21.杨氏之子 (课件）-2025-2026学年五年级语文下册（统编版）

第八单元 单元主题：幽默风趣智慧探索 感受课文风趣的语言。 看漫画，写出自己的想法。 风趣和幽默是智慧的闪现。 杨氏之子 部编版五年级语文下册 杨氏之子 “杨氏”是姓杨的人家，“之”是“的”的意思。杨氏之子就是姓杨人家的儿子。 ____氏之子 ____氏之女 你能用这种方式介绍自己吗？ 请同学们说说课题的意思。 任务一：初读识文，感知聪慧 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 同“慧”，智慧 句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。 默读课文，快速找出作者直接介绍杨氏子的一句话。 谢谢观看 任务二：读准读畅，品出韵味 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨氏之子 yì qín 、 为（wéi wèi）设果 儿应（yīng yìng）声答 √ √ （1）未闻孔雀 / 是 /夫子家禽。 （ ） 未闻孔雀 /是夫子家 /禽。 （ ） （2）孔指/ 以示 /儿曰：“此/是/君家果。” （ ） 孔 /指以示儿 /曰：“此/是/君家果。”（ ） √ √ 1、*读一读，选择正确的读音，画“√” 2、*读一读，选择停顿恰当的句子，画“√” 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻孔雀/是夫子家/禽。” yì qín 杨氏之子 谢谢观看 任务三：演读悟情，领略妙语 人物 动作 语言 诣 呼儿出 为设果 未闻孔雀是夫子家禽 填一填：出示表格，关注人物的动作和语言，尝试填写。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 给……看 孔君平“指”的事物是什么？ 杨梅 句意：孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。” ◇孔指以示儿日：“此是君家果。” 为什么孔君平说杨梅是“君家果”？ “杨氏之子”姓杨，“杨梅”的第一个字也是“杨”，所以孔君平调侃杨梅是杨家的果子。 人物 动作 语言 诣 呼儿出 为设果 未闻孔雀是夫子家禽 3、填一填：出示表格，关注人物的动作和语言，尝试填写。 为设果，果有杨梅。 杨氏之子为孔君平设果 句意：杨氏之子为孔君平摆设水果，其中有杨梅。 wèi 思考：是谁为谁设果？ 人物 动作 语言 诣 呼儿出 为设果 未闻孔雀是夫子家禽 3、填一填：出示表格，关注人物的动作和语言，尝试填写。 为什么杨氏之子又说未闻孔雀是“夫子家禽”？ “孔雀”的第一个字是“孔”，孔君平也姓“孔”，所以说是“夫子家禽”。 古文剧场：一人演孔君平，一人演杨氏子，可以适当加上语言、动作、神态。 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻孔雀/是夫子家/禽。” 《世说新语》，中国最早的一部文言志人小说集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。 主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 yì 作业布置 1、当姓氏与动植物同音，有趣的文字游戏就诞生了。如果来访的客人姓“朱”“李”“杜”“白”会发生怎样的故事呢?将这个故事讲给你的同学听。 2、搜集身边的幽默对话，下节课我们来个“幽默大会”！ ���۳���+���ݶ���+�ϰ��� ������ null 291965.16 ���۳���+���ݶ���+�ϰ��� ������ null 291965.16 $