内容正文:
2025-2026学年四年级语文下册第六单元综合测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________
考试时间:90分钟 满分:100分
第一部分:基础知识(30分)
一、看拼音写词语(8分)
náng yíng yè dú ( ) tiě chǔ chéng zhēn ( )
xiǎo yīng xióng ( ) nán zǐ hàn ( )
lú huā xié ( ) péng you xiāng chǔ ( )
mì jué ( ) xué huì le ( )
二、选择正确的读音,打"√"(6分)
萤火虫(yíng yín) 铁杵(chǔ wǔ) 雨来(yǔ yù)
芦花(lú nú) 相处(chǔ chù) 秘诀(jué jié)
三、根据意思写成语(6分)
1. 比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。( )
2. 形容在艰苦的环境中刻苦学习。( )
3. 指处理朋友关系的方法和技巧。( )
四、按要求改写句子(10分)
1. 小英雄雨来是个勇敢的孩子。(改为反问句)
2. 我们要学会朋友相处的秘诀。(改为"把"字句)
3. 用"不仅……而且……"造句
4. 芦花鞋是用芦花编的。(扩写句子)
5. 修改病句:通过学习小英雄雨来,使我受到了教育。
第二部分:课文理解(25分)
一、根据课文内容填空(10分)
1. 《囊萤夜读》中,车胤"家贫不常得油,夏月则____________以照书"。
2. 《铁杵成针》告诉我们:只要____________,____________。
3. 《小英雄雨来》中,雨来为了保护____________,勇敢地与____________作斗争。
4. 《我们家的男子汉》描写了一个____________的成长过程。
5. 《芦花鞋》中,青铜一家人用____________编成芦花鞋来____________。
二、判断题(对的打"√",错的打"×")(5分)
1. 《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是文言文故事。( )
2. 小英雄雨来最后牺牲了。( )
3. 《我们家的男子汉》中的"男子汉"是一个真正的成年人。( )
4. 青铜一家编芦花鞋是为了自己穿。( )
5. 朋友相处的秘诀包括相互理解、相互帮助。( )
三、简答题(10分)
1. 《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两则文言文给你什么启示?(4分)
2. 为什么说雨来是"小英雄"?请结合课文内容说一说。(3分)
3. 从《芦花鞋》这个故事中,你感受到了什么?(3分)
第三部分:阅读理解(25分)
(一)课内阅读(12分)
阅读《小英雄雨来》节选,回答问题
晋察冀抗日根据地,有一个爱游泳的孩子,叫雨来。他住在芦花村,他的游泳本领可高了。
秋天,雨来上夜校。女老师用手指着黑板上的字,念着:"我们是中国人,我们爱自己的祖国。"
有一天,雨来从夜校回来,背着书包坐在炕上念书。忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑。刚要迈门槛,进来一个人。雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看,是交通员李大叔。李大叔是区上的游击队员,雨来每次上夜校,都看见他常来雨来家落脚。
1. 雨来住在什么地方?他的什么本领很高?(2分)
2. 雨来在夜校学到了什么?请用"____"画出相关句子。(2分)
3. 从文中哪些地方可以看出雨来的勇敢?(3分)
4. 读了这个故事,你想对雨来说些什么?(3分)
5. 为什么说雨来是"小英雄"?(2分)
(二)课外阅读(13分)
朋友,你真棒!
小明和小华是同桌,也是好朋友。小明数学成绩很好,但语文不太好;小华语文很好,但数学不太好。他们决定互相帮助。
每天放学后,小明都会留下来教小华数学,小华则教小明语文。遇到难题时,他们一起讨论,直到弄懂为止。有时候意见不一致,他们也不会争吵,而是耐心地听对方解释。
一个月后,小明的语文成绩提高了,小华的数学成绩也进步了。更重要的是,他们的友谊更深了。
老师知道了这件事,表扬他们说:"朋友之间就应该这样相处,相互学习,共同进步!"
1. 小明和小华各有什么优点?(2分)
2. 他们是怎样互相帮助的?(3分)
3. 从文中找出描写他们学习态度的词语。(2分)
4. 你认为朋友之间应该怎样相处?结合文章内容说一说。(3分)
5. 如果你是小明或小华,你想对对方说些什么?(3分)
第四部分:写作(20分)
题目:我心中的小英雄
提示:本单元我们认识了小英雄雨来,学习了《囊萤夜读》《铁杵成针》等励志故事,还了解了朋友相处的秘诀。在你的生活中,有没有让你敬佩的人?他(她)为什么让你敬佩?请以"我心中的小英雄"为题,写一篇作文。
要求:1. 内容具体,语句通顺
2. 表达真情实感
3. 不少于300字
参考答案
第一部分:基础知识(30分)
一、看拼音写词语(8分)
1. 囊萤夜读 2. 铁杵成针 3. 小英雄 4. 男子汉
2. 芦花鞋 6. 朋友相处 7. 秘诀 8. 学会了
二、选择正确的读音(6分)
1. yíng√ 2. chǔ√ 3. yǔ√ 4. lú√ 5. chǔ√ 6. jué√
三、根据意思写成语(6分)
1. 铁杵成针 2. 囊萤夜读 3. 朋友相处的秘诀
四、按要求改写句子(10分)
1. 小英雄雨来难道不是个勇敢的孩子吗?
2. 我们要把朋友相处的秘诀学会。
3. 略(符合要求即可)
4. 略(合理扩写即可)
5. 通过学习小英雄雨来,我受到了教育。
第二部分:课文理解(25分)
一、根据课文内容填空(10分)
1. 练囊盛数十萤火
2. 功夫深,铁杵磨成针
3. 李大叔,敌人
4. 小男孩
5. 芦花,卖钱
二、判断题(5分)
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
三、简答题(10分)
1. 只要肯下功夫,不怕困难,坚持学习,就能获得成功。(言之有理即可)
2. 因为他为了保护革命同志,勇敢地与敌人作斗争。(意思对即可)
3. 感受到了青铜一家人的勤劳和善良。(意思对即可)
第三部分:阅读理解(25分)
(一)课内阅读(12分)
1. 芦花村,游泳本领
2. "我们是中国人,我们爱自己的祖国。"
3. 从他保护李大叔、与敌人周旋等行为可以看出他的勇敢。
4. 略(表达真情实感即可)
5. 因为他年纪虽小,但非常勇敢,为了保护革命同志不怕牺牲。
(二)课外阅读(13分)
1. 小明数学好,小华语文好
2. 互相教对方自己擅长的科目,一起讨论难题
3. 互相帮助、耐心、共同进步
4. 朋友之间应该相互学习,取长补短,共同进步
5. 略(表达合理即可)
第四部分:写作(20分)
按作文评分标准评分,内容具体、语句通顺、感情真挚即可。
总分:100分
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