福建省泉州第五中学2026年九年级下学期数学阶段性检测(五)

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2026-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.59 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

泉州五中2026届初三下学期数学阶段性检测(五) (满分:150分:考试时间:120分钟)供稿人:赖宝惜张十嘉 班级 姓名 座号 一,选择题(共10小题,满分40分,每小题4分) 1.下列各数中比-3小的数是() A.-4 B.-2 C.-1 D.3 2.下列博物馆标志既是轴对称图形,又是中心对称图形的是() D. 3.目前人类能够计算到圆周率的314万亿位.把数据“314万亿”用科学记数 法表示为() A.314×108 B.3.14×10 C.3.14×109 D.3.14×104 4.如图为出现在深圳街头的新型无线充电石墩,关于石墩的 三视图的描述,正确的是() A.主视图和左视图相同 B.主视图和俯视图相同 C.左视图和俯视图相同 D.三个视图都相同 5.为弘扬泉州非遗文化,某校组织学生参与“妆糕人技 从正面看 艺进校园“实践活动,记录了6个小组完成一件作品的 耗时《单位:分钟):23,23,24,26,27,38.则这组数据的中位数是() A.23 B.24 C.25 D.26 6.使V+x有意义的x的取值范围在数轴上表示为() A. -2-101B.-201*c.-2-101D.二2901→ 7.已知m,n是关于x的一元二次方程x2+4x+c=0的两个根且m+”=2,则c的 mn 值是() A.-8 B.-2 C.2 D.8 8.用一副三角板按如图所示的方式摆放,其中点A,B在直线! D 上,∠CAD=∠EBF=90°,∠C=45°,∠F=30°,点A,E,D, F在同一条直线上,当CD1IAB时,则∠ABE的度数为() A.45° B.35° C.25° D.15° 第1页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 9.如图,在矩形ABCD中,点E为BA延长线上一点,F为CE 的中点,以B为圆心,BF长为半径的圆弧过AD与CE的交 点G,连接BG.若AB=4,CE=10,则AG=() A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 10.如图,点A是函数y=上的图象上的点,点B,C的坐 标分别为(√2,-√2),C(2,√2).试利用性质:“函 数y=1的图象上任意一点A都满足|AB-AC上2W2”求解 下面问题:作∠BAC的角平分线AE,过B作AE的垂线交 AE于F,当点A在函数y=上的图象上运动时,点F总在 一条曲线上运动,则这条曲线为() A,直线 B.抛物线 C.圆 D.反比例函数的曲线 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11.若-a=-3,则a=一· 12已知am=3,an=2,则am+n= 13.己知函数)=2,05x<1若y=2,则x= Γ2x-2,21 14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E在AC上,连接BE, △BCE是等腰三角形,CE=CB,若AB=6,BD=10,则AE的长为 15.如图,正四边形ABCD和正五边形CEFGH内接于OO,AD和EF相交于点M, 则∠AMF的度数为 16.如图,将Rt△ABC沿斜边AC翻折后B点的对应点B,点P、Q是线段AB、 B'C上的动点,且BP=B'Q,已知AB=8,BC=6,则线段PQ的最小值为 B D H 第14题图 第15题图 第16题图 三.解答题(共9小题,满分86分) 17.(8分)计算:1-2V2|-√4×V2+(π-2025)°. 第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 18.(8分)先化简,再求值:1+ ta-50,其中a=3, a-1a2-1 19.(8分)如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC, D CD上,且∠BAE=∠DAF,求证:BE=DF. E 20.(8分)人工智能是数字经济高质量发展的引擎,也是新一轮科技革命和产 业变革的重要动力,为进一步了解学习,小明打算先从比较热门的人工智能软 件中随机选择,现有如下四种1软件,他将四种图标依次制成A,B,C,D 四张卡片(卡片的形状、大小、质地都相同),将四张卡片背朝上洗匀放置在桌 面上 A.豆包 B.Deepseek C.Kimi D.文心…言 (1)从中随机抽取一张,抽到豆包卡片的概率为 (2)从中随机抽取一张不放回,洗匀后再随机抽取一张,请用列表或画树状图 的方法求两次抽取的卡片中,含有豆包卡片的概率. 21.(8分)已知:B是射线AM上一点,四边形ABCD是正方形 (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:作AB中点E;在射线BM上作 一点P,使得BP=BE;(不写作法,保留作图迹) (2)在(1)中所作的图形中,连接PD交BC于点F,FG//AM交PC于点G.当 AB=4时,直接写出线段FG的长为·(如需画草图,请使用图2) B B M (图1) (图2) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 22.(10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,AC,BD相交于点O,E为 AB的中点,连接OE,过点E作EF⊥BC于点F,过点O作OG⊥BC于点G. (1)求证:四边形EFGO是矩形: (2)若四边形ABCD是菱形,AB=10,m∠DBC-},求四边形EFG0的面积. D B 23.(10分)已知点P是抛物线y=x2-2mx+m2-2的顶点. (1)(2分)当m=1时,直接写出点P的坐标 ; (2)(4分)若点(1,a),(3,b)都在抛物线上,求证:a+b+2≥0: (3)(4分)若A(0,2),B(2,2)且抛物线与线段AB有公共点,求m的取值范围. 第4项(共6页) CS扫描全能王 延3亿人都在用的扫描ApP 24.(12分)根据以下素材,探紫完成任务: 如何利用闲置纸板箱制作储物盒 素 如图】是小琴家想要设置的储物盒样式,放置它的区域 材 可以近似看成~个长方体,区域底面尺寸如图2所示. 1 如图3,4是利用闲置纸板箱拆解出的①,②两种宽均为a(cm)(a<50)的长 方形纸板 ocm ① e 50cm C 100em 素 图3 图 小琴分别将长方形纸板①和②以不同的方式制作储物盒. 2 裁去角上4个相同的小正方形,折将纸片四个角裁去4个相同的小长方形, 成一个无盖长方体储物盒,如图5 折成一个有盖的长方体储物盒,如图6 E(H) ① ‘FG) 50cm 100cm 图5 图6 熟悉材料 (1)(4分)若按照长方形纸板①的制作 标 方式制成的储物盒恰好完全填满储物区 1 域底面,则长方形纸板的宽a为 cm. 利用目标1计算所得的数据a,进行进一步探究, 初步应用 (2)(4分)按照长方形纸板①的制作方 式,为了更方便地放入或取出储物盒,盒 子四周需要留出一定的空间,求当储物盒 的底面周长为132cm时储物盒的高 目标2 储物收纳 (3)(4分)按照长方形纸板②的制作方 式制作储物盒,EF和HG两边恰好重合且 无重叠部分,盒子的底面周长80cm.家 里一个玩具机械狗 的尺寸如图所示, 请通过计算判断该 8cm 机械狗能否按图示 的姿态完全放入储 15cm7 物盒· 21cm 图7 第5页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 25.(14分)已知⊙O中,∠AOE=∠C0Q-90°,连接AQ、CE交于点T. (1)(4分)如图1,求证:AT=CT: (2)(3分)如图2,在A正上取一点S,使亦=0,连接ST并延长,交圆于 点W,连接CW,求证:CW⊥SW; (3)如图3,当OQ与OE重合时,连接AE并延长,在AE延长线上取一点B, 连接CB交圆于点D,连接AD,OD,A.·交CB于点F,任AB边上有一点M, 连接CM,且满足:∠CMB=60°,2AM=BM,CM交OD于点H,交AD于点 G,连接HF, ①(3分)求tan∠DAE的值; ②(4分)当S.oH-S,x=3-V3时,直接写出GF的长. C A G M E(QB 8 图1 图2 图3 第6页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap

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