第四单元阅读专项测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

四年级语文下册第四单元阅读专项测试卷 满分：120分 建议时间：100分钟 第一部分：课内阅读（共45分） 一、阅读《猫》（节选），完成练习。（15分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1. 选文是围绕"__________"这句话来写的。（2分） 2. 选文从哪几个方面表现了猫的性格古怪？请用简洁的语言概括。（3分） 3. 文中画" "的句子运用了_ _的修辞手法，把_ _比作 ，表达了作者对猫的___ _之情。（4分） 4. "它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！"这句话中的"非……不可……"说明了什么？（3分） 5. 从作者对猫的描写中，你体会到了作者怎样的情感？（3分） 二、阅读《海上日出》（节选），完成练习。（15分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是很伟大的奇观吗？ 1. 选文是按照______顺序来描写海上日出的，请梳理出太阳变化的过程。（4分） （ ）——（ ）——（ ）——发出夺目的亮光 2. "太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升"这句话运用了____的修辞手法，从" "、" " 、"__"等动词中可以感受到太阳上升的____。（4分） 3. 选文中画"__"的句子运用了__的修辞手法，这样写的好处是____。（3分） 4. 结尾句"这不是很伟大的奇观吗？"表达了作者怎样的思想感情？（4分） 三、阅读《母鸡》（节选），完成练习。（15分） 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 1. 选文主要写了母鸡的哪些特点？请从文中找出四个词语概括。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 选文中画"__"的句子运用了__的修辞手法，形象地写出了鸡雏们__的样子，从侧面表现了母鸡的____。（3分） 3. 作者为什么说"一个母亲必定就是一位英雄"？结合选文内容谈谈你的理解。（4分） 4. 对比《猫》和《母鸡》，老舍先生在表达情感上有什么不同？（4分） 第二部分：课外阅读（共75分） 四、阅读短文《可爱的小猫》，完成练习。（18分） 我家养了一只可爱的小猫，我给它取名叫"咪咪"。 "咪咪"长着一身雪白的毛，摸上去软绵绵的，像一团棉花。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的绿宝石。它的耳朵尖尖的，只要听到一点声音，就会立刻竖起来。它的嘴巴两边长着几根又细又长的胡须，妈妈说那是它的"测量仪"。 "咪咪"非常贪玩。一个线团、一根羽毛，都是它的好玩具。它会把线团滚得到处都是，还会把羽毛抛向空中，然后跳起来去抓。玩累了，它就找个暖和的地方呼呼大睡。 "咪咪"捉老鼠时可认真了。有一次，我发现一只老鼠在偷吃粮食，"咪咪"悄悄地走过去，猛地一扑，就把老鼠按住了。它用爪子玩弄着老鼠，直到老鼠不动了，才津津有味地吃起来。 "咪咪"给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢它！ 1. 短文是从哪几个方面来写小猫"咪咪"的？（3分） 2. 第二自然段主要描写了小猫的____，作者抓住了小猫的__、__、__和____来写。（5分） 3. 文中画"__"的句子运用了__的修辞手法，把__比作____。（3分） 4. 文中哪些句子体现了小猫的贪玩？请用"____"画出来。（2分） 5. "咪咪"捉老鼠时的表现体现了它怎样的特点？（2分） 6. 你喜欢这只小猫吗？为什么？（3分） 五、阅读短文《美丽的公园》，完成练习。（18分） 我家附近有一座美丽的公园，那里风景如画，是人们休闲娱乐的好去处。 走进公园大门，首先映入眼帘的是一座巨大的喷泉。喷泉喷出的水柱高低错落，在阳光的照耀下，形成了一道道美丽的彩虹。喷泉周围是各种各样的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。 沿着石子路往前走，就来到了一片绿油油的草地。草地上，孩子们在放风筝、做游戏，大人们则坐在长椅上聊天、看书。草地的旁边是一个人工湖，湖水清澈见底，湖面上有几只小船在慢慢地飘荡。湖中心有一个小岛，岛上种满了树木，远远望去，就像一颗绿色的宝石镶嵌在湖面上。 公园的角落里还有一片小树林，树林里鸟语花香，空气清新。清晨，许多老人在这里打太极拳；傍晚，孩子们在这里追逐嬉戏。 这座公园真美啊，我爱这座美丽的公园！ 1. 短文是按照______顺序来描写公园的，请写出作者的游览路线。（4分） 公园大门——（ ）——（ ）——（ ）——小树林 2. 第二自然段中画"__"的句子运用了__和__的修辞手法，写出了鲜花的____。（3分） 3. 第三自然段中"一颗绿色的宝石"指的是______。（2分） 4. 短文中描写了哪些人在公园里的活动？请分别写出。（3分） 5. 短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 6. 如果你是小导游，你会怎样向游客介绍这座公园？请写一段导游词。（3分） 六、阅读短文《游黄山》，完成练习。（19分） 人们都说："五岳归来不看山，黄山归来不看岳。"我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。 我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这"云奇山异"的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人那样，能腾云驾雾，悠然而去。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采。黄山的云可真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉。黄山的云可真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。黄山的云可真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是"绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间"。 这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里。 1. 短文是围绕哪句话来写的？请用"____"画出来。（2分） 2. 第二自然段从____、__、____三个方面写出了黄山的特点。（3分） 3. 第二自然段中画"__"的句子运用了__和__的修辞手法，写出了黄山山峰____的特点。（3分） 4. 第三自然段主要描写了黄山的____，作者从__ 、 、 、____四个方面进行了描写。（4分） 5. 短文中"黄山的云可真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。"这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） 6. 短文结尾句"让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里"表达了作者怎样的思想感情？（4分） 七、阅读短文《我的动物朋友》，完成练习。（20分） 我有一个特别的动物朋友，它不是猫，也不是狗，而是一只可爱的小乌龟，我给它取名叫"小绿"。 小绿的外壳是深绿色的，上面布满了美丽的花纹，就像一幅天然的山水画。它的头小小的，眼睛圆圆的，总是好奇地打量着周围的世界。最有趣的是它的四肢，短短的，走起路来慢吞吞的，但爬行时却很稳健。 小绿的生活习性很特别。它最喜欢晒太阳，每天早上，我都会把它放在阳台上，让它享受温暖的阳光。这时候，它会把四肢和头都伸出来，静静地趴在那儿，好像在说："真舒服啊！"到了中午，太阳太大了，它又会慢慢地爬到阴凉的地方，找个角落 躲起来，真像个懂事的小孩子。 小绿的饮食也很有趣。它最喜欢吃小鱼和小虾，每次我给它喂食的时候，它总是先用鼻子闻一闻，确定是自己喜欢的食物后，才慢慢地张开小嘴，小心翼翼地咬上一口。如果食物太大，它还会用前爪帮忙，把食物按住，然后再一点一点地吃。 最让我感动的是小绿的"忠诚"。有一次，我生病了，躺在床上好几天。小绿好像察觉到了我的不适，它没有像往常一样在盆里爬来爬去，而是静静地趴在那儿，偶尔抬头看看我，好像在关心我一样。等我病好了，它又恢复了往日的活泼，围着我转来转去，好像在为我高兴。 小绿虽然不会说话，但它用自己独特的方式表达着对我的感情。它就像我的一个默默的朋友，陪伴着我成长。我爱我的小绿，它是我最好的动物朋友！ 1. 短文主要从哪几个方面来描写小乌龟"小绿"的？（4分） 2. 第一自然段主要描写了小绿的____，作者抓住了小绿的__、__、__来写。（3分） 3. 文中哪些句子体现了小绿的生活习性？请用"____"画出来。（2分） 4. "它就像我的一个默默的朋友，陪伴着我成长。"这句话运用了__的修辞手法，表达了作者对小绿的____之情。（3分） 5. 从"小绿好像察觉到了我的不适"这句话中，你体会到了什么？（3分） 6. 你认为小绿真的能感知主人的情绪吗？为什么？（3分） 7. 读了这篇短文，你有什么感想？（2分） 参考答案 第一部分：课内阅读 一、《猫》（节选） 1. 猫的性格实在有些古怪。 2. 从老实贪玩、尽职、高兴时温柔可亲、不高兴时一声不出等方面表现了猫性格的古怪。 3. 比喻 猫的脚印 小梅花 喜爱 4. 说明了猫捉老鼠时的坚决和尽职。 5. 体会到了作者对猫的喜爱之情，以及对猫性格的包容和理解。 二、《海上日出》（节选） 1. 时间 太阳的小半边脸 慢慢上升 冲破云霞 2. 拟人 负着 上升 冲破 艰难 3. 比喻 生动形象地写出了云霞的美丽 4. 表达了作者对海上日出这一自然奇观的赞美之情。 三、《母鸡》（节选） 1. 负责 慈爱 勇敢 辛苦 2. 比喻 吃饱的鸡雏 母爱的伟大 3. 因为母鸡为了保护和养育自己的孩子，表现出了负责、慈爱、勇敢、辛苦的品质，就像英雄一样伟大。 4. 《猫》中作者对猫的喜爱中带着几分调侃，《母鸡》中则充满了对母爱的赞美和敬意。 第二部分：课外阅读 四、《可爱的小猫》 1. 从外形、贪玩、捉老鼠等方面来写小猫"咪咪"的。 2. 外形 毛 眼睛 耳朵 胡须 3. 比喻 小猫的眼睛 绿宝石 4. "一个线团、一根羽毛，都是它的好玩具。它会把线团滚得到处都是，还会把羽毛抛向空中，然后跳起来去抓。" 5. 体现了小猫认真、勇敢的特点。 6. 略（言之有理即可） 五、《美丽的公园》 1. 游览 喷泉 草地和人工湖 小岛 2. 比喻 排比 色彩鲜艳、美丽 3. 湖中心的小岛 4. 孩子们在放风筝、做游戏；大人们坐在长椅上聊天、看书；老人在这里打太极拳；孩子们在这里追逐嬉戏。 5. 表达了作者对公园的喜爱和赞美之情。 6. 略 六、《游黄山》 1. "我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。" 2. 奇 高 险 3. 比喻 排比 千姿百态、奇特 4. 云海 白 静 长 妙 5. 运用了拟人的修辞手法，这样写使黄山云海更加生动形象，富有情趣。 6. 表达了作者对黄山美景的赞美和陶醉之情。 七、《我的动物朋友》 1. 从外形、生活习性、饮食、与主人的感情等方面来描写小乌龟"小绿"的。 2. 外形 外壳 头 眼睛 四肢 3. "它最喜欢晒太阳，每天早上，我都会把它放在阳台上，让它享受温暖的阳光。""到了中午，太阳太大了，它又会慢慢地爬到阴凉的地方，找个角落躲起来。" 4. 比喻 喜爱 5. 体会到了小绿对主人的关心和陪伴。 6. 略（言之有理即可） 7. 略（言之有理即可） 评分标准： · 本试卷共120分，按实际得分计算 · 主观题答案言之有理即可酌情给分 · 阅读理解题要结合上下文内容作答 学科网（北京）股份有限公司 $