贵州毕节市织金县2024-2025学年度第二学期期末质量监测六年级语文

织金县2024一2025学年度第二学期期末质量监测 六年级语文答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号 (正面朝上，请贴在虚线框内) 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确 兴 缺考标记 粘贴在条形码区域内。 正确填涂 2.选择题、判断题必须用2B铅笔填涂；其他题使用0.5毫米黑色字迹 考生禁填！由监 考教师负责用黑 意 ■ 的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 涂 色字迹的签字笔 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 填涂。 错误填涂 项 答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 ■ 例 4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带 曹 刮纸刀。 一、书写展示(3分) 1.(3分) 二、积累与运用(35分) (一)（每题2分，共12分） 2ABCD 7AOB四CD 3 [A BCD 4B□CD] 5 LA][B]LC][D] 6ABCD (二)（每题1分，共5分） 8☑☒ 11☑☒ 9☑✉ 12 ☑✉ 10☑☒ (三)(8分) 13.（每字0.5分，共8分) wan xiang geng xin re qing wuhúsi hai fèi teng hong liang lang man 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第1页（共4页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (四)（每空1分，共6分） 15 (五)（每题2分，共4分） 16. 17. 三、阅读理解(32分) (一)(7分) 18.(2分)(1) (2) 19.(2分) 20.(3分)(1)( (2)( )(3)( (二)(12分) 21.(4分)①( ）②( ）③( ）④( 22.(4分) 23.(2分) 24.(2分) (三)(13分) 25.(4分) 26.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第2页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(4分)① ②( ③ ④( 28.(3分) 四、口语交际(5分) 29.(5分) 辩论手卡（正方） 我方观点： 我方的理由或示例： 五、习作(25分)》 30.(25分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第3页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ▲450 请勿在此区域作答！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 六年级语文第4页（共4页）保密★启用前 织金县2024一2025学年度第二学期期末质量监测 六年级 语文 注意事项： 1.本试卷考试时间为120分钟，满分100分，考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。 题号 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一、书写展示(3分)》 得分 I 1.请你用楷书把下面句子抄写在横格中，做到行款整齐，美观大方。(3分) 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 评卷人 二、积累与运用(35分)》 得分 (一)单项选择题(12分) 2.下列加点字读音相同的一项是(2分) ( A.分别分外 B.搅和和平 C.瞬间间断 D.剥削 瘦削 3.下列各组词语中，书写完全正确的一组是(2分)》 A.书藉宽慰 司空见惯 B.荒凉挽回 翻箱倒柜 C.利益顷覆不可思议 D.领域磨鬼万不得己 4.下列字词解释有误的一项是(2分) 提 A.纤纤擢素手（素雅） B.任尔东西南北风（任凭） C.何当金络脑（什么时候） D.烈火焚烧若等闲（平常） 5.下列句子中，和其他三句运用的修辞手法不同的一项是(2分) A.800米后，小明嗓子冒烟脸冒火，能喝他一条河！ B.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。 C.学校的教学楼高耸入云。 D.歌声振动了树木，那声音止住了飘浮的云。 六年级语文第1页（共6页） 6.赵孟顺的楷书点画圆润多姿，具有行书的笔意：结构严谨端庄，平整宽绰；整体上秀丽柔美，稳 健大方。下列是他的作品的一项是(2分) ( 而天 惠 虬地 凤 细 魚 A 坤闔 B. C. 水 D. 7.下列加点词语中，表达意思不相同的一项是(2分) A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的，律是玻璃的，有的清，色是牛角的。 B.运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第，，志杰在跳高比赛中屡创佳绩。 C.果园里的果子成熟了，清甜可口的荔枝丰盈满枝，酸甜的葡萄硕果累累。 D.春节时，黄果树瀑布景区人头攒动，梵净山景区摩肩接踵，处处洋溢着喜庆。 (二)判断下列说法的对错，对的打“V”,错的打“×”（每题1分，共5分） 8.《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊身处荒岛二十八年，克服种种困难，最后回到了英国的故事。 () 9.《石灰吟》和《竹石》这两首诗都采用了托物言志的写法，寄托了作者的高尚情操。 ( ) 10.《腊八粥》以“八儿”为线索，细致刻画了八儿的活泼可爱和腊八粥的美味诱人。 ( ) 11.过年的时候吃鱼，寓意着万事如意年年高，是对新一年的祝福。 ( 12.名著中的每个人物都是立体的、单一的，评价时角度也是单一的。 () (三)词语积累(8分) 13.根据语境，看拼音，写词语。（8分) 在贵州，“六月六”是布依族最为隆重的传统节日之一，有“小年”之称。每逢“六月六”， 黔南大地wan xiang geng xin,分外热闹，处处洋溢着re qing。w心húsihi的游客纷纷赶 来，让这个原本宁静的地方变得fèitng。人们身着盛装，唱起hong liang的歌，跳起优美的 舞—这是属于布依族人民的lang màn,大家以独特而热烈的方式欢庆佳节。 (四)根据课文内容填空(6分) 14.语文中有哲理：叶绍翁在《游园不值》中借诗句“春色满园关不住， 告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬勃地发展起来；语文中有真情：王建在《十五夜望 月》中，“ ”借明月表达他浓厚的思 念；语文中还有志向：郑燮《竹石》中，用“ ,任尔东西南北风”表 明自己坚贞不屈的志向与心性。(4分) 15.在家里，父母常常告诫我们“路遥知马力， ”,与人相处，不能只 看一时：在学校里，老师用“ 事非经过不知难”来提醒我们学习 知识和生活经验的重要性。（2分) 六年级语文第2页（共6页） (五)句子练习，按要求完成句子（每题2分，共4分） 16.从下面的情境中选择一个，就心情“好”这一种状态，写几句话。 情境：走在学校里奔跑在田野上去公园唱歌 17.贵州的美食让人垂涎欲滴，阅读下面的句子，照样子介绍一种你喜爱的家乡美食。 贵州的五色糯米饭是以植物染料染制成紫、红、黄、白、黑五色糯米，这五种颜色对应五 行调和，象征五谷丰登。蒸制后软糯清香，可甜可咸。节庆时食之祈福纳祥，既承载家族兴 旺的期许，更是舌尖上的民族密码，一口尝尽多彩文化与千年民俗的美好寓意。 评卷人 三、阅读理解(32分) 得分 (一)课内阅读(7分) 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 18.解释下列加点字的意思。(2分) (1)及日中则如盘孟 (2)孔子不能决也 19.翻译下面的句子。(2分) 我以日始出时去人近，而日中时远也。 20.判断下面说法的对错，对的打“V”,错的打“×”。(3分) (1)本文选自《列子·汤问》。孔子，名丘，字仲尼，是战国时期鲁国人。 (2)短文紧扣“辩”字，以人物对话的方式展开，具有论辩性。 ( (3)“孔子不能决也”是因为他觉得两个小孩说的都不对。 () (二)非连续性文本阅读(12分) 【材料一】小公筷，大文明 公筷，即“公用的筷子”，是出于健康卫生考虑，放在菜盘上让大家用来夹菜，但不能放进口 里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样，既能防止别人把疾病传染给自己，又能防止可能的疾 病从自己身上传播出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现，是时代进步的标志，是用餐 文明的新风尚。 六年级语文第3页（共6页） 【材料二】 】 传公 递筷 ,而在疾病的各类传插途径中 通液是最主要的途径之一。 倡导使用长公筷，共享卫生、 健康、文明的用餐方式 【材料三】围桌共餐、相互夹菜是中国人的饮食习惯，在其乐融融地共赏美食时，我们有可能不 小心“共享”了消化道传染病。比如，幽门螺旋杆菌是众多胃病的罪魁祸首。如有家人感染，其 牙菌斑和唾液中会带菌，共餐时，筷子就可能成为病菌的传播媒介，增加其他亲人感染的概率。 甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病，传播途径主要为粪口传播，如长期和患者 共用碗筷，健康的人也可能被传染。 “小公筷”带动“大文明”，为了自身和他人的健康，希望我们每个人都能从我做起，营造“舌 尖上的文明”，让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人。 21.通过阅读可知，这三则材料的主要观点是什么？为了说明这个观点，三则材料分别从什么角 度进行了分析？选择序号完成下面的表格。（4分) A.倡导使用公筷，爱己爱人，共享卫生健康。 B.使用公筷能避免病菌通过筷子传播，防止病从口入。 C.介绍什么是公筷、使用公筷的好处。 D.使用公筷能够降低疾病感染的风险，是卫生、文明之举。 材料一：②( 三则材料的主要观，点：①( 材料二：③( 材料三：④( 22.通过材料三可知，共餐时 可能成为病菌的传播媒介，其中 是导致众多胃病 的罪魁祸首， 和 也是“病从口入”式消化道传染病，长期和带有这些病菌 的患者共用碗筷，也可能被传染。使用公筷，不仅是为了他人方便，更是为了自己的健康。 (4分) 23.通过材料可知，推行分餐进食、使用公筷公勺十分必要。为了号召大家行动起来，请你根据 材料内容拟写一条使用公筷的宣传语。(2分) 24.小金将公筷的使用积极地推广给家里人，但爸爸妈妈并不习惯使用公筷，甚至有些不以为 意。如果你是小金，你会怎样劝说爸爸妈妈使用公筷呢？请写一写。(2分) 六年级语文第4页（共6页） (三)课外阅读(13分) 轻放 ①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租的几个人，都会习惯性地叹口 气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那晦暗的廊灯的愤恨。其 实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但 包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。 ②父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东 西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好， 瞬间走廊便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明 使者呢，你一来，这灯就好了。” ③父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块 五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我冷 笑道：“这属于公共区域，还是租来的房子，可不是人人都像您这样乐于助人！”父亲没吱声。 ④过了一会儿，父亲拿起身边的扫帚，一层层地扫着丢在楼梯上的烟头、纸屑、菜叶，边哼起 他惯唱的京剧。 ⑤有人从他身边经过，他便停下来，朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧 异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。我在晚 饭的时候，便抱怨他：“何必对陌生人这样殷勤？”父亲笑着说道：“我管不着别人心里怎么想，但 我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？” ⑥几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少 地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。 气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不 必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟 他客气？” ⑦父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说： “何时你将心黑那个还款的日期也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了人家 会不会忘了呢？假如人家忙得忘记了你一通责问，那岂不是坏了彼此的感情？一笔钱丢掉不 要紧连带地连一个朋友也铃弄丢了那不就得不偿失了吗？” ⑧我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，没有丝毫要还的迹象。” ⑨父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有 关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？” ⑩隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在 没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖 锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。 (选自《文苑》，有删改) 六年级语文第5页（共6页） 25.文章先后出现两次“光明使者”，请你分别解释这两个“光明使者”的含义。（4分) 26.文章第⑦段画“”句子是对父亲的 描写，表现了父亲 的性格 特点。(2分) 27.本文作者把对父亲的情感融入一件件事中，短文主要写了父亲的哪四件事？哪些写得详细？ 哪些写得简略？请补全下面的表格。(4分) 安 ① ②) 清理楼梯卫生 (略写) 轻放 ③ (④) 父亲劝“我”不要催促朋友还钱 (详写) 28.联系全文，说说你从最后一句话中获得了怎样的启发。(3分) 评卷人 四、口语交际(5分) 得分 29.现在越来越多的家庭喜欢购买电子书来读，很多书店的纸质书都落满了灰尘。针对这一现 象，六年级(1)班的同学准备围绕“电子书能/不能取代纸质书”的话题进行辩论。请你作为 正方辩手，制作一张发言的辩论手卡。(5分) 辩论手卡（正方） 我方观点： 我方的理由或示例： 评卷人 五、习作(25分) 得分 30.六年的小学生活就要结束了，蓦然回首，一定有很多的人和事让你难以忘怀：一次有意义的 集体活动，一位有趣的同桌，一件令你感动的事，一位让你敬佩的老师…请你选择一个写 . 下来。(25分) 要求：①自拟题目，围绕中心意思写；②把重点部分写具体，情感真挚；③语句通顺，书写 规范整洁，正确使用标点符号；④不少于450字；⑤文中不得出现真实的人名、地名和校名。 六年级语文第6页（共6页）