广西贺州市昭平县第二高级中学2025-2026学年下学期高一期中教学质量检测卷数学

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2026-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第二册
年级 高一
章节 第六章 平面向量及其应用,第七章 复数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贺州市
地区(区县) 昭平县
文件格式 ZIP
文件大小 625 KB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57690523.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 试卷聚焦向量、复数、解三角形核心内容,通过概念辨析(如单位向量性质)、几何应用(直角梯形向量表示)、实际测量(旗杆仰角计算)实现梯度考查,体现数学眼光与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|向量基本概念(题1)、复数坐标(题3)|注重基础辨析,如单位向量相等条件判断| |多选题|3/18|向量平行垂直(题9)、复数几何意义(题10)|考查综合推理,如向量投影向量计算| |填空题|3/15|复数虚部(题12)、投影向量应用(题14)|设置动态问题,如动点投影最小值| |解答题|5/77|复数运算(题15)、解三角形(题18)、实际测量(题19)|结合生活情境,如旗杆高度测量问题|

内容正文:

2026年春季学期高一期中教学质量检测卷 数 学 参考答案 1.D 【分析】根据单位向量的定义,向量相等,向量共线的概念分析各个选项即可得到答案. 【详解】对选项A,根据单位向量的定义,单位向量的方向不确定,故A选项错误;对选项B,两个向量相等只需要长度相等,方向相同,但起点不一定相同,故B错误;对选项C,共线的单位向量可能方向相反,此时两向量不相等,故C错误;对选项D,因为零向量与任意向量都共线,故若与不共线,则与都是非零向量,D正确. 故选:D 2.C 【分析】根据向量的定义判断求解. 【详解】四个物理量:“质量”、“速度”、“位移”、“力”, “速度”、“位移”、“力”它们既有大小、又有方向为向量, 因此其中不能称为向量的是“质量”. 3.A 【分析】根据复数的几何意义可得,即可求解. 【详解】在复平面内,复数z对应点的坐标为, 所以,,在复平面中对应的点坐标为. 故选:A. 4.B 【分析】根据复数的乘除运算化简,再由复数模的计算公式求解. 【详解】, 所以. 故选:B. 5.D 【分析】根据大边对大角可得A>B,结合正弦定理和三角形内角的范围即可得出结果. 【详解】在中,根据大边对大角可得A>B, 由正弦定理,得, 所以,故或. 故选:D 6.D 【详解】 解析:若z=(a2-1)+(a+1)i为纯虚数,则a2-1=0,a+1≠0,则a=1,则===1-i. 7.B 【分析】应用向量加减、数乘的几何意义及数量积的运算律得,即可得. 【详解】由题设, . 故选:B 8.C 【分析】先利用余弦定理化简得a=,再利用余弦定理化简得A=,再代入即得解. 【详解】把余弦定理代入得a=, 由得. 所以. 故选C 【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力. 9.AC 【分析】根据向量平行的坐标表示可判断AB;由向量垂直的坐标表示结合已知求出向量,可得向量,然后根据投影向量公式可得投影向量,可判断CD. 【详解】由向量平行的坐标表示可知,若,则,A正确,B错误; 若,且,则,解得, 则,, 则在上的投影向量为,C正确,D错误. 故选:AC 10.BC 【分析】利用纯虚数的概念判断A;根据复数的几何意义判断B;根据共轭复数的概念判断C;根据复数模的公式判断D. 【详解】若为纯虚数,则且,解得,故A错误; 若在复平面内对应的点位于第四象限,则且,解得, 即,故B正确; 若,则,得,故C正确; 若,则,得,故D错误. 故选:BC. 11.ABD 【分析】根据几何图形,结合向量的线性运算,即可判断AB,根据三点共线表示,再利用基底表示向量,再利用平面向量基本定理的推论,根据系数和为1,即可判断C,根据C的判断,即可判断D. 【详解】对于:根据,又因为点是线段的中点,,故,故A正确; 对于:因为,所以,,故正确; 对于,因为点是线段的中点,所以,设,则, ,又,则, 又因为三点共线,所以,解得,故错误; 对于D:由于,故,故D正确. 故选:ABD 12./ 【分析】根据复数代数形式的除法运算化简复数,即可判断其虚部. 【详解】因为,所以的虚部为. 故答案为:. 13. 【分析】由复数除法运算可化简得到复数,由纯虚数定义可构造方程求得. 【详解】, 又为纯虚数,,解得:. 故答案为:. 14. 【详解】如图,过点作, 因向量在向量上的投影向量为,则为线段的中点, 则,在中, 以为原点,、所在直线为轴、轴建立平面直角坐标系, 又,则且, 则, 则, 设, 则, 当时,有最小值. 故答案为:. 15.(1) (2) (3) (4) 【分析】根据复数的运算律直接计算. 【详解】(1)解:; (2)解:; (3)解:; (4)解:. 16.(1) (2) 【分析】(1)根据给定条件,利用向量的夹角公式计算即可. (2)利用投影向量的定义求解即得. 【详解】(1)由,得,, 因此,而, 所以向量与的夹角. (2)向量在向量上的投影向量为. 17.(1) (2) 【分析】(1)根据纯虚数的知识列式,从而求得. (2)利用根与系数关系求得,进而求得. 【详解】(1)若复数为纯虚数,则,解得. (2)已知是关于的方程的一个根, 则也是方程的根, 所以, 所以. 18.(1); (2),. 【分析】(1)利用平方关系、正弦定理求值作答. (2)利用余弦定理、三角形面积公式计算作答. 【详解】(1)在中,,,,则, 由正弦定理得,所以. (2)在中,由余弦定理得,即,而,解得; 的面积, 所以,. 19.(1)10米; (2)米. 【详解】(1),,, 则是以为顶点,底角为的等腰三角形,米, 在中,,由正弦定理得:, 代入数据得:米. 点到建筑物的距离是10米. (2)在中,由正弦定理得: 代入数据得:米. 米, 旗杆的高度为米. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季学期高一期中教学质量检测卷 数  学 (考试时间:120分钟  试卷满分:150分) 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法中,正确的是(   ) A.两个单位向量一定相等 B.两个相等的向量起点、方向、长度必须都相同 C.共线的单位向量必相等 D.若与不共线,则与都是非零向量 2.下列物理量中,不是向量的是(    ) A.力 B.位移 C.质量 D.速度 3.在复平面内,复数z对应点的坐标为,则z的共轭复数对应的点坐标为(   ) A. B. C. D. 4.若复数满足,则(    ) A.1 B. C.2 D.4 5.在△ABC中,,则(    ) A. B.或 C. D.或 6.已知a为实数,若复数z=(a2-1)+(a+1)i为纯虚数,则=(  ) A.1 B.0 C.1+i D.1-i 7.如图,已知直角梯形,,,,点F是CD中点,点E是线段靠近B点的三等分点,则(    ) A. B. C. D. 8.在中,内角、、的对边分别是、、,若,且,则( ) A. B. C.2 D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.已知向量,,,下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则在上的投影向量为 D.若,,则在上的投影向量为 10.已知复数,,则下列结论正确的是(   ) A.若为纯虚数,则 B.若在复平面内对应的点位于第四象限,则 C.若,则 D.若,则 11.在中,,点是线段的中点,线段交于,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D.与的面积之比为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知是虚数单位,复数的虚部为______. 13.已知复数是纯虚数,则实数______. 14.在平面四边形中,,,向量在向量上的投影向量为,若,点为线段上的动点,则的最小值为________. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出问题说明、证明过程或演算步骤。 15.(13分)计算: (1); (2); (3); (4). 16.(15分)已知向量满足 (1)求与的夹角; (2)求向量在向量上的投影向量. 17.(15分)已知复数 (1)若复数为纯虚数,求实数的值; (2)已知是关于的方程的一个根,其中,,求的值. 18.(17分)在中,,,. (1)求的值; (2)求的值和的面积. 19.(17分)如图,某建筑物顶部有一旗杆,且点、、在同一条直线上,小明在地面处观测旗杆顶端的仰角为,然后他正对建筑物的方向前进了20米到达地面的处,又测得旗杆顶端的仰角为,已知建筑物高度为12米. (1)求点到建筑物的距离; (2)求旗杆的高度. 高一数学 第 页 共4页1 学科网(北京)股份有限公司 $

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