精品解析：2024-2025学年陕西省西安市长安区子午街道中心学校统编版二年级下册期中考试语文试卷

2025年春季二年级语文课堂训练（二） 一、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。 1. 用“ ”画出句子中加点字的正确读音。 （1）一片漂（piāo piào）亮的叶子顺着河水漂（piāo piào）流。 （2）油在锅里炸（zhá zhà）开了，原来爸爸在炸（zhá zhà）丸子。 （3）医生量（liàng liáng）了量我的身高，称了称我的重量（liàng liáng）。 （4）妹妹正在专注地吹肥皂泡（pào pāo），连小狗在她的脚边撒了一泡（pào pāo）尿，她都没察觉。 【答案】（1）piào piāo （2）zhà zhá （3）liáng liàng （4）pào  pāo 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“漂”的读音。 （2）注意区分多音字“炸”的读音。 （3）注意区分多音字“量”的读音。 （4）注意区分多音字“泡”的读音。 二、根据语境，读拼音写字词。 2. 根据语境，读拼音写字词。 （1）春来了，的阳光照着大地，花、 花、杜鹃花竞相开放，好不。 （2）彩色的蝴蝶像一只小在优美的里飞舞。 【答案】 【解析】 【详解】（1）书写时注意“娘、暖、热、闹”的正确写法。 （2）书写时注意“精、灵、景、色”的正确写法。 三、选择正的确字打“ ”。 3. 圈出括号里正确的字。 （1）天宫课堂开讲了，我一边吃蛋（炒 吵）饭，一边（人 认）真听航天（原 员）讲解实验的（原 员）理。 （2）小猫在软绵绵的窝里感受到了（幸 辛）福。 【答案】（1）炒、认、员、原 （2）幸 【解析】 【详解】（1）选“炒”是火字旁，指用锅加热烹饪的动作，“炒饭”是固定词语；“吵”是口字旁，指声音喧闹；“认真”是固定词语，形容态度严肃不马虎；“人”指人类；“航天员”是固定职业称谓，指从事航天工作的人员；“原”指原本；“原理”指事物的根本道理，“员”指人员； （2）“幸福”是固定词语，指快乐、美满的生活状态；“辛”指辛苦、辛劳。 四、给下面的词语分类。（填序号） 4. 给下面的词语分类。（填序号） ①愤怒 ②兴奋 ③悲伤 ④愉悦 ⑤兴高采烈 ⑥心如刀割 ⑦怒气冲冲 ⑧眉飞色舞 ⑨火冒三丈 ⑩气急败坏 ⑪悲痛欲绝 ⑫笑逐颜开 形容高兴：______；形容难过：______；形容生气：______； 【答案】 ①. ②④⑤⑧⑫ ②. ③⑥⑪ ③. ①⑦⑨⑩ 【解析】 【详解】愤怒：生气、愤恨，属于形容生气。 兴奋：振奋、激动，开心的一种，属于形容高兴。 悲伤：伤心难过，属于形容难过。 愉悦：喜悦、快乐，属于形容高兴。 兴高采烈：形容兴致高、情绪热烈，属于形容高兴。 心如刀割：内心痛苦得像刀割一样，属于形容难过。 怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子，属于形容生气。 眉飞色舞：形容人喜悦得意、神情飞扬的样子，属于形容高兴。 火冒三丈：形容愤怒到极点，属于形容生气。 气急败坏：形容十分慌张或恼怒，属于形容生气。 悲痛欲绝：悲哀伤心到了极点，属于形容难过。 笑逐颜开：笑得使面容舒展开来，形容满脸笑容、十分高兴，属于形容高兴。 五、把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 5. 把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 （ ）人（ ）目 四面（ ）（ ） 奋（ ）图（ ） 万里（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 炎黄（ ）（ ） （1）如果我们不（ ），努力学习，难免会有落后的一天。 （2）为了不（ ），她悄悄地从后门溜进了教室。 【答案】 ①. 引 ②. 注 ③. 八 ④. 方 ⑤. 发 ⑥. 强 ⑦. 无 ⑧. 云 ⑨. 恋 ⑩. 恋 ⑪. 子 ⑫. 孙 ⑬. 奋发图强 ⑭. 引人注目 【解析】 【详解】引人注目：形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意。 四面八方：指各个方向，也泛指周围各地。 奋发图强：振作精神，努力自强，以求有所作为。 万里无云：形容天气晴朗，没有一丝云彩。 恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 炎黄子孙：指炎帝和黄帝的后代，代指中国人。 （1）结合语境，句中提到“难免会有落后的一天”，说明前半句是假设“不努力、不自强”的情况。“奋发图强”意为振作精神，努力自强，符合“不努力”这一反面假设的语境。 （2）结合语境，“悄悄地从后门溜进了教室”说明人物不想被人发现，希望保持低调。“引人注目”指吸引人们的注意，与“悄悄溜走、不想被发现”的状态相反，符合语境。 六、照样子，把句子补充完整。 6. 小花狗害怕极了，慌慌张张地跑进了家里。 小松鼠______，______跑到大树上。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】例句写出了小花狗的心情“害怕极了”，“慌慌张张”是AABB式的词语，写出了小花狗的神态。题目给出了“小松鼠”和“跳到大树上”。可给松鼠赋予人的心情和神态：高兴、着急、害怕、开开心心等，进行仿写。 示例：小松鼠紧张极了，匆匆忙忙地跑到大树上。 7. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的银杏叶，______，好像______。 【答案】 ①. 金黄金黄的 ②. 一把把小扇子 【解析】 【详解】原句的结构：事物 + 形容颜色/状态的叠词短语 + 比喻。仿写时先确定描述对象再用原句的结构描述出秋天的银杏叶的特征即可。 示例： 秋天的银杏叶，金黄金黄的，好像一只只小蝴蝶。 8. 小黑熊来到森林广场上锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 星星真调皮，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 【答案】 ①. 躲进云朵里 ②. 对我眨眼睛 ③. 偷偷发亮光 【解析】 【详解】用“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句式，模仿例句来写星星调皮的样子。我们可以结合星星的特点来填空，答案不唯一，句式通顺即可。 示例：星星真调皮，一会儿钻进乌云，一会儿眨眨眼，一会儿和我捉迷藏。 七、根据所学内容填空。 9. 根据所学内容填空。 （1）草长莺飞二月天，拂堤______醉春烟。（高鼎《村居》） （2）______谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）。 （3）野火______，春风______。（白居易《赋得古原草送别》） （4）自己承诺的事情必须要做到，否则将难以在社会上立足。这就是《左传》中说的“______不立”。有关诚信的谚语还有：______。 （5）元宵节，看花灯，______小巷人如潮。 【答案】 ①. 杨柳 ②. 不知细叶 ③. 烧不尽 ④. 吹又生 ⑤. 失信 ⑥. 轻诺必寡信 ⑦. 大街 【解析】 【详解】（1）书写时注意“柳”的正确写法。 （2）书写时注意“细”的正确写法。 （3）书写时注意“烧”的正确写法。 （4）书写时注意“信”的正确写法。 有关诚信的谚语还有：言必信，行必果。 （5）书写时注意“街”的正确写法。 八、快乐读书吧。 阅读下方《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。 10. 根据书名《一起长大的玩具》，我知道这本书里有与______有关的内容。 11. 如果你想阅读《脸谱》这个故事，应该从第______页看起。 12. 这本书的第6页至第10页写的是《______》这个故事。 【答案】10. 玩具 11. 15 12. 兔儿爷 【解析】 【导语】这是金波的《一起长大的玩具》，以旧时孩童玩具为切入点，用柔和质朴的文字，承载鲜活的童年记忆，既有老玩具的童趣烟火气，也藏着对旧日成长时光的温柔怀念。 它以孩童视角打捞岁月细碎，既能让小读者感受旧日童趣，也能唤醒成年人的童年共情，淡远温润很有感染力。 【10题详解】 书名是《一起长大的玩具》，“玩具”是核心关键词，所以这本书里有和玩具有关的内容。 【11题详解】 从目录能看到，《脸谱》对应的页码是15，所以要从第15页看起。 【12题详解】 目录里第6页开始的是《兔儿爷》，下一个故事《泥泥狗》从第11页开始，所以第6页至第10页写的是《兔儿爷》。 九、课外阅读。 课外阅读。 春雨的色彩 ①田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ ②小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” ③麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” ④小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” ⑤春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 13. 小鸟们在争论什么问题？请你在文中用“______”画出来。 14. 小燕子、麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？请你连一连。 小燕子 麻雀 小黄莺 黄色 绿色 红色 15. 请你从文中找出下列词语的近义词。 争辩——（ ） 看——（ ） 16. “春雨听了大家的争论，下得更欢了”是因为（ ） A. 春雨想证明自己的颜色。 B. 春雨感受到了大自然的生机以及小动物们对它的好奇和喜爱。 C. 春雨被小鸟们的争论激怒了。 17. 小朋友，你能说一说春雨是什么颜色吗？为什么？请你写下来。 _______________ 【答案】13. 春雨到底是什么颜色的？ 14. 15. ①. 争论 ②. 瞧 16. B 17. 我认为春雨是彩色的，因为它落到草地上草变绿了，洒在桃树上桃花变红了，给春天带来了各种各样的颜色。 【解析】 【导语】《春雨的色彩》是一篇适配低年龄段的童趣散文，以群鸟争论“春雨是什么颜色”为核心线索，借不同小鸟的视角串联起草地、桃花等春日典型景物，用浅白活泼的童真对话，把春日万物复苏的鲜活感展现出来，兼具趣味性与自然启蒙性，留白式结尾也留给了小读者充足的想象空间。 【13题详解】 从原文第①段“一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？”就能找到小鸟争论的问题是：春雨到底是什么颜色的？ 【14题详解】 原文第②段“小燕子说：‘春雨是绿色的。’”可知小燕子对应的颜色是绿色。 第③段“麻雀说：‘不对，春雨是红色的。’”可知麻雀对应的颜色是红色。 第④段“小黄莺说：‘不对，不对，春雨是黄色的’”可知小黄莺对应的颜色是黄色。 【15题详解】 争辩：指的是不同主体各持观点、互相辩论。第①段“一群小鸟正在争论一个有趣的问题”，第⑤段也出现了“春雨听了大家的争论”，“争论”和“争辩”都表示不同观点的辩论。 看：用眼睛观察事物，我们回到原文找和它语义相近的词，梳理原文中小鸟的发言。第②③段小燕子和麻雀都用到了“你们瞧”的表述，“瞧”的语义就是“看”。 【16题详解】 A．春雨并没有做出任何证明自己颜色的行为，只是持续下雨，错误。 B．小鸟们聚在一起争论春雨的颜色，本身就是对春雨充满好奇的表现，而小鸟们说的“草绿了”“桃花红了”“油菜花黄了”，刚好展现了春雨过后万物复苏的春日生机，春雨因为感受到大家的喜爱好奇，也感受到春日的生机，所以下得更欢快，正确。 C．整篇文章的基调是轻松活泼、充满童真童趣的，结尾“下得更欢了”“沙沙沙，沙沙沙”的描述都是欢快愉悦的，没有任何体现春雨愤怒的文本依据，“更欢”在这里指春雨下得更起劲、更开心，并非被激怒的表现，错误。 【17题详解】 结合自己对春雨和春景的观察来写，言之成理即可，答案不是唯一。 示例：我还觉得春雨是彩色的。 因为春雨洒在桃花上，桃花变红了；洒在迎春花上，迎春花变黄了，春雨把花儿都染得五颜六色。 十、看图写话。 18. 看图写话。 仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话。 【答案】一天早上，熊猫在河边的草地上踢皮球。他玩得特别开心！忽然，皮球掉进了河里。熊猫急得快要哭了。大象伯伯看见了，用长鼻子把球捞了上来。熊猫说：“谢谢您，大象伯伯！” 他们一起开心地踢球。 【解析】 【详解】这是二年级典型的四格连续漫画看图写话，核心是按顺序讲清完整故事：先写小熊猫在河边玩球，再写球掉进河里、熊猫着急，接着写大象帮忙捞球，最后写两人一起开心玩球；写话要写清时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，加上简单的对话和神态，语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季二年级语文课堂训练（二） 一、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。 1. 用“ ”画出句子中加点字的正确读音。 （1）一片漂（piāo piào）亮的叶子顺着河水漂（piāo piào）流。 （2）油在锅里炸（zhá zhà）开了，原来爸爸在炸（zhá zhà）丸子。 （3）医生量（liàng liáng）了量我的身高，称了称我的重量（liàng liáng）。 （4）妹妹正在专注地吹肥皂泡（pào pāo），连小狗在她的脚边撒了一泡（pào pāo）尿，她都没察觉。 二、根据语境，读拼音写字词。 2. 根据语境，读拼音写字词。 （1）春来了，的阳光照着大地，花、 花、杜鹃花竞相开放，好不。 （2）彩色的蝴蝶像一只小在优美的里飞舞。 三、选择正的确字打“ ”。 3. 圈出括号里正确的字。 （1）天宫课堂开讲了，我一边吃蛋（炒 吵）饭，一边（人 认）真听航天（原 员）讲解实验的（原 员）理。 （2）小猫在软绵绵的窝里感受到了（幸 辛）福。 四、给下面的词语分类。（填序号） 4. 给下面的词语分类。（填序号） ①愤怒 ②兴奋 ③悲伤 ④愉悦 ⑤兴高采烈 ⑥心如刀割 ⑦怒气冲冲 ⑧眉飞色舞 ⑨火冒三丈 ⑩气急败坏 ⑪悲痛欲绝 ⑫笑逐颜开 形容高兴：______；形容难过：______；形容生气：______； 五、把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 5. 把下面的词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。 （ ）人（ ）目 四面（ ）（ ） 奋（ ）图（ ） 万里（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 炎黄（ ）（ ） （1）如果我们不（ ），努力学习，难免会有落后的一天。 （2）为了不（ ），她悄悄地从后门溜进了教室。 六、照样子，把句子补充完整。 6. 小花狗害怕极了，慌慌张张地跑进了家里。 小松鼠______，______跑到大树上。 7. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 秋天的银杏叶，______，好像______。 8. 小黑熊来到森林广场上锻炼身体，它一会儿跑步，一会儿打篮球，一会儿跳绳。 星星真调皮，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 七、根据所学内容填空。 9. 根据所学内容填空。 （1）草长莺飞二月天，拂堤______醉春烟。（高鼎《村居》） （2）______谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）。 （3）野火______，春风______。（白居易《赋得古原草送别》） （4）自己承诺的事情必须要做到，否则将难以在社会上立足。这就是《左传》中说的“______不立”。有关诚信的谚语还有：______。 （5）元宵节，看花灯，______小巷人如潮。 八、快乐读书吧。 阅读下方《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。 10. 根据书名《一起长大的玩具》，我知道这本书里有与______有关的内容。 11. 如果你想阅读《脸谱》这个故事，应该从第______页看起。 12. 这本书的第6页至第10页写的是《______》这个故事。 九、课外阅读。 课外阅读。 春雨的色彩 ①田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ ②小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” ③麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” ④小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” ⑤春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 13. 小鸟们在争论什么问题？请你在文中用“______”画出来。 14. 小燕子、麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？请你连一连。 小燕子 麻雀 小黄莺 黄色 绿色 红色 15. 请你从文中找出下列词语的近义词。 争辩——（ ） 看——（ ） 16. “春雨听了大家的争论，下得更欢了”是因为（ ） A. 春雨想证明自己的颜色。 B. 春雨感受到了大自然的生机以及小动物们对它的好奇和喜爱。 C. 春雨被小鸟们的争论激怒了。 17. 小朋友，你能说一说春雨是什么颜色吗？为什么？请你写下来。 _______________ 十、看图写话。 18. 看图写话。 仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $