内容正文:
2025-2026学年度第二学期八年级期中质量检测
数学试卷
温馨提示:1.本试卷共三大题,23小题,满分150分,考试时间120分钟
2.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息:
3.请将正确答聚填写在答题卷上。
一、单选题(每小意4分,共40分)
1.下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(·)
保健食品
绿色食品
有机食品
速冻食品
2.若a<b,那么下列各式中正确的是()
a、
D.-2>-
b
A.a+1>b+1
B.a2>b2
C.a-3>b-3
2
3.在直角坐标系中,点(-2,1)关于原点的对称点是(
)
f
A.(2-)
B.(1,2)
C.(-2,-)
D.(-1,2)
4.下列等式从左到右的变形是因式分解的是()
A.a(x-y)=ax-ay
B.a2-9+a=(a+3)(a-3)+a
C.(a-3)(a+7)=a2+4a-21
D.-a2+2ab-b2=-(a-b2
5.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一”.用反证法证明命题“.·个三角形
中不能有两个角是直角”时,应先假设()
A.一个三角形中有两个角是直角
B.一个三角形中有两个角是钝角
C.一个三角形中有两个角是锐角
D.一个三角形中有一个角是直角
6.某校举行知识竞赛,共有30道抢答题,答对一题得5分,.答错或不答扣3分,要使总得分不少于80
分,则至少应该答对几道题?若设答对x题,可得式子为()
1
A.5x-3(30-x)>80B.5x-3(30-x)≤80C.5x-3(30-x)≥80D.5x-3x≥70
7.如图,直线y=&+b(k≠0)与y=2x交于点A,则不等式+b>2x的解集是(
A.x<2
B.x>2
C.x>1
D.x<1
8.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的垂直平分线交BC于点F,交BD于点E,连接CE,若∠A=T0°,
∠ACF=58°,则∠ACE的度数为(
)
数学试卷第1页共4页
A.52°
B.32°
C.29°
D.26°
[2x-y=5
9.方程组
的解满足不等式x一y<8,则m的范围是()
x-2y=m
A.m<8
B.m>18
C.m<19
D.m>19
I0.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=√2,将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得
到△MNC,连接BM,则BM的长是()
A.3
B.V3+1
c.
D.-√2+1
y=2x
D
E
P
V-K
第7题图
第8题图
第10题图
二、填空题(每小题5分,共40分)
11.等腰三角形两边分别为5,12,则这个等腰三角形周长为
12.在平面直角坐标系x0y中,将点A(-2,3)先向右平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得
点B,则点B的坐标是
18.若不等式(m-3k>2的解集是x<
m-3
则m的取值范围是
14.若x2-(k一3)x+4可以用完全平方公式来分解因式,则常数k的值为
15.某种商品进价为700元,标价为1100元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不
低于10%,则至多可以打折.
16.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,DE,GF分别是AB,AC的垂直平分线,BC=18cm,则
EG=」
cm.
17.一个运算程序,若需要经过2次运算才能输出结果,则x的取值范围为
输入x
×2
是
输出结果
第16题图
第17题图
18.如图,已知在△ABC中,∠BAC=60°,∠BCA=45O,AB=8,将△ABC绕点A逆时针旋转,得到△ABC,
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■点E是边AB的中点,点F是边BC上的动点,在△ABC绕点A逆时针旋转的过程中,点F的对应点是点
F',则线段EF最小值为一
R
三、解答题(共70分)
19.(每小题8分,共16分)
x-2(x-1)>3
(1)因式分解:x2(x-y)+4(y-x)
(2)解不等式纽
3x+1-1≤-4
并把解集在数轴
2
3
上表示出来
20.(12分)网格中每个小方格是边长为1个单位的小正方形,△ABC位置如图所示,A(-5,3),B(-3,5)
(1)①画出△ABC绕原点0顺时针旋转90°后的图形△AB,C,其中点A与点A对应,点B,与点B
对应,点C与点C对应(不写画法)
②若点P(m,)在△ABC内,其旋转后的对应点为P',直接写出P的坐标(
)(用mn来表
示)
(2)画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A,B,C2,其中点A2
与点A对应,点B2与点B对应,点C2与点C对应(不写画法)·
21.(12分)如图,点P是∠AOB的角平分线上的一点,过点P作PC∥OA交OB于点C,PD⊥OA,
若∠AOB=60°,OC=6.
(1)求证:OC=CP;
(2)求PD的长度.
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22.(14分)从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个
长方形(如图2)、
(1)上述操作可以得到一个公式:
(2)利用你得到的公式,计算下列各式:
①20252-2024×2026:
图1
图2
②102-92+82-72+62-52+42-32+22-12
23.(16分)综合与实践
【问题情境】
在综合实践课上,老师让同学们以“等腰直角三角形的旋转变换”为主题展开数学活动.△ABC和△DEF
均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DFE=90°,将△ABC和△DEF的直角顶点A与F重合,再将△DEF绕点A
旋转。
【解决问题】
(I)“勤奋小组”将△ABC和△DEF按图①所示的方式摆放,连接BD,CE,发现△ABD≌△ACB,请给
予证明;
A
图①
图②
图③
图④
(2)“智慧小组”先连接BD,CE,然后将△DEF旋转至点B,D,E在同一直线上.如图②,则∠AEC
的度数为
(3)“创新小组”同样先连接BD,CE,在旋转过程中发现,当点D落在线段CE上时,如图③,可以
得到BD=CD+√2AD,请你证明他们的发现;
【拓展探究】
(4)“攀登小组”将△DEF旋转至图④所示的位置,连接BD,CB相交于点P,连接AP.求证:PA平分
∠EPB.
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