6.3价值的创造与实现（优质课件+视频）-【智慧课堂】2024-2025学年高二政治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版必修4）

第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生价值 6.3 价值的创造与实现 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 （辩证）唯物论 第2课 物质、意识、运动、规律 认识论 第4课 认识、实践、真理 （唯物）辩证法 第3课 联系、发展、矛盾 社会历史观 第5课 社会存在与社会意识、 社会基本规律、人民群众 价值观、人生观 第6课 哲学概论 第1课 含义、基本问题、马哲 体系构建 价值与价值观 人生价值观 价值判断与 价值选择 价值判断是价值选择的基础，产生于实践 特点：主体差异性、社会历史性、阶级性 标准：自觉遵循社会发展的客观规律； 站在最广大人民的利益立场上 价值的 创造与实现 弘扬劳动精神，创造人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 价值：是指一事物对主体的积极意义 人的价值：在于对社会的责任和贡献 价值观具有重要的导向作用 是什么 有什么用 怎么判断 怎么实现 影响 影响 本课知识体系 教学目标 课标 要求 理解价值观对人们行为的导向作用，探索实现人生价值的条件和途径，自觉践行社会主义核心价值观。 核心素养 【政治认同】认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 【科学精神】科学把握在劳动、在个人和社会的统一、在砥砺自我中创造和实现人生价值。 【公共参与】积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献，实现人生价值。 教学重难点 5 重点 难点 劳动对人生价值的意义 实现人生价值的主观条件 弘扬劳动精神 实现人生价值 在劳动中创造和实现价值 在奉献中实现价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 实现个性发展与社会的发展的统一 在砥砺自我中创造和实现价值 努力增长自己的才干，全面提高个人素质 坚定的理想信念，正确价值观 （根本途径） 价值的创造与实现 发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 锤炼品德修为，不断打牢道德根基 （客观条件） （主观条件） 1、如何实现人生价值？（根本途径、客观条件、主观条件）★★★★★ 2、劳动的重要性。★★ 3、实现人生价值的前提？怎样用好这一条件？ 4、如何砥砺自我，实现人生价值？★★。 自主学习 CONTENTS 目 录 弘扬劳动精神 实现人生价值 01 02 在个人与社会的统一中创造和实现价值 03 在砥砺自我中创造和实现价值 弘扬劳动精神 实现人生价值 10 01 (1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 (2)在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 1.在劳动中创造人生价值（劳动的重要性） 一、弘扬劳动精神　实现人生价值（根本途径） 人的价值最主要看：对社会的贡献（即社会价值）。一个人在劳动中创造的财富越多，就意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 2、在奉献中实现人生价值 一、弘扬劳动精神　实现人生价值（根本途径） 努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 张桂梅无房无车，一所女子高中就是她的全部，她无儿无女，她一身清贫，却为云南教育捐献百万钱财，她倾尽所有，帮助1600多名女孩走出了大山。 在个人与社会的统一中创造和实现价值 14 02 陆鸿因高烧不退留下了严重的后遗症 ——脑瘫。 因为生病导致手指功能受损，他写字特别慢，学习吃力，考入中专分配工作时因为残疾而被拒之门外。学敲白铁皮、修自行车，还是烧锅炉、做开水房的小本经营…… 看到电商的发展形势好，在淘宝网上开出了自己的“模板”店。跟着这位老教授从头学起，刻苦钻研、勤加练习，开了一家名为“天使乐园”照相馆，赢得了无数的回头客。经营制作影集相册的加工厂。相册品种从十几个小品种发展到目前的一千多个品种；从6人的小作坊，发展到有35人的小工厂。市值一千多万。 他说：我的理想就是让所有像我一样有理想的残疾人，都能有发光发热的地方。在他的工厂里，这些残疾的朋友相互鼓励、互相支撑，像一家人一样共同面对生活的困厄。还有不少残疾人慕名前来拜师学艺，像横扇的残疾人小陆、吴江的聋人朋友、盛泽的肢残人士等等，陆鸿都毫无保留地将技术教给他们。 思考;陆鸿的成功，曾受到哪些帮助？他是怎样处理自己和社会的关系的？ 课堂探究 少年 青年 中年 思考;陆鸿的成功，曾受到哪些帮助？他是怎样处理自己和社会的关系的？ 课堂探究 社会提供的各种 客观条件 成功 电商的市场前景，市场的需求， 技术的提供 研究技术，开拓业务，回馈社会 自我的不懈 奋斗和个性发展， 对他人和社会的贡献 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） 你最牛的背景就是今天的中国。 ——习近平 1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 社会 提供 前提 价值实现 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 注意：完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） 2、人的价值只能在社会中实现 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 3、强调在与社会的统一中创造的实现个人的价值创造和实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。 这种个性不应表现为人的怪异和陋习； 而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 实现个性发展与 社会发展的 统一 × √ 1.（2022湖南高考）80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（     ） ①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生 ②站在不同的立场上会有不同的价值观 ③在个人和社会的统一中实现人生价值 ④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 随堂巩固 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 在砥砺自我中创造和实现价值 20 03 三、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） 1、充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 材料一 1984年，许振超被选为青岛港第一批集装箱桥吊司机。彼时，进口桥吊的关键技术掌握在国外厂家手里，设备出现故障时只能高薪聘请外方修理专家……他发誓，一定想方设法弄懂桥吊的构造和原理，挺起中国码头工人的脊梁。 桥吊技术难题的答案都在控制板上。许振超每天下班时都会带上备用控制板，回家后对着台灯仔细观察，一笔一笔绘制电路图。凭着这股韧劲儿，许振超一边啃单词一边研究电路图，花了4年时间逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能。此后，桥吊出了任何故障都难不倒他，他不仅能排除一般的机械故障，还能修复精密部件。 思考：实现人生价值需要哪些主观条件？ （强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力） 2、努力增长自己的才干，全面提高个人素质 （全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间。） 三、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） 3、有坚定的理想信念，正确价值观的指引 材料二 青岛港桥吊投入使用第一年，因为装卸效率低，青岛港经常被外国船员瞧不起。许振超回忆说，从那时起他的心里就憋了一口气，一定要创造世界一流的装卸效率。 “干就干一流，争就争第一”，在这样的信念目标要求下，许振超和工友齐心协力提升装卸效率。2003年4月27日，在“地中海法米娅”轮的装卸作业中，许振超率领团队创造了单船效率339自然箱的世界集装箱装卸纪录，“振超效率”由此诞生。此后，又先后8次刷新集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”成为港航界的一块“金字招牌”。 只有初中文化的他说：“人可以不进大学，但不能不学习”。他干一行，爱一行、精一行，精益求精做好本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为当代产业工人的杰出代表，诠释了共产党员的初心使命。 思考：从个人的主观因素出发，如何才能实现自我价值？ 4、锤炼品德修为，不断打捞道德根基 价值的创造和实现（如何实现人生价值） （1）根本途径：弘扬劳动精神，实现人生价值。劳动是人类最基本的实践活动，也是人存在的方式。努力奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 （2）客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现价值。 （3）主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。 ①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。 ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 核心归纳 1、习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这主要启示广大青年应（    ） ①脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 ②砥砺奋斗，奋力书写人生华章 ③锤炼品德，不断提升道德修为 ④与民同心，在实践中放飞梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ？--与题意不符，材料强调青年学生要投身社会实践，没有涉及提升品德修为 ？--与题意不符，材料未体现与民同心，放飞梦想 A 弘扬劳动精神 实现人生价值 在劳动中创造和实现价值 在奉献中实现价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 实现个性发展与社会的发展的统一 在砥砺自我中创造和实现价值 努力增长自己的才干，全面提高个人素质 坚定的理想信念，正确价值观 （根本途径） 价值的创造与实现 发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神 锤炼品德修为，不断打牢道德根基 （客观条件） （主观条件） 课堂小结 （2023·全国·节选）胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 （2023·全国·节选）胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 ①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。 ②价值观是人生的重要向导，要选择正确的人生道路和生活方式。胡凤益从小就有“种一次就能年年收割”的梦想，这正确指引着他进行高考专业的选择，又在长期地坚持研究、试验，终于获得多年生稻栽培品种的成功培育，实现少年时期梦想。 ③社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展做出杰出贡献，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自己的自觉行动，实现少年时期梦想。 ④正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果，实现少年时期梦想。 ⑤实现人生价值需要弘扬劳动精神，努力奉献，需要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息，需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可，实现了少年时期梦想。 运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 谢谢 Presenter name Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null