20.2 3.中位数与众数-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(沪科版·新教材)
2026-06-01
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 20.2 数据的集中趋势 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.43 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-05-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57693552.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级下册“数据的集中趋势”,核心知识点涵盖中位数、众数及三者综合应用。课堂通过排球队员年龄、射击成绩等实际问题导入,衔接数据收集整理前期知识,为后续数据离散程度学习搭建支架。
其亮点是结合春节晚会观看人数、视力检测等生活情境设计分层练习,用数学眼光观察现实,通过详细解析培养推理能力,帮助学生用数据语言表达,提升应用意识,也为教师提供梯度教学资源。
内容正文:
数 学
八年级下册 HK
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第20章 数据的初步分析
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20.2
数据的集中趋势
3.中位数与众数
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目 录
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基础
知识点1 中位数
1.下表是某校男子排球队员的年龄分布,则这些队员年龄的中位数是( )
年龄/岁 13 14 15 16
人数 1 5 4 2
B
A.14岁 B.14.5岁 C.15岁 D.16岁
【解析】 共有 (个)数据,该组数据按从小到大的顺序排列,
第6,7个数据分别为14,15, 这些队员年龄的中位数为 (岁).故
选B.
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2.【2025安徽滁州全椒期末】在一组数据21,30,8,5,20中插入一个数,恰好
得中位数是19,则插入的数是____.
18
【解析】设插入的数是.把原数据从大到小排列为30,21,20,8, 新的一组
数据共有6个数,中位数是19,,解得 .故答案为18.
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3.【2025安徽颍上期末】在某次射击训练中,一位选手的10次射击成绩
(单位:环)如图所示,则该选手的这10次射击成绩的中位数是___环.
9
【解析】该选手的这10次射击成绩从小到大排列为6,7,8,8,9,9,9,9,10,
10, 这组数据最中间的两位数都是9, 该选手的这10次射击成绩的中位数为
(环).故答案为9.
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知识点2 众数
(第4题图)
4. 【2025河南新乡期末】如图是2025年春节联欢晚会上机
器人和演员同时转手帕的情景.某校在八年级8个班级中对看过该
节目的学生人数进行了调查统计,结果为29,30,31,27,26,
30,31,31.这组数据的众数是( )
A
A.31 B.30 C.29 D.27
【解析】 这组数据中出现次数最多的数是31, 这组数据的众数是31.故选A.
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(第5题图)
5.【2024安徽芜湖期中】如图所示的扇形统计图描述了某校学
生对课后延时服务的打分情况(满分5分),则所打分数的众数
为( )
A
A.5分 B.4分 C.3分 D.2分
【解析】由扇形统计图知,打5分的人数占总人数的 ,人数
最多,所以所打分数的众数为5分.故选A.
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知识点3 平均数、中位数和众数的综合
6.某中学举办了一次以“我的中国梦”为主题的演讲比赛,最后确定7名同学参加决
赛,他们的决赛成绩各不相同,其中李华已经知道自己的成绩,但能否进前四名,
他还必须知道这7名同学成绩的________.(填“平均数”“众数”或“中位数”)
中位数
【解析】因为7个数据从小到大排列后的第4个数是这7个数的中位数,所以将中位
数与自己的成绩比较,就能知道能否进入前四名.故答案为中位数.
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关键点拨
结合平均数、众数和中位数的定义即可得出答案.
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7.七名学生投篮,每人投了10个球后,统计他们每人投中球的个数,得到七个数
据,并对这组数据进行整理和分析,得出如下信息:
最小值 中位数 众数 平均数
2 6 7
其中小陈同学投中了4个,下列判断:①可能有学生投中了9个;②投中6个的学生只
有1人;③这七个数据之和可能为42; 的值可能为5.其中正确的序号是______.
①④
【解析】由中位数为6,众数为7可知,大于6的数中,有可能有两个是7,一个是9,
故①正确;当这七个数据为2,4,6,6,7,7,7时符合题意,故②错误;当这七
个数据为2,4,5,6,7,7,10时,这七个数据的和最大,最大值为41,故③错
误;当这七个数据为2,2,4,6,7,7,7时,平均数为5,故④正确.
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8.【2024甘肃兰州调研】甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称,他们的某种
电子产品在正常情况下的使用寿命是8年,质量检测部门对这三家销售的该种电子
产品的使用寿命进行跟踪调查,统计结果如下:(单位:年)
甲厂:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15.
乙厂:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15.
丙厂:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16.
请回答下列问题:
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(1)分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数.
【解】甲厂:平均数为 ,众数为
5,中位数为 ;
乙厂:平均数为 ,众数为8,
中位数为 ;
丙厂:平均数为 ,众数为4,
中位数为 .
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(2)这三个厂家的销售广告分别利用了哪一种表示集中趋势的统计量?
【解】甲厂用的是平均数,乙厂用的是众数,丙厂用的是中位数.
(3)如果你是顾客,宜选购哪家工厂的产品?为什么?
【解】宜选购乙厂的产品.理由:因为乙厂的平均数、众数、中位数均最大,所以
宜选用乙厂的产品.(合理即可)
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提升
1.[中]已知5个正数,,,,的平均数是 ,且
,则数据,,,0,, 的平均数和中位数分别
是( )
D
A., B., C., D.,
【解析】这组数据的平均数为 将这组
数据按从小到大的顺序排列为0,,,,,,则其中位数为 .故选D.
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2.【2025安徽铜陵铜官区期末,中】两组数据:3,,,5与,6, 的平均数
都是6,若将这两组数据合并为一组新数据:3,,,5,,6, ,则这组新
数据的众数为___.
8
【解析】 两组数据:3,,,5与,6, 的平均数都是6,
解得
则这组新数据为3,8,8,5,8,6,4, 众数为8.故答案为8.
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3.【2025安徽合肥包河区校级期末,中】某演出小分队是由20名年龄在25岁到30
岁之间的演员组成的,请根据表格中提供的数据(其中28岁和29岁的人数未知),
试写出这20名演员年龄的众数的所有可能值:__________________.
年龄(岁) 25 26 27 28 29 30
人数 2 5 4 3
26岁,28岁,29岁
【解析】年龄为28岁和29岁的人数和为, 年龄为28岁的
人数可以是6,这时众数为28岁;年龄为29岁的人数可以是6,这时众数为29岁;年
龄为28岁的人数可以是5,这时众数为26岁、28岁;年龄为29岁的人数可以是5,
这时众数为26岁、29岁;年龄为28岁和29岁的人数也可以都小于5,这时众数为26
岁.综上,这20名演员年龄的众数的所有可能值是26岁,28岁,29岁.故答案为26
岁,28岁,29岁.
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思路分析
先求出28岁和29岁的人数和,再进行分类讨论即可得出答案.
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4.【2025河南南阳唐河模拟,较难】某校抽取了某班级的10名学生的竞赛成绩
(均为整数),从低到高排列为,,,,,,,,, .若
,,该组数据的中位数是85,则 ________.
84或85
【解析】
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5.【2025湖北荆州沙市区期末,较难】我们把,,三个数的中位数记作 ,
,,直线与函数,, 的图象有且只有2个
交点,则 的值为_ _________.
或或1
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【解析】由题意得,函数,, 的图
象如图所示. 直线与函数, ,
的图象有且只有2个交点, 有以下三种情况.①当直
线经过直线与直线 的交点时,
易得此交点坐标为,则,解得当直线 经过点
时,,解得当直线与直线 平行时,
.综上,若直线与函数,, 的图象有且
只有2个交点,则的值为或或1.故答案为或 或1.
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关键点拨
先根据中位数的定义画出函数,, 的图象,再分情况求
解,注意不要漏解.
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6.【2025安徽模拟,中】2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”,主题是“关注
普遍的眼健康”.为科学防控近视,关注孩子眼睛的健康,希望学校在“爱眼日”
当天随机抽取50名学生进行视力检测,将结果分成 ,
,,, ,
六组,并将数据整理如下.(已知视力正常的范围为 )#1
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视力频数分布表:#1.1
视力 频数
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D组的数据分别为,,,,,,,,,,, ,
, .#1.1.2
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)____, ___;
14
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【解析】由题意知D组的频数为14,则组的频数为 ,
故, .故答案为14,7.
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(2)本次调查视力情况的中位数为____,视力正常的人数占被调查人数的百分比
为_____;
【解析】将D组中的数据从小到大排序为,,,,,, ,
,,,,,, ,则全部数据从小到大排序后第25,26个数据
均为 ,故本次调查视力情况的中位数为4.6.视力正常的人数占被调查人数的百
分比为.故答案为, .
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(3)请对该校学生的视力情况作出评价,并提出两条合理化建议.
【解】该校学生的视力大多数没有达到视力正常的水平.建议:①加强学生的用眼
健康教育,养成良好的用眼习惯;②加强对电子产品进校园及使用的管控.
(答案不唯一,合理即可)
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