象，减少不必要的麻烦，符合预防欺凌和性侵害的要求，故①符合题意； ②：文明有礼，拒绝黄色笑话是抵制性骚扰的表现，有利于营造健康环境，故②符合题意； ③：异性同学之间应正常交往，拒绝交往、远离异性同学是错误的交往观念，不利于身心健康，故③说法错误； ④：关爱自己，保护隐私部位是预防性侵害的基本常识和重要措施，故④符合题意； 5. 2026赛季“苏超”首轮，无锡队成功打进本赛季首粒进球，瞬间点燃了现场球迷的激情；当镇江队迅速扳回一球，比分变成2:1时，赛场悬念陡升，球迷们屏住呼吸，气氛骤然变得紧张不安。这说明（ ） A. 不同的情绪带给我们相同的感受 B. 情绪是在我们生活中不断强化的 C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D. 情绪会随外部因素的变化而变化 【答案】D 【解析】 【详解】A：不同的情绪带给我们的感受是不同的，激情与紧张不安属于不同感受，故 A 说法错误； B：题干体现的是情绪随情境改变，而非情绪在生活中不断强化，故 B 不符合题意； C：题干描述的是情绪的变化，未涉及情感与情绪反应的发展关系，故 C 不符合题意； D：球迷情绪随比赛比分变化而改变，说明情绪会随外部因素的变化而变化，故 D 符合题意。 6. “我因为工作失误而感到失落”是一种情绪的正常表达；“这份工作简直让人无法忍受，我简直要疯了！”是倾向于情绪化的宣泄，容易造成人际关系的紧张。由此可见（ ） A. 要学会合理表达情绪 B. 青春期的情绪波动大 C. 适度的焦虑是有益的 D. 我们要主动关心他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理表达情绪。 A：题干通过对比两种情绪表达方式，强调合理表达情绪的重要性，所以合理表达情绪能避免人际冲突，故A符合题意； B：题干未涉及青春期情绪波动的内容，故B不符合题意； C：题干未提及“焦虑”及其适度性，故C不符合题意； D：题干强调个人情绪表达方式的影响，而非“关心他人”，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 2026年3月5日，宜兴市教育系统广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，它让我们体会到助人为乐的幸福感、无私奉献的责任感，也让各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ） A. 情感能提升我们的创造力 B. 情感是短暂的、不稳定的 C. 情感表达的方式多种多样 D. 美好情感能够传递正能量 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要体现雷锋精神对心灵和社会的积极影响，未涉及创造力相关内容，故 A 不符合题意； B：情感是我们在生活中逐渐积累、相对稳定的，情绪才是短暂的、不稳定的，故 B 说法错误； C：题干侧重情感带来的积极效果，而非情感表达方式的多样性，故 C 不符合题意； D：雷锋精神滋养心灵，促使各行各业涌现“活雷锋”，说明美好情感能够传递生命正能量，故 D 符合题意； 8. 运动会百米赛结束后，小艾因未获第一而十分沮丧。好友拉他去看铅球比赛，之后带他大喊释放不快。小艾在心里也暗自加油打气：“下次我一定能行！”小艾调节情绪的方法依次是（ ） A. 注意转移法——放松训练法——认知调节法 B. 放松训练法——认知调节法——合理宣泄法 C. 注意转移法——合理宣泄法——认知调节法 D. 合理宣泄法——放松训练法——注意转移法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对调节情绪的方法的认识和理解。 C：根据题干描述，小艾调节情绪的方法依次是：注意转移法：好友拉他去看铅球比赛，这是通过转移注意力来调节情绪；合理宣泄法：带他大喊释放不快，这是通过宣泄情绪来调节情绪；认知调节法：小艾在心里暗自加油打气“下次我一定能行！”，这是通过改变认知来调节情绪，因此，正确的顺序是：注意转移法——合理宣泄法——认知调节法，故C说法正确； ABD：此三项调节情绪的方法均错误，故ABD说法错误； 故本题选C。 9. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”，这启示我们（ ） ①只要经历艰苦环境，就能成为栋梁之材 ②青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，培养兴趣全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：艰苦环境有助于磨砺意志，但成为栋梁之材还需要主观努力、正确方向等多种因素，“只要……就能……"说法过于绝对，故①说法错误； ②：习近平总书记从 15 岁的迷惘到 22 岁的自信，体现了青春成长的过程，启示我们要珍惜青春，树立自立自信的品质和远大理想，故②符合题意； ③：“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根”体现了深厚的家国情怀和服务意识，启示青年要志存高远，勇于承担社会责任，故③符合题意； ④：题干主要侧重于意志磨砺、心态转变及为民初心，未直接涉及“培养兴趣”相关内容，故④不符合题意； 10. 2025年，宜兴籍科学家、南京大学教授施毅当选为中国科学院院士。他师从“两弹一星”元勋程开甲，长期扎根微电子领域，面向国家重大需求开展科研攻关，以“板凳甘坐十年冷”的毅力在半导体纳米科技领域作出开创性贡献。施毅院士的事迹告诉我们（ ） ①做自强的中国人必须放弃个人的利益 ②勇于面对人生挫折，杜绝产生消极情绪 ③要在做事中不断磨砺意志、锤炼品格 ④要手握历史接力棒，做自强不息中国人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：个人利益与国家利益在根本上是一致的，坚持国家利益至上并不意味着必须放弃个人利益，故①说法错误； ②：消极情绪是人之常情，我们需要学会调节情绪，而不是杜绝产生消极情绪，故②说法错误； ③：施毅院士“板凳甘坐十年冷”体现了在做事中不断磨砺意志、锤炼品格，故③符合题意； ④：施毅院士面向国家重大需求开展科研攻关，体现了要手握历史接力棒，做自强不息中国人，故④符合题意。 11. 被告田某非法收集原告王某的个人信息，并在互联网上进行传播，给王某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某起诉到了法院。田某的行为启示我们要（ ） A. 接纳他人不同的个性 B. 珍视他人的劳动付出 C. 尊重他人的个人隐私 D. 尊重他人的生活习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要涉及个人信息保护，与接纳他人不同的个性无关，故 A 不符合题意； B：题干未体现他人的劳动和付出，与珍视他人的劳动付出无关，故 B 不符合题意； C：田某非法收集并传播王某个人信息，侵犯了王某的隐私权，启示我们要尊重他人的个人隐私，故 C 符合题意； D：题干强调的是隐私权受侵犯，与尊重他人的生活习惯无关，故 D 不符合题意； 12. 延边大学食堂阿姨刘晓梅每天凌晨4点到岗、晚6点下班，坚守食堂岗位，用心做饭菜。她不因身份自卑，坚信“平凡工作用心做，能体现价值”，并且作为后勤职工代表在毕业典礼上发言，还受邀前往北京观看马年春晚。她的事迹告诉我们（ ） ①自尊的人，能肯定自己的价值 ②有了自尊心就一定能走向成功 ③自尊的人才能赢得他人的尊重 ④自尊的人不追求表面上的荣耀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：刘晓梅不因身份自卑，坚信平凡工作用心做能体现价值，说明自尊的人能肯定自己的价值，故①说法符合题意； ②：“一定”说法过于绝对，自尊是走向成功的重要条件但不是唯一条件，故②说法错误； ③：刘晓梅因用心工作作为代表发言并受邀观看春晚，说明自尊的人才能赢得他人的尊重，故③说法符合题意； ④：材料主要体现肯定自身价值和赢得他人尊重，未直接体现不追求表面荣耀，故④说法不符合题意； 13. 晏子使楚不卑不亢，闻一多横眉冷对国民党反动派,朱自清宁可饿死不领美国“救济粮”……向他们学习，我们应该（ ） ①对任何人的观点都给予积极评价 ②以自我为中心，摆脱他人的影响 ③学会积极地维护自己的人格尊严 ④面对他人侮辱诋毁，应予以回击 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们要有独立思考的能力，明辨是非，不能盲目对任何人的观点都给予积极评价，故①说法错误； ②：我们应尊重他人，融入社会，不能以自我为中心，摆脱他人的影响，故②说法错误； ③：题干人物事迹体现了强烈的自尊心和民族气节，我们应该学会积极地维护自己的人格尊严，故③符合题意； ④：当人格尊严受到侮辱诋毁时，我们不应忍气吞声，应依法予以回击，维护自身权益，故④符合题意； 14. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：他人评价不一定都是正确的，我们需要理性甄别，不能全盘接受，故①说法错误； ②：和他人对比发现自身差距，不代表自我分析“总是”主观片面，我们也可以对自己做出客观分析，故②说法错误； ③：认真听取他人意见、改进自身，是正确看待他人评价的做法，故③说法正确； ④：既看到自己外形的不足，也发现自身性格的优点，做到了全面认识自己，故④说法正确。 15. 在道德与法治课上，老师使用了以下两则名句，据此推测这节课的主题最有可能（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 培养宽容品质 D. 发展自我意识 【答案】B 【解析】 【详解】 A：题干中的名句主要强调对自我能力的肯定和信念，并未直接体现对未来梦想的具体探索，故 A 不符合题意； B：“天生我材必有用”彰显自我价值认可，“海到无边天作岸”体现进取精神与必胜信念，二者均指向自信品质，故 B 符合题意； C：宽容品质主要涉及人际交往中的包容谅解，题干名句未涉及待人接物的态度，故 C 不符合题意； D：发展自我意识范畴较广，包含自知、自尊等，不如“树立自信”能精准概括题干名句的核心主旨，故 D 不符合题意； 16. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 自卑可以帮助我们直面挫折 B. 自信让人朝着既定目标前行 C. 自负能够使人更加相信自己 D. 做自信的人就应该好高骛远 【答案】B 【解析】 【详解】A：自卑的人会自我贬低、否定自身能力，不利于直面挫折，漫画中持“我没救了”自卑心态的人止步不前也印证了这一点，故A说法错误； B：自信的人能够充分认可自身能力，坚定地朝着既定目标前行，漫画中抱有“我能行”心态的人在人生路上不断向上，体现了自信的积极作用，故B说法正确； C：自负的人过高估计自己、盲目自大，无法正确认知自身，并不会使人合理地相信自己，故C说法错误； D：做自信的人需要实事求是、脚踏实地，好高骛远是自负的表现，不属于自信的要求，故D说法错误； 17. “全国自强模范”—宜兴的盲人按摩师杨新平，在盲校学习推拿时，他用磁带录下上课内容，从早到晚反复播放聆听；他将人体模型放在身边，一遍遍触摸寻找穴位，双手酸痛到无法抬起仍咬牙坚持。“虽然眼睛看不见了，但是心里要永远保持光明！”由此可见自强是（ ） ①身处逆境时，靠外界的支持所获得的勇气 ②面对困难和挑战时，努力向上的精神状态 ③从内心激发的拼搏进取、坚忍刚毅的力量 ④坚持独自面对一切，克服所有困难的追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：自强主要依靠内在的力量，而非仅靠外界的支持，故①说法错误； ②：杨新平的事迹体现了面对困难和挑战时努力向上的精神状态，故②符合题意； ③：自强是从内心激发的拼搏进取、坚忍刚毅的力量，与题干描述相符，故③符合题意； ④：自强并不意味着拒绝帮助独自面对一切，说法过于绝对，故④说法错误； 18. 2026年1月，我国首次航天员洞穴训练完成，他们不仅要完成洞穴探索、科学研究等既定任务，经历长期湿冷刺激和极限体能考验，还要克服黑暗恐惧、感知剥夺等诸多挑战，为后续执行空间站更长时间飞行及载人登月等任务提供有力支撑。这启示我们（ ） A. 做自强的人要求得真学问，练就真本领 B. 要知廉耻明是非，自觉约束自己的行为 C. 要具有捍卫正义的勇毅精神、付诸行动 D. 认清自己的不足，补齐短板，避免尝试 【答案】A 【解析】 【详解】A：航天员通过艰苦训练完成洞穴探索等任务，为后续飞行提供支撑，体现了做自强的人需要求得真学问，练就真本领，故 A 符合题意； B：题干主要强调克服挑战、提升能力，未涉及知廉耻明是非的内容，故 B 不符合题意； C：题干未涉及捍卫正义的相关内容，故 C 不符合题意； D：认清自己的不足补齐短板是正确的，但“避免尝试”说法错误，我们应勇敢面对挑战，故 D 说法错误。 19. 幼时被诊断为“先天性脑瘫”的李樟煜，在巴黎残奥会勇夺中国队首金。他说：“我希望通过比赛把自强不息的精神传递给更多人。”这启示我们（ ） ①直面困境，发掘生命力量 ②做生活的强者，传递正能量 ③文明有礼，做有志气的人 ④要敬业乐群，做有正气的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李樟煜幼时患脑瘫却勇夺金牌，体现了直面困境，发掘生命力量，故①符合题意； ②：他希望传递自强不息的精神，体现了做生活的强者，传递正能量，故②符合题意； ③：题干未体现文明有礼的内容，故③不符合题意； ④：题干未体现敬业乐群的内容，故④不符合题意； 20. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：治沙人科学治沙，筑起绿色屏障，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，符合道法自然、天人合一的思想，故①符合题意； ②：孝悌忠义、礼义廉耻主要涉及个人品德和家庭伦理，与题干强调的生态治理和奋斗精神不符，故②不符合题意； ③：治沙人历经 46 年接续奋斗，因地制宜，体现了艰苦奋斗、求真务实的精神，符合脚踏实地、实事求是的思想，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐侧重于道德榜样学习，题干主要强调治沙行动和生态成果，故④不符合题意。 21. 宜兴正全域积极打造东坡文化IP，让东坡文化与本土陶文化深度联系，把东坡诗词风骨融入紫砂创作；同时推进“一院一街一园一寺”工程，串联蜀山古南街、显圣禅寺等资源，打造全域东坡人文片区。这一做法是为了（ ） A. 培育清廉自守的文明新风尚 B. 鼓励市民主动参与紫砂创作 C. 通过传统艺术提高科学素养 D. 通过艺术熏陶实现以文化人 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干主要讲述宜兴打造东坡文化IP及人文片区，侧重于文化传承与融合，未直接体现培育清廉自守的文明新风尚，故A不符合题意； B：该做法旨在营造文化氛围、提升城市文化内涵，而非单纯鼓励市民主动参与紫砂创作，故B不符合题意； C：传统艺术主要有助于提升人文素养，与提高科学素养无直接关联，故C说法错误； D：将东坡诗词风骨融入紫砂创作，打造全域东坡人文片区，旨在发挥优秀文化的教化功能，通过艺术熏陶实现以文化人，故D符合题意； 22. 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。这体现了中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性 B. 和平性 C. 包容性 D. 创新性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文明的突出特性。 A：题干强调汉字和思想观念“几千年连贯发展至今”，直接体现中华文明未曾中断的传承特点，故A符合题意； B：题干未涉及与其他文明和平共处的内容，故B不符合题意； C：题干未体现吸收融合其他文化的内容，故C不符合题意； D：题干强调“延续”而非创新，故D不符合题意； 故本题选A。 23. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 24. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了漂白鸡爪、增高营销的套路、预制菜冒充现炒等不诚信行为。一夜之间，这些被曝光的产品销量骤减甚至无人问津。这启示我们要（ ） A. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 B. 增强诚信意识，做到真实无欺 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 崇尚社会正义，人人参与执法 【答案】B 【解析】 【详解】A：诚信智慧通常用于处理诚实与隐私保护等复杂情境，题干强调的是基本的商业诚信经营，而非复杂情境下的智慧选择，故 A 不符合题意； B：3·15 晚会曝光不诚信行为导致销量骤减，说明诚信是企业的无形资产，启示我们要增强诚信意识，做到真实无欺，故 B 符合题意； C：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法失信行为不受刑罚，且加大惩处力度主要是国家机关的职责，故 C 说法错误； D：执法权属于国家行政机关等特定机关，公民没有执法权，可以参与监督但不能直接执法，故 D 说法错误； 25. 从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是（ ） A. 立象尽意，丰富物质生活 B. 怀抱梦想，实践中求真知 C. 美学创新，提升观赏效果 D. 和睦相处，坚守做人品格 【答案】C 【解析】 【详解】A：机器人春晚表演主要满足人民群众的精神文化需求，而非直接丰富物质生活，故A不符合题意； B：题干强调的是科技与传统文化结合带来的表演效果，未体现通过实践寻求真知的过程，故B不符合题意； C：机器人以精准动作将科技与中国传统文化之美合二为一，体现了美学创新，有效提升了节目的观赏效果，故C符合题意； D：题干涉及的是科技表演与文化展示，未涉及人际交往中的和睦相处或做人品格，故D不符合题意。 二、非选择题：本题共3题，共25分。 26. 【探·青春成长密码】 老师课前开展了“与异性交往”调查问卷，以下是调查结果的部分数据，请你进行分析： 是否渴望与异性交往 渴望（91%） 不渴望（6%） 不清楚（3%） 与异性交往是否有必要 必要（88%） 不必要（10%） 不清楚（2%） 能否正常与异性交往 能（18%） 不能（72%） 不清楚（10%） 朦胧情感是不是爱情 是（8%） 不是（37%） 不清楚（55%） （1）观察以上数据，你能得出哪些结论？ （2）关于男女生交往，同学小强认为“为了避免争议，男女生就不应该交往”，请你对小强的观点进行评析。 【答案】（1）大家渴望与异性交往，能够认识到与异性交往的必要性，但缺乏积极主动，坦荡得体的交往行动，不能正确认识朦胧情感与爱情。 （2）观点错误。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从数据中得出的结论，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 渴望与异性交往的占91%，认为与异性交往有必要的占88%，可知大家渴望与异性交往，能够认识到与异性交往的必要性； 能正常与异性交往的占18%，不能的占72%，可知缺乏积极主动，坦荡得体的交往行动； 认为朦胧情感是爱情的占8%，不清楚的占55%，可知不能正确认识朦胧情感与爱情。 【小问2详解】 观点错误，没有正确认识异性正常交往的作用；要做到注意交往的方式、场合、时间和频率，学会恰当地与异性交往。 27. 【寻·民族自信光芒】 新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二六年新年贺词。下面是贺词的部分内容。 贺词内容 教材观点 民生无小事，枝叶总关情。……柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 体现了①的思想理念，充分认识人民在国家中的地位和作用。 我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现……我国成为创新力上升最快的经济体之一。 体现了②的思想理念，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流。 我们继续敞开胸怀拥抱世界。……继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。 体现我们弘扬③的核心思想理念，积极为人类的发展和进步作贡献。 （1）请你运用所学知识解读贺词，完成表格内容。 锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 （2）新年贺词满怀豪情、自信昂扬展望中国式现代化的美好未来，自信并非凭空而来，请结合材料，说说新时代青少年的自信从何而来？ 【答案】（1）①惠民利民、安民富民；②革故鼎新、与时俱进；③求大同 （2） 自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查传承核心思想理念，需要从贺词材料中提取关键词对应教材观点。 “民生、小家、大家、人民”，可知惠民利民、安民富民的思想理念。 “创新、高质量发展、科技融合、时代潮流”，可知革故鼎新、与时俱进的思想理念。 “拥抱世界、三大倡议、全球治理、人类发展进步”，可知求大同的核心思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的来源，需要从材料中提取关键词。 扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，可知自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 28. 【守·文化传承根脉】 2026年4月1日-3日，我们迎来了第一个春假，某校七（3）班来到悲鸿故里文化园，开展“马”为主题的跨学科主题探究活动，请你参与。 【春晚之马】 马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，以“四马齐驱”为标识，邀全球华人共赴文化盛宴。 春晚主题选自《楚辞·离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”。“骐骥”凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格。 春晚主标题以“四马齐驱”为创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、雷纹等元素，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。 （1）结合材料，运用所学知识，分析春晚选定以上主题及标识体现的中华优秀传统文化的特点。 【悲鸿之马】 在悲鸿故里文化园，大家看到了《六骏图》。徐悲鸿用中国传统的水墨写意描绘马的飘逸灵动，同时又融入了西方绘画的透视法与解剖学。他的马充满了刚劲矫健、剽悍敏捷的生命力。1942年，正值抗日战争最艰难的时期，徐悲鸿从南洋为抗战募款后创作此画，表达的正是对中华民族不惧艰难、奋勇前进、终将驱散阴霾的深切期盼。 （2）徐悲鸿的爱国之情、正义感、美感深深感染了同学们。请结合材料，运用所学知识，谈谈我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 【少年之马】 少年强则国强，研学结束后，为积极响应国家“健康第一”要求，以“跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”，做全面发展的好少年，同学们开展模拟政协活动，请帮助完成小提案。 《关于全面落实“健康第一”理念的小提案》 ●案由：当前我国儿童青少年近视率、超重肥胖率持续攀升，心理健康问题日益突出且呈低龄化趋势，已成为制约健康成长的主要瓶颈。 ●方案与措施： ①体质强健行动：____； ②心理健康促进行动：____； （3）请你把小提案的“方案与措施”补充完整。 【答案】（1）这表明中华文化源远流长、博大精深的特点。中国文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 （2）欣赏艺术作品；参与有意义的社会活动；培养高雅兴趣爱好，在创作与欣赏中获得愉悦与满足。 （3）①保证学生每天一小时校园体育活动，开足体育课；控制学生电子产品使用时长，定期开展视力检测；引导学生养成合理膳食，规律作息的健康习惯。②学校开设心理健康课程，配备心理教师并设立心理咨询室；定期开展心理辅导活动，帮助学生缓解压力；家长加强与孩子的沟通，关注孩子情绪变化。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析春晚选定的主题及标识体现的中华优秀传统文化的特点，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 春晚主题选自《楚辞·离骚》，可知中华文化源远流长； “骐骥”凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格，可知中华文化博大精深； 主标题以“四马齐驱”为创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、雷纹等元素，既彰显传统美学韵味，可知中国文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 【小问2详解】 设问要求回答体验更丰富的积极情感的方式，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 欣赏《六骏图》，可知通过欣赏艺术作品获得美好情感；参与有意义的社会活动； 徐悲鸿的爱国之情、正义感、美感深深感染了同学们，可知培养高雅的兴趣爱好；主动传递美好情感。 【小问3详解】 小问1：本问考查体质强健行动，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查心理健康促进行动，，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $