精品解析：湖北省安陆市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题

安陆市2023—2024学年度下学期期中质量调研 七年级生物学 一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个选项符合要求，1-10每题1分，1-15每题2分，共20分） 1. 人类与现代类人猿的共同祖先是（　　） A. 猩猩 B. 森林古猿 C. 北京猿人 D. 长臂猿 【答案】B 【解析】 【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 【详解】ABD．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，现代类人猿也叫猿类，常见的有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。由此可见，AD错误，B正确。 C．人类进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人；北京猿人生活在远古北京周口店 ，属于 直立人，会使用天然火和打制工具（石器），是原始人群时期的典型代表，C错误。 故选B。 2. 新生命的孕育开始于（　　） A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎儿 D. 婴儿 【答案】A 【解析】 【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。 【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此新生命的发育开始于受精卵的形成，不能说人的生命起点是婴儿出生。 【点睛】理解掌握新生命的孕育开始于受精卵是解答此题的关键。 3. 你和你的同龄人都已步入一个重要的发育时期——青春期。这个时期发育的一个显著特点是（ ） A. 生殖器官开始发育 B. 身高突增 C. 脑的体积迅速增大 D. 独立意识强烈 【答案】B 【解析】 【分析】青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征。 【详解】A．生殖器官开始发育并非青春期独有，而是在此阶段迅速发育并成熟，并非显著特点，故A错误。 B．身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，故B正确。 C．脑的体积在儿童早期已接近成人水平，青春期主要是功能完善，并非显著特点，故C错误。 D．进入青春期虽然有了强烈的独立意识，但不是显著特点，故D错误。 故选B。 4. 食物在消化道内分解成可以被吸收的物质的过程叫做消化，下列器官与食物的消化无关的是（ ） A. 肝脏 B. 口腔 C. 咽 D. 肾脏 【答案】D 【解析】 【分析】消化过程包括物理性消化（如咀嚼、蠕动）和化学性消化（酶的作用）。需判断各选项器官是否参与消化。 【详解】A．肝脏分泌胆汁，帮助脂肪乳化，属于化学消化，与消化有关，故A不符合题意。 B．口腔通过咀嚼和唾液淀粉酶分解淀粉，参与消化，与消化有关，故B不符合题意。 C．咽是食物进入食道的通道，属于消化道结构，但不直接参与分解食物，故C不符合题意。 D．肾脏属于泌尿系统，负责排泄废物，与消化无关，故D符合题意。 故选D。 5. 复习课上，同学们对于食物消化和吸收的过程进行了讨论，你认为下列说法不正确的是（ ） A. 食物的消化需要多种消化酶 B. 胰液可分解淀粉、蛋白质、维生素等多种大分子有机物 C. 胆汁不含消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒 D. 无机盐可以不经消化直接被吸收 【答案】B 【解析】 【分析】食物在消化道内经过消化分解，淀粉最终分解成葡萄糖，蛋白质最终分解成氨基酸，脂肪（脂质）最终分解成甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养物质。 【详解】A．食物的消化需要多种消化酶，如唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶等，故A正确。 B．胰液含有胰淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶，可分解淀粉、蛋白质和脂肪，但维生素是小分子有机物，无需分解即可直接吸收，故B错误。 C．胆汁不含消化酶，但通过乳化作用将脂肪分解为脂肪微粒，促进消化，故C正确。 D．无机盐是小分子物质，可直接被吸收，无需消化，故D正确。 故选B。 6. 沙尘天气会影响人体健康，是因为空气中的沙尘微粒进入呼吸系统后，最终会到达（ ） A. 鼻 B. 气管 C. 喉 D. 肺泡 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。空气中的颗粒物进入呼吸道后，较大的颗粒会被鼻腔内的鼻毛和黏液阻挡，较小的颗粒可能随气流依次经过喉、气管、支气管，最终到达肺泡。 【详解】A．鼻是呼吸道的起始部分，具有过滤作用，但沙尘微粒会继续深入，故A不符合题意。 B．气管内壁有纤毛和黏液，可阻挡部分颗粒，但更小的微粒会进入更深处，故B不符合题意。 C．喉是连接咽和气管的结构，并非颗粒物的最终停留处，故C不符合题意。 D．肺泡是气体交换的场所，未被呼吸道阻挡的微小颗粒会随气流到达肺泡，故D符合题意。 故选D。 7. 如图是“海姆立克”急救法示意图，其原理是冲击患者上腹部，产生气流使堵塞呼吸道的异物排出。急救过程中关于患者体内变化的描述正确的是（ ） A. 膈顶部下降 B. 胸廓容积扩大 C. 肺内气压增大 D. 肋间肌收缩 【答案】C 【解析】 【分析】肺与外界进行气体交换的过程就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸）。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程。由于冲击患者上腹部，会使膈肌顶部上升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，这样就会将异物排出。 【详解】A．结合分析，海姆立克急救法相当于呼气过程，膈顶部上升，故A错误。 B．结合分析，呼气时，胸廓的前后径变小，胸廓容积缩小，故B错误。 C．结合分析，海姆立克急救法相当于呼气过程，呼气时，肺内气压增大，高于外界大气压，故C正确。 D．结合分析，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，故D错误。 故选C。 8. DNA亲子鉴定可以帮助很多被拐卖儿童找到自己的亲生父母。通过采集血液样本， 进行遗传信息比对是常用方法。从血液中提取的遗传物质主要是来自（ ） A. 血红蛋白 B. 血小板 C. 白细胞 D. 红细胞 【答案】C 【解析】 【分析】DNA主要存在于细胞的细胞核中，而血液中的血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞和血小板无细胞核，白细胞有细胞核。 【详解】A．血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质，不含DNA，不能用于遗传信息比对，故A不符合题意。 B．血小板没有细胞核，因此不含DNA，不能用于遗传信息比对，故B不符合题意。 C．白细胞含有细胞核，里面有DNA，可以用于提取遗传物质进行比对，故C符合题意。 D．成熟的红细胞没有细胞核，因此不含DNA，不能用于遗传信息比对，故D不符合题意。 故选C。 9. 小明血型是AB型，因意外受伤失血过多，急需大量输血。很多爱心的人士主动要求为他献血，下列最适合的血型是（ ） A. AB型 B. A型 C. B型 D. O型 【答案】A 【解析】 【分析】输血以同型血为原则，避免红细胞抗原与血浆抗体发生凝集反应。AB型血的红细胞含A、B抗原，血浆中无抗A、抗B抗体，可接受所有血型的红细胞，但大量输血时仍需同型血以确保安全。 【详解】A．AB型血与小明血型相同，不会引发红细胞凝集反应，最适合大量输血，故A符合题意。 B．A型血含A抗原和抗B抗体，可能引发红细胞凝集反应，故B不符合题意。 C．B型血含B抗原和抗A抗体，可能引发红细胞凝集反应，故C不符合题意。 D．O型血虽无A、B抗原，但含抗A、抗B抗体，大量输血时仍存在风险，故D不符合题意。 故选A。 10. 人体的生命活动依赖于各个系统的正常运行，下列有关消化、呼吸和循环系统的叙述正确的是（ ） A. 动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血 B. 贫血的人，可以多补充蛋白质和铁含量高的食物 C. 呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳 D. 血液循环中，先进行体循环，后进行肺循环 【答案】B 【解析】 【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 【详解】A．动脉血和静脉血的区分与血液含氧量有关，而非血管类型。例如，肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血，故A错误。 B．贫血主要因红细胞或血红蛋白不足，而血红蛋白的合成需要铁和蛋白质。补充富含铁和蛋白质的食物可改善贫血，故B正确。 C．呼吸时吸入的空气含约21%氧气，此外含有氮气、二氧化碳及其他其他等；呼出气体中仍含约16%氧气，二氧化碳仅占约4%，此外还有氮气及其他气体等，故C错误。 D．体循环和肺循环通过心脏连接，同时进行而非先后顺序，故D错误。 故选B。 11. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列关于女性生殖系统的结构与功能叙述正确的是（ ） A. ①是胚胎发育的场所 B. ②是输送卵细胞的通道 C. ③是女性的主要生殖器官 D. ④是精子与卵细胞结合的部位 【答案】B 【解析】 【分析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。 【详解】A．①卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素，A错误。 B．②输卵管具有输送卵细胞的作用，精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。 C．③子宫是胚胎和胎儿发育场所，女性的主要生殖器官是①卵巢，C错误。 D．④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，精子与卵细胞结合的部位是②输卵管，D错误。 故选B。 12. 实验是发展科学思维的重要途径，下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，图乙为显微镜下观察到的结果，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中的小鱼要求尾鳍色素少 B. 图乙是用低倍镜进行观察的结果 C. 图乙中③血管血流速度最快 D. 图丙所示的血管类型是图乙中的② 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，血液由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。题图乙中：①小动脉，②毛细血管，③小静脉。 【详解】A．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少，A正确。 B．观察前要先把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部，然后用低倍镜进行观察。因为显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮，B正确。 C．①动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快。②毛细血管的管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢。③静脉，管壁较薄、弹性小，血流速度慢。图乙中，血液流动速度最快的是血管①，C错误。 D．毛细血管的管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管的内径十分小，只允许红细胞单行通过；管内血流速度最慢；连通于最小的动脉和静脉，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，图丙表示毛细血管和组织细胞进行物质交换，图丙所示的血管类型是图乙中的②毛细血管，D正确。 故选C。 13. 日常生活中，养成良好的行为习惯有利于健康。下列说法不正确的是（ ） A. 不随地吐痰，防止细菌、病毒传播 B. 多补充新鲜的水果蔬菜，预防牙龈出血 C. 食物多样，谷类为主，保证营养均衡 D. 吃饭时不说笑，防止甲状软骨来不及盖住喉口，使食物误入气管 【答案】D 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。 平衡膳食的原则有主副搭配、食物多样化、荤素搭配、热量平衡、规律进餐等。 【详解】A．痰中含细菌、病毒等病原体，不随地吐痰可减少传播，故A正确。 B．水果蔬菜富含维生素C，可预防坏血病及牙龈出血，故B正确。 C．膳食多样化且以谷物为主，符合平衡膳食原则，故C正确。 D．吞咽时会厌软骨盖住喉口，而非甲状软骨，描述错误，故D错误。 故选D。 14. 血液是人体重要的生命组织，在循环过程中某些成分会发生变化。下图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（ ） A. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 B. 血液流经肺部时氧气含量的变化 C. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化 D. 血液流经小肠时二氧化碳含量的变化 【答案】C 【解析】 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。 【详解】A．当人体从平原进入高原后，由于高原地区空气稀薄，氧气含量相对较低。为了适应这种低氧环境，人体会通过增加红细胞的数量来提高运输氧气的能力，与曲线中成分含量随时间上升的趋势相符，故A不符合题意。 B．血液流经肺部时，肺泡中的氧气会扩散进入血液，使血液中的氧气含量增加，与曲线中成分含量随时间上升的趋势相符，故B不符合题意。 C．当血液流经大脑时，大脑细胞会摄取血液中的葡萄糖进行呼吸作用，以产生能量维持大脑的正常功能。所以血液流经大脑时，葡萄糖含量会减少，与曲线中成分含量随时间上升的趋势不相符，故C符合题意。 D．当血液流经小肠时，小肠细胞呼吸作用产生的二氧化碳会进入血液。所以血液流经小肠时二氧化碳含量会增加，与曲线中成分含量随时间上升的趋势相符，故D不符合题意。 故选C。 15. 结构和功能观是基本的生命观念，下列有关人体结构与功能的叙述，不合理的是（ ） A. 小肠内表面具有皱襞和绒毛，增加了吸收营养物质的内表面积 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成，肺泡外缠绕着许多毛细血管，适于进行气体交换 C. 毛细血管管腔大，管壁薄，血流速度较慢，适于进行物质交换 D 心房与心室之间、心室与动脉之间以及四肢静脉内有瓣膜，防止血液回流 【答案】C 【解析】 【分析】人体的结构与功能是相适应的，这是生物学的一个基本观点。小肠绒毛、毛细血管、肺泡、心脏都分别具有与其消化和吸收、物质交换、气体交换、泵血功能相适应的结构特点。 【详解】A．小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上。这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，故A正确。 B．肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，故B正确。 C．毛细血管的管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；管腔最小，只允许红细胞呈单行通过；数量大，在全身各器官广泛分布；血流速度极慢，适于进行物质交换，故C错误。 D．心房与心室之间、心室与动脉之间、四肢静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流，保证血液朝一个方向流动，故D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共4个小题，每空1分，共30分） 16. 如图甲表示萌萌在妈妈的精心呵护下，从一个受精卵发育成青春美少女的过程；图乙是生物兴趣小组的同学网上查阅的男、女生身高生长速度统计图。请据图回答： （1）图甲中： ①A表示精子和卵子的结合，其中精子是由男性生殖器官中的________产生。 ②由B到E的过程中，细胞不断进行着分裂和________。 ③D中胎儿生活在子宫内半透明液体—_______中，通过_______、脐带从妈妈体内获得营养物质和氧气。 （2）从图乙可知女孩一般比男孩_________（填“早”或“晚”）进入青春期，进入青春期后，女孩会出现的生理现象是_________（这种现象与卵巢、子宫内膜的周期性变化有关）。 （3）青春期的男孩、女孩除了性器官方面的差异外，还会出现一些各自特有的征象，即_________。 （4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，萌萌从一个小女孩变成青春美少女主要跟她的________分泌的雌性激素有关。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 分化 ③. 羊水 ④. 胎盘 （2） ①. 早 ②. 月经 （3）第二性征 （4）卵巢 【解析】 【分析】男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，各有不同的功能。 【小问1详解】 ①男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，人的精子与卵细胞（卵子）在输卵管处相遇并结合形成受精卵，A表示精子和卵子的结合。 ②细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。由B细胞到E个体的过程中，细胞不断进行着分裂和分化。 ③胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。 【小问2详解】 从图乙可知女孩进入青春期的开始年龄大概约在9～11岁，男孩约在11～13岁，女孩一般比男孩早。进入青春期后，由于性器官的迅速发育，男孩会出现的生理现象是遗精，女孩会出现的生理现象是月经。 【小问3详解】 性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸能分泌雄性激素，女性的卵巢能分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。 【小问4详解】 雌性激素是由卵巢分泌的，雌性激素能促使人体出现第二性征，乳房隆起、骨盆变得宽大等，才有“女大十八变，越变越好看”的说法。 17. 心理压力会对身体健康产生影响，如产生情绪变化、头痛、消化不良、失眠、记忆力减退等。为了探究心理压力对人体生命活动的影响，学校兴趣小组的同学利用某位志愿者同学在不同条件下分泌的唾液、淀粉溶液和碘液等材料，设计了如下实验。 试管编号 实验处理 1号试管 2号试管 加入淀粉溶液 2毫升 2毫升 滴加碘液 2滴 2滴 加入唾液 施加心理压力前，志愿者的唾液2毫升 ? （1）实验材料中，淀粉属于糖类，在人体消化道内，从________开始分解，这是由于唾液中含有________。 （2）2号试管“?”处应加入__________。设置1号试管在本实验中起到_________作用。 （3）实验中，其它实验条件如_________（填一个即可）等，应该保持_________且适宜。 （4）观察实验结果：若结果为1号试管中蓝色褪去所用时间比2号试管中蓝色褪去所用时间_________（填“多”或“少”），则说明：施加心理压力会抑制唾液淀粉酶的分泌。 （5）为使实验结果更准确，排除偶然因素的影响，你的改进意见是_________。 【答案】（1） ①. 口腔 ②. 唾液淀粉酶 （2） ①. 施加心理压力后，志愿者（受试者）的唾液2mL ②. 对照 （3） ①. 温度或处理时间（合理即可） ②. 相同 （4）少 （5）增加受试者人数等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【小问1详解】 在人体消化道中，消化淀粉的器官有口腔和小肠，食物中的淀粉首先在口腔内唾液（唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶）作用下被部分初步消化分解成麦芽糖，然后进入小肠内，在胰液和肠液（胰液和肠液中都含有消化糖类的酶）的作用下最终消化分解成小分子葡萄糖。因此，淀粉属于糖类，在人体消化道内，从口腔开始分解，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。 【小问2详解】 该实验的目的是探究心理压力对人体生命活动的影响，即探究施加心理压力前后唾液淀粉酶的活性变化。1号试管加入的是施加心理压力前，志愿者（受试者）的唾液2毫升，那么2号试管“?”处应加入施加心理压力后，志愿者（受试者）的唾液2毫升，这样才能形成以是否施加心理压力为变量的对照实验。 设置1号试管在本实验中起到对照作用，更能直观地看出施加心理压力对唾液淀粉酶分泌的影响。 【小问3详解】 对照实验要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量（本实验中为是否施加心理压力）不同外，其他实验条件都应该保持相同且适宜。所以，该实验中，其它实验条件如温度（或处理时间、淀粉溶液的浓度）等，应该保持相同且适宜。 【小问4详解】 唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，淀粉遇碘变蓝，若唾液淀粉酶含量多、活性高，则分解淀粉的速度快，蓝色褪去所用时间就少。因此，若结果为1号试管中蓝色褪去所用时间比2号试管中蓝色褪去所用时间少，说明施加心理压力后唾液淀粉酶的分泌减少或活性降低，即施加心理压力会抑制唾液淀粉酶的分泌。 【小问5详解】 为使实验结果更准确，排除偶然因素的影响，可增加受试者人数等，然后取平均值，这样可以减少实验误差，使实验结果更具说服力。 18. 人体是一个统一整体，各个器官系统有序配合，共同完成各项生理活动，如图是慢跑时，参与活动的部分结构、生理过程示意图。请据图回答（甲图小写字母表示某种物质；乙图小写字母表示心脏腔室，数字表示与心脏相连的血管）： （1）甲图中，气体b主要是指________，进入血管后与红细胞中的________结合，最后进入骨骼肌细胞的_______中，参与呼吸作用，为骨骼肌细胞的活动提供________。 （2）在消化道内，牛奶中的蛋白质在多种消化酶的作用下，最终分解成的物质c是________，完成此过程的主要器官是________。 （3）图乙表示为血液循环提供_______的器官——心脏，在骨骼肌细胞产生的气体a随着血液流动，从_______（填图中标号“1、2、3、4、5”）进入心脏。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 血红蛋白 ③. 线粒体 ④. 能量 （2） ①. 氨基酸 ②. 小肠 （3） ①. 动力 ②. 4、5 【解析】 【分析】（1）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫作呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物，线粒体是呼吸作用的主要场所。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的。 （3）甲图中，a代表二氧化碳，b代表氧气，c代表氨基酸；乙图中，a是右心房，b是右心室，c是左心室，d是左心房，1是主动脉，2是肺动脉，3是肺静脉，4是上腔静脉，5是下腔静脉。 【小问1详解】 在甲图中，通过吸气后外界的空气进入肺泡，肺泡中氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中二氧化碳浓度，根据气体的扩散作用原理，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此甲图中，气体b主要是指氧气，气体a主要是指二氧化碳。 红细胞中有一种红色含铁的蛋白质叫作血红蛋白，其在氧气浓度高的地方容易与氧结合，在氧气浓度低的地方容易与氧分离。因此，氧气进入血管后与红细胞中的血红蛋白结合，并通过肺静脉进入心脏的左心房，由左心房进入左心室，再通过体循环输送到骨骼肌细胞外的毛细血管，经过组织里的气体交换扩散进入骨骼肌细胞的线粒体中，线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用氧化分解有机物，从而为骨骼肌细胞的活动提供能量。 【小问2详解】 小肠是消化食物和吸收营养物质主要器官。在消化道中，消化蛋白质的器官有胃和小肠，食物中的蛋白质首先在胃内胃液（胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶）的作用下被初步消化分解成多肽，然后进入小肠，在小肠内胰液和肠液（胰液和肠液中都含有消化蛋白质的酶）的作用下最终消化分解成小分子的氨基酸，并被小肠吸收进入血液。因此，在消化道内，牛奶中的蛋白质在多种消化酶的作用下，最终分解成的物质c是氨基酸，完成此过程的主要器官是小肠。 【小问3详解】 血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，其中心脏主要是由肌肉组织构成的，通过肌肉的收缩与舒张能够产生动力，从而推动着血液在心脏和血管之间循环流动，心脏是血液循环的动力器官。因此，图乙表示为血液循环提供动力的器官——心脏。 骨骼肌细胞通过呼吸作用产生的a二氧化碳进入心脏的路线是：骨骼肌细胞→骨骼肌细胞外的毛细血管→各级静脉→4上腔静脉、5下腔静脉→a右心房。因此，在骨骼肌细胞产生的气体a二氧化碳随着血液流动，从4上腔静脉、5下腔静脉进入心脏。 19. 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，生物兴趣小组的同学们在课余时间开展了实践活动。他们利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如下图）。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜（如图甲），再放松橡皮膜（如图乙），模拟吸烟过程，重复多次。 回答下列问题： （1）图中模型，笔筒模拟呼吸系统的________，气球模拟的是________。 （2）图中模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是_________。 （3）烟燃尽后，取出笔筒内的面巾纸卷并展开，同学们发现面巾纸卷上、笔筒内壁都附着了一些黄色物质，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 （4）有同学还发现气球里残留了一些刺鼻的气体而且内壁也附着了一些黄色物质，这说明呼吸道对空气的处理能力是_________。 （5）根据以上实验结果你对同学们的建议是_________。 【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 肺 （2）乙 （3）清洁 （4）有限的 （5）吸烟有害健康 【解析】 【分析】呼吸系统主要由呼吸道和肺组成，呼吸道又包括鼻、咽、喉、气管和支气管。 吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 【小问1详解】 观图可知，模型中，笔筒模拟呼吸系统的呼吸道，是气体进出的通道，气球模拟呼吸系统的肺，是气体交换的场所。 【小问2详解】 吸气时，膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓上下径变大，肺变大，气体吸入肺。模型的甲、乙两种状态中，乙膈的顶部下降，表示吸气，因此，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部。 【小问3详解】 呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，可以保证空气顺畅通过，其次鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。鼻腔能预热吸入的冷空气。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。面巾纸卷和笔筒内壁附着黄色物质，说明呼吸道中的鼻毛、黏膜等结构对吸入的气体进行了过滤等处理，使到达肺部的气体清洁。 【小问4详解】 气球里残留刺鼻气体且内壁附着黄色物质，表明即使呼吸道对空气有处理作用，但仍有有害物质进入肺部，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。 【小问5详解】 根据以上实验结果你对同学们的建议是：吸烟有害身体健康。吸烟可能会抑制心跳、影响运动状态，无论是主动吸烟还是二手烟，都对健康有影响；青少年应该不吸烟，也尽量劝阻身边人不吸烟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安陆市2023—2024学年度下学期期中质量调研 七年级生物学 一、选择题（本题共15个小题，每小题只有一个选项符合要求，1-10每题1分，1-15每题2分，共20分） 1. 人类与现代类人猿的共同祖先是（　　） A. 猩猩 B. 森林古猿 C. 北京猿人 D. 长臂猿 2. 新生命的孕育开始于（　　） A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎儿 D. 婴儿 3. 你和你的同龄人都已步入一个重要的发育时期——青春期。这个时期发育的一个显著特点是（ ） A. 生殖器官开始发育 B. 身高突增 C. 脑的体积迅速增大 D. 独立意识强烈 4. 食物在消化道内分解成可以被吸收的物质的过程叫做消化，下列器官与食物的消化无关的是（ ） A 肝脏 B. 口腔 C. 咽 D. 肾脏 5. 复习课上，同学们对于食物消化和吸收的过程进行了讨论，你认为下列说法不正确的是（ ） A. 食物的消化需要多种消化酶 B. 胰液可分解淀粉、蛋白质、维生素等多种大分子有机物 C. 胆汁不含消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒 D. 无机盐可以不经消化直接被吸收 6. 沙尘天气会影响人体健康，是因为空气中的沙尘微粒进入呼吸系统后，最终会到达（ ） A. 鼻 B. 气管 C. 喉 D. 肺泡 7. 如图是“海姆立克”急救法示意图，其原理是冲击患者上腹部，产生气流使堵塞呼吸道的异物排出。急救过程中关于患者体内变化的描述正确的是（ ） A. 膈顶部下降 B. 胸廓容积扩大 C. 肺内气压增大 D. 肋间肌收缩 8. DNA亲子鉴定可以帮助很多被拐卖儿童找到自己的亲生父母。通过采集血液样本， 进行遗传信息比对是常用方法。从血液中提取的遗传物质主要是来自（ ） A. 血红蛋白 B. 血小板 C. 白细胞 D. 红细胞 9. 小明血型是AB型，因意外受伤失血过多，急需大量输血。很多爱心的人士主动要求为他献血，下列最适合的血型是（ ） A. AB型 B. A型 C. B型 D. O型 10. 人体的生命活动依赖于各个系统的正常运行，下列有关消化、呼吸和循环系统的叙述正确的是（ ） A. 动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血 B. 贫血的人，可以多补充蛋白质和铁含量高的食物 C. 呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳 D. 血液循环中，先进行体循环，后进行肺循环 11. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列关于女性生殖系统的结构与功能叙述正确的是（ ） A. ①是胚胎发育的场所 B. ②是输送卵细胞的通道 C. ③是女性的主要生殖器官 D. ④是精子与卵细胞结合的部位 12. 实验是发展科学思维重要途径，下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，图乙为显微镜下观察到的结果，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 图甲中的小鱼要求尾鳍色素少 B. 图乙是用低倍镜进行观察的结果 C. 图乙中③血管血流速度最快 D. 图丙所示的血管类型是图乙中的② 13. 日常生活中，养成良好的行为习惯有利于健康。下列说法不正确的是（ ） A. 不随地吐痰，防止细菌、病毒传播 B. 多补充新鲜的水果蔬菜，预防牙龈出血 C. 食物多样，谷类为主，保证营养均衡 D. 吃饭时不说笑，防止甲状软骨来不及盖住喉口，使食物误入气管 14. 血液是人体重要的生命组织，在循环过程中某些成分会发生变化。下图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（ ） A. 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 B. 血液流经肺部时氧气含量变化 C. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化 D. 血液流经小肠时二氧化碳含量的变化 15. 结构和功能观是基本的生命观念，下列有关人体结构与功能的叙述，不合理的是（ ） A. 小肠内表面具有皱襞和绒毛，增加了吸收营养物质的内表面积 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成，肺泡外缠绕着许多毛细血管，适于进行气体交换 C. 毛细血管管腔大，管壁薄，血流速度较慢，适于进行物质交换 D. 心房与心室之间、心室与动脉之间以及四肢静脉内有瓣膜，防止血液回流 二、非选择题（本题共4个小题，每空1分，共30分） 16. 如图甲表示萌萌在妈妈的精心呵护下，从一个受精卵发育成青春美少女的过程；图乙是生物兴趣小组的同学网上查阅的男、女生身高生长速度统计图。请据图回答： （1）图甲中： ①A表示精子和卵子的结合，其中精子是由男性生殖器官中的________产生。 ②由B到E的过程中，细胞不断进行着分裂和________。 ③D中胎儿生活在子宫内半透明液体—_______中，通过_______、脐带从妈妈体内获得营养物质和氧气。 （2）从图乙可知女孩一般比男孩_________（填“早”或“晚”）进入青春期，进入青春期后，女孩会出现的生理现象是_________（这种现象与卵巢、子宫内膜的周期性变化有关）。 （3）青春期男孩、女孩除了性器官方面的差异外，还会出现一些各自特有的征象，即_________。 （4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，萌萌从一个小女孩变成青春美少女主要跟她的________分泌的雌性激素有关。 17. 心理压力会对身体健康产生影响，如产生情绪变化、头痛、消化不良、失眠、记忆力减退等。为了探究心理压力对人体生命活动影响，学校兴趣小组的同学利用某位志愿者同学在不同条件下分泌的唾液、淀粉溶液和碘液等材料，设计了如下实验。 试管编号 实验处理 1号试管 2号试管 加入淀粉溶液 2毫升 2毫升 滴加碘液 2滴 2滴 加入唾液 施加心理压力前，志愿者的唾液2毫升 ? （1）实验材料中，淀粉属于糖类，在人体消化道内，从________开始分解，这是由于唾液中含有________。 （2）2号试管“?”处应加入__________。设置1号试管在本实验中起到_________作用。 （3）实验中，其它实验条件如_________（填一个即可）等，应该保持_________且适宜。 （4）观察实验结果：若结果为1号试管中蓝色褪去所用时间比2号试管中蓝色褪去所用时间_________（填“多”或“少”），则说明：施加心理压力会抑制唾液淀粉酶的分泌。 （5）为使实验结果更准确，排除偶然因素的影响，你的改进意见是_________。 18. 人体是一个统一的整体，各个器官系统有序配合，共同完成各项生理活动，如图是慢跑时，参与活动的部分结构、生理过程示意图。请据图回答（甲图小写字母表示某种物质；乙图小写字母表示心脏腔室，数字表示与心脏相连的血管）： （1）甲图中，气体b主要是指________，进入血管后与红细胞中的________结合，最后进入骨骼肌细胞的_______中，参与呼吸作用，为骨骼肌细胞的活动提供________。 （2）在消化道内，牛奶中的蛋白质在多种消化酶的作用下，最终分解成的物质c是________，完成此过程的主要器官是________。 （3）图乙表示为血液循环提供_______的器官——心脏，在骨骼肌细胞产生的气体a随着血液流动，从_______（填图中标号“1、2、3、4、5”）进入心脏。 19. 为了更直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，生物兴趣小组的同学们在课余时间开展了实践活动。他们利用玻璃瓶、废笔筒、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如下图）。香烟插入笔筒后点燃，多次向上推动橡皮膜（如图甲），再放松橡皮膜（如图乙），模拟吸烟过程，重复多次。 回答下列问题： （1）图中模型，笔筒模拟呼吸系统的________，气球模拟的是________。 （2）图中模型的甲、乙两种状态中，模拟香烟烟雾随吸气进入肺部的是_________。 （3）烟燃尽后，取出笔筒内的面巾纸卷并展开，同学们发现面巾纸卷上、笔筒内壁都附着了一些黄色物质，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 （4）有同学还发现气球里残留了一些刺鼻的气体而且内壁也附着了一些黄色物质，这说明呼吸道对空气的处理能力是_________。 （5）根据以上实验结果你对同学们的建议是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$