2025-2026学年六年级语文下学期毕业考前预测卷（统编版）

统编教材六年级语文下学期毕业会考模拟卷（三） 班级_____________ 学号___________ 姓名________________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是………………………………（ ） A.栖息（qī） 掺和（cān） 斫痕（zhuó） 娴熟（xián） B.账簿（bù） 栅栏（zhà） 坚劲（jìng） 萦绕（yíng） C.挑剔（tì） 汤匙（shí） 苦刑（xíng） 宪兵（xiàn） D.花圃（pǔ） 石蕊（ruǐ） 单调（diào） 追悼（diào） 4.下面四组词语，只有一组是完全正确的，正确一组的序号是……………………（ ） A.彻底 全神贯注 万象更新 精兵简政 B.倾覆 司空见惯 无济于事 迫不急待 C.幼稚 荒芜人烟 欣喜若狂 不可思议 D.匪徒 悬灯结彩 万不得已 独出新裁 3.下列加点字解释完全正确的一项是…………………………………………………（ ） A.声泪俱下（一起） 任尔东西南北风（你） B.赴汤蹈火（热水） 纤纤擢素手（伸出） C.过犹不及（及时） 思援弓缴而射之（援助） D.载渴载饥（承受） 但爱鲈鱼美（只是） 4.下面句子中，加点的成语使用错误的一项是………………………………………（ ） A.今天看庙会的人真多，简直是木桶淘米，水泄不通。 B.这次画展档次很高，每幅画都非常精美，参观的人络绎不绝。 C.无论什么季节，饭店都会在外面支起他们的饭桌，并且常常是座无虚席。 D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 5.下面的句子中没有语病的一项是……………………………………………………（ ） A.通过这次汉字书写大赛，人们重拾了汉字之美。 B.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基写的。 C.经过一段时间的训练，篮球运动员的技术水平有了较大的改善。 D.袁隆平坚持不懈地研究，解决了国人的吃饭问题，终于研制出了杂交水稻的种植技术。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是……………………………………………（ ） A.读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵春风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心 灵。 B.“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说：“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。” C.为什么要补上失败这一课？不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九。”更因为生命从诞生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去。 D.苏轼的“敲门试问野人家”（《浣溪沙》），“但愿人长久，千里共婵娟”（《水调歌头》）都是脍炙人口的名句。 7.下列修辞手法判断不正确的一项是…………………………………………………（ ） A.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （反问） B.象鞍上留着弹洞，似乎有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味。 （比喻） C.每条山岭都是那么温柔，自山脚至山顶长满了珍贵的林木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 （拟人） D.从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。（排比） 8.有一副对联，上联是“十里春风吹琼宴”，下联最恰当的是……………………（ ） A.楼台处处迷芳草 B.二分明月落金樽 C.拂浪旗开日月浮 D.万家杨柳挂新秋 9.下面的横线上填入的语句排列最恰当的一项是……………………………………（ ） 第85天，老人决定到更远的大海深处捕鱼。_____________老人使尽平生力气把它杀死，并将它绑在船边。 ①太阳又升起来，老人疲惫不堪，他吃了生鱼以增强力量。 ②中午时分，大鱼终于上钩了，老人拼命收钓丝，但仍不能提上一英寸。 ③黎明时，他在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深度，让小船随海水漂流。 ④鱼终于跳出海面，老人紧紧拽住，手已经皮开肉绽，涌出鲜血。 ⑤第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面。 ⑥太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人坚持着不松手。 A.③②⑥④⑤① B.③②①⑥④⑤ C.③②④①⑤⑥ D.③②⑥①④⑤ 10.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是……………………………………（ ） A.《真理诞生于一百个问号之后》一文中选择的三个事例，为了充分论证观点，因此把事例的起因和结果写得比较具体，经过写得比较简单。 B.《腊八粥》一文用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，有序写他盼粥、猜粥、看粥、分粥、喝粥的过程，将甜蜜融进了腊八节的风俗中。 C.《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈。 D.《十六年前的回忆》属于回忆式文章，采用第一人称叙述，描写了李大钊对家人深沉的爱，对党的忠诚、为革命事业坚贞不屈的父亲和革命者的形象。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.“肃”字用部首查字法应查部首“聿”，第八笔是点。…………………………（ ） 2.“君子坦荡荡，小人长戚戚。”这句话出自《论语》。 …………………………（ ） 3.“字正腔圆、笔走龙蛇、粉墨登场、压轴”都与戏曲有关。……………………（ ） 4.“弈秋，通国/之/善弈者也。”这句话中的朗读停顿是错误的。………………（ ） 5.“口是心非、勾心斗角、语无伦次、万象更新”这些词语的感情色彩相同。…（ ） 三、根据语境，读拼音，写出词语。（5分） 深秋的田野，寒气渐渐xí lái______________，pì jìng______________的小村庄外的野菊花jì mò______________地开放。我独自pái huái_______________在乡间小路上，看夕阳西落，我沉醉在这秋景里，忘却了yōu chóu_________________。 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.“过去的日子如轻烟，被__________________，如薄雾，被_________________。我留着些什么痕迹呢？”朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。“_______________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意，_____________”劝勉我们为学下苦功。 2.虽_________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：______________。后一句采用了设问的句式，点出了这篇文言文的主题，让我们懂得了_______________________________ 的道理。 3.语文是诗，诗里有“昔我往矣。__________________。”的不舍；语文是画，画里有“__ __________________，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“谁道人生无再少？ ______________________！”的豪气；语文是情，这情是“劝君更尽一杯酒，____________ ____________”的关切。 4.在古诗中，诗人常常运用修辞手法来描绘景物的特点。李贺的《马诗》中，运用比喻修辞手法的诗句是“漠沙如雪，__________________”。宋代词人王观把山水比作眉眼，“______ ___________，山是眉峰聚”，令景物也有了几分惜别之意。 5.同样是送别，王观用词句“若到江南赶上春，___________________”表达对友人的深切祝福；高适则用豪迈的话语“___________________________，天下谁人不识君”来激励友人。 6.“树欲静而风不止，____________________________”告诉我们要及时行孝，多陪伴父母；“______________________，事非经过不知难”启示我们要多读书；“_________________，日久见人心”告诉我们时间长了，才可以识别人心的好歹；都说“良药苦口利于病，_______ ________________”，可世间有几人爱吃苦药，乐意听忠言呢？ 7.《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是___________________。 “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”描写的人物出自名著_________________。 五、阅读理解。（27分） （一）文言文阅读 唾面自干 （娄师德）其弟守代州，辞之官，教之①耐事。弟曰：“有人②唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也，洁之，是违其怒，正事自干耳。” [注释]①耐事：忍耐的品格。②唾面：痰吐到脸上。 1.下面句子中“之”的用法不同的一项是（ ）。 A.教之耐事 B.洁之 C.以子之矛 D.虽与之俱学 2.请结合自己的理解，解释下面句子的意思。 师德曰：“未也，洁之，是违其怒，正事自干耳。” _________________________________________________________________________________ 3.下列选项与这则文言文表达的处事态度不同的是（ ）。 A.委曲求全 B.犯而不校 C.针锋相对 D.逆来顺受 4.《唾面自干》是个典故，是个褒义词，为它加上后半句是（ ）。 A.以牙还牙 B.百忍成金 C.狗尾续貂 D.沉默是金 （二）说明性文本阅读 _______________ ①我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没汗毛；手背上可以看到血管，手心上则不容易看到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。 ②手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。 ③手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。手纹能反映一个人的经历信息，但认为看手纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。 ④手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印章，公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹能增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以增大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。 ⑤指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0.1毫米。指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。 ⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。 1.下列说法与短文内容一致的画“√”，不一致的画“×”。 （1）手掌和手指上的皮肤厚度是人体其他部位的5倍。（ ） （2）手心纹路的形成有先天的因素，也有后天生活影响的因素，所以看手纹算命运是：有一定科学根据的。（ ） 2.第①段画线句“手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高”中的“这种灵敏度”具体指____ ________________________________________________________________________________ 3.第③段画线的句子运用了______________________的说明方法，生动形象地告诉我们手心 的纹路和手背关节处的褶皱有助于手________________________________________________。 4.阅读第④段，找出指纹的作用，请写出其中两个：_________________，______________。 5.给短文选择一个最合适的题目（   ） A.人手 B.手上的皮肤 C.人手的用途多 （三）叙事性文本阅读 不落别处 在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他灰头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。 他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。 对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。 我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。 记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红塑料套。这套子竟是崭新的，和他并不相配，他小心地把奖券装进红色塑料套。由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。 “不用装套子了。”我说。 “不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。 他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手，希望无穷”。后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人的一种感谢和祝福的表达。 和老人逐渐认识后，有一年冬天下雪天，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子。我迟疑了一下，但没有退避。 老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到了老人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸。 我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是中奖，而是人的好品质。它不会被任何境况所淹没。“好雪片片，不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田。 1.文中一共有三处画横线的句子，其中第一处是对老人____________的描写，后两处是对老人 ___________、___________、___________的描写。从这些描写中可以看出老人的外表虽然是 ___________________的，但他的内心却是____________________的。 2.文中描写老人外貌的句子，对刻画老人的形象有什么作用？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3.文中两次出现“一券在手，希望无穷”，分别写写它们不同的含义。 第一次：_________________________________________________________________________ 第二次：_________________________________________________________________________ 4.下面对短文内容的理解，不正确的一项是（ ）。 A.作者通过卖奖券的老人，在叙述中传达着一种真善美的情感，表达了作者对老人的赞美之情。 B.文中写了“我”买奖券感到心安，写出了“我”对老人的同情，表现了我的善良。 C.文中老人为“我”扣扣子，使“我”想起了自己的父亲，从“鼻子因而发酸”可以体会到“我”对父亲的心疼。 5.短文题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好？请说明理由。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 美丽的大自然是一道风景，天真烂漫的童真是一道风景，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦干的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景，疫情中负重前行更是一道……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。 请以“风景”为话题写一篇习作， 题目自拟，把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感，语句通顺，不少于450字。 参考答案 一、选择题。 1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.D 10.A 二、判断题。 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 三、根据语境，读拼音写词语。 袭来 僻静 寂寞 徘徊 忧愁 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.微风吹散了 初阳蒸融了 少壮不努力 一字值千金 2.与之俱学 非然也 做事必须专心致志 3.杨柳依依 天街小雨润如酥 门前流水尚能西 西出阳关无故人 4.燕山月似钩 水是眼波横 5.千万和春住 莫愁前路无知己 6.子欲养而亲不待 书到用时方恨少 路遥知马力 忠言逆耳利于行 7.刮骨疗毒 《西游记》 五、阅读理解。 （一）1.C 2.娄师德说：“还不行。你自己把它弄干净，是想躲开别人的怒气，应该让它自己干了。” 3.C 4.B （二）1.（1）√ （2）× 3.感受冷、热、触压和刺痛 4.作比较、打比方 自如地抓握东西 5.按手指印可以代替盖印章 盲人能熟练地用手指触读 6.B （三）1.外貌 语言 神态 动作 丑陋 美好 2.以外表的丑陋、怪异，反衬老人内心的美丽、善良。 3.老人对买他奖券的人的感谢与祝福的表达。 暗示“我”希望做一个像老人一样，具有美好品质的人。 4.C 5.不好。“不落别处”形象地暗示了老人的善良，爱心已滋润了“我”的心田，使“我”也希望自己能拥有美好的品质，且揭示了文章的主旨，告诉我们美好的事物、品质就在我们身边，我们要用心去感受生活中的美好、生命中的爱与善意；而“卖奖券的老人”只是交代了老人的身份，不能揭示文章的主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $