6.3 价值的创造和实现 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3 价值的创造和实现 议学活动一 ：视频启示我们该如何实现人生价值？ 第一目 弘扬劳动精神 实现人生价值 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 （根本途径） 1.在劳动中创造人生价值 （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 人只有在劳动中才能自由彰显和发挥智力和体力、意志和情感， 创造和实现自己的价值。 （2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 4 一、弘扬劳动精神 实现人生价值 （根本途径） 2.在奉献中创造人生价值 （1）努力奉献的人是幸福的。 走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 （2）积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。（做法） 不仅仅是卖货郎，更多的是温暖他人的小太阳 5 第二目 在个人与社会的统一中 创造和实现价值 【议学活动二】 "深潜人生"铸就核盾牌----中国核潜艇之父黄旭华 2025年2月6日20时30分，中国工程院院士，共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师，中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华因病医治无效逝世，享年 99 岁。 从青丝到白发，黄旭华用三十年深潜书写忠诚答卷。当核潜艇在南海绽放"巨鲸入水"的壮美浪花时，这位总设计师在极限深潜试验中以身试险，用生命丈量科技报国的深度。"三十年未归乡，白发终见亲"的故事里，饱含着"对国尽忠就是最大尽孝"的赤子情怀。从算盘珠到数字化，从常规潜艇到战略核潜艇，黄旭华院士以"此生属于祖国"的信念，在惊涛骇浪中铸就国之重器。他的故事告诉我们:真正的科学家不仅要有探索未知的勇气，更要有将个人命运融入国家航程的胸襟。这种"深潜精神"，正是新时代科技创新最需要的品格。 议学任务二：有人说，要是没有黄旭华“30年隐姓埋名”的狠劲，就算国家给再多支持，核潜艇也造出不来；也有人说，要是没有“两弹一星”的时代号召、没有团队的托举，仅凭他一人，再坚韧也难抵深海的风浪。那么，在实现价值的路上，是个人的“孤勇”更关键，还是社会的“沃土”更重要？ （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值 实现人生价值个人努力更重要 正方观点： 反方观点： 实现人生价值社 会支持更重要 议学要求： ①一二组组成正方队伍，三四组组成反方队伍。 ②正反双方讨论5分钟。依次轮流发言。 ③教师总结陈词。 （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的各种客观条件 自我的不懈奋斗和个性发展，对他人和社会的贡献 成功 【议学小结】 （一）坚持个人与社会的统一 1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 2、人的价值只能在社会中实现：只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 （二）正确认识和追求人的个性发展 我们强调在与社会的统一中实现人的价值，并不否认追求人的个性发展，个性发展与社会发展是统一的。 （二）在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。要充分利用社会所提供的客观条件 人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 第三目 在砥砺自我中 创造和实现价值 sorc 议学活动三：让我们把目光转回自身，当新时代的青春执笔者变为自己。笔墨已就，新篇待书，诸君又当何为？ 创新 发挥主观能动性，顽强拼搏自强不息； 增长才干、提高个人素质； 坚定理想信念、正确价值观； 锤炼品德修为；打牢道德根基。 在砥砺自我中走向成功 勇气 热爱事业 磨砺自我意志 有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 …… 自觉提升专业素养 有社会责任感 让我们看看青年身上该具备哪些品质才更有助于实现人生价值 课堂总结 价 值 的 创 造 与 实 现 根本途径 在劳动和奉献中创造价值 客观条件 在个人与社会的统一中实现价值 在劳动中创造价值 在奉献中实现人生价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 个人与社会的发展是统一的，在个人与社会的统一中实现价值 主观条件 在砥砺自我中 走向成功 充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能，全面提高个人素质 坚定理想信念，树立正确的价值观 ④ 要锤炼品德修为，打牢道德根基 14 1.怎样进火车站刷票，怎样在机器上挂号等，是一些人可能遇到的“生活挑战”。一位博主切中这些看似不起眼、实则广泛存在的生活需求，制作了系列短视频，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该博主(   ) A．创作的短视频帮助他人实现了人生价值 B．创作的短视频的价值在于其内容的独特性 C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 【详解】A：材料中强调的是该博主帮助他人解决生活中遇到的问题，而不是帮助他人实现人生价值，A不符合题意。 B：一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。该视频的价值在于通过视频内容满足人们广泛的生活需求，而不是因为视频本身价值独特，B错误。 C：社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，C错误。 D：材料中该博主的视频满足了人们广泛的生活需求，并且得到大家点赞和关注，说明实现了个人价值和社会价值的统一，D符合题意。 D 课堂检测 37003 2.（2024·广西·高考真题）武汉大学南北极科学考察团队勇斗极寒，接续奋斗，在世界南北极科学考察史上实现了多个“从0到1”的突破，2024年荣获“中国青年五四奖章集体”。习近平总书记高度肯定了团队师生“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”的坚定信念和卓越行动。这启示青年学生（   ） ①磨砺真本领是实现人生价值的必要条件 ②坚定理想信念是实现人生价值的重要途径 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ④人生价值只能在社会中并通过奋斗才能实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 坚定理想信念是实现人生价值的精神动力和目标指引，而非重要途径，②说法错误。价值判断是价值选择的基础，③说法错误。 B 课堂检测 37003 3.20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（   ） ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【详解】①③：几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国摘金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发，笃行不怠的追求。启示我们要奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，故①③正确。 ②：材料体现了几代短道速滑运动员，都树立了正确价值观，有着共同的价值观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现不同的立场会有不同的价值观，故②不符合题意。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故④错误。 A 课堂检测 37003 谢谢大家 $