2025-2026学年人教版物理八年级下学期期中模拟练习卷

八年级下学期期中模拟自编练习 时间：90分钟 分数：100分 考试范围：第七章---第九章 一、单选题（每小题3分，共24分） 1．下列物体重力约为0.5N是（    ） A．一个鸡蛋 B．一名中学生 C．一只山羊 D．一张课桌 2．优秀的撑杆跳高运动员借助撑杆可以越过很高的横杆（如图所示）。撑杆跳高的过程中，撑杆被压弯。关于撑杆被压弯的现象，下列说法错误的是（　　） A．施力物体是运动员 B．受力物体是撑杆 C．撑杆只受压力 D．撑杆对运动员有弹力 3．以下情形中，能说明力改变了物体运动状态的是（　　） A． B． C． D． 4．下列现象中能用“流体压强与流速关系”知识解释的是（　　） A．硬纸板不掉落 B．吸管吸饮料 C． U形“反水弯” D．飞机机翼 5．下列关于牛顿第一定律说法中正确的是（　　） A．汽车遇到障碍物突然紧急刹车，乘客会向前倾倒是因为车具有惯性 B．牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因 C．如果物体不受力的作用，原来运动的物体将保持原来的速度做匀速直线运动 D．牛顿第一定律是通过实验直接验证出来的结论 6．如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　） A．以看台上的观众为参照物，运动员是静止的 B．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变 C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用 D．若运动员在运动过程中所受的力全部消失，运动员将做匀速直线运动 7．如图所示，利用连通器原理来实现功能的是（　　） A．只有①②③⑤ B．只有①②⑤ C．只有②④⑤ D．只有②③④⑤ 8．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（   ）    A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 二、填空题（每空2分，24分） 9．如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），撤去推力后，小车由于_______会继续向前运动。 10．2024年11月12日，我国自主设计生产的歼-35A隐形战斗机亮相珠海航空航天博览会（如图），歼-35A在展演过程中向后喷出高温马赫环，飞行速度越来越快，还能灵活转弯、旋转，这说明了力可以改变物体的___________；此过程中歼-35A相对于地面是___________（选填“运动”或“静止”）的。 11．东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人由双脚站立到抬起一只脚站立，对地面的压强会变______；中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在______的作用下吸附在皮肤上。 12．在水平推力F的作用下将物体A从图甲位置匀速推到图乙位置。在此过程中，桌面受到的摩擦力将__________，物体A对桌面的压强将__________（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）。 13．如图所示，用手握住重为3N的水杯静止，杯子因受到方向________的摩擦力而不会掉下来，杯子受到的摩擦力为________N；当拿着杯子匀速向上移动时，杯子受到的摩擦力为________N。当增大握杯子的力时，杯子所受的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题（每小题3分，共9分） 14．如图所示，用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图（空气阻力忽略不计）。 15．不计空气阻力，请画出被踢出去在空中飞行的足球的受力示意图。 16．如图所示，一个初中生在奔跑过程中的图像，点O为人的重心，忽略空气阻力，请作出此时他的受力示意图。 四、实验题（每空1分，共23分） 17．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验器材有木块、木板、砝码、弹簧测力计、毛巾。小明完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 (1)在测量摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______（选填“水平”或“竖直”）方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做______运动； (2)甲实验中，木块受到的摩擦力为______N；如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)由甲、乙两次实验可知：在木块上增加砝码，从而增大______（选填“砝码对木块”“砝码对木板”或“木块对木板”）的压力。对比后可得出结论：____________； (4)比较甲、丙两次实验数据，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，理由是______。 18．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素； (1)本实验是通过观察________________________来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有__________________和____________； (2)比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是在___________________ 相同时，压力越______ ，压力作用效果越明显； (3)通过比较图___________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_____p′（选填“>”“<”或“=”）； (5)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________________________________。 19．在“探究液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中， (1)实验前，发现压强计U形管两侧的液面出现如图1所示的结果，接下来正确的调节方法是___________（填选项）。 A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．取下橡皮管，重新进行安装 (2)本次实验中，通过观察U形管两侧液面的___________来比较液体压强的大小。 (3)实验时，固定探头在水中的深度不变，多次改变探头朝向，是为了探究在同种液体、同一深度下，液体压强与___________的关系。 (4)通过比较图___________两次实验，可知液体压强的大小与液体的深度___________（选填“有关”或“无关”）。根据实验现象得出的结论可知：拦河大坝要做成___________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 (5)某同学通过比较图2、4两次实验现象，得出结论：液体的密度越大，液体压强越大。请评价出他得出的结论：___________。 五、计算题（共20分） （10分）20．如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，安装了先进的火控系统和多种光电设备，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克质量为42t，每条履带与地面的接触面积为，（g=10N/kg）求： (1)该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强。 (2)坦克在河水中潜渡时，其顶部离河面3m深，求坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力。 （10分）21．如图所示，将底面积为、质量为的茶壶放在面积为水平桌面中央。茶壶内装有的茶水，假设茶水密度近似等于水的密度。（，g取）求： (1)水对茶壶底的压力； (2)容器对水平桌面的压力和压强； (3)细心的小明发现该茶壶壶盖并没有开设小孔，请仔细观察茶壶外观解释能顺利倒出茶水的原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 八年级下学期期中模拟自编练习答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C D D C D A D 1．A 解：A．一个鸡蛋的质量约 则重力约，故A符合题意； B．一名中学生的质量约，重力约，故B不符合题意； C． 一只山羊的质量约以上，重力远大于，故C不符合题意； D． 一张课桌的质量约，重力约，故D不符合题意。 故选A。 2．C 解：A．运动员将撑杆压弯，运动员对撑杆有力的作用，运动员是施力物体，故A正确，不符合题意； B．运动员将撑杆压弯，运动员对撑杆有力的作用，撑杆是受力物体，故B正确，不符合题意； C．撑杆受压力的作用，还受重力和地面对它的支持力的作用，故C错误，符合题意； D．运动员对撑杆有力的作用，力的作用是相互的，撑杆对运动员也有弹力的作用，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．D 解：A．拉力器被拉长是形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．运动员撑杆跳使撑杆被压弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意； C．拉弓射箭时弓被拉弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意； D．踢出去的足球在阻力的作用下会慢慢停下，说明力改变了物体的运动状态，故D符合题意。 故选D。 4．D 解：AB．硬纸板不掉下来、用吸管吸饮料，都是利用了大气压，故AB不符合题意； C．U形“反水弯”利用的是连通器的原理，故C不符合题意； D．飞机飞行时，机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差、压力差，从而获得升力，故D符合题意。 故选D。 5．C 解：A．汽车遇到障碍物突然紧急刹车，乘客会向前倾倒是因为乘客具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，故A错误； B．牛顿第一定律说明，物体具有保持自身运动状态不变的性质，力是改变物体运动的原因，故B错误； C．如果物体不受力的作用，物体的运动状态不会改变，原来运动的物体将保持原来的速度做匀速直线运动，故C正确； D．牛顿第一定律不能由实验直接得出，是在实验的基础上经过推理得出的结论，故D错误。 故选 C。 6．D 解：A．以看台上的观众为参照物，运动员相对观众的位置发生了改变，所以是运动的，故A错误； B．运动员在转弯过程中，其运动方向发生改变，所以运动状态改变，故B错误； C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性是物体固有属性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．若运动员在运动过程中所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，运动员将做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 7．A 解：①壶嘴和壶身构成了连通器，上端开口，下部连通的特点，是连通器； ②排水管的U形“反水弯”上端开口，下端连通，是一个连通器； ③船通过船闸时，闸室和上下游之间构成连通器； ④盆景自动供水装置，是利用大气压强工作的，瓶子上端不开口，液面静止时，盆内和瓶内的液面不相平，不是连通器； ⑤根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来； 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．D 解：AB．容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而三个容器和甲、乙、丙三种液体质量相等，所以三容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙，容器的底面积相同，由可知，容器对桌面的压强p甲=p乙=p丙 故AB错误； CD．甲、乙、丙液体的质量相等，丙液体的体积最大，其次是乙的体积，甲的体积最小，由可知，甲的密度最大，丙的密度最小，即ρ甲>ρ乙>ρ丙；三个容器中液体深度相同，由p=ρgh可知液体对容器底部的压强p′甲>p′乙>p′丙 故C错误，D正确。 故选D。 9． 相互作用力 惯性 解：[1]购物车受到的支持力与车对地面的压力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。 [2]撤去推力后，小车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前运动。 10． 运动状态 运动 解：[1]物体间力的作用是相互的，歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环时会产生一个大小相同、方向相反的反作用力，推动歼﹣35A加速运动，说明了力可以改变物体的运动状态。 [2]以地面为参照物，歼﹣35A和地面的相对位置发生变化，因此歼﹣35A相对于地面是运动的。 11． 大 大气压 解：[1]人抬起一只脚站立在地面上时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据压强公式可知，人对地面的压强会增大。 [2]拔火罐时加热使得罐内空气减少，冷却后罐内气体的压强减小，玻璃罐在外界大气压的作用下附着在皮肤上。 12． 不变 变小 解：[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A的重力不变，对桌面的压力不变。接触面的粗糙程度不变，桌面受到的摩擦力将不变。 [2]因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，接触面积变大，即此时的受力面积变大，所以，由可知，物体A对桌面的压强将变小。 13． 竖直向上 3 3 不变 解：[1][2]手握水杯静止在空中，水杯处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，为3N，方向竖直向上。 [3]拿着杯子匀速向上移动时，杯子处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的摩擦力为3N。 [4]增大手握杯子的力时，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变。 14． 解：小球在图示位置时，不计空气阻力，受重力和拉力的作用，作用点在重心（球心），过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示： 15． 解：不计空气阻力，被踢出去在空中飞行的足球只受到竖直向下的重力，作用点在它的重心，如图所示： 16． 解：该初中生在竖直方向上受到竖直向下的重力G和地面向上的支持力F的作用，另外，由于右运动，所以还受到地面向右的摩擦力f的作用。故过O点分别沿竖直向下、竖直向上画等长的有向线段分别表示重力和支持力，并标G、F，再过O点水平向右画有向线段表示摩擦力，如图所示： 17．(1) 水平 匀速直线 (2) 1.2 不变 (3) 木块对木板 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大 (4) 不能 没有控制压力一定 解：（1）[1]实验中要在水平方向上测量力的大小，因此将弹簧测力计在水平方向调零。 [2]实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，由二力平衡，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 （2）[1]弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为1.2N，故滑动摩擦力为1.2N。 [2]水平拉动木块向右做加速运动时，木块对水平面压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变。 （3）[1][2]由甲、乙两次实验知：在木块上增加砝码，水面上的物体对水平面的压力等于重力的大小，从而增大木块对长木板的压力，接触面的粗糙程度不变，对比可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。 （4）[1][2]比较甲、丙两次实验数据可知，压力不同，接触面的粗糙程度不同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论。 18．(1) 海绵的凹陷程度 控制变量法 转换法 (2) 受力面积 大 (3)乙、丙 (4)= (5)没有控制压力的大小相同 解：（1）[1][2][3]根据转换法，本实验是通过改变压力大小或者受力面积，观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小；探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制受力面积不变，而改变压力的大小；故本实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法。 （2）[1][2]通过比较图甲、乙可知，受力面积一定时，乙图中的压力更大，海绵的凹陷程度也更明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，而改变受力面积的大小，故应比较图乙、丙两图。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上， 与图丙相比，因压力大小和受力面积都相同，则根据可知，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p= p′。 （5）研究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小一定，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小不同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的，他在探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小相同。 19．(1)B (2)高度差 (3)方向 (4) 2、3 有关 上窄下宽 (5)见解析 解：（1）实验前压强计U形管两侧液面出现如图1所示的情况，这表明U形管两侧液面上方的气体压强不相等。如果将U形管右侧高出部分的液体倒出，并不能使两侧液面上方气体压强相等，而取下橡皮管重新安装，能让U形管两侧液面上方气体压强都等于大气压，从而使两侧液面相平。故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （2）在探究液体压强的实验中，压强计是通过观察 U形管两侧液面的高度差来比较液体压强大小的。当液体对探头的橡皮膜产生压强时，会使U形管两侧液面出现高度差，压强越大，高度差越大。 （3）实验时固定探头在水中的深度不变，多次改变探头朝向，此时液体的种类和深度都相同，唯一改变的是探头的朝向，所以这样做是为了探究在同种液体、同一深度下，液体压强与方向的关系。 （4）[1]要探究液体压强大小与液体深度的关系，应控制液体密度相同，改变深度，图2和图3中液体都是水（密度相同），探头在水中的深度不同，所以通过比较图2、3两次实验来探究液体压强与液体深度的关系。 [2]观察图2和图3，液体密度相同，深度不同时，U形管两侧液面的高度差不同，说明液体压强不同，所以可知液体压强的大小与液体的深度有关。 [3]因为液体压强随深度的增加而增大，拦河大坝底部深度较大，受到水的压强大，为了能承受更大的压强，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 （5）在探究液体压强与液体密度的关系时，应控制液体深度相同，而图2和图4中液体的深度不同，密度也不同，没有控制变量，所以得出 “液体的密度越大，液体压强越大” 的结论是错误的，原因是没有控制液体深度相同。 20．(1)1.05×105Pa (2)2.4×104N 解：（1）坦克质量为42t，水平面上的压力等于重力，故对地面的压力 每条履带与地面的接触面积为，对地面的压强 （2）坦克在河水中潜渡时，其顶部离河面3m深，坦克顶部受到压强 坦克顶部面积为的舱门，根据知，受到的水的压力 21．(1)5N (2)8N， (3)见解析 解：（1）茶水的深度为 水对茶壶底的压强为 根据可得，水对茶壶底的压力为 （2）茶水的重力为 茶壶的重力为 容器对水平桌面的压力为 容器对水平桌面的压强为 （3）从茶壶的外观来看，这是一个倒装壶，由于注水口的注水管连通壶内和壶外，使得壶内气压等于壶外气压，所以，可以顺利倒出茶水。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $