第四单元课内课外阅读专项测试-2025-2026学年语文四年级下册统编版

2025-2026学年四年级语文下册第四单元课内课外阅读专项测试卷 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分：课内阅读理解（30分） （一）《猫》节选（15分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1. 根据短文内容填空。（3分） 猫的性格特点是______，它既______又______。 2. 文中哪些词语体现了猫的"古怪"性格？请找出两组反义词。（4分） 3. "屏息凝视"这个词语表现了猫怎样的状态？（3分） 4. 作者为什么说猫的性格"实在有些古怪"？（5分） （二）《白鹅》节选（15分） 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1. 白鹅的叫声有什么特点？用文中的词语回答。（3分） 2. 作者把鹅的步态比作什么？这样写有什么好处？（4分） 3. "颇像京剧里的净角出场"这句话运用了什么修辞手法？（3分） 4. 从这段文字中可以看出白鹅怎样的性格特点？（5分） 第二部分：课外阅读理解（90分） 阅读一：《小狗的忠诚》（15分） 我家的小狗叫"豆豆"，它有一身金黄色的毛发，两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光。豆豆最特别的地方是它的忠诚。 每天早上，我上学的时候，豆豆总是把我送到门口，然后坐在台阶上目送我远去。下午放学，它又会准时出现在巷口，摇着尾巴迎接我回家。有一次我生病了，躺在床上昏昏沉沉，豆豆就静静地趴在我床边，时不时用温热的舌头舔舔我的手，仿佛在说："小主人，你要快点好起来。" 豆豆不仅是我的好朋友，更是我们家的守护者。每当有陌生人靠近，它就会竖起耳朵，发出低沉的吼声，直到确认没有危险才安静下来。 1. 短文从哪两个方面写了小狗豆豆的特点？（3分） 2. 文中哪些细节体现了豆豆的"忠诚"？请列举两个例子。（4分） 3. "两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光"运用了什么修辞手法？（2分） 4. 联系上下文，解释"守护者"的意思。（3分） 5. 读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 阅读二：《小燕子的家》（15分） 春天来了，小燕子从南方飞回来了。它们在屋檐下忙碌地筑巢，用嘴衔来泥巴和草茎，一点一点地搭建自己的家。 我每天都会观察燕子筑巢的过程。它们飞得很低，几乎贴着地面，这样更容易找到筑巢用的材料。有时候，燕子会因为找不到合适的材料而飞得很远，但它们从不放弃。经过几天的努力，一个精致的燕子窝终于建成了。 不久后，燕子妈妈生下了几只小燕子。大燕子每天都要飞出去找食物，喂养小燕子。看着它们忙碌的身影，我深深地感受到了父母的爱是多么伟大。 1. 小燕子用什么材料筑巢？（2分） 2. 燕子筑巢时有什么特点？请从文中找出两个细节。（4分） 3. "一点一点地搭建"说明了什么？（3分） 4. 从燕子的行为中，你体会到了什么？（3分） 5. 仿照文中描写燕子筑巢的句子，写一写蜜蜂采蜜的过程。（3分） 阅读三：《小乌龟的慢生活》（15分） 小乌龟是我养的宠物，它的动作总是慢吞吞的，但我觉得它的生活很有意思。 每天早上，小乌龟会慢慢地爬到水池边，伸长脖子喝点水，然后开始它的"晨练"——在鱼缸里慢慢地游来游去。它吃东西的样子更可爱，一片菜叶要吃好久，但每一口都嚼得很认真。 虽然小乌龟动作慢，但它从不着急。它总是按照自己的节奏生活，慢慢地享受每一天。有时候我觉得，我们人类也应该向小乌龟学习，不要总是匆匆忙忙，要学会享受生活的每一个细节。 1. 小乌龟的"晨练"指的是什么？（3分） 2. 文中哪些词语体现了小乌龟"慢"的特点？请找出三个。（3分） 3. 作者从小乌龟身上得到了什么启示？（4分） 4. 你喜欢小乌龟这样的生活方式吗？为什么？（5分） 阅读四：《小麻雀的勇气》（15分） 那天放学路上，我发现了一只受伤的小麻雀。它的翅膀似乎受了伤，只能在地上扑腾，却怎么也飞不起来。 我小心翼翼地把小麻雀捧回家，给它包扎了伤口，还准备了食物和水。刚开始几天，小麻雀总是害怕地缩在角落里，但渐渐地，它开始信任我了。 经过一个月的精心照料，小麻雀的伤终于好了。当我把它带到公园，准备放飞的时候，它回头看了看我，然后展翅高飞，消失在蓝天中。那一刻，我感到特别开心，因为我知道，小麻雀又可以自由地在天空中飞翔了。 1. 小麻雀为什么受伤了？（2分） 2. 作者是怎样照顾小麻雀的？请简要概括。（4分） 3. "小心翼翼"这个词语表现了作者怎样的心情？（3分） 4. 小麻雀被放飞时回头看了看作者，这说明了什么？（3分） 5. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分） 阅读五：《小松鼠的储藏室》（15分） 秋天到了，小松鼠开始忙碌起来。它在森林里跑来跑去，寻找美味的松果和坚果。 小松鼠有一个特别的本领——它能把找到的食物藏在不同的地方，等到冬天食物短缺的时候再找出来吃。虽然有时候它会忘记藏在哪里，但大部分时候都能准确地找到自己的"储藏室"。 我常常想，小松鼠这么小的动物，竟然有这么好的记忆力，真是太神奇了！它用自己的方式，为寒冷的冬天做好了充分的准备。 1. 小松鼠为什么要储藏食物？（3分） 2. 小松鼠储藏食物的本领有什么特点？（4分） 3. "储藏室"这个词为什么要加引号？（3分） 4. 从小松鼠的行为中，你学到了什么？（5分） 阅读六：《小蜜蜂的勤劳》（15分） "小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东。"这首儿歌大家都很熟悉。但你知道吗？小蜜蜂其实是非常勤劳的昆虫。 一只小蜜蜂一生要采1500朵花的花蜜，才能酿出一勺蜂蜜。它们每天要飞行几十公里，访问成千上万朵花。虽然小蜜蜂的生命很短暂，但它们从不浪费时间，总是忙碌地工作着。 蜜蜂的勤劳不仅为自己创造了美味的蜂蜜，也为人类做出了贡献。它们帮助花朵传播花粉，让植物能够结出果实。可以说，小蜜蜂是自然界最勤劳的"工人"之一。 1. 一只蜜蜂要采多少朵花才能酿出一勺蜂蜜？（2分） 2. 小蜜蜂每天要飞行多远？（2分） 3. "工人"这个词为什么要加引号？（3分） 4. 小蜜蜂的勤劳体现在哪些方面？请列举两点。（4分） 5. 读了这篇短文，你有什么感想？（4分） 第三部分：写作训练（附加题，20分） 题目：我最喜欢的动物 要求： 1. 选择一种你最喜欢的动物 2. 从外形、习性、性格等方面进行描写 3. 表达你对这种动物的喜爱之情 4. 字数不少于300字 参考答案 第一部分：课内阅读理解参考答案 （一）《猫》节选 1. 古怪；老实；贪玩（每空1分） 2. 老实-贪玩；成天睡大觉-一天一夜不回家（每组2分） 3. 表现了猫专注、认真等待老鼠的状态。（3分） 4. 因为猫既老实又贪玩，既懒惰又尽职，性格中有矛盾的两个方面。（5分） （二）《白鹅》节选 1. 严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫（答出任意两个即可，3分） 2. 比作京剧里的净角出场；生动形象地写出了鹅步态的从容和傲慢。（4分） 3. 比喻（3分） 4. 傲慢、严肃、有守护意识（答出两点即可，5分） 第二部分：课外阅读理解参考答案 阅读一：《小狗的忠诚》 1. 对主人的忠诚和对家庭的守护（3分） 2. 每天送小主人上学，下午在巷口迎接；小主人生病时守在床边（4分） 3. 比喻（2分） 4. 保护者、守卫者（3分） 5. 言之有理即可（3分） 阅读二：《小燕子的家》 1. 泥巴和草茎（2分） 2. 飞得很低，几乎贴着地面；会因为找不到材料而飞得很远（4分） 3. 说明筑巢过程的细致和耐心（3分） 4. 父母对子女的爱是伟大的（3分） 5. 蜜蜂飞来飞去，用细小的腿采集花粉，一点一点地装满花粉篮。（3分） 阅读三：《小乌龟的慢生活》 1. 在鱼缸里慢慢地游来游去（3分） 2. 慢吞吞、慢慢地、嚼得很认真（3分） 3. 要学会享受生活，不要总是匆匆忙忙（4分） 4. 言之有理即可（5分） 阅读四：《小麻雀的勇气》 1. 翅膀受了伤（2分） 2. 捧回家，包扎伤口，准备食物和水，精心照料（4分） 3. 表现了作者对小麻雀的关爱和小心（3分） 4. 小麻雀对作者有感情，懂得感恩（3分） 5. 要关爱动物，帮助需要帮助的生命（3分） 阅读五：《小松鼠的储藏室》 1. 为冬天食物短缺的时候做准备（3分） 2. 能把食物藏在不同地方，大部分时候能准确找到（4分） 3. 因为这不是真正的储藏室，而是小松鼠藏食物的地方（3分） 4. 要有远见，提前做好准备（5分） 阅读六：《小蜜蜂的勤劳》 1. 1500朵花（2分） 2. 几十公里（2分） 3. 因为蜜蜂不是真正的人类工人，这里用了拟人的修辞手法（3分） 4. 一生要采1500朵花的花蜜；每天要飞行几十公里（4分） 5. 言之有理即可（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $