精品解析:天津市河北区2025-2026学年第二学期期中八年级数学学科样卷

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2026-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河北区
文件格式 ZIP
文件大小 4.19 MB
发布时间 2026-05-05
更新时间 2026-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-05
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来源 学科网

内容正文:

河北区2025-2026学年度第二学期期中八年级数学学科样卷 本试卷满分100分,考试时间90分钟 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各式一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 若一个多边形的每个内角都为,则它的边数为(  ) A. 6 B. 8 C. 5 D. 10 3. 将下列长度的三条线段首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( ) A. B. C. D. 4. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ) A. 对边相等 B. 对角相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线相等 5. 当时,化简的值为( ) A. 2 B. C. D. 6. 如图,在矩形中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,连接,若,,则的长是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,,点为边的中点,,则的长为(   ) A. B. C. 2 D. 4 8. 如图,数轴上点表示的数是,点落在数轴的正半轴,,,,若以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点(点位于点的左侧),则点表示的数是(  ) A. B. C. D. 9. 如图,菱形花坛ABCD的周长为80m,∠ABC=120°,沿着菱形的对角线修建两条小路AC和BD,则小路AC的长是( ) A. 20m B. 10m C. 20m D. 20m 10. 如图,在中,,,,D为上一点,将沿折叠,使点C恰好落在边上的点E处,则折痕的长是( ) A. 15 B. C. D. 11. 如图,在平行四边形中,以点为圆心,以任意长为半径作弧,分别交,于点,,分别以,为圆心,以大于长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线,交于点,交的延长线于点.若,,则的长为( ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 12. 如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O又是正方形A1B1C1O的一个顶点,而且这两个正方形的边长相等.给出如下四个结论:①∠OEF=45°;②正方形A1B1C1O绕点O旋转时,四边形OEBF的面积随EF的长度变化而变化;③△BEF周长的最小值为;④.其中正确的结论有( ) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分. 13. 化简:=__________ 14. 若二次根式有意义,则x的取值范围是________. 15. 菱形的两条对角线长分别为6,8,则这个菱形的面积为___________. 16. 如图,▱ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE=________度. 17. 如图,正方形的边长为4,对角线,相交于点O,点E,F分别在,的延长线上,且,,G为的中点,连接,交于点H,连接. (1)面积为______; (2)线段的长为______. 18. 如图,在中,对角线、相交于点,点、分别是边、上的点,连结、、.若,,,则周长的最小值是_______. 三、解答题:本大题共6个小题,共46分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 计算下列各式: (1); (2). 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 如图,四边形的四个顶点都在网格上,且网格中每个小正方形的边长都为1. (1)求四边形的周长; (2)求的度数. 22. 消防车上的云梯示意图如图所示,云梯最多只能伸长到米,消防车高米,如图,某栋楼发生火灾,在这栋楼的处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置与楼房的距离为米. (1)求处与地面的距离. (2)完成处的救援后,消防员发现在处的上方米的处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米? 23. 如图,在中,点E,F分别在,的延长线上,且.连结,交于点H,连结. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)若,求的度数. 24. 如图,平行四边形中,,,,点,分别以,为起点,的速度沿,边运动,设点,运动的时间为秒. (1)求边上高的长度; (2)连接,,当为何值时,四边形为菱形; (3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河北区2025-2026学年度第二学期期中八年级数学学科样卷 本试卷满分100分,考试时间90分钟 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各式一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的定义,关键是正确理解二次根式的定义.根据“一般地,我们把形如的式子叫做二次根式”判断即可. 【详解】解:A、当时,无意义,故此选项不合题意; B、是二次根式,故此选项符合题意; C、,该代数式无意义,故此选项不合题意; D、的根指数是3,不是二次根式,故此选项不合题意; 故选:B. 2. 若一个多边形的每个内角都为,则它的边数为(  ) A. 6 B. 8 C. 5 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】根据邻补角关系,求得多边形的外角度数,用多边形的外角和定理计算即可. 【详解】解:∵一个正多边形的每个内角都为, ∴这个正多边形的每个外角都为:, ∴这个多边形的边数为:. 故选:B. 【点睛】本题考查了已知多边形的内角求边数,熟练将内角度数转化为外角度数是解题的关键. 3. 将下列长度的三条线段首尾顺次连接,能组成直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用,解题关键是先确定每组线段中的最长边,再验证两条较短边的平方和是否等于最长边的平方,若相等则能组成直角三角形. 【详解】解:A、最长边为,,不能组成直角三角形,不符合题意; B、最长边为,,不能组成直角三角形,不符合题意; C、最长边为,,不能组成直角三角形,不符合题意; D、最长边为,,即,能组成直角三角形,符合题意. 故选:D. 4. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ) A. 对边相等 B. 对角相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线相等 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,属于基础题型,熟知矩形对角线相等的性质是解题的关键; 根据矩形的对角线相等,而一般平行四边形的对角线不具有此性质判断即可. 【详解】解:矩形具有一般平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质,还具有一般平行四边形不具有的对角线相等的性质; 故选:D. 5. 当时,化简的值为( ) A. 2 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先判断出,再根据二次根式的性质化简即可得. 【详解】解:, , , 故选:D. 【点睛】本题考查了二次根式的化简,熟练掌握二次根式的性质是解题关键. 6. 如图,在矩形中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,连接,若,,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由勾股定理求出BD的长,根据矩形的性质求出OD的长,最后根据三角形中位线定理得出EF的长即可. 【详解】∵四边形ABCD是矩形, ∴∠ABC=90°,AC=BD,OA=OC=OD=OB, ∵,, ∴AC= ∴BD=10cm, ∴, ∵点,分别是,的中点, ∴. 故选:D. 【点睛】本题考查矩形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识. 7. 如图,在中,,,点为边的中点,,则的长为(   ) A. B. C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理可得∠A=30°,由直角三角形斜边上的中线的性质得出AC=2BD=4,再利用含30度角的直角三角形的性质求解即可. 【详解】解:∵∠ABC=90°,∠C=60°, ∴∠A=30°, ∵点D为边AC的中点,BD=2 ∴AC=2BD=4, ∴BC=, 故选:C. 【点睛】题目主要考查三角形内角和定理及直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键. 8. 如图,数轴上点表示的数是,点落在数轴的正半轴,,,,若以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点(点位于点的左侧),则点表示的数是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理、实数与数轴等知识,由勾股定理求出的长是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∵点是以点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点, ∴, ∵点位于点的左侧, ∴点表示的数是, 故选:. 9. 如图,菱形花坛ABCD的周长为80m,∠ABC=120°,沿着菱形的对角线修建两条小路AC和BD,则小路AC的长是( ) A. 20m B. 10m C. 20m D. 20m 【答案】A 【解析】 【分析】设对角线AC和BD交于点O,首先根据菱形的基本性质确定出△AOD为直角三角形,且∠DAO=30°,再求出AD,从而结合勾股定理求解AO,即可得出结论. 【详解】解:如图,设对角线AC和BD交于点O, ∵四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°, ∴∠ADB=∠CDB=60°,AC⊥BD, ∴△AOD为直角三角形,∠DAO=30°, ∵菱形周长为80, ∴AD=80÷4=20, ∴OD=10, 根据勾股定理可得:, 根据菱形的性质可得:AC=2OA=20, 故选:A. 【点睛】本题考查菱形的基本性质,理解菱形的基本性质以及熟练运用勾股定理是解题关键. 10. 如图,在中,,,,D为上一点,将沿折叠,使点C恰好落在边上的点E处,则折痕的长是( ) A. 15 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理解三角形,图形的翻折,解决本题的关键是根据翻折的性质可得边长与角度翻折前后不变,根据直角三角形建立等式求解. 根据勾股定理可求解,再由图形翻折可得,,设,由勾股定理建立等式求解即可. 【详解】解:在中,,,, 由勾股定理可得, ∵将沿折叠得到, ∴,,,, 设, ∴,, 在中,,,, ∴,即, 解得, 即, 在中,,, ∴. 故选:D . 11. 如图,在平行四边形中,以点为圆心,以任意长为半径作弧,分别交,于点,,分别以,为圆心,以大于长为半径作弧,两弧在内交于点,作射线,交于点,交的延长线于点.若,,则的长为( ) A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质、平行线的性质和角平分线的性质,掌握以上知识是解题的关键; 本题通过平行四边形的性质得到,,,然后通过角平分线的性质和平行线的性质得到,,,然后即可求解; 【详解】解:由题可得:是的角平分线, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴,,, ∴,, ∵, ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 故选:B; 12. 如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O又是正方形A1B1C1O的一个顶点,而且这两个正方形的边长相等.给出如下四个结论:①∠OEF=45°;②正方形A1B1C1O绕点O旋转时,四边形OEBF的面积随EF的长度变化而变化;③△BEF周长的最小值为;④.其中正确的结论有( ) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】①根据正方形的性质及各角之间的数量关系得出∠BOE=∠COF,利用全等三角形的判定和性质得出OE=OF,BE=CF,再由勾股定理即可得出;②由全等的性质及图中面积的关系即可得出;③由①可知,BE+BF=BF+CF=BC=,EF=,确定当OE⊥AB时,OE最小,的周长最小,代入计算即可;④利用勾股定理进行变换判断即可. 【详解】解:①∵四边形ABCD为正方形, ∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°, ∴∠BOF+∠COF=90°, ∵∠EOF=90°, ∴∠BOF+∠COE=90°, ∴∠BOE=∠COF, 在∆BOE与∆COF中, , ∴∆BOE≅∆COF, ∴OE=OF,BE=CF, ∴∠OEF=45°,EF=,故①正确; ②由①得∆BOE≅∆COF, ,故②错误; ③由①可知, BE+BF=BF+CF=BC=,EF=, 的周长=BE+BF+EF=, ∵OA为定值,则OE最小时的周长最小, ∴当OE⊥AB时,OE最小,的周长最小, 此时, ∴的周长最小值= ,故③正确; ∵在中,, ∴, ∵, ∴,故④错误; ∴①③正确, 故选:A. 【点睛】题目主要考查正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键. 二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分. 13. 化简:=__________ 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式的性质计算. 【详解】解:原式=. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了二次根式的化简.注意最简二次根式的条件是:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数因式.上述两个条件同时具备(缺一不可)的二次根式叫最简二次根式. 14. 若二次根式有意义,则x的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】题考查了二次根式有意义的条件,负数没有平方根列出不等式,求出不等式的解集即可. 【详解】解:∵二次根式有意义, ∴, 解得:, 故答案为:. 15. 菱形的两条对角线长分别为6,8,则这个菱形的面积为___________. 【答案】24 【解析】 【分析】菱形的面积等于对角线乘积的一半,代入已知对角线长度计算即可得到结果. 【详解】解: 菱形的两条对角线长分别为和, 菱形的面积 . 16. 如图,▱ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE=________度. 【答案】25 【解析】 【分析】先根据平行四边形的性质求得∠B的度数,再根据三角形的内角和为180°即可求得结果. 【详解】解:∵▱ABCD ∴AD∥BC ∴∠B=180°-∠A=65° 又∵CE⊥AB, ∴∠BCE=90°-65°=25° 故答案为:25. 【点睛】本题考查的是平行四边形的性质,三角形的内角和,解答本题的关键是熟练掌握平行四边形的邻角互补,三角形的内角和为180° . 17. 如图,正方形的边长为4,对角线,相交于点O,点E,F分别在,的延长线上,且,,G为的中点,连接,交于点H,连接. (1)面积为______; (2)线段的长为______. 【答案】 ①. 5 ②. 【解析】 【分析】(1)根据三角形面积公式求出面积即可; (2)过点O作交于M,连接,易证,可证,根据点是的中点,可得是的中位线,利用勾股定理可求得的长即可得出答案. 【详解】解:(1)∵正方形的边长为4, ∴, ∴, ∵正方形中, ∴, ∴; (2)过点O作交于M,连接,如图所示: ∵O为正方形对角线和的交点,正方形的边长为4,, ∴,, 在与中, , ∴, ∴, ∵点G为的中点, ∴为的中位线, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴. 18. 如图,在中,对角线、相交于点,点、分别是边、上的点,连结、、.若,,,则周长的最小值是_______. 【答案】 【解析】 【分析】作点O关于AB的对称点M,点O关于AD的对称点N,连接MN交AB于F,交AD于E,此时△OEF的周长最小,周长的最小值=MN,由作图得AN=AO=AM,∠NAD=∠DAO,∠MAB=∠BAO,于是得到∠MAN=90°,过D作DP⊥AB于P,则△ADP是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质得到AP=DP=AD,求得AP=DP=5,根据三角形的中位线的性质得到OQ=DP=,BQ=BP=(AB−AP)=1,根据勾股定理求出AO=,然后根据等腰直角三角形的性质即可得到结论. 【详解】解:作点O关于AB的对称点M,点O关于AD的对称点N,连接MN交AB于F,交AD于E,此时△OEF的周长最小,周长的最小值=MN, ∴AN=AO=AM,∠NAD=∠DAO,∠MAB=∠BAO, ∵∠DAB=45°, ∴∠MAN=90°, 过D作DP⊥AB于P,则△ADP是等腰直角三角形, ∴AP=DP=AD, ∵AD=BC=, ∴AP=DP=5, 设OM⊥AB于Q,则OQ∥DP, ∵OD=OB, ∴OQ=DP=,BQ=BP=(AB−AP)=1, ∴AQ=6, ∴AO=, ∴AM=AN=AO=, ∴MN=AM=, ∴△OEF周长的最小值是. 故答案为:. 【点睛】此题主要考查轴对称−−最短路线问题,平行四边形的性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理以及三角形中位线定理等,正确的作出辅助线是解题的关键. 三、解答题:本大题共6个小题,共46分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 计算下列各式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先化简各二次根式,再合并即可; (2)先计算二次根式的乘法运算,再合并即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 【点睛】本题考查的是二次根式的加减运算,二次根式的乘法运算,混合运算,熟记运算法则是解本题的关键. 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的化简求值. 先化简二次根式,再计算加减,最后将代入计算即可. 【详解】原式 将代入得:原式. 21. 如图,四边形的四个顶点都在网格上,且网格中每个小正方形的边长都为1. (1)求四边形的周长; (2)求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了网络图形,熟练掌握勾股定理和勾股定理的逆定理,是解题的关键. (1)利用利用勾股定理求出的长,相加即得; (2)连接,根据勾股定理与勾股定理的逆定理判断出为等腰直角三角形,进而可得出结论. 【小问1详解】 解:,,,; 四边形的周长为 . 【小问2详解】 解:连接, ,,, . . , . 22. 消防车上的云梯示意图如图所示,云梯最多只能伸长到米,消防车高米,如图,某栋楼发生火灾,在这栋楼的处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置与楼房的距离为米. (1)求处与地面的距离. (2)完成处的救援后,消防员发现在处的上方米的处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,消防车从处向着火的楼房靠近的距离为多少米? 【答案】(1)米; (2)米. 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,掌握勾股定理的应用是解题的关键. ()先根据勾股定理求出的长,进而可得出结论; ()由勾股定理求出的长,利用即可得出结论. 【小问1详解】 解:在中,∵米,米, ∴(米), ∴(米, 答:处与地面的距离是米; 【小问2详解】 解:在中, ∵米,(米), ∴米, ∴(米), 答:消防车从处向着火的楼房靠近的距离为米. 23. 如图,在中,点E,F分别在,的延长线上,且.连结,交于点H,连结. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)若,求的度数. 【答案】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴,即, ∴四边形是平行四边形; (2) 【解析】 【分析】(1)根据平行四边形的性质得到,,求得得到四边形是平行四边形; (2)根据平行四边形的性质得到,,求得,于是得到结论. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. 24. 如图,平行四边形中,,,,点,分别以,为起点,的速度沿,边运动,设点,运动的时间为秒. (1)求边上高的长度; (2)连接,,当为何值时,四边形为菱形; (3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形. 【答案】(1); (2)当t为时,四边形为菱形; (3)当t为或时,四边形为正方形. 【解析】 【分析】(1)先由平行四边形的性质得出.再解,即可求出的长度; (2)先证明四边形为平行四边形,则当时,四边形为菱形.根据列出方程,解方程即可; (3)先证明四边形为矩形,则当时,四边形为正方形.根据列出方程,解方程即可. 【小问1详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴. 在中, , ∴, 由勾股定理得, ∴; 【小问2详解】 解:∵点M、N分别以A、C为起点,/秒的速度沿边运动,设点M、N运动的时间为t秒, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∴当时,四边形为菱形. ∵,, ∴, ∴, 解得. 所以当t为时,四边形为菱形; 【小问3详解】 解:∵于P,于Q,, ∴四边形为矩形, ∴当时,四边形为正方形. ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得或. 所以当t为或秒时,四边形为正方形. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、解直角三角形、菱形的判定、正方形的判定,利用数形结合与方程思想是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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