第四、五单元课内阅读专项训练-2025-2026学年三年级语文下册统编版

三年级语文下册第四、五单元课内阅读专项测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：古诗文阅读（20分） （一）阅读《元日》，完成练习（8分） 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 1. 这首诗的作者是______代诗人______。（2分） 2. "屠苏"在诗中指的是（ ）（2分） A. 一种食物 B. 一种酒 C. 一种植物 D. 一种房屋 3. 诗中描写了春节时哪些传统习俗？请写出两种。（2分） 4. "总把新桃换旧符"表达了人们怎样的愿望？（2分） （二）阅读《清明》，完成练习（6分） 清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 1. 这首诗描写了______节气的景象。（1分） 2. "路上行人欲断魂"表现了行人怎样的心情？（2分） 3. 诗中"牧童遥指杏花村"的"遥"字说明了什么？（3分） （三）阅读《九月九日忆山东兄弟》，完成练习（6分） 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 1. 这首诗描写的是______节的传统习俗。（1分） 2. "每逢佳节倍思亲"中的"倍"字说明了什么？（2分） 3. 诗中表达了诗人怎样的情感？（3分） 第二部分：传统技艺与建筑（20分） （四）阅读《赵州桥》选段，完成练习（10分） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 赵州桥的设计有什么独特之处？（2分） 2. 文中画"__"的句子运用了______的说明方法，具体说明了____。（3分） 3. 为什么说赵州桥的设计是"一个创举"？（3分） 4. 从文中可以看出赵州桥具有哪些优点？（2分） （五）阅读《一幅名扬中外的画》选段，完成练习（10分） 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。它长528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画面上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 1. 《清明上河图》的尺寸是多少？（2分） 2. 这幅画描绘了哪个朝代的什么场景？（2分） 3. 文中画"__"的句子运用了______的说明方法，突出了____。（3分） 4. 从"每个人在干什么，都能看得清清楚楚"这句话中，你体会到了什么？（3分） 第三部分：奇妙的想象（30分） （六）阅读《胡萝卜先生的长胡子》选段，完成练习（10分） 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 1. 胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？（2分） 2. 是什么原因让胡萝卜先生漏刮了一根胡子？（2分） 3. 这根胡子为什么会越长越长？（2分） 4. 从这个故事中，你体会到了什么？（4分） （七）阅读《我变成了一棵树》选段，完成练习（10分） "英英，吃饭了！" 我在树下玩得好好的，点儿都不想吃饭。 "英英，吃饭了！"妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，请你猜猜，我变的树上会长什么？我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 1. "我"为什么希望变成一棵树？（2分） 2. "我"变成树后，身上发生了什么变化？（2分） 3. "我"变的树上会长什么？（2分） 4. 从这个故事中，你感受到了怎样的童趣？（4分） （八）阅读《一支铅笔的梦想》选段，完成练习（10分） 一支铅笔有好多梦想。第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下乘凉。哈，多么好玩！多么开心！ 1. 这支铅笔有几个梦想？（2分） 2. 铅笔的第一个梦想是什么？它想变成什么？（3分） 3. 铅笔的第二个梦想是什么？它想为谁做什么？（3分） 4. 从铅笔的梦想中，你体会到了什么？（2分） 第四部分：趣味想象（10分） （九）阅读《尾巴它有一只猫》选段，完成练习（10分） "尾巴它有一只猫？" "什么？" "有一只猫，它有一条尾巴。" "尾巴怎么可能有一只猫呢？" "为什么不可能？从平常的角度看，确实是猫有一条尾巴。可是，如果从尾巴的角度看，那就是尾巴有一只猫了。" 1. 为什么说"尾巴它有一只猫"？（2分） 2. 文中运用了什么修辞手法？（2分） 3. 这个故事告诉我们要怎样思考问题？（3分） 4. 你能仿照这个例子，再想一个有趣的说法吗？（3分） 第五部分：综合应用（20分） （十）综合题（20分） 1. 本单元我们学习了许多传统节日和传统文化，你还知道哪些中国传统节日？请写出两个，并简单介绍其中一个节日的习俗。（6分） 2. 《赵州桥》和《清明上河图》都是我国古代劳动人民智慧的结晶，你还知道哪些中国古代的发明创造？请写出两个。（4分） 3. 在《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》这些课文中，作者运用了丰富的想象力。请你选择其中一个故事，说说你最喜欢哪个情节，为什么？（5分） 4. 通过本单元的学习，你有哪些收获？请从知识、能力和情感三个方面简单谈谈。（5分） 试卷结束，祝你取得好成绩！ 参考答案 第一部分：古诗文阅读（20分） （一）《元日》 1. 宋 王安石（2分） 2. B（2分） 3. 放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联（写出两种即可）（2分） 4. 表达了人们辞旧迎新、祈求吉祥的美好愿望。（2分） （二）《清明》 1. 清明（1分） 2. 表现了行人悲伤、惆怅的心情。（2分） 3. 说明了酒家距离较远，需要向远处指明。（3分） （三）《九月九日忆山东兄弟》 1. 重阳（1分） 2. "倍"字说明了诗人对亲人的思念之情在佳节时更加浓厚。（2分） 3. 表达了诗人思念家乡、思念亲人的感情。（3分） 第二部分：传统技艺与建筑（20分） （四）《赵州桥》 1. 大桥洞顶上有四个小桥洞。（2分） 2. 列数字 赵州桥的雄伟（3分） 3. 因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（3分） 4. 坚固、节省材料、设计巧妙。（2分） （五）《一幅名扬中外的画》 1. 长528厘米，高24.8厘米。（2分） 2. 北宋都城汴京热闹的场面。（2分） 3. 作比较 画上人物虽小但细节清晰（3分） 4. 体会到了画家高超的绘画技艺。（3分） 第三部分：奇妙的想象（30分） （六）《胡萝卜先生的长胡子》 1. 因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（2分） 2. 他近视，而且匆匆忙忙刮胡子。（2分） 3. 因为胡子沾到了果酱，果酱是很好的营养品。（2分） 4. 体会到了生活中的意外可能带来奇妙的变化，充满了童趣和想象力。（4分） （七）《我变成了一棵树》 1. 因为不想在玩的时候被叫去吃饭。（2分） 2. 身上痒痒的，长出了许多小树枝。（2分） 3. 会长小兔、小刺猬、小松鼠等小动物。（2分） 4. 感受到了儿童天马行空的想象力和对自由的向往。（4分） （八）《一支铅笔的梦想》 1. 好多梦想（或：至少两个）（2分） 2. 溜出教室，变成嫩芽和花朵。（3分） 3. 跳进荷塘里，为小鱼虾撑起阴凉的伞。（3分） 4. 体会到了丰富的想象力和童年的快乐。（2分） 第四部分：趣味想象（10分） （九）《尾巴它有一只猫》 1. 从尾巴的角度看，是尾巴拥有一只猫。（2分） 2. 反语、幽默（2分） 3. 告诉我们要从不同角度思考问题，打破常规思维。（3分） 4. 示例：眼睛它有一个世界。（3分） 第五部分：综合应用（20分） （十）综合题 1. 示例：端午节、中秋节。端午节习俗：赛龙舟、吃粽子。（6分） 2. 示例：造纸术、印刷术。（4分） 3. 言之有理即可。（5分） 4. 知识：了解了传统文化和古诗；能力：提高了阅读理解能力；情感：感受到了中华文化的魅力和想象力的乐趣。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $