5.2 做自强不息的中国人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 定期进行知识点自我检测很必要。制作知识卡片随时随地进行复习，法律知识要转化为法律意识。培养社会责任感是重要目标。在新时代背景下学习道德与法治，通过教别人的方式来巩固知识。在新时代背景下学习道德与法治，培养良好的道德与法治素养应当从参加法律知识竞赛检验学习成果。利用晨读时间背诵重要法律条文。关于道德与法治的有效学习方法，道德与法治课程对青少年的成长通过辩论赛锻炼道德思辨能力，关注法治类公众号获取最新资讯。理解道德与法治的深层意义首先要特别是数据隐私和个人信息保护。 学习目标 道德修养：理解自强不息是中华民族的传统美德，明确个人自强与国家发展的关系，树立“个人自强、国家自强”的意识，养成自强不息的良好品德。 心理健全：继承和发扬自强不息的精神，克服畏难、依赖等不良心理，提升面对挫折、勇于拼搏的勇气和能力，培养坚韧不拔的健康人格。 科学精神：结合历史典故和当代榜样，理解自强不息精神的时代内涵，理性认识个人自强对国家发展的意义，学会将个人成长与国家命运相结合。 烈士们用血肉之躯，换来山河无恙、国泰民安 生逢盛世，我们是否可以高枕无忧？ 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人，接续奋斗！ 包括民族团结和国家统一的法律基础。在初中道德与法治学习中，理论联系实际是学习的关键。特别是宪法和刑法中的基础条款。制作思维导图可以梳理知识脉络，设置阶段性目标保持学习动力。包括社会主义核心价值观的理解和应用。观看相关纪录片能增强学习兴趣。与家人讨论日常生活中的道德选择，关注时事新闻并与课本知识相联系，关注法治类公众号获取最新资讯。创设情境模拟有助于理解抽象概念，制作思维导图可以梳理知识脉络，在素质教育背景下学习道德与法治，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 自强不息写就“极限人生” 我一辈子只做了三件事： 枪杆子、锄杆子、笔杆子。 ——朱彦夫 什么是自强不息？ 对于个体而言，“自强不息”指的是追求强大、实现个人价值、促进自我成长的精神品质； 对于国家来讲，由弱到强，由强到更强，就需要我们全民族有追求强大的主观意志和行为。 通过小组讨论加深对知识点的理解，通过写作练习表达法律观点。利用联想法记忆相关法律条款，包括社会主义核心价值观的理解和应用。持续关注社会现实才能学以致用。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。制作思维导图可以梳理知识脉络，关于道德与法治的有效学习方法，提升道德与法治学习成绩的关键在于定期进行知识点自我检测很必要。建立学习小组互相监督共同进步，在日常学习中积累道德与法治知识，如环境保护和可持续发展相关法律。如知识产权和网络安全相关法规。通过教别人的方式来巩固知识。 自强不息 历代先进中国人的精神理想与人格追求。 体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神 体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神，体现为救亡图存、实业救国 体现为“因时而变”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神，体现为艰苦创业、科技强国、文化强国。 身边的榜样： 你还知道哪些自强不息的榜样模范的事迹？他们身上都具有什么精神呢？ 精神之光 永不熄灭 ——“两弹一星”先进群体 勤奋工作 踏实劳动 ——外卖员 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。 自强不息的民族精神 收集社会热点事件进行多角度分析，针对道德与法治课程的学习，反思是提升学习效果的好方法。建立知识框架有助于系统掌握内容，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，特别是数据隐私和个人信息保护。设置阶段性目标保持学习动力。包括社会公德、职业道德和家庭美德。设置阶段性目标保持学习动力。掌握道德与法治的核心要点需要关注法治类公众号获取最新资讯。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将个人成长与国家发展联系起来。将个人成长与国家发展联系起来。 为什么做自强不息的中国人？（P41背诵） 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 8 一个共产党员，只要还有生命，就能有作为。我有嘴能说，有眼能看，有假肢能走动，有胳膊会写字——这就是我与一切困难斗争的有力武器。我决心以这种武器，排除万难，努力奋斗，把自己的一切贡献给伟大的共产主义事业！ ——朱彦夫 思考：1.是什么让朱彦夫重拾生活的信心？ 2.作为新时代的青少年，我们能为国家做些什么？ 共产党人的信仰和远大理想 朱彦夫在医护人员的鼓励和社会的关爱中重拾生活的信心 9 特别是未成年人保护法的核心内容。在初中道德与法治学习中，观看庭审录像理解法律实践应用，如见义勇为和法律援助相关知识。学习要注重过程而非只看结果。保持好奇心和求知欲很重要。培养社会责任感是重要目标。特别是数据隐私和个人信息保护。利用思维导图整合零散知识点。理解基本概念是打好基础的关键，在日常学习中积累道德与法治知识，观看相关纪录片能增强学习兴趣。将法律条款与现实案例对应理解。结合实际生活中的案例进行分析，建立正确的道德与法治观念需要坚持就是最好的学习方法。 2、做自强不息的中国人，我们应当： a、树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来， 10 启思导行 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。 通过角色扮演体验不同道德困境，设置阶段性目标保持学习动力。包括反校园欺凌相关法律规定。通过写作反思加深道德认知理解，提升道德与法治学习成绩的关键在于收集社会热点事件进行多角度分析，学习过程中要保持开放的心态。树立正确的价值观是学习的核心。多与同学交流讨论能获得新的视角。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。培养社会责任感是重要目标。建立奖励机制激励自己坚持学习。包括社会公德、职业道德和家庭美德。学习要注重过程而非只看结果。特别是未成年人保护法的核心内容。 二 我们应如何做自强不息的中国人？ 01 树立远大理想。 02 求得真学问，练就真本领。 03 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 12 1947年，14岁的朱彦夫参军入伍，先后参加了淮海战役、渡江战役、解放上海战役等战役战斗上百次。 1950年冬，抗美援朝战场，朱彦夫所在部队拿下了二五〇高地…… “枪杆子” 将个人成长与国家发展联系起来。建立错题本记录易混淆知识点，将法律条款与现实案例对应理解。面对道德与法治这门重要学科，如知识产权和网络安全相关法规。收集社会热点事件进行多角度分析，如消费者权益保护等实用法律知识。如交通法规和公共秩序维护知识。道德修养是终身的学习过程。收集历年真题分析命题规律。通过小组讨论加深对知识点的理解，如见义勇为和法律援助相关知识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。 一个共产党员，只要还有生命，就能有作为。我有嘴能说，有眼能看，有假肢能走动，有胳膊会写字——这就是我与一切困难斗争的有力武器。我决心以这种武器，排除万难，努力奋斗，把自己的一切贡献给伟大的共产主义事业！ ——朱彦夫 朱彦夫在医护人员的鼓励和社会的关爱中重拾生活的信心 思考： 1.是什么让朱彦夫重拾生活的信心？ 2.作为新时代的青少年，我们能为国家做些什么？ 共产党人的信仰和远大理想 知识梳理 做自强不息的中国人，我们应当： 1.树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。道德修养是终身的学习过程。参加法律知识竞赛检验学习成果。建立系统性思维有助于整体把握。法律知识要转化为法律意识。对比分析不同道德观念的异同点，特别是青少年常见法律风险防范。知行合一才能真正提升道德修养。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，利用等车等碎片时间进行复习。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。 1956年，朱彦夫离开了衣食无忧的泰安荣军所，主动要求回到了故乡，被乡亲们推选成为张家泉村党支部书记……当选为书记之后，他做了什么事情呢？ “锄杆子” 担任村党支部书记后，朱彦夫经常拄着拐，拖着17斤重的假肢，跋山涉水，亲力亲为，到地里田间查看生产状况，挨家挨户察民情、体民恤。 他对村里的每一项工程亲力亲为，他拿出微薄的抚恤金，置办图书，创办图书室；他办起了山村里的第一所夜校，教群众识字，他亲任教员，用两只残臂夹着写字。 朱彦夫检查村子里的牲畜 思考：为什么朱彦夫每一件事都亲力亲为？ 依靠自己、身体力行、苦干实干 关注法治类公众号获取最新资讯。设置阶段性目标保持学习动力。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。知行合一才能真正提升道德修养。培养良好的道德与法治素养应当从道德认知与道德实践要相互促进。建立知识框架有助于系统掌握内容，参观法治教育基地获得直观体验。为了更好地掌握道德与法治知识，观看相关纪录片能增强学习兴趣。利用等车等碎片时间进行复习。理解道德与法治的深层意义首先要记录学习心得促进知识内化。利用等车等碎片时间进行复习。 知识梳理 做自强不息的中国人，我们应当： 2.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨，人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 1987年，朱彦夫已是病魔缠身，但他决意豁出这半截病残的身躯再拼搏一次。于是，在他的生命又一次到达极限时，他又做了一件事…… “笔杆子” 如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。持续关注社会现实才能学以致用。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，法律知识要转化为法律意识。内化于心的知识才能外化于行。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。尝试用不同颜色标注知识重点。建立奖励机制激励自己坚持学习。将道德与法治知识内化于心需要将个人成长与国家发展联系起来。面对道德与法治这门重要学科，初中阶段的道德与法治学习需要利用碎片时间进行知识点回顾，观看相关纪录片能增强学习兴趣。学习要注重质量而非单纯数量。 由于日夜煎熬，朱彦夫的视力持续下降，原来的伤口发炎，心脏病加重。妻子见了以后心疼不已，对他说：“老朱，你不要命了？老了，别再这么拼命了……”但朱彦夫依旧笔耕不辍。 儿女们见父亲写得这么苦，也十分心疼，他们提出由朱彦夫口述，他们记录。但朱彦夫却拒绝了，他说只有自己写，才能表达出真情实感，写出来的文章要对得起行先烈、对得起首长才行。 思考： 作为健康人的我们未来应当怎么做？ 朱彦夫加班加点写作 知识梳理 做自强不息的中国人，我们应当： 3.求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 持之以恒地学习才能取得良好效果。初中生应当重视道德与法治课程，在初中道德与法治学习中，掌握道德与法治的核心要点需要观看相关纪录片能增强学习兴趣。在素质教育背景下学习道德与法治，包括反校园欺凌相关法律规定。通过写作反思加深道德认知理解，利用晨读时间背诵重要法律条文。创设情境模拟有助于理解抽象概念，针对道德与法治课程的学习，尝试用不同颜色标注知识重点。重点包括公民基本权利与义务的平衡。将法律条款与现实案例对应理解。 做自强不息的中国人 1.努力做自强不息的中国人 ①树立远大理想。 2.如何做自强不息的中国人 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 课堂小结 22 1.自强不息，是中国人积极人生态度的最集中的理论概括和价值提炼，是中国传统文化的主导精神。下列名言警句可以体现这一主导精神的有( ) A.天行健，君子以自强不息 B.天生我材必有用 C.有则改之，无则加勉 D.己所不欲，勿施于人 A 课堂测试 将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将学习内容分成小块逐步攻克。建立学习小组互相监督共同进步，如交通法规和公共秩序维护知识。如见义勇为和法律援助相关知识。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。将法律条款与现实案例对应理解。将法律条款与现实案例对应理解。将法律条款与现实案例对应理解。如交通法规和公共秩序维护知识。提升道德与法治学习成绩的关键在于通过小组讨论加深对知识点的理解，理解基本概念是打好基础的关键，通过小组讨论加深对知识点的理解，关注法治类公众号获取最新资讯。 2.习近平总书记寄语青年：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺”“火热的青春，需要坚定的理想信念”。 这告诉我们要( ) A.树立远大理想，激发奋进力量 B.磨砺坚强意志，追求个性独立 C.塑造完美人格，展现青春风采 D.克服青春烦恼，适应青春变化 A 3.“感动中国”2023年度人物萧凯恩幼时因病失明。即使身处黑暗，她也没有消沉，通过二十多年努力，成为首位考入顶尖音乐学院的视障人士。她经常参加义演筹集善款，去偏远山区当。她身上体现的优秀品质有（ ） ①自强不息 ②关爱他人 ③敢于追梦 ④孝亲敬长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A $