2026年江苏省泰州市中考语文模拟试题

2026年泰州市中考语文模拟试题 参考答案及评分标准 一、积累与运用（30分） 1.（4分）①恬　②髓　③蕴　④永（每字1分） 2.（2分）B 3.（2分）示例：从学者们对古琴谱的数字化整理，到古琴音乐在短视频平台上的传播——这门古老的艺术正以崭新的面貌走进当代生活。（将"进行数字化整理"改为"的数字化整理"，使前后结构对称；或改为"从学者们对古琴谱进行数字化整理，到古琴音乐在短视频平台上广泛传播"，使前后均为句子形式） 4.（2分）C 5.（8分，每空1分，有错别字该空不得分） 　　（1）江春入旧年 　　（2）大漠孤烟直 　　（3）悠然见南山 　　（4）人生自古谁无死 　　（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 　　（6）但愿人长久，千里共婵娟 6.（6分） 　　（1）（3分）指的是红军战士。（1分）因为他们有坚定的革命信仰，相信革命必将胜利；他们在艰苦环境中始终保持乐观主义精神，对未来充满希望。（2分，答出两点即可） 　　（2）（3分）示例一：毛泽东。他生活简朴，住在简陋的窑洞里，穿着打补丁的衣服，却把全部精力投入到革命事业中；他博览群书，对历史和哲学有深入研究，善于从战略高度思考问题。他身上体现了中国共产党人艰苦奋斗、博学深思的品质。 　　示例二：周恩来。他温文尔雅，待人接物细致周到；他组织才能出众，为红军长征的胜利作出了巨大贡献。他身上体现了中国共产党人沉着冷静、无私奉献的品质。 　　（情节1分，品质2分，言之成理即可） 7.（4分） 　　（1）（2分）示例：传承非遗技艺，赓续文化根脉。（运用对偶，1分；主题鲜明，1分） 　　（2）（2分）格式正确1分（称呼、落款、日期），内容完整、语言得体1分。 二、阅读理解（60分） （一）古诗词鉴赏（8分） 8.（4分）"八百里"指牛，化用晋王恺有良牛名"八百里驳"的典故，写出了将士们分食烤肉的豪迈场面；（2分）"的卢"是刘备的坐骑，化用刘备跃马檀溪的典故，写出了战马飞驰、冲锋陷阵的激烈战斗场面。（2分）两个典故都渲染了雄壮的战争气氛，表现了词人渴望建功立业的豪情。 9.（4分）前面几句写词人梦回军营，描绘了沙场点兵、冲锋陷阵的壮烈场面，抒发了建功立业、名垂青史的雄心壮志；（2分）"可怜白发生"陡然转折，回到白发苍苍的现实，抒发了词人壮志难酬、报国无门的悲愤之情。（2分）这种强烈的反差，使词人的爱国情怀和人生悲剧感更加震撼人心。 （二）文言文阅读（16分） 10.（4分）（1）恰逢，正赶上　（2）告诉，对……说　（3）舍弃，丢下　（4）约定（每词1分） 11.（2分）A（"值"应解释为"恰逢，正赶上"） 12.（4分） 　　（1）毁弃道义来求得生存，难道是我荀巨伯所能做的吗？（"败""岂""邪"各0.5分，句意通顺0.5分） 　　（2）分别已经两年了，相隔千里的约定，你为什么这么相信他的确会来呢？（"别""结言""审"各0.5分，句意通顺0.5分） 13.（3分）荀巨伯在胡贼攻城、友人劝离的危急时刻，坚持"败义以求生，岂荀巨伯所行邪"的信念，（1分）甚至愿以自身代替友人赴死，（1分）体现了他重义轻生、舍己为人的高尚品格。（1分） 14.（3分）【甲】文侧重表现荀巨伯在生死关头的"道义"——为朋友不惜牺牲生命，强调的是朋友之间的情义；（1分）【乙】文侧重表现范式与张劭的"信义"——千里赴约、如期而至，强调的是对承诺的坚守。（1分）二者都体现了古代君子重义守信的高尚品格，但【甲】文突出的是"舍生取义"，【乙】文突出的是"一诺千金"。（1分） （三）散文阅读（18分） 15.（4分）开篇点题，奠定全文苍凉的情感基调；（1分）"那些年"暗示岁月的流逝和记忆的遥远，引出下文对亲人、对生命的回忆与思考；（1分）"不注意"并非真的漠视，而是一种历经沧桑后的平静与隐忍，（1分）为后文"落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见"的哲理抒发做铺垫。（1分） 16.（4分）运用对比手法，（1分）将"炉火旁的温暖时刻"与"屋外大雪中的岁月"对比，将"我"与"亲人们"对比，（1分）突出了生命的孤独与渺小、温暖的短暂与寒凉的漫长，（1分）表达了作者对亲人命运的深切关怀和面对苦难时的无力感。（1分） 17.（4分）"寒风"和"雪"既指自然界真实的寒冷与风雪，（1分）也象征着人生的苦难、生命的孤独和命运的无常。（1分）"寒风"贯穿全文，既是物理上的寒冷，也暗示着贫困生活中人们精神的孤寂与生存的压力；（1分）"雪"覆盖村庄、覆盖记忆，象征着生命中无法逃避的苦难与死亡，也象征着岁月对一切的掩埋与消解。（1分） 18.（3分）姑妈病重和去世的情节，是"落在一个人一生中的雪"的具体体现；（1分）通过姑妈在寒冬中孤独离世，表现了生命在贫困和疾病面前的脆弱；（1分）同时，这一回忆将"我"个人的感受扩展到对整个家族、对所有贫寒生命的悲悯，深化了文章的主题。（1分） 19.（3分）刘亮程以乡村生活为载体，（1分）通过对"寒风""雪""火炉"等日常意象的诗意书写，（1分）上升到对孤独、死亡、苦难等人生根本问题的哲学思考，体现了"于平凡中见深刻"的散文品格。（1分） （四）说明文阅读（18分） 20.（6分）①历史悠久（起源与发展）；（1.5分）②制作工艺（刻版、刮浆、染色、晾晒等）；（1.5分）③面临困境（工业化冲击、后继无人、原料匮乏）；（1.5分）④当代传承与创新（非遗保护、现代设计、数字技术、文旅融合）。（1.5分） 21.（6分）运用了作诠释和分类别的说明方法。（2分）作者将"刻版""刮浆""染色""晾晒与刮灰"四道工序逐一解说，条理清晰地展示了蓝印花布制作的复杂与精细，（2分）突出了传统手工艺的匠心独运和文化价值，使读者对蓝印花布的制作有了全面而深入的了解。（2分） 22.（6分）蓝印花布历史悠久、工艺独特，是国家级非物质文化遗产，具有很高的文化价值和艺术价值；（2分）其制作工艺可操作性强，适合学生动手实践，能培养劳动意识和审美能力；（2分）当代蓝印花布已与现代设计、数字技术相结合，能激发学生的创新思维和传承意识。（2分） 三、作文（60分） 23.（60分）评分建议： 　　一类卷（51～60分）：立意深刻，选材新颖，结构严谨，语言流畅，感情真挚。 　　二类卷（41～50分）：立意正确，选材恰当，结构完整，语言通顺，感情真实。 　　三类卷（31～40分）：立意基本正确，选材一般，结构基本完整，语言基本通顺。 　　四类卷（21～30分）：立意有偏差，选材不当，结构不够完整，语言不够通顺。 　　五类卷（20分以下）：偏离题意，内容空洞，结构混乱，语病较多。 　　说明：（1）不足600字，每少50字扣1分；（2）错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣3分；（3）无标题扣2分。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年泰州市中考语文模拟试题 2026年江苏省泰州市初中学业水平考试 语　文　模　拟　试　题 注意事项：（本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。） 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。 3. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（30分） 阅读下面文字，完成1～4题。（12分） 　　中国古琴，又称七弦琴，是世界上最古老的弹拨乐器之一。三千多年前，它便已在华夏大地上奏响。古琴之音， tián（　）静深远，如幽谷泉鸣，似空山鸟语。那七根弦上，流淌着中华民族的精神精suǐ（　）。 　　古琴不仅是一件乐器，更是一部浓缩的中国文化史。从伏羲制琴的传说，到伯牙子期"高山流水"的千古佳话；从司马相如以《凤求凰》打动文君，到嵇康临刑前奏响《广陵散》的绝唱——古琴始终与中国文人的生命底yùn（　）紧密相连。在文人书房中，琴与棋、书、画并列，成为修身养性的必修之艺。 　　然而，随着时代变迁，古琴曾一度式微。幸运的是，近年来，"古琴热"悄然兴起。从故宫博物院的"大圣遗音"展览，到网络上年轻人自发组织的古琴社；从学者们对古琴谱进行数字化整理，到古琴音乐在短视频平台上的传播——这门古老的艺术正以崭新的面貌走进当代生活。正如一位琴家所言："古琴的隽yǒng（　）之处，在于它既能让我们回望历史，又能让我们与当下的内心对话。" 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） ① tián（　　）静　② 精suǐ（　　）③ 底yùn（　　）　　④ 隽yǒng（　　） 2. 依次填入语段中【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（　）（2分） 　　古琴的音色【甲】着道家"大音希声"的哲思，其演奏技法又【乙】着儒家"中正平和"的气度。 　　A. 浸透　承载　　　B. 浸润　承载　　　C. 浸透　承担　　　D. 浸润　承担 3. 文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） 原句：从学者们对古琴谱进行数字化整理，到古琴音乐在短视频平台上的传播——这门古老的艺术正以崭新的面貌走进当代生活。 _____________________________________________________________________ 4. 下列解说正确的一项是（　）（2分） 　　A. "世界上最古老的弹拨乐器之一"中的"之一"可以删去，不影响句意表达。 　　B. "从伏羲制琴的传说，到伯牙子期……"运用了排比的修辞手法。 　　C. "琴与棋、书、画并列"中顿号使用正确，表示并列词语之间的停顿。 　　D. "嵇康临刑前奏响《广陵散》的绝唱"一句的主干是"嵇康奏响"。 5. 根据提示填写名句。（8分） 　　（1）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》） 　　（2）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 　　（3）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》其五） 　　（4）________________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 　　（5）《岳阳楼记》中表现作者以天下为己任的政治抱负的句子是：________________，________________。 　　（6）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用"________________，________________"表达了对天下离人的美好祝愿。 6. 名著阅读。（6分） 　　《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部纪实作品。书中真实记录了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争。 　　（1）斯诺在书中写道："冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切。"这段话中的"这些千千万万青年人"指的是谁？他们为什么能表现出"令人惊诧的革命乐观情绪"？（3分） _____________________________________________________________________ 　　（2）书中还刻画了许多个性鲜明的人物。请从以下人物中任选一个，结合具体情节，谈谈他（她）身上体现的精神品质。（3分） 毛泽东　　周恩来　　彭德怀　　红小鬼 _____________________________________________________________________ 7. 综合性学习。（4分） 　　学校开展"非遗进校园"主题活动，邀请你参与策划。 　　（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求：主题鲜明，语言凝练，至少运用一种修辞手法。（2分） _____________________________________________________________________ 　　（2）班级准备邀请一位本地非遗传承人来做讲座。请你以班委会的名义，写一份邀请函。要求：格式正确，内容完整，语言得体。（2分） _____________________________________________________________________ 二、阅读理解（60分） （一）阅读下面古诗词，完成8～9题。（8分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 8. 词中"八百里分麾下炙"和"马作的卢飞快"分别运用了什么典故？请简要分析其在词中的作用。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9. "可怜白发生"一句与前面的壮怀激烈形成强烈反差。请结合全词，分析词人这样写的用意。（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）阅读下面文言文，完成10～14题。（16分） 【甲】 　　荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰："吾今死矣，子可去。"巨伯曰："远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？"贼既至，谓巨伯曰："大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？"巨伯曰："友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。"贼相谓曰："我辈无义之人，而入有义之国。"遂班军而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语·德行》，有删改） 【乙】 　　范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰："后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。"乃共定期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰："二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？"对曰："巨卿信士，必不违约。"母曰："若然，当为尔酝酒。"至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 （选自《后汉书·独行列传》，有删改） 10. 解释下列加点词。（4分） 　　（1）值胡贼攻郡　　　　　　值：________________ 　　（2）友人语巨伯曰　　　　　语：________________ 　　（3）不忍委之　　　　　　　委：________________ 　　（4）后期方至　　　　　　　期：________________ 11. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（　）（2分） 　　A. 值胡贼攻郡（值：价值）　　　　　　B. 友人语巨伯曰（语：告诉） 　　C. 不忍委之（委：舍弃）　　　　　　　D. 巨卿信士，必不违约（信：守信的） 12. 用现代汉语翻译下面句子。（4分） 　　（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 　　________________________________________________________________________ 　　（2）二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？ 　　________________________________________________________________________ 13. 【甲】文中荀巨伯的言行令人动容。请结合具体内容，分析他身上闪耀着怎样的精神光芒。（3分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 14. 【甲】【乙】两文都展现了古代君子的高尚品格，但侧重点有所不同。请结合内容简要分析。（3分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ （三）阅读下面散文，完成15～19题。（18分） 寒风吹彻 刘亮程 　　雪落在那些年雪落过的地方，我已经不注意它们了。比落雪更重要的事情开始降临到生活中。三十岁的我，似乎对这个冬天的来临漠不关心，却又好像一直在倾听落雪的声音，期待着又一场雪悄无声息地覆盖村庄和田野。 　　我静坐在屋子里，火炉上烤着几片馍馍，一小碟咸菜放在炉旁的木凳上，屋里光线暗淡。许久以后我还记起我在这样的一个雪天，围抱火炉，吃咸菜啃馍馍想着一些人和事情，想得深远而入神。柴火在炉中啪啪地燃烧着，炉火通红，我的手和脸都烤得发烫了，脊背却依旧凉飕飕的。冷风正从我看不见的一道门缝吹进来。炉火快烤穿了我的一面脸，而凉风又吹透了我的另一面脸。 　　我记得有那么一个夜晚，大风刮得屋外呜呜直响。我裹紧被子，还是觉得寒气从四面八方侵入。我知道，在这样的夜晚，父亲还在远处的沙梁上放羊。他已经五十多岁了，那些羊是他唯一的温暖。他一个人在荒野上，被寒风吹彻。 　　我告诉自己，不管天冷天热，我们都要好好过来。但面对冬天，我还是感到无力。 　　我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。 　　冬天，有多少人放下一年的事情，像我一样坐在炉火旁。希望能把一年的事情放下，但想起来又放不下。在炉火旁想事情，一件挨着一件，越想越多，怎么也放不下。 　　我记得姑妈的死。那个冬天，姑妈住在河对岸的村庄里，病得很重。母亲让我去看看她。我踩着厚厚的积雪过了河，走进姑妈住的那间低矮阴暗的小屋。她躺在床上，盖着厚厚的棉被，还是冷得发抖。她说："你来了。"我说："我来看你。"她笑了，那笑容里有一种我看不懂的东西。几天后，姑妈死了。母亲知道后，哭得很伤心。她说："你姑妈那个冬天太难熬了。" 　　每个人在自己的一生中，都在孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。 　　落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。 　　我记得母亲的话。她说："你外婆就是在这样一个冬天走的。"我说："我知道。"其实我不知道。我只知道外婆死得很早，母亲很小就没有娘了。 　　寒风正从我看不见的一道门缝吹进来。我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。 （选自刘亮程《一个人的村庄》，有删改） 15. 文章开头写"雪落在那些年雪落过的地方，我已经不注意它们了"，这样写有什么作用？（4分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 16. 结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。（4分） 　　画线句："我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。" 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 17. 文章多次写到"寒风"和"雪"，请分析这两个意象在文中的深刻含义。（4分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 18. 文中插入姑妈病重和去世的情节，这样安排有什么用意？（3分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 19. 刘亮程的散文被誉为"乡村哲学家的书写"。请结合本文，谈谈你对这一评价的理解。（3分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ （四）阅读下面文章，完成20～22题。（18分） 蓝印花布：布里开出的青花 　　①在江苏南通的乡间，有一种蓝白相间的布，像是从天空裁下的一角，又像是从青花瓷上剥落的纹样。它就是蓝印花布——中国最古老的民间印染技艺之一，2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。 　　②蓝印花布的历史，可以追溯到唐宋时期。据《古今图书集成》记载，早在唐宋，民间就已广泛使用"药斑布"——以植物蓝草为染料，以石灰、豆粉为防染浆，在素白棉布上印制花纹。明清时期，蓝印花布在江南一带极为盛行，南通因其独特的水土和繁荣的棉纺织业，逐渐成为蓝印花布的重要产地。一块好的蓝印花布，从纺纱织布到刻版印花，需要经历二十余道工序，耗时近两个月。 　　③蓝印花布的制作工艺极为讲究。首先是"刻版"：匠人选用厚实的牛皮纸或油纸板，在上面刻画出精美的图案——梅兰竹菊、麒麟送子、龙凤呈祥，每一幅图案都承载着民间对美好生活的期盼。刻版讲究"断刀不断线"，即刀法要流畅，线条要连贯，但又不能刻穿纸板。其次是"刮浆"：将石灰与豆粉按比例调成防染浆，用刮刀均匀刮过刻版，使浆料透过镂空处印在布上。然后是"染色"：将刮好浆的布浸入蓝草发酵而成的靛蓝染缸，反复浸染、氧化，直至布面呈现出深沉而透亮的"蓝"。最后是"晾晒"与"刮灰"：将染好的布晾晒于河滩之上，待干透后刮去防染浆，露出素白的纹样——一幅蓝白相间的画卷便徐徐展开了。 　　④然而，随着工业化的推进，化学染料和机器印花迅速取代了传统手工。20世纪80年代以后，蓝印花布一度濒临消亡。老匠人相继离世，年轻人不愿学艺，刻版技艺几近失传。更为严峻的是，蓝草种植面积锐减，天然靛蓝的产量远远无法满足市场需求。 　　⑤转机出现在新世纪。2006年，南通蓝印花布印染技艺被列入国家级非遗名录，引发了社会的广泛关注。一些设计师开始将蓝印花布元素融入现代时装、家居用品和文创产品中；短视频平台上，年轻匠人直播刻版、染布的过程，收获了数百万点赞；更有学者利用数字技术，对传统纹样进行矢量化解构和数据库建设，让古老的图案获得了"数字生命"。正如一位非遗传承人所言："蓝印花布的美，不应只留在博物馆里，它应该走进当代人的生活。" 　　⑥如今，在南通的一些古镇，蓝印花布作坊重新热闹起来。游客们不仅可以观摩制作过程，还能亲手体验刮浆、染色的乐趣。一块蓝印花布，从遮体御寒的日用品，演变为承载文化记忆的艺术品，再转变为连接传统与现代的媒介——这本身就是一场关于传承与创新的生动实践。 （根据吴元新《蓝印花布》及相关资料整合，有删改） 20. 文章从哪些方面介绍了蓝印花布？请结合文章内容简要概括。（6分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 21. 文章第③段详细介绍了蓝印花布的制作工艺。请分析这一段运用的说明方法及其作用。（6分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 22. 某校拟将蓝印花布纳入"非遗文化"校本课程，请你结合文章内容，为该校写一段推荐语。要求：观点明确，理由充分，语言得体，80字左右。（6分） 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 三、作文（60分） 23. 请以"________的温度"为题，写一篇文章。（60分） 　　要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $