精品解析：湖北安陆市2025-2026学年度下学期期中质量检测七年级生物

生物部分 一、选择题（1-10每题1分，11-15每题2分，共计20分） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（ ） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时需提供肥沃的土壤 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 2. 在果树栽培和树木移栽的过程中，常常给植物“输液”，输入的液体中主要含有（　　） A. 水和无机盐 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 蛋白质 3. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 4. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 5. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. 实验步骤的正确顺序为①③④② B. ①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精 6. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 7. 为美化校园，我校准备移栽一些树木，以下是某同学的建议，其中不可取的是（ ） A. 用遮阳网遮阴 B. 摘除部分叶片 C. 浇过多的水 D. 带土移栽 8. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ） A. 绿色水库 B. 有机物的提供者 C. 自动的“空气净化器” D. 光能的制造者 9. 进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（ ） A. 肺活量增加 B. 神经系统功能逐渐完善 C. 心脏功能增强 D. 睾丸、卵巢迅速发育 10. 青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列做法错误的是（ ） A. 积极参加文体活动 B. 树立远大理想，塑造美好必灵 C. 拒绝与异性交往，远离异性同学 D. 同学间互相帮助，集中精力学习 11. 如图为叶片结构示意图，下列描述错误的是（　　） A. ①④具有保护作用 B. ②中能进行光合作用 C. ③是叶脉，只能运输水 D. ⑤可以张开和闭合 12. 《吕氏春秋》提出：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这体现了我国先民对合理密植的应用。合理密植是为了（ ） A. 增加周围空气中的二氧化碳浓度 B. 让作物的叶片充分地接受光照 C. 降低周围空气中氧气的浓度 D. 降低周围的气温以增加有机物合成 13. 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ） A. 北方所产苹果比南方的甜度高 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 受潮的谷堆一段时间后会发热 D. 植物能降低周围环境的温度 14. 图1为夏橙的生活史，图2是雌蕊结构。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（ ） A. a到b的过程中，a会先吸水膨胀 B. e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多② C. a由③发育而来 D. b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部 15. 生物学兴趣小组在野外观察到一种植物，其花瓣颜色艳丽，花朵散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头，推测该植物传粉的方式最可能的是（ ） A. 水力传粉 B. 风力传粉 C. 昆虫传粉 D. 人工传粉 二、非选择题（四个小题，除标注外，每空1分，共30分） 16. 生物小组同学为探究油菜种子萌发的环境条件，设计并实施了下表中的实验。 培养皿编号 1号 2号 3号 4号 种子数量（粒） 50 50 50 50 温度（℃） 25 25 0 25 处理方式 放在干燥纱布上 放在潮湿纱布上 放在潮湿纱布上 浸没在水中 种子萌发数（粒） 0 48 0 ？ （1）实验中应选择形状、大小、饱满程度______的种子；探究温度对种子萌发的影响，应用______（填序号）两组培养皿作为对照实验。 （2）推测4号培养皿内种子的萌发数为______，理由是______。 （3）要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计： ①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）； ②将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响。 （4）分析实验记录，2号瓶中仍有个别种子没有萌发，推测可能的原因是______。 17. 大豆含有丰富的蛋白质、维生素，是一种营养很高的食材。如图为大豆不同生长发育时期的结构示意图。 （1）图甲中，大豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[ ]______；ABCD构成的结构是______，它将萌发形成大豆幼苗，其中最先突破种皮的是[ ]______。 （2）种植大豆时对它施加复合肥，同时马上浇一次水，这是为了______（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止烧苗的情况发生。 （3）图甲的C将发育为图乙的结构[ ]_____，图丙中，生长最快的部位是[ ]_____，[ ]_____区因具有大量______有利于其吸收水分。 18. 蓝莓经济效益高，成为我们安陆市的特色“致富果”。图一是蓝莓叶片生理活动模式图（abc为相关生理过程）；图二是24小时内蓝莓光合作用与呼吸作用强度变化曲线图；图三是蓝莓细胞线粒体与叶绿体气体交换示意图。请据图回答下列问题： （1）蓝莓生长、细胞分裂等生命活动所需要的主要能量来自图一中______（填字母）生理活动释放的，此生理活动对应图二的曲线______（填“甲”或“乙”），该过程主要发生在图三细胞[ ]______中。 （2）图二中蓝莓体内有机物进行积累的时间段是______（填“0～6”或“6～18”或“18～24”），此时间段内光合作用强度______（填“<”、“=”、“>”）呼吸作用强度。 （3）图二曲线中蓝莓叶片内有机物积累最多的点是______（填字母）。 （4）结合以上相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：______。 19. 下图中，图甲是人体生殖发育过程图，图乙是女性生殖系统示意图。请据图回答下列问题： （1）图甲中，女性新生命的起点是______（填字母），是在图乙的[ ]______中形成的。 （2）俗话说“母子连心”，胚胎的发育场所主要是在母体的[ ]______中。胎儿生活在半透明的液体______中，通过脐带和[ ]______从母体获得所需要的营养物质和氧气。 （3）女孩进入青春期一般比男孩______（填“早”或“晚”）两年，会出现______现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物部分 一、选择题（1-10每题1分，11-15每题2分，共计20分） 1. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（ ） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时需提供肥沃的土壤 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 【答案】D 【解析】 【详解】A．测定种子发芽率应采取随机抽样的方式，挑个儿大的种子违背随机抽样要求，会使测定结果不准确，A错误。 B．种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤不是种子萌发的必需条件，种子自身储存的营养物质可满足萌发初期需求，B错误。 C．只测几颗种子，偶然性较大，测定的实验数据不准确，应选取足够数量的样本进行检测，C错误。 D．种子只有在适宜的环境条件下才能正常萌发，测定发芽率时提供适宜条件，才能准确反映种子的真实发芽能力，D正确。 2. 在果树栽培和树木移栽的过程中，常常给植物“输液”，输入的液体中主要含有（　　） A. 水和无机盐 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】A．植物的生长和发育离不开水和无机盐。水是植物细胞的主要组成部分，也是进行光合作用和其他生理活动的必要条件。无机盐则是植物进行正常生理活动所必需的微量元素，如氮、磷、钾等。在移栽或栽培过程中，植物可能因根系受损而无法正常吸收土壤中的水分和无机盐，此时通过输液补充这些营养物质就显得尤为重要，A符合题意。 B．虽然葡萄糖是植物进行呼吸作用的重要能源物质，但在输液中通常不直接提供葡萄糖。因为植物可以通过光合作用自行合成有机物，而且在移栽或栽培初期，植物的光合作用能力可能较弱，此时输入葡萄糖可能无法被有效利用，反而可能增加植物的负担，B不符合题意。 C．脂肪不是植物进行正常生理活动所必需的营养物质，因此在输液中通常不包含脂肪，C不符合题意。 D．蛋白质是植物细胞的重要组成部分，但植物通常通过吸收氨基酸等小分子物质来合成蛋白质，而不是直接吸收蛋白质。因此，在输液中也不包含蛋白质，D不符合题意。 故选A。 3. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的（　　） A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶 【答案】C 【解析】 【分析】芽的结构： 【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，C符合题意。 故选C。 4. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是 A. 开花和传粉 B. 开花和受精 C. 传粉和受精 D. 自花传粉和异花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳． 考点：传粉和受精 5. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. 实验步骤的正确顺序为①③④② B. ①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精 【答案】D 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．根据分析中的步骤，实验步骤的正确顺序为①③④②，A正确。 B．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，步骤①黑暗处理的目的是使叶片中的淀粉运走耗尽，保证植物叶片中的淀粉都是实验过程中制造的，B正确。 C．步骤②中，为了设置一组对照实验，要用黑纸片遮盖叶片上下表面的对应部分，保证实验变量是光照，C正确。 D．酒精能溶解叶绿素，隔水加热使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，防止叶片的绿色影响染色结果，因此④步骤中大烧杯内的液体是清水，小烧杯中是酒精，D错误。 故选D。 6. 萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（　　） A. 光合作用消耗了有机物 B. 蒸腾作用散失了水分 C. 呼吸作用消耗了有机物 D. 光合作用释放出了氧气 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】AD．光合作用是在叶绿体中进行的，它利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气，不会消耗贮存的有机物。因此，造成“空心”的根本原因，不是通过光合作用消耗有机物或者放出氧气造成，AD错误。 B．蒸腾作用指植物通过气孔失去水分的过程。虽然蒸腾作用会导致水分的散失，但“空心”现象主要是由于有机物的消耗，而非仅仅是水分的流失，B错误。 C．呼吸作用是植物细胞内的一个代谢过程，会消耗储存在细胞内的有机物如糖，释放能量并产生二氧化碳和水。随着萝卜存放时间的增加，呼吸作用会持续消耗内部有机物，使得细胞失去含量，导致“空心”的出现，C正确。 故选C。 7. 为美化校园，我校准备移栽一些树木，以下是某同学的建议，其中不可取的是（ ） A. 用遮阳网遮阴 B. 摘除部分叶片 C. 浇过多的水 D. 带土移栽 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。影响蒸腾作用的因素有光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。 （2）植物的根吸收水分和无机盐，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。 【详解】A．用遮阳网遮阴，可以降低光照强度，从而降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于树木移栽成活，该建议可取，A不符合题意。 B．摘除部分叶片，可减少叶片的蒸腾面积，降低蒸腾作用，减少水分的散失，有助于树木移栽后保持水分平衡，利于成活，该建议可取，B不符合题意。 C．浇过多的水，会使土壤中水分过多，导致土壤中空气减少，影响根的呼吸作用，不利于树木的生长和成活，该建议不可取，C符合题意。 D．带土移栽可以保护幼根和根毛，减少根在移栽过程中的损伤，保证根的吸收功能，提高树木移栽的成活率，该建议可取，D不符合题意。 故选C。 8. 下列不属于绿色植物在自然界中作用的是（ ） A. 绿色水库 B. 有机物的提供者 C. 自动的“空气净化器” D. 光能的制造者 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在自然界中具有多方面的重要作用，包括维持碳-氧平衡（相当于自动的“空气净化器”）、作为生产者制造有机物（有机物的提供者）、在防风固沙、保持水土等方面发挥作用（如绿色水库），而光能是自然界本身存在的能量形式，绿色植物不能制造光能，只是能将光能转化为化学能。 【详解】A．绿色植物能涵养水源，保持水土，被称为“绿色水库”，A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物来源，B不符合题意。 C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，起到净化空气的作用，C不符合题意。 D．绿色植物是光能的“利用者”，通过光合作用将光能转化为化学能储存，而非“制造者”，光能来源于太阳，D符合题意。 故选D。 9. 进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（ ） A. 肺活量增加 B. 神经系统功能逐渐完善 C. 心脏功能增强 D. 睾丸、卵巢迅速发育 【答案】D 【解析】 【分析】第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。第二性征在青春期产生。 【详解】男性的主要性器官是睾丸，能分泌雌性激素，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，激素促使第二性征出现。男孩女孩进入青春期后，体形发生了明显变化，第二性征变化明显：男孩肩膀变宽，长出胡须，声带变宽，声音低沉，长出腋毛和阴毛，喉结突出；女孩声音变细，变尖，胸部鼓起，乳房发育逐渐成熟，性器官也日趋成熟。这些变化与男孩和女孩的性器官有关，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 青春期是人生中最重要的生长发育时期，下列做法错误的是（ ） A. 积极参加文体活动 B. 树立远大理想，塑造美好必灵 C. 拒绝与异性交往，远离异性同学 D. 同学间互相帮助，集中精力学习 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是个体从儿童向成年过渡的时期，以身高突增为显著特点，同时会出现第二性征发育、生殖器官逐渐成熟、男孩出现遗精、女孩出现月经等生理变化，以及性意识萌动等心理变化的重要阶段。 【详解】A．青春期是身体和心理快速发展的时期，积极参加文体活动有助于促进身体发育，增强体质，还能培养兴趣爱好，丰富精神生活，缓解学习压力等，是非常有益的做法，故A不符合题意。 B．在青春期树立远大理想能够为自己的成长和发展提供方向和动力，同时注重塑造美好心灵，有利于培养良好的道德品质和健康的心理状态，对个人的长远发展具有重要意义，故B不符合题意。 C．在青春期，与异性正常交往是成长过程中的重要组成部分。正常的异性交往可以帮助青少年更好地了解异性，学会与异性相处，培养人际交往能力，促进身心健康发展，还能相互学习、共同进步，故C符合题意。 D．青春期是学习知识的关键时期，同学之间互相帮助有利于营造良好的学习氛围，共同提高学习成绩，同时也能培养良好的人际关系，增强团队合作意识和沟通能力，是应该提倡的行为，故D不符合题意。 故选C。 11. 如图为叶片结构示意图，下列描述错误的是（　　） A. ①④具有保护作用 B. ②中能进行光合作用 C. ③是叶脉，只能运输水 D. ⑤可以张开和闭合 【答案】C 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。 【详解】A．①是上表皮、④是下表皮，具有保护作用，属于保护组织，故A正确。 B．②叶肉，有叶绿体，叶绿体是光合作用的主要场所，②叶肉能进行光合作用，故B正确。 C．③是叶脉，具有支持和输导作用，属于输导组织，包括导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，故C错误。 D．⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾失水的“门户”，由保卫细胞控制张开或闭合，故D正确。 故选C。 12. 《吕氏春秋》提出：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这体现了我国先民对合理密植的应用。合理密植是为了（ ） A. 增加周围空气中的二氧化碳浓度 B. 让作物的叶片充分地接受光照 C. 降低周围空气中氧气的浓度 D. 降低周围的气温以增加有机物合成 【答案】B 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。 【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ） A. 北方所产苹果比南方的甜度高 B. 农田遇到涝害时，要及时排水 C. 受潮的谷堆一段时间后会发热 D. 植物能降低周围环境的温度 【答案】D 【解析】 【详解】A．北方昼夜温差大，白天光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，有机物积累多，所以苹果甜度高，故A不符合题意。 B．农田涝害时，土壤缺氧，根部无法正常进行呼吸作用，会导致根受损，及时排水是为了保证根的呼吸作用正常进行，故B不符合题意。 C．受潮的谷堆中谷粒呼吸作用旺盛，释放的能量一部分以热能形式散失，所以谷堆会发热，故C不符合题意。 D．植物通过蒸腾作用散失水分，水分蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，故D符合题意。 14. 图1为夏橙的生活史，图2是雌蕊结构。下列关于夏橙的生长发育过程中叙述错误的是（ ） A. a到b的过程中，a会先吸水膨胀 B. e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多② C. a由③发育而来 D. b长成c的过程中，叶片制造的有机物由筛管运输到根部 【答案】C 【解析】 【分析】图中：a→b表示种子的萌发，b→c表示植株的生长，c→d表示开花，d→e表示结果，①是柱头，②是胚珠，③子房壁。a种子，b幼苗，c植株，d花，e果实。 【详解】A．图中a到b的过程中，也就是种子萌发的过程中，当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，A正确。 B．图中的e是果实，果实中有很多a种子，种子是由雌蕊子房中的②胚珠发育而来的，所以图中e果实里有很多a种子，原因是雌蕊子房中有很多②胚珠，B正确。 C．由分析可知，图中的e是果实，果实是由子房发育而来的，③子房壁发育成果皮，C错误。 D．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。图中b幼苗长成c植株的过程中，叶片通过光合作用制造的有机物通过筛管运输到根部，根吸收的水和无机盐通过导管运输到植株的各个器官，D正确。 故选C。 15. 生物学兴趣小组在野外观察到一种植物，其花瓣颜色艳丽，花朵散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头，推测该植物传粉的方式最可能的是（ ） A. 水力传粉 B. 风力传粉 C. 昆虫传粉 D. 人工传粉 【答案】C 【解析】 【分析】传粉方式分为自花传粉和异花传粉，异花传粉又可依靠风力或昆虫等外力，虫媒花具有花形大、颜色艳丽、有香味和花蜜等特点。 【详解】A．水力传粉是借助水流传播花粉，题干中未体现该植物与水相关的传粉特征，A错误。 B．风媒花一般花小而不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，而该植物花瓣颜色艳丽，花朵散发出浓烈的香味，不符合风媒花特点，B错误。 C．虫媒花通常花形大、花冠颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，可招引昆虫帮助传粉。该植物花瓣颜色艳丽，花朵散发出浓烈的香味，具有蜜腺，符合虫媒花特征，所以推测该植物传粉方式最可能是昆虫传粉，C正确。 D．题干描述是在野外观察到的植物，未提及有人为参与传粉的信息，D错误。 二、非选择题（四个小题，除标注外，每空1分，共30分） 16. 生物小组同学为探究油菜种子萌发的环境条件，设计并实施了下表中的实验。 培养皿编号 1号 2号 3号 4号 种子数量（粒） 50 50 50 50 温度（℃） 25 25 0 25 处理方式 放在干燥纱布上 放在潮湿纱布上 放在潮湿纱布上 浸没在水中 种子萌发数（粒） 0 48 0 ？ （1）实验中应选择形状、大小、饱满程度______的种子；探究温度对种子萌发的影响，应用______（填序号）两组培养皿作为对照实验。 （2）推测4号培养皿内种子的萌发数为______，理由是______。 （3）要探究光照对该种子萌发有无影响，请完成下列实验方案设计： ①在培养皿底部铺上滤纸，并加上适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在25℃）； ②将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中的种子基本都发芽，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响。 （4）分析实验记录，2号瓶中仍有个别种子没有萌发，推测可能的原因是______。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 2和3 （2） ①. 0 ②. 浸没在水中##没有充足的空气 （3） ①. 光照 ②. 没有 （4）胚失活##胚已失去活性##种子正处于休眠期 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，因此实验所用种子的形状、大小、饱满程度等无关变量要保持相同； 探究温度对种子萌发的影响，变量为温度，2号和3号培养皿仅温度不同，其他条件一致，可作为对照实验。 【小问2详解】 充足的空气是种子萌发的必要条件，4号培养皿中种子浸没在水中，无法接触充足氧气，满足不了萌发的空气需求，所以萌发数为0。 【小问3详解】 探究光照的影响，变量是光照，因此一组置于光照环境，另一组置于黑暗环境；若两组种子基本都发芽，说明光照不是该种子萌发的必要条件，即光照对其萌发没有影响。 【小问4详解】 2号培养皿的外界条件适宜，个别种子未萌发的原因来自种子自身，比如胚结构不完整、胚已失去活性，或者种子正处于休眠期，这些自身缺陷会导致种子无法萌发。 17. 大豆含有丰富的蛋白质、维生素，是一种营养很高的食材。如图为大豆不同生长发育时期的结构示意图。 （1）图甲中，大豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[ ]______；ABCD构成的结构是______，它将萌发形成大豆幼苗，其中最先突破种皮的是[ ]______。 （2）种植大豆时对它施加复合肥，同时马上浇一次水，这是为了______（填“降低”或“提高”）土壤溶液浓度，防止烧苗的情况发生。 （3）图甲的C将发育为图乙的结构[ ]_____，图丙中，生长最快的部位是[ ]_____，[ ]_____区因具有大量______有利于其吸收水分。 【答案】（1） ①. D子叶 ②. 胚 ③. C胚根 （2）降低 （3） ①. 3根 ②. b伸长区 ③. a成熟（或根毛） ④. 根毛 【解析】 【分析】图甲中，A胚轴，B胚芽，C胚根，D子叶；图乙中，1叶，2茎，3根；图丙中，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠。 【小问1详解】 双子叶植物的种子，一般无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中。所以图甲中，大豆种子萌发时所需要的营养物质主要来源于它自身结构中的[D]子叶。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由A胚轴、B胚芽、C胚根、D子叶四部分组成，B胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。种子萌发时，C胚根最先突破种皮，发育成根。 【小问2详解】 一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即“烧苗”现象。浇水可以降低土壤溶液浓度，防止烧根烧苗的情况发生。 【小问3详解】 种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。C胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根（图乙的结构3）；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位，所以图丙表示大豆根生长最快的部位是b伸长区。 a成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 18. 蓝莓经济效益高，成为我们安陆市的特色“致富果”。图一是蓝莓叶片生理活动模式图（abc为相关生理过程）；图二是24小时内蓝莓光合作用与呼吸作用强度变化曲线图；图三是蓝莓细胞线粒体与叶绿体气体交换示意图。请据图回答下列问题： （1）蓝莓生长、细胞分裂等生命活动所需要的主要能量来自图一中______（填字母）生理活动释放的，此生理活动对应图二的曲线______（填“甲”或“乙”），该过程主要发生在图三细胞[ ]______中。 （2）图二中蓝莓体内有机物进行积累的时间段是______（填“0～6”或“6～18”或“18～24”），此时间段内光合作用强度______（填“<”、“=”、“>”）呼吸作用强度。 （3）图二曲线中蓝莓叶片内有机物积累最多的点是______（填字母）。 （4）结合以上相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：______。 【答案】（1） ①. a ②. 乙 ③. B线粒体 （2） ①. 6～18 ②. > （3）G （4）白天增大光照、晚上降低温度、合理密植等（合理即可） 【解析】 【分析】图一中：a吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；b产生水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 图二中：曲线甲只有在4～20点的有光时间段进行，因此该曲线表示光合作用；曲线乙在一天中都能进行，变化不大，因此该曲线表示呼吸作用。两曲线的交点（C点、G点），可表示光合作用强度和呼吸作用强度相等。D点表示光合作用强度达到峰值，而G点为一天中积累有机物最多的时刻。 图三中：A是叶绿体，B是线粒体；①表示叶绿体从外界吸收二氧化碳，②表示叶绿体向外界释放氧气，③表示线粒体向外界释放二氧化碳，④表示线粒体从外界吸收氧气，⑤叶绿体给线粒体提供氧气，⑥线粒体给叶绿体提供二氧化碳。 【小问1详解】 蓝莓生命活动所需的主要能量来自呼吸作用。图一中，过程a吸收氧气、释放二氧化碳，代表呼吸作用。 呼吸作用全天都能进行，强度变化不大，对应图二中的曲线乙（甲曲线只在白天有，代表光合作用）。呼吸作用的主要场所是线粒体。图三中，B吸收氧气、释放二氧化碳，代表线粒体。 【小问2详解】 图二中，曲线甲（光合作用）在6~18时间段内位于曲线乙（呼吸作用）上方，此时光合作用强度>呼吸作用强度，说明此时间段内有机物在积累。 【小问3详解】 有机物积累是一个持续的过程，只要光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物就会一直积累。图二中，从C点（6时）到G点（18时），有机物都在积累，到G点时光合作用强度等于呼吸作用强度，之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗。因此，有机物积累最多的点是G。 【小问4详解】 增产的核心思路是：提高光合作用强度，降低呼吸作用消耗。示例建议： 白天适当提高二氧化碳浓度、增加光照强度，增强光合作用； 夜晚适当降低大棚温度，减弱呼吸作用，减少有机物消耗； 合理密植，提高光能利用率。 19. 下图中，图甲是人体生殖发育过程图，图乙是女性生殖系统示意图。请据图回答下列问题： （1）图甲中，女性新生命的起点是______（填字母），是在图乙的[ ]______中形成的。 （2）俗话说“母子连心”，胚胎的发育场所主要是在母体的[ ]______中。胎儿生活在半透明的液体______中，通过脐带和[ ]______从母体获得所需要的营养物质和氧气。 （3）女孩进入青春期一般比男孩______（填“早”或“晚”）两年，会出现______现象。 【答案】（1） ①. C ②. ③输卵管 （2） ①. ①子宫 ②. 羊水 ③. ⑤胎盘 （3） ①. 早 ②. 月经 【解析】 【分析】图甲中：A表示卵细胞，B表示精子，C表示受精卵，D表示胚泡，E表示胚胎； 图乙中：①子宫，②胎儿，③输卵管，④卵巢，⑤胎盘，⑥脐带。 【小问1详解】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，当精子与卵细胞结合形成受精卵时，标志着新生命的起点，所以图甲中女性新生命的起点是C受精卵。图乙中③输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，所以C受精卵是在图乙的[③]输卵管中形成的。 【小问2详解】 ①子宫是女性孕育胎儿的器官，胚胎的发育场所主要是在母体的[①]子宫中。胎儿生活在子宫内半透明的羊水之中，通过脐带和[⑤]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时将产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出体外。 【小问3详解】 女孩进入青春期一般比男孩早两年，进入青春期后，女孩会出现月经现象，这与④卵巢分泌的雌激素有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $