精品解析：广东东莞市寮步镇香市中学2025-2026学年七年级下学期学情自测语文试卷

2026年东莞市寮步香市中学七年级月测语文试卷 （时间：45分钟 总分：97分+卷面3分 共100分） 一、基础部分（30分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）________，散入春风满洛城。 （2）________，惟解漫天作雪飞。 （3）马上相逢无纸笔，_________。 （4）_________，百般红紫斗芳菲。 （5）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： _________，__________。 （6）《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：_________，__________。 （7）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_________，_________。 【答案】 ①. 谁家玉笛暗飞声 ②. 杨花榆荚无才思 ③. 凭君传语报平安 ④. 草树知春不久归 ⑤. 苔痕上阶绿 ⑥. 草色入帘青 ⑦. 莲 ⑧. 花之君子者也 ⑨. 出淤泥而不染 ⑩. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】注意“暗”“荚”“阶”“淤”“濯”“涟”等字词容易写错。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）父亲再三zhǔ tuō（ ）我，做事一定要踏实稳重。 （2）袁隆平院士的事迹早已是fù rú jiē zhī（ ）的佳话。 （3）对于懒惰敷衍的学习态度，正直的人都会shēn wù tòng jué（ ）。 （4）成长之后，他的性格与少年时jiǒng hū bù tóng（ ），变得沉稳内敛。 （5）课间走廊严禁xuān nào（ ），以保持校园安静文明。 （6）错过的时光无法重来，很多人总会暗自ào huǐ（ ）曾经的懈怠。 （7）面对谎言与欺骗，老师严肃地jié wèn（ ）同学事情的真相。 （8）突如其来的pī lì（ ）消息，让所有人瞬间zhènsǒng（ ）。 （9）为规范交通秩序，违规营运的车辆已被全面qǔ dì（ ）。 （10）心怀善意，是强者对弱者最温柔的kuì zuò（ ）与悲悯。 （11）面对故土山河，游子心中满是chì rè（ ）而深沉的情感。 【答案】 ①. 嘱托 ②. 妇孺皆知 ③. 深恶痛绝 ④. 迥乎不同 ⑤. 喧闹 ⑥. 懊悔 ⑦. 诘问 ⑧. 霹雳 ⑨. 震悚 ⑩. 取缔 ⑪. 愧怍 ⑫. 炽热 【解析】 【详解】略。 3. 下列句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 他鞠躬尽瘁，死而后已的学习精神很值得我们效仿。 B. 赛场工人不畏炎热，正人声鼎沸地安装各种设施。 C. 这场足球比赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比赛最终还是停留在1：1。 D. 为了保障旅客的权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整治旅游市场。 【答案】C 【解析】 【详解】A.鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止，多用来形容为国家、人民奉献终身的精神，用在形容“学习精神”上，语境过重、对象不当； B.人声鼎沸：形容人群声音喧闹嘈杂，像煮开了锅一样，只能用来形容环境或场面的声音，不能直接修饰“工人安装设施”这个动作，对象误用； C.浑身解数：指全身的本领、招数，用在足球比赛中形容双方球员都使出了全部本事，符合语境，使用正确； D.参差不齐：形容事物长短、高低、大小不一致，多用来形容具体事物或水平，不能形容“旅游信息”的好坏真假，形容信息好坏混杂应使用“良莠不齐”，此处属于对象误用。 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 B. 记者又到学校采访到了关于许多张老师的事迹。 C. 就目前来讲，中国人民的文化程度普遍偏低，还需要大大增强。 D. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 【答案】A 【解析】 【详解】B.语序不当且有歧义，定语顺序错误，原句容易被误解为“多位张老师”，正确表述应为“采访到了许多关于张老师的事迹”。 C.搭配不当，“文化程度”不能和“增强”搭配，应把“增强”改为“提高”。 D.成分残缺，“通过”和“使”同时滥用介词，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。 5. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢________，因为他________；感谢________，因为他________。 【答案】 ①. 感谢伤害我的人 ②. 因为他磨炼了我的意志 ③. 感谢绊倒我的人 ④. 因为他强化了我的能力 【解析】 【详解】原句的固定格式是：感谢+对自己造成负面/不利影响的人，因为他+给我带来的正面成长/收获。前半句的“藐视、欺骗”都是他人对“我”的负面行为，后半句“觉醒自尊、增进见识”是这些行为带来的积极收获，续写必须遵循这个“逆境促成长”的核心逻辑。前空要填写一个对“我”有负面行为的主体，如伤害我、批评我、绊倒我的人。后空要填写这个行为给“我”带来的正面成长，如磨砺意志、鞭策进步、教会坚强。 示例：感谢误解我的人，因为他锤炼了我的心胸；感谢打压我的人，因为他激发了我的斗志。 二、课内文言文（12分） 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 6. 解释下列加点的词。 ①陈康肃公善射（ ） ②康肃笑而遣之（ ） ③徐以杓酌油沥之（ ） ④尝射于家圃（ ） 7. 翻译句子 （1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 8. 下列理解不正确的一项是（ ） A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C. 本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。 【答案】6. ①. 擅长 ②. 打发 ③. 同“勺”，勺子 ④. 园子 7. （1）你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不也很精湛吗？ （2）有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，很久都没有离开。 8. C 【解析】 【导语】本文篇幅短小，情节简洁凝练，以陈康肃射箭与卖油翁酌油两件小事展开对比叙事。文中通过神态、语言与动作描写，刻画人物鲜明形象，陈康肃骄傲自负，卖油翁沉稳淡然。借酌油绝技道出熟能生巧的朴素道理，讽刺傲慢自满之心。 【6题详解】 ①句意：陈康肃公擅长射箭。善：擅长。 ②句意：康肃公笑着打发他走了。遣：打发。 ③句意：慢慢地用勺子舀油滴入（葫芦）。杓：同“勺”，勺子。 ④句意：（他）曾经在家中的园子里射箭。圃：园子。 【7题详解】 注意下列重点字词： （1）汝：你；知射：懂得射箭；第二个“射”：射箭的本领；精：精湛、高明。 （2）释担：放下担子；立：站立；睨：斜着眼看；去：离开。 【8题详解】 C.根据文中“公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射”等语句可知，陈康肃凭借高超箭术骄傲自负、傲慢自大；而卖油翁面对高超箭术仅微微点头，酌油演示时从容淡定、态度谦和。选项颠倒二人性格特点。 【点睛】参考译文： 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能比得上他，他也凭借这点自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他，久久不肯离开。老翁看见他射出的箭十支能中八九支，只是微微点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的方孔中穿过，铜钱却没有被沾湿。老翁接着说：“我也没有别的诀窍，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将老翁打发走了。 三、课外文言文（12分） 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 9. 选出下列加点字解释有误的一项（ ） A. 以荻画地 以：用 B. 教以书字 书：写 C. 使学为诗 为：作为 D. 及其稍长 及：等到 10. 用三条斜线断句。 抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务 11. 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？ 12. 欧阳修的成功的原因有哪些？ 【答案】9. C 10. 抄录未毕/已能诵其书/以至昼夜忘寝食/唯读书是务 11. 勤学苦练、专心致志。 12. 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。 【解析】 【导语】这篇短文记述欧阳修幼年苦读成才的经历，文字极简，以白描手法寥寥数笔勾勒出人物勤学忘食的状态，无刻意说教，却将寒门不坠青云之志的意志蕴藏其间，质朴动人，给后世读书人留下了朴素深刻的劝学启示。 【9题详解】 C.句意：让他学习作诗。为：写作。 【10题详解】 句意：有时书还没抄完便已经能够背诵。就这样夜以继日、废寝忘食，只致力读书。“抄录未毕”说抄录的进度，语意完整，应断开；“已能诵其书”说欧阳修的天资聪明，语意完整，应断开；“以至昼夜忘寝食”承接前文说他读书投入，应断开；“唯读书是务”点出他专注的态度，应断开。故断句为：抄录未毕/已能诵其书/以至昼夜忘寝食/唯读书是务。 【11题详解】 从“家贫无资”“以荻画地，教以书字”“借而读之”可知，欧阳修小时家境贫寒，但他没有因为读书环境不好而放弃读书；从“抄录未毕，已能诵其书”可知，欧阳修学习时刻苦、专注，书里的内容还没抄写完，他已经能背诵；从“昼夜忘寝食”可知，他废寝忘食，勤学苦读。 示例：勤学苦练、专心致志，不畏贫寒，坚持求学这些精神都值得我们学习。 【12题详解】 根据第二、三、四句话可知，欧阳修的母亲善于教育，严格要求他，为他打下了良好的学习基础；根据六句话可知，欧阳修自身勤奋刻苦，专心向学，废寝忘食，这些是欧阳修取得成就的原因。 【点睛】 参考译文： 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家里没有钱供他读书。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字和作诗的方法。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习作诗。到他年龄稍微大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写，有时书还没抄完便已经能够背诵。就这样夜以继日、废寝忘食，只致力读书。小时候写的诗、赋等文字，文笔就像成人的水平那样高了。 四、课外现代文理解（20分） 父亲的半瓶酒 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。每一次给父亲打电话都不断地道歉，说是我太对不起他了，让他在家里受累。父亲总是笑着说，你在城里好好工作，家里有我呢，你就放心吧。 ③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得父亲应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。 ④过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了，我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。 ⑤一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。 ⑥晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊。 ⑦吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，父亲说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。” ⑧我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。 ⑨临走的那天，父亲很早就起床了，他给我做了早饭，还帮我收拾好了行李。我看着父亲，心里很感动。我对父亲说：“爸，您多保重身体，我以后会经常回来看看您的。”父亲点了点头，眼里含着泪水。 ⑩上车后，父亲站在车站的门口，一直看着我，直到我的车消失在他的视线里。我知道，父亲是爱我的，他只是不善于表达。我心里暗暗发誓，以后一定要好好孝敬父亲，不能让他再受任何委屈。 13. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 14. 赏析文中画线的句子。（从人物描写角度作答） 画线句：我上车后，父亲站在车站的门口，一直看着我，直到我的车消失在他的视线里。 15. 文中“我”的情感发生了怎样的变化？请结合文章内容简要分析。 16. 结合全文，分析“父亲”这一人物形象。 【答案】13. “我”在城里工作，父亲退休后在家照顾“我”的小女儿，曾因病想让“我”带药却被“我”拒绝，后来“我”得知父亲病情严重，回家探望，父亲提出搬到城里住被“我”拒绝，“我”深感愧疚，发誓要好好孝敬父亲。 14. 运用动作描写，通过“站”“看着”“直到”等动作，生动形象地写出了父亲送别“我”时的不舍与牵挂，含蓄地表达了父亲深沉、不善表达的爱。 15. ①生气：父亲打电话让“我”带药，“我”因忙工作而不耐烦，责怪父亲不自己去医院；②难受、愧疚：得知父亲病重住院，“我”后悔自己的态度，愧疚于没有关心父亲；③矛盾：父亲提出搬到城里住，“我”既明白父亲的心意，又因家里住不开而犹豫；④感动、坚定：临走时父亲的用心照顾让“我”感动，暗暗发誓要好好孝敬父亲。 16. ①关爱子女、无私奉献：退休后主动照顾孙女，生病时仍惦记着照顾“我”，想搬到城里帮“我”分担家务；②隐忍、不善表达：病重时不告诉“我”，怕“我”操心，对“我”的爱不轻易说出口；③淳朴、体贴：不勉强“我”做难办的事，“我”拒绝他搬去城里，他坦然接受，不抱怨；④节俭：珍藏“我”以前剩下的半瓶酒，一直不舍得喝。 【解析】 【导语】这篇《父亲的半瓶酒》是一篇细腻动人的亲情散文，以“我”的回乡经历为线索，借留存许久的半瓶酒做情感锚点，道尽中国式亲子含蓄深沉的爱：父亲一生为子女隐忍操劳，文中藏着“我”忙于生活疏忽父亲的愧疚，平淡细节里满是戳人的温情，极易引发读者共鸣。 【13题详解】 第①②段介绍故事背景：“我”在城里工作，父亲退休在家帮“我”带孩子；父亲渴望来城里陪伴“我”，却因自卑变得小心翼翼，打电话总道歉，让“我”既厌烦又无奈。第③段叙述事情的发展：父亲打电话说自己高烧要“我”带药，“我”因写小说忙碌、不耐烦，拒绝了父亲，父亲默默挂了电话。第④段叙述事情的转折：“我”从妹妹口中得知父亲病重住院、下了病危通知，才幡然醒悟，愧疚自己对父亲的疏忽。第⑤—⑨段是事情的高潮：“我”返乡看望父亲，看到父亲病后消瘦的模样，父亲拿出珍藏的半瓶酒招待“我”，并小心翼翼提出想搬来城里照顾“我”，被“我”拒绝后失望作罢；“我”满心愧疚，读懂了父亲的爱与期盼。第⑩段叙述事情的结局：“我”醒悟后，暗暗发誓以后要好好孝敬父亲，明白父亲需要的是陪伴而非物质。 据此概括文章主要内容：本文讲述了“我”在城里工作后，退休的父亲在家帮“我”照顾孩子，因思念“我”、渴望陪伴却日渐自卑，甚至病重隐瞒；“我”起初因忙碌疏忽父亲，得知父亲病危后返乡，才读懂父亲的爱与期盼，最终醒悟，决定好好孝敬父亲的故事。 【14题详解】 通过“站”“一直看着”可知，这句话是父亲的动作描写，生动形象地写出了父亲送别“我”时的不舍与牵挂；“直到车消失”刻画出父亲目送“我”离开的样子，表现出父亲对“我”深沉的牵挂与不舍，饱含浓浓的父爱，同时也烘托出“我”对父亲的愧疚之情。 【15题详解】 根据第②段内容可知，“我”在城里工作，父亲想亲自照顾“我”，“我”却没法接父亲来同住，心存愧疚； 根据第③段一、二、三句话可知，父亲打电话让“我”带药，“我”因忙工作而不耐烦，有些生气，责怪父亲不去医院； 根据第④⑤可知，得知父亲病重住院，“我”后悔自己的态度，愧疚于没有关心父亲，赶回家探望； 根据第⑦段“心里很矛盾”可知，父亲提出搬到城里住，想照顾我们，“我”既明白父亲的心意，又因家里住不开而矛盾； 根据第⑨⑩段可知，临别时，感受到父亲的用心照顾，看到父亲不舍的样子，我满心感动愧疚，最终暗下决心，日后一定会多陪伴孝敬父亲。 【16题详解】 第①段“我”在城里工作后，父亲退休在家，一直照管“我”的小女儿，父亲无私付出，主动为子女分担生活压力；第⑨段临走时，父亲给“我”装水果点心，让“我”路上吃，父亲无微不至的关爱，永远把子女放在第一位。这些体现父亲疼爱孩子，慈爱无私、全心为子女付出。 第②段父亲写信想来城里照顾“我”，打电话总反复道歉，怕占用“我”的时间，父亲敏感自卑，渴望陪伴却小心翼翼，体谅子女；第⑦段父亲小心翼翼提出想搬去城里照顾“我”、做家务，被“我”拒绝后，虽失望却不勉强，体现父亲渴望陪伴、体谅子女，敏感自卑，不愿给“我”添麻烦； 第④段父亲病重住院半个月、下了病危通知，却一直瞒着“我”，体现父亲隐忍、深爱子女，怕耽误“我”的工作。 第⑥段父亲拿出“我”以前在家剩下的半瓶酒，一直没舍得喝，专门留着给“我”，父亲珍视与子女相关的一切，渴望子女开心，也体现了父亲的节俭。 五、 作文（30分） 17. 请以《那一刻，我长大了》为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④文中不得出现真实的学校、姓名。 【答案】例文： 那一刻，我长大了 我一直以为，长大是一件遥遥无期的事，是等到身高拔高、年龄增长，是等到可以独立自主、随心所欲。直到那个微凉的夜晚，我才猛然发觉，成长从不需要漫长的等待，往往只藏在某个触动心灵的瞬间里。 从前的我十分任性，习惯了被家人呵护，总觉得父母的付出理所当然。我肆意挥霍他们的温柔，稍有不顺心就随意抱怨，从未留意过他们日渐疲惫的模样，也从未懂得为他们分担分毫。 那天傍晚，窗外寒风呼啸，气温骤降。妈妈白天加班忙碌，回家后又马不停蹄地做家务、准备晚饭。饭桌上，我依旧像往常一样挑三拣四，抱怨饭菜不合口味，全然没有看见她眼底的疲惫。妈妈没有多说什么，只是默默放下碗筷，简单吃了几口饭便起身收拾厨房。 饭后我坐在客厅玩手机，无意间抬头，看见了厨房门口的她。灯光柔和地洒在妈妈身上，我清晰地看见她鬓角冒出的几缕银丝，原本紧致的脸颊多了几道浅浅的纹路。她抬手揉着酸痛的肩膀，弯腰擦拭台面的动作缓慢又沉重，寒风从窗户缝隙钻进来，让她不自觉地打了个寒颤。 那一刻，我的心猛地一震。我忽然想起，妈妈每天早起为我做早餐，深夜陪我写作业，无论多累都从未对我有过半句怨言。而我，却一直自私地索取，一味任性挑剔，从未体谅过她的辛苦，从未主动为她分担琐碎。往日里不懂事的一幕幕涌上心头，愧疚与心酸瞬间填满了我的心口。 我立刻起身走到厨房，接过妈妈手中的抹布，轻声让她去休息。妈妈愣了一下，眼底闪过一丝惊讶，随即露出了温柔的笑意。我一边认真擦拭台面，一边默默告诉自己，再也不要做任性不懂事的孩子。 晚风依旧微凉，但我的心里却暖意融融。原来长大从来不是轰轰烈烈的蜕变，而是学会体谅、懂得感恩、学会担当。就在看见妈妈疲惫身影的那一刻，我褪去了懵懂与任性，真正读懂了亲情的重量。我知道，从这一刻起，我不再是只会索取的小孩，我真正长大了。 【解析】 【详解】一、审题立意。题目中的“那一刻”是写作的时间核心，限定了文章必须聚焦一个具体、短暂、具有转折意义的瞬间，而非一段漫长的时间段，要求写作内容落点集中，杜绝平铺直叙的流水账式叙事。“长大”是文章的主题核心，也是立意的关键，这里的长大并非年龄、身高的外在成长，而是思想、心智、品格上的内在蜕变，是初中生成长中最真实的心智成熟。立意层面需要跳出浅显的认知，不能将长大简单定义为学会做家务、独立做事等表层行为，而是要挖掘行为背后的思想转变，比如从任性自私变得懂事体谅、从怯懦退缩变得勇敢担当、从懵懂无知学会理解包容、从浮躁叛逆懂得感恩责任。写作的核心立意需紧扣真情实感，通过特定瞬间的所见、所闻、所感，展现自我认知的觉醒、责任意识的萌发、对他人与生活的全新理解，凸显成长的突发性与深刻性，传递积极向上的青春成长主题。 二、选材构思。适合的素材范围广泛，可聚焦亲情、生活历练、自我反思、人际交往等多个维度，比如目睹父母奔波辛劳的瞬间、独自承担困难与挫折的瞬间、主动体谅包容他人过错的瞬间、学会主动承担家庭责任的瞬间、犯错后勇于认错改正的瞬间等。选材的核心原则是小切口、深挖掘，选取生活中的细微小事，以小见大展现成长蜕变，避免选取宏大空泛、自身无法真切感知的事件。在构思行文上，文章开篇可简单铺垫过往的自己，交代自身存在的不足、懵懂的状态，为后续的成长蜕变做好对比铺垫。主体部分详细刻画事件经过，重点聚焦题目中的那一刻，细致描写当时的场景、环境、自身的心理活动、神态与细微感受，突出瞬间的触动与转变。结尾部分进行升华感悟，对比前后的自我变化，阐述那一刻带给自己的成长意义，点明长大的真正内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年东莞市寮步香市中学七年级月测语文试卷 （时间：45分钟 总分：97分+卷面3分 共100分） 一、基础部分（30分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）________，散入春风满洛城。 （2）________，惟解漫天作雪飞。 （3）马上相逢无纸笔，_________。 （4）_________，百般红紫斗芳菲。 （5）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： _________，__________。 （6）《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：_________，__________。 （7）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：_________，_________。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）父亲再三zhǔ tuō（ ）我，做事一定要踏实稳重。 （2）袁隆平院士的事迹早已是fù rú jiē zhī（ ）的佳话。 （3）对于懒惰敷衍的学习态度，正直的人都会shēn wù tòng jué（ ）。 （4）成长之后，他的性格与少年时jiǒng hū bù tóng（ ），变得沉稳内敛。 （5）课间走廊严禁xuān nào（ ），以保持校园安静文明。 （6）错过的时光无法重来，很多人总会暗自ào huǐ（ ）曾经的懈怠。 （7）面对谎言与欺骗，老师严肃地jié wèn（ ）同学事情的真相。 （8）突如其来的pī lì（ ）消息，让所有人瞬间zhènsǒng（ ）。 （9）为规范交通秩序，违规营运的车辆已被全面qǔ dì（ ）。 （10）心怀善意，是强者对弱者最温柔的kuì zuò（ ）与悲悯。 （11）面对故土山河，游子心中满是chì rè（ ）而深沉的情感。 3. 下列句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A. 他鞠躬尽瘁，死而后已的学习精神很值得我们效仿。 B. 赛场工人不畏炎热，正人声鼎沸地安装各种设施。 C. 这场足球比赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比赛最终还是停留在1：1。 D. 为了保障旅客的权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整治旅游市场。 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 B. 记者又到学校采访到了关于许多张老师的事迹。 C. 就目前来讲，中国人民的文化程度普遍偏低，还需要大大增强。 D. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5. 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢________，因为他________；感谢________，因为他________。 二、课内文言文（12分） 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 6. 解释下列加点的词。 ①陈康肃公善射（ ） ②康肃笑而遣之（ ） ③徐以杓酌油沥之（ ） ④尝射于家圃（ ） 7. 翻译句子 （1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 8. 下列理解不正确的一项是（ ） A. 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。 B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。 C. 本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。 三、课外文言文（12分） 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 9. 选出下列加点字解释有误的一项（ ） A. 以荻画地 以：用 B. 教以书字 书：写 C. 使学为诗 为：作为 D. 及其稍长 及：等到 10. 用三条斜线断句。 抄录未毕已能诵其书以至昼夜忘寝食唯读书是务 11. 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？ 12. 欧阳修的成功的原因有哪些？ 四、课外现代文理解（20分） 父亲的半瓶酒 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。每一次给父亲打电话都不断地道歉，说是我太对不起他了，让他在家里受累。父亲总是笑着说，你在城里好好工作，家里有我呢，你就放心吧。 ③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得父亲应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。 ④过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了，我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。 ⑤一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。 ⑥晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊。 ⑦吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，父亲说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。” ⑧我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。 ⑨临走的那天，父亲很早就起床了，他给我做了早饭，还帮我收拾好了行李。我看着父亲，心里很感动。我对父亲说：“爸，您多保重身体，我以后会经常回来看看您的。”父亲点了点头，眼里含着泪水。 ⑩上车后，父亲站在车站的门口，一直看着我，直到我的车消失在他的视线里。我知道，父亲是爱我的，他只是不善于表达。我心里暗暗发誓，以后一定要好好孝敬父亲，不能让他再受任何委屈。 13. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 14. 赏析文中画线的句子。（从人物描写角度作答） 画线句：我上车后，父亲站在车站的门口，一直看着我，直到我的车消失在他的视线里。 15. 文中“我”的情感发生了怎样的变化？请结合文章内容简要分析。 16. 结合全文，分析“父亲”这一人物形象。 五、 作文（30分） 17. 请以《那一刻，我长大了》为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④文中不得出现真实的学校、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $