精品解析：2025-2026学年江苏省宿迁市宿城区宿迁市实验学校教科版六年级下册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第二学期六年级期中教学质量调研 科学试卷 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. 港珠澳大桥建造时遇到了许多限制和挑战，如没有岛屿供桥梁和隧道连接，解决办法是________。 【答案】建造人工岛 【解析】 【详解】工程设计要面临的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等，港珠澳大桥的设计建造更是如此。桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿，采用修建人工岛的方法解决。 2. 工程的关键是工程是_________，运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。 【答案】设计 【解析】 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。工程依赖技术的发展，技术是实现工程的手段，工程与技术互相促进、相互发展。 3. 制定标书时的竞标要点是____________、____________。 【答案】 ①. 项目成本 ②. 项目安全性 【解析】 【详解】塔台竞标标书包括：建塔位置、使用材料、塔的设计（塔高、塔型、实用性、安全性，假如考虑楼梯、栏杆等细节，会有助于获得好评）、成本预算、人员分工、时间分配。制订竞标标书时，要清楚竞标要点：项目成本和项目安全性。 4. 昆虫的身体分为________、________、________三部分，有________对足。像金鱼那样，终生生活在水中，用________呼吸的动物是鱼类。 【答案】 ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 ④. 3 ⑤. 鳃 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般卵生。大部分鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。 5. ________花了8年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。 【答案】孟德尔 【解析】 【详解】奥地利科学家孟德尔花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律。遗传和变异是生物的最基本特征。 6. 化石是存留在岩石中的古生物的________或________。 【答案】 ①. 遗体遗物 ②. 遗迹 【解析】 【详解】化石是古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹要被埋在沉积物中，经过数百万年的演变而成的，所以可以用于推测远古时期生物的样子及其生活的环境，可以根据化石所在的地质层推测生物所生活的年代，以及当时的环境条件，具有极高的科学研究价值。 7. 1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。 【答案】 ①. 海口鱼 ②. 脊椎 【解析】 【详解】1999年中国科学家陈均远等人在昆明郊区发现的“海口鱼”化石，距今5.3亿年的寒武纪，它不但是地球上最早出现的鱼，而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。 8. 生物的多样性包括三个层次：物种多样性、（ ）和生态系统多样性。 【答案】遗传多样性 【解析】 【详解】生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。 二、选择题。（每题1分，共8分） 9. 住房结构中不包括（ ）。 A. 承重结构 B. 房屋户型 C. 家具电器 【答案】C 【解析】 【详解】A. 承重结构支撑房屋重量，属于住房结构，A选项错误； B. 房屋户型是空间布局设计，属于住房结构，B选项错误； C. 家具电器是可移动的生活用品，不属于住房结构，C选项正确。 故选C。 10. 港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，其中的“隧”主要是为了___________。 A. 保证通车、通航且不能影响航空安全 B. 保证不破坏海洋环境 C. 降低大桥建造成本，提高行车舒适度 【答案】A 【解析】 【详解】港珠澳大桥全长55公里，是中国第一例集桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道。为了建设港珠澳大桥，中铁山桥集团研发了世界上规模最大、精度最高的机器人焊接系统。港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，连接珠海、香港、澳门人工岛三个地区。大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全程段呈S形曲线，既能缓解司机驾驶疲劳，还能提升建筑美观度。其中的“隧”主要是为了保证通车、通航且不影响航空安全。 11. 下图是测试塔台的（ ）。 A. 抗风能力 B. 抗震能力 C. 抗压能力 【答案】B 【解析】 【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。图中是测试塔台的抗震能力。 12. 下列植物中，属于草质茎植物的是（ ）。 A. 桂花 B. 松树 C. 狗尾草 【答案】C 【解析】 【详解】植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。草质茎比较疏松、柔软，支持力弱；木质茎比较紧密、坚硬，支持力强。桂花和松树茎干坚硬，属于木质茎植物；狗尾草茎干柔软，属于草质茎植物。故选C。 13. 俗话说“外甥多像舅。”这里指的是生物具有（ ）现象。 A. 繁殖后代 B. 变异 C. 遗传 【答案】C 【解析】 【详解】生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这就是生物表现出来的遗传的现象。“龙生龙，凤生凤”“外甥多像舅”说明生物具有遗传的特性。故选C。 14. 下列水果，由于植物变异造成的是（ ）。 A. 方形的西瓜 B. 白色的草莓 C. 刻字的苹果 【答案】B 【解析】 【详解】A．方形西瓜是通过在西瓜生长过程中，将其放置在方形模具中，限制其生长空间而形成的。这是一种环境因素造成的不可遗传变异，西瓜的基因并没有发生改变。选项不符合题意； B．白色的草莓是草莓的一种变异品种，其果皮和果肉呈现白色或淡黄色，与常见的红色草莓不同。这种变异可能是由基因突变或基因重组导致的，属于可遗传的变异。选项符合题意； C．刻字苹果是在苹果表面刻上文字或图案，这也不会改变苹果的基因，属于环境因素造成的不可遗传变异。选项不符合题意； 故选B。 15. 面部的痣，有时会成为识别一个人的特征。痣这一特征，如果与眼睛特征相结合，么我们通常能观察到__________组合情形。 A. 4种 B. 2种 C. 无数种 【答案】A 【解析】 【详解】不同的生物有各不相同的特征。我们不能找到两个相貌完全相同的人。每个相貌特征表现出两种性状，两个相貌特征的性状两两组合，可以产生四种不同的相貌，2×2=4。痣这一特征，如果与眼睛特征相结合，是两个相貌特征的性状两两组合，A符合题意。 16. 通过研究庞大的猛犸象化石，我们可以推测当时的地球环境具有（ ）的特点。 A. 特别炎热 B. 特别寒冷 C. 四季如春 【答案】B 【解析】 【详解】猛犸象化石出土最多的地方是在北极圈附近。从猛犸象的身体结构来看，它具有极强的御寒能力，生活的环境很寒冷。 三、判断题。（每题1分，共10分） 17. 人类的生活离不开动植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动植物是生态系统的重要组成部分。它不仅对人类的生存和发展起着重要作用，同时也造就了多姿多彩的大自然。动植物是除了人类之外，地球上生物的重要组成部分，与人类也存在密切的关系，人类的生活离不开动植物。 18. 工程师设计生产出来的产品不经任何调试即可使用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工程设计是人们运用科技知识和方法，有目标地创造工程产品构思和计划的过程，几乎涉及到人类活动的全部领域。工程师生产出来的产品要经过多次调试，需要持续对产品进行详尽的测试，要确保产品的稳定性方可使用。 19. 金鱼、鲸、海豚都生活在水中，所以它们都是鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。许多生活在水中的动物不具有鱼类的特征，不属于鱼类，比如鲸，鲸是哺乳动物。 20. 保护生物的多样性对人类的未来有重要意义。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物多样性是地球生命存在的基础。生物的多样性对于人类和其他生物的生存具有重要意义，对于维护地球环境也具有重要意义。题目的说法是正确的。 21. 遗传现象在生物界存在，但不很普遍。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，遗传在生物界很普遍。 22. 在设计制作桥梁时主要考虑是否美观。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】设计桥梁时，人们主要考虑的是安全性、实用性和环境因素，而不仅仅是桥的美观性。 23. 科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“大撞击”可能造成气温急剧升高，导致恐龙灭绝。恐龙灭绝的原因也可能是由于当时世界大洋与长期隔绝的北极海突然沟通，使大洋水温和大气环境急剧变冷，恐龙无法适应而灭绝。猛犸象出现在“约一万年前”，属史前动物；等到冰原完全消融后，其上不再有草原，使得猛犸象缺少食物和栖息地而逐渐灭绝。 24. 银杏是一种古老而神奇的树种，被称为“活化石”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】银杏是现存最古老的树种之一，早在2亿多年前的恐龙时代就已存在。科学家通过化石发现，古代银杏的形态与现在的银杏非常相似，说明它们在漫长的时间里几乎没有发生明显变化。此外，与银杏同时期的许多植物已经灭绝，而银杏却存活至今，因此它被称为“活化石”。该句判断正确。 25. 在科学探索中，我们要学习孟德尔严谨的科学态度及持之以恒的科学精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】孟德尔通过豌豆实验发现遗传规律，耗时八年，体现了他严谨求实（长期观察、记录数据）和坚持不懈（持续研究不放弃）的科学态度。这启示我们要注重科学方法的严谨性，并保持探索的恒心。 26. 动物只有骨骼才能形成化石，身体其他部位不能形成化石。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹，如骨骼、外壳叶子、脚印化石等。所以古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹等都可以形成化石。题干错误。 四、综合题。（共17分） 27. 连一连。 麻雀 蝴蝶 鱼类 金鱼 昆虫 小狗 哺乳动物 狮子 鸟类 海豚 【答案】 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。麻雀属于鸟类，蝴蝶属于昆虫，金鱼属于鱼类，小狗、狮子和海豚属于哺乳动物。 28. 下图是对植物的分类，根据图片完成问题。 （1）这种分类方法称为________。 （2）根据上述分类方法，蒲公英属于（ ）。 A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 （3）若你发现一种未知植物，它没有种子，有茎和根，根据上图的分类图，它属于________植物。 （4）地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。作为小学生，我们能做哪些力所能及的事情来保护生物多样性？（至少答4点） ________________________ 【答案】（1）二歧分类法 （2）C （3）蕨类 （4）保护生物多样性做法：① 不捕捉、不食用野生动物② 不破坏花草树木③ 节约用纸，减少树木砍伐④ 宣传保护知识⑤ 不随意放生外来物种。 【解析】 【小问1详解】 二歧分类法是将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类的方法，图中的植物分类就是按照这种一分为二的逻辑进行的，所以这种分类方法是二歧分类法。 【小问2详解】 蒲公英的种子有果皮包被，属于被子植物，A选项蕨类植物是无种子、有根茎叶的植物；B选项裸子植物种子无果皮包被，所以选C。 【小问3详解】 根据分类图，无种子、有茎干和根的植物属于蕨类植物，因为藻类植物无茎、叶，苔藓植物有茎、叶但无根，蕨类植物有根、茎、叶且无种子（孢子繁殖）。 【小问4详解】 从保护生物的生存环境、不破坏生物资源、宣传保护意识、防止外来物种入侵等方面来考虑，小学生可以通过不捕捉食用野生动物来保护动物；不破坏花草树木来保护植物；节约用纸减少树木砍伐间接保护植物；宣传保护知识让更多人参与；不随意放生外来物种避免破坏本地生态平衡等力所能及的事情来保护生物多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期六年级期中教学质量调研 科学试卷 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. 港珠澳大桥建造时遇到了许多限制和挑战，如没有岛屿供桥梁和隧道连接，解决办法是________。 2. 工程的关键是工程是_________，运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。 3. 制定标书时的竞标要点是____________、____________。 4. 昆虫的身体分为________、________、________三部分，有________对足。像金鱼那样，终生生活在水中，用________呼吸的动物是鱼类。 5. ________花了8年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘。 6. 化石是存留在岩石中的古生物的________或________。 7. 1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。 8. 生物的多样性包括三个层次：物种多样性、（ ）和生态系统多样性。 二、选择题。（每题1分，共8分） 9. 住房结构中不包括（ ）。 A. 承重结构 B. 房屋户型 C. 家具电器 10. 港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，其中的“隧”主要是为了___________。 A. 保证通车、通航且不能影响航空安全 B. 保证不破坏海洋环境 C. 降低大桥建造成本，提高行车舒适度 11. 下图是测试塔台的（ ）。 A. 抗风能力 B. 抗震能力 C. 抗压能力 12. 下列植物中，属于草质茎植物的是（ ）。 A. 桂花 B. 松树 C. 狗尾草 13. 俗话说“外甥多像舅。”这里指的是生物具有（ ）现象。 A. 繁殖后代 B. 变异 C. 遗传 14. 下列水果，由于植物变异造成的是（ ）。 A. 方形的西瓜 B. 白色的草莓 C. 刻字的苹果 15. 面部的痣，有时会成为识别一个人的特征。痣这一特征，如果与眼睛特征相结合，么我们通常能观察到__________组合情形。 A. 4种 B. 2种 C. 无数种 16. 通过研究庞大的猛犸象化石，我们可以推测当时的地球环境具有（ ）的特点。 A. 特别炎热 B. 特别寒冷 C. 四季如春 三、判断题。（每题1分，共10分） 17. 人类的生活离不开动植物。（ ） 18. 工程师设计生产出来的产品不经任何调试即可使用。（ ） 19. 金鱼、鲸、海豚都生活在水中，所以它们都是鱼类。（ ） 20. 保护生物的多样性对人类的未来有重要意义。（ ） 21. 遗传现象在生物界存在，但不很普遍。（ ） 22. 在设计制作桥梁时主要考虑是否美观。（ ） 23. 科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。（ ） 24. 银杏是一种古老而神奇的树种，被称为“活化石”。（ ） 25. 在科学探索中，我们要学习孟德尔严谨的科学态度及持之以恒的科学精神。（ ） 26. 动物只有骨骼才能形成化石，身体其他部位不能形成化石。（ ） 四、综合题。（共17分） 27. 连一连。 麻雀 蝴蝶 鱼类 金鱼 昆虫 小狗 哺乳动物 狮子 鸟类 海豚 28. 下图是对植物的分类，根据图片完成问题。 （1）这种分类方法称为________。 （2）根据上述分类方法，蒲公英属于（ ）。 A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 （3）若你发现一种未知植物，它没有种子，有茎和根，根据上图的分类图，它属于________植物。 （4）地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。作为小学生，我们能做哪些力所能及的事情来保护生物多样性？（至少答4点） ________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $