10.3 平行线的性质-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册数学同步课件(沪科版·新教材)

2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.3 平行线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.10 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57693598.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级下册“平行线的性质”核心知识点,通过“刷基础-刷提升”分层支架设计,以安徽各地期末真题为导入实例,衔接相交线知识,逐步深化同位角相等、内错角相等、同旁内角互补及综合应用的学习脉络。 其亮点在于融合几何直观与推理意识,如自行车尾灯反射问题培养空间观念,例题解析中逻辑推导强化推理能力,结合易错警示(如分类讨论防漏解)。采用问题驱动与分层训练,学生能巩固基础提升思维,教师可直接使用地方真题资源优化教学效率。

内容正文:

数 学 七年级下册 HK 1 2 3 第10章 相交线、平行线与平移 4 10.3 平行线的性质 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 两直线平行,同位角相等 (第1题图) 1.【2024安徽淮南田家庵区期末】如图,, ,点 ,分别在,上,若 ,则 的大小是( ) C A. B. C. D. 【解析】因为,所以 .因为 ,所 以 .故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 思路分析 先根据角平分线的定义得出 的度数,再利用两直线平行,同位角相等得出答案. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.【2024安徽宿州埇桥区校级期中】如图,平分, ,若 ,则 ____. (第2题图) 【解析】因为平分, ,所以 .因为 , 所以 .故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 两直线平行,内错角相等 3.【2025安徽蚌埠三模】一个等腰直角三角尺和一把直尺按 如图所示的位置摆放(厚度忽略不计),若 ,则 的度数是( ) C A. B. C. D. 【解析】如图.因为,所以 ,所以 ,故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.【2025安徽芜湖期末】仰卧起坐是增加躯干肌肉力量和伸张性的一种运动,能 够锻炼腹部的肌肉,如图是小美同学做仰卧起坐时某一瞬间的动作及其示意图.若 ,,点在直线上, , ,则 的 度数为____. 【解析】因为,所以 .因为 ,所以 ,所以 .故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 关键点拨 由平行线的性质推出, 是解题关键. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 知识点3 两直线平行,同旁内角互补 (第5题图) 5.【2025安徽阜阳期末】如图,在四边形中,若 , ,则 的度数是( ) C A. B. C. D. 【解析】因为,所以 .因为 , 所以 .故选C. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 (第6题图) 6.如图,直线 ,一副直角三角板按如图所示放置, , ,若 ,则 的度数为____. 【解析】如图.因为 ,所以 .因为 , , 所以 .因为 , ,所以 ,故答案为 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 知识点4 平行线判定与性质的综合应用 7.【2024安徽淮北期末】如图,, ,且 和 的度数满足方程组 (1)求 和 的度数. 【解】 ,得 ,解得 ,把 代入②,得 , 即 和 的度数分别为 , . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 (2)试说明: . 【解】由(1)知, , ,则 ,故 . 又因为,所以 . (3)求 的度数. 【解】因为,所以 . 因为,所以 . 又因为 ,所以 ,所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 8.如图,已知, . (1)请判断与 是否相等,并说明理由; 【解】 . 理由如下:因为 , 所以 . 又因为 , 所以,所以 , 所以 . 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 (2)若平分,于点, ,求 的度数. 【解】因为平分, , 所以 . 由(1)知,所以 . 因为, , 所以,所以 , 所以 . 关键点拨 根据平行线的性质和角平分线的定义求出 的度数是解题的关键. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 提升 1.【2024安徽安庆大观区校级期末,中】如图,,,分别为, 上 的点,,过点作于点,平分,且 ,则下 列结论: ; ; (第1题图) 平分;平分 . 其中正确结论的个数是( ) B A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【解析】因为,,所以 ,所以 ,所以 .因为 , 所以,所以 ,解得 ,则结论①正确;因为 ,所以 ,所以 , 则结论②正确;因为 ,和 的度数无法确定,所以 平分,平分 都不一定正确,则结论③和④都错误.综上,正确的 是①②,故选B. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 (第2题图) 2.【2025安徽亳州期末,较难】如图,已知, 交 于点,且 ,平分,点是 上的一个定 点,点是所在直线上的一个动点,则点 在运动过程中, 与 的关系不可能是( ) D A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 【解析】因为,所以 .因为平分 ,所以 . 如图(1),当点在直线和之间运动时,过点作 ,所以 .因为,所以 ,所以 ,所以 , 故A不符合题意.当点在直线上方运动时,如图(2),过点作 ,所 以 .因为,所以 .因为 , 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 所以,所以.因为 ,所以 ,故C不符合题意,D符合题意.当点在直线 下方 运动时,如图(3),过点作,所以 .因为 , 所以,所以,所以 ,所以 ,故B不符合题意.故选D. 图(1) 图(3) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 易错警示 注意分三种情况讨论,不要漏解. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 3.[中]如图,点是射线上一动点,连接,过点作交直线 于 点,若 , ,则 的度数为___________. 或 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 【解析】分两种情况:①如图(1).因为, ,所以 .因为 ,所以 . ②如图(2).因为, ,所以 .因为 ,所以 .故答案为 或 . 图(1) 图(2) 图(2) 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 易错警示 点可能在线段上,也可能在 的延长线上,注意分类讨论,以防漏解. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 刷素养 走向重高 4.核心素养 几何直观 【2025安徽合肥校级期末,难】自行车尾灯由塑料罩片包 裹的若干个小平面镜组成,利用平面镜反射光线,以达到提醒后方车辆注意的作 用,图(1)展示了光的反射定律,是平面镜的垂线,一束光线 射到平面 镜上,经反射后的光线为,则反射光线、入射光线与垂线 所夹的锐 角 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 请继续以下探究: 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) (1)如图(1),比较大小: ___ .(填“ ”“ ”或“ ”) = 【解析】因为,所以 ,所以 .因为,所以 .故答案为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 (2)如图(2),入射光线经平面镜,反射两次后,得到反射光线 .若 ,判断光线和 的位置关系,并说明理由. 【解】.理由:由(1)易知, .因为 ,所以 .因为 ,所以 ,所以 .因为 , ,所以 , 所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 (3)在行驶过程中,后车驾驶员平视前方,且视点 会高于自行车尾灯上的反射 点(如图(3)),因此小亮认为反射光线 应与水平视线成一定角度.学习小 组设计了如图(4)所示的模拟实验装置,使入射光线,当与 所成 夹角为 时,求 的度数. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 【解】如图,过点作 , 所以 .因为,所以 ,所以 .同(1)易知, .因为 , ,所以 .因为 , 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 32 所以 ,所以 .因为 ,所以 . 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 $

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