20 青蛙卖泥塘（课件）-2025-2026学年二年级语文下册（统编版）

坐井观天 到底发生了什么事？ 青蛙卖泥塘 __________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思考：小青蛙为什么要卖掉泥塘？ 思考：在小青蛙卖泥塘的过程中，它进行了几次吆喝？它都是怎么吆喝的？ 卖泥塘喽， 卖泥塘！ “这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” “这地方好是好，就是塘里的水太少了。” “这里缺点儿树。” “这里缺点儿花。” “这里还缺条路。” “这儿应该盖所房子。” 模仿朗读 “这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” “这地方好是好，就是塘里的水太少了。” “这里缺点儿树。” “这儿应该盖所房子。” “这里还缺条路。” “这里缺点儿花。” 思考：听到小动物们的建议后，青蛙是怎么想的呢？ 青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。 思考：青蛙为了更好地卖掉泥塘，它开始有所行动，它具体是怎么做的呢？ 于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子…… 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到塘里来。 “多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……” 思考：青蛙说了什么让自己突然愣住了？ 小草 泉水 大树 鲜花 小路 房子 舍不得 环卫工人 交警叔叔 边防战士 科学家 学习了《青蛙卖泥塘》这篇课文，我们不仅认识了一只从最开始不愿意打理泥塘，到后来通过听取建议，付出实际劳动，创造了一处美好家园的小青蛙。也更让我们懂得，原来劳动，真的可以创造出更多的美好！ 课堂总结： 实践作业： 1、改造自己的小书架； 2、按自己的想法来，可以询问家人的建议； 3、拍下书架改造前和改造后的照片。 $