2026年中考化学一轮复习课件--第4讲二氧化碳

二氧化碳 2026中考化学一轮复习 第14讲 颜色 气味 密度（与空气比较）① 溶解性 无色 无臭 比空气________ 探究实验 ________溶于水 一、 CO2物理性质  现象:____________________ 此实验能否得出二氧化碳能与水反应的结论？_________ 产生上述现象的原因是________________________。 大 能 塑料瓶变瘪 CO2溶于水，使瓶内压强变小 否 化 学 性 质　　 二、 CO2化学性质  实验 装置 现象 _____的蜡烛先熄灭，____ 的蜡烛后熄灭，此实验得到CO2的性质有__________ 实验③往花上喷水后，花为_____色，放入集气瓶后，花_____色。反应的方程式为_____________ 反应的方程式____ 反应的方程式____ 下层 上层 ① ② ③ 不可燃、不助燃，密度比空气大 纸花均用石蕊染成紫色并干燥 CO2＋H2O  =  H2CO3　 紫 红 CO2＋Ca(OH)2 = CaCO3↓＋H2O CO2＋2NaOH= Na2CO3＋H2O a.世界各国签署限制二氧化碳排放的国际公约，并严格 执行 b.减少使用_____________，更多地利用清洁能源 c.开发使用新能源，如：______________（写2种） d.大力_________________，严禁乱砍滥伐森林 对生活 和环境 的影响 低碳行动与可持续发展 措施 “低碳生活”、“碳中和”、“碳达峰”中的“碳”指的是 。 三、 CO2对环境的影响  化石燃料 太阳能、风能等 植树造林 二氧化碳 四、CO和CO2的鉴别与除杂 鉴别　 鉴别方法 现象 通入澄清石灰水中 能使__________________的是CO2 通入______________中 能使溶液变红的是CO2 通过灼热的____________ 能使黑色粉末变为红色的是CO 点燃 能燃烧的是_______ 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 氧化铜粉末 CO 物质(括号内为杂质) 除杂方法 CO2(CO) 通过足量灼热的____________ CO(CO2) 先通入足量_____________________溶液中，再通过浓硫酸 通过足量灼热的炭粉 除杂 四、CO和CO2的鉴别与除杂 氧化铜粉末 氢氧化钠 能不能用点燃的方法除去CO2中的CO？　 不能 写出相应序号的化学方程式。 ①___________________________； ②____________________________； ③_____________________________； ⑤___________________________________； CO2＋C 2CO CaCO3＋2HCl= CaCl2＋H2O＋CO2↑ CO + CuO Cu + CO2 或CaCO3 CaO + CO2↑ 高温 五、有关CO2的转化 2NaOH＋CO2= Na2CO3＋H2O 或2CO + O2 2CO2 点燃 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“ ”。 × 1. CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明CO2显酸性。(　　) 2. CO2可与碱溶液反应，所以所有非金属氧化物一定能与碱溶液反应。(　　) 3. CO2气体可用浓硫酸、CaO等干燥。(　　) 4. CO和CO2化学性质不同的原因是分子的构成不同。(　　) 5. 可以用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳。(　　) 6. 可以用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳。 (　　) 7. CO2中混有HCl时，可以用NaOH除杂。(　　) × × × √ × × × A．使用一次性餐具 B．乘坐公交车上学 C．用煤生火做饭 D．单面打印纸质材料 1.（2025•湖北）湖北武汉推动碳普惠机制，建立个人“碳账本”，将碳减排量以积分方式可视化，激励公众积极参与减碳行动。下列行为能为个人“碳账本”积分的是（　　） B 3. 下列鉴别CO2和CO的方法错误的是(　　) A. 分别点燃   B. 分别闻气体的气味   C. 分别通过灼热的氧化铜   D. 分别通入紫色石蕊溶液中 B A．CO和CO2均可通过C和O2反应得到 B．CO可作燃料，CO2可作气体肥料 C．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 2.（2025•云南）下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是（　　） C A．该装置的优势是节约试剂 B．点燃的小蜡烛熄灭，这说明二氧化碳不可燃、不助燃 C．紫色石蕊溶液变红 D．含酚酞的NaOH溶液褪色 4.（2025•包头模拟）如图是研究二氧化碳性质的微型实验装置俯视图。下列说法错误的是（　　） D 5.(2024深圳改编)如图是同学们模拟的海洋生态系统，回答下列问题。 (1)绿色植物在生态箱中通过呼吸作用 和________作用参与碳循环。 (2)测得生态箱内pH值下降，原因是 ____________________________________。 (3)请你列举一条具体措施减少大气中CO2排放量，结合生活实际：___________________。 光合 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性 坐公家车上学等 6.  [人教习题改编] 我国首个海上二氧化碳封存工程正式投用后，实现了我国海上二氧化碳封存领域从无到有的重要突破。对我国实现“双碳”目标具有重要意义。 (1)“双碳”目标里的“碳”指的是________________。 二氧化碳(或CO2) (2)我国研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。 ①催化剂在化学反应前后 化学性质和_____不变。 ②若X为一种单质， 则X的化学式为______。 步骤Ⅰ发生反应的 化学方程式为 ___________________________。 质量 H2 CO2＋H2   CO＋H2O ③下列关于该转化过程的说法正确的是________(填字母)。 A. 此技术可减少对化石燃料的依赖   B. 将“废物”进行合理利用，变废为宝   C. 该高效催化剂也一定能将CO2转化为柴油 AB 7.①调查碳吸收：自然界中吸收二氧化碳的主要途径是____________________。  ②模拟碳捕捉：某同学设计图6实验模拟“碳捕捉”，将U形管开口端放入烧杯中，观察到______________________________，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为______________________________。 ③助力碳中和：作为一名中学生， 从自身出发助力碳中和的行动有 __________________。 图6 绿色植物的光合作用 U形管左侧液面上升 CO2＋2NaOH = Na2CO3＋H2O 节约用电(合理即可) THANKS 谢谢聆听 $