15.2《答司马谏议书》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

《答司马谏议书》随堂检测试题 班级：____________ 姓名：______________ 得分：_____________ （满分：50分 时间：40分钟） 一、文言文阅读（共32分） 阅读下面的文言文，完成1～6题。 【选段一】 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 【选段二】 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁胥怨者民也非特朝廷士大夫而已盘庚不为怨者故改其度度义而后动是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 【选段三】 介甫素刚直，每议事于前，必攘袂疾视，众莫敢发口。及为相，首建制置条例司，讲求财利之事。又命薛向行均输法于江淮，欲尽夺商贾之利。又遣人提举常平仓，广籴米以贷民，民皆怨叹。又青苗法散钱与民，民虽有情愿者，然州县不得其法，往往抑配，以至贫富相兼，同被追扰。又免役法出，民间骚然，怨嗟盈路。此皆介甫之所谓“兴利除弊”也，而天下之人，孰不以为生事、征利乎？ （选自司马光《与王介甫书》） （一）客观选择题（每题3分，共15分） 1. 下列对选段一中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ） A.“昨日蒙教”中的“蒙教”是谦辞，意为承蒙您赐教，体现了书信体的礼貌用语，与后文“见恕”用法相似。 B.“重念蒙君实视遇厚”中的“重”指“又”，与《谏太宗十思疏》“重”在“人君当神器之重”中的含义不同。 C.“则固前知其如此也”中的“固”意为本来、原本，与《阿房宫赋》中“独夫之心，日益骄固”中的“固”意思相同。 D.“辟邪说，难壬人”中的“难”读作nàn，意为诘问、驳斥，与《六国论》中“则秦之所大欲”中的“欲”词性不同。 2. 下列对选段一内容的理解和分析，正确的一项是（3分） （ ） A.王安石在信的开头反复强调自己与司马光“游处相好之日久”，目的是打感情牌，希望司马光看在私交情分上不再反对变法。 B.王安石认为儒家学者争论的关键在于“名实”，只要“名实已明”，就能从根本上解决分歧，从而避免在具体问题上纠缠不休。 C.对于司马光指责的“侵官、生事、征利、拒谏”四条罪状，王安石逐条辩驳，但对“致怨”一条没有回应，说明他默认了这一点。 D.王安石说“怨诽之多，则固前知其如此也”，表现出对反对声音的轻蔑和不屑态度，完全没有认识到变法确实给百姓带来了困扰。 3. 下列对选段二有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A.“人习于苟且非一日”一句，直指当时社会士大夫阶层安于现状、不思进取的普遍心态，为变法遭遇阻力提供了深层解释。 B.文中“士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”一句话，是对保守派不顾国家利益、只求迎合世俗苟且偷安的尖锐批评。 C.王安石引用盘庚迁都的史实，意在说明盘庚作为先王也遭遇过强烈反对，以此证明变法即便有非议也是完全正确的。 D.“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知”一句，语气委婉但态度坚决，一针见血地揭露了保守派的实质。 4. 下列对选段三内容的理解和分析，与选段一、二形成对应关系，不正确的一项是（3分） （ ） A.司马光认为王安石“首建制置条例司，讲求财利之事”，对应王安石的“征利”之辩，但王安石认为这是“为天下理财”。 B.司马光指出青苗法“州县不得其法，往往抑配”，这一具体问题在王安石的答书中没有被直接回应，可见其驳论侧重根本而非细节。 C.司马光描述王安石“每议事于前，必攘袂疾视，众莫敢发口”，这与王安石自称“辟邪说，难壬人”的表现是矛盾的。 D.司马光认为天下人“孰不以为生事、征利乎”，而王安石认为反对者只是“习于苟且”的士大夫，双方对反对声浪的范围认知不同。 5. 下列对选段二画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分） （ ） （原文：“盘庚之迁胥怨者民也非特朝廷士大夫而已盘庚不为怨者故改其度度义而后动是而不见可悔故也”） A.盘庚之迁/胥怨者民也/非特朝廷士大夫而已/盘庚不为怨者故改其度/度义而后动/是而不见可悔故也 B.盘庚之迁胥/怨者民也/非特朝廷士大夫而已/盘庚不为怨者故改其度/度义而后动是/而不见可悔故也 C.盘庚之迁/胥怨者/民也非特朝廷士大夫而已/盘庚不为怨者故改其度/度义而后动/是而不见可悔故也 D.盘庚之迁胥怨者/民也/非特朝廷士大夫而已/盘庚不为怨者故改其度/度义而后动是而不见/可悔故也 （二）简析题（共17分） 6. 选段一中，王安石提出“盖儒者所争，尤在名实”。请结合上下文，分析这一观点在全文论证中的作用。（6分） 7. 选段二引用“盘庚迁都”的典故，请简要分析这一典故的论证效果。（6分） 8. 选段三中司马光对变法的批评与选段一、二中王安石的自我辩护形成鲜明对比。请结合三则选段，简要概括二人争论的核心分歧。（5分） 二、语言基础与运用（共18分） 阅读下面的文字，完成9～12题。 王安石，字介甫，抚州临川人。少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。循例当献启，安石独否，乃以书论时事，谓宜以大明黜陟，使中外趣时立功。 安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度故也”。后仁宗朝，转官不赴，欧阳修荐为谏官，不拜；复荐为刑部，亦不拜。众谓安石无意于世，而不知其志在天下。及神宗即位，因司马光、吕公著等推荐，始出仕。神宗谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务。”神宗曰：“然则卿所设施，以何为先？”安石曰：“变风俗，立法度，正方今之所急也。”神宗深纳之。 安石性刚直，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己见，辩数万言，众不能诎。然天禀刻薄，果于诛罚，复用门下憸人，卒以败。识者谓安石之误，在于恃强忤众，不能与世推移，而神宗亦惑于其说，以底于危。后哲宗立，司马光入相，尽更其法。 （改编自《宋史·王安石传》及相关史料） 9. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） （ ） ①安石议论高奇，能以辩博______其说，果于自用。 ②神宗深______之，遂决意变法。 ③安石性刚直，遇事无可否，自信所见，执意不______。 A.济 纳 回 B.成 纳 改 C.济 信 回 D.成 信 改 10. 下列句子中，没有语病且语意明确的一项是（3分） （ ） A.王安石少好读书，一过目终身不忘，其属文动笔如飞，初若不经意，然而既成之后，见者皆服其精妙之至。 B.因为欧阳修、曾巩等人的推荐和延誉，所以王安石的才华得以被朝廷所知，最终被神宗皇帝重用而主持变法。 C.王安石认为，今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，其根本原因在于不知法度，不效仿先王进行变法革新。 D.识者认为，王安石之误在于恃强忤众，不懂与世推移，而神宗也因被其言论所迷惑，最终导致变法走向失败。 11. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 原句： “变风俗，立法度，正方今之所急也。” 译文： ______________________________________________________________________ 12. 请从下列语句中，选出衔接最恰当的一项，并以“改革”为话题，仿照画波浪线句子的句式，续写一个句子。（5分） （1）衔接排序（2分） 王安石变法失败的原因是多方面的。 ， ， ， 。这些因素交织在一起，最终导致了一场声势浩大的改革运动以失败告终。 ①再加上神宗后期对变法的动摇 ②首先是变法措施本身存在操之过急、执行偏差的问题 ③其次是守旧派的强烈反对形成了巨大的政治阻力 ④更重要的是王安石本人“恃强忤众”的性格缺陷 A.②③④① B.②①③④ C.③②④① D.③①②④ （2）仿写句子（3分） 【原句】：安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。 【仿写】：改革者需要__________，能以 ，果于 ，___________之志。 参考答案 一、文言文阅读（共32分） （一）客观选择题（每题3分，共15分） 1.【答案】C 【解析】 C项错误。“固前知其如此”中的“固”意为“本来”；“日益骄固”中的“固”意为“顽固、固执”，二者意思不同。A项“蒙教”“见恕”均为书信常用谦敬辞；B项““重”在本文中指“又”，“重”在“人君当神器之重”中为“重权”，二者含义不同；D项“难”为动词，“欲”为名词，词性不同。 2. 【答案】B 【解析】 A项“打感情牌”错误，王安石强调私交是为了表明自己“不应卤莽”才详细回复，体现君子风范；C项“没有回应”错误，选段二开头即分析“怨诽”原因；D项“完全没认识到”过于绝对，王安石承认“怨诽”存在，但认为这是“人习于苟且”的必然结果。B项分析正确。 3. 【答案】C 【解析】 C项“证明变法即便有非议也是完全正确的”表述不准确。王安石引用盘庚迁都，是为了证明“不为怨者故改其度”的合理性——坚持自己认为正确的事，而不是证明盘庚的做法一定完全正确。A、B、D三项分析均符合原文。 4. 【答案】C 【解析】 C项“矛盾”错误。司马光描述王安石性格刚直、气势逼人，与王安石自称“辟邪说，难壬人”（驳斥邪说、诘问奸佞）并不矛盾，恰恰印证了王安石在政治斗争中的强硬作风。A、B、D三项均能形成对应关系，理解正确。 5. 【答案】A 【解析】 “盘庚之迁”是话题，其后应断开；“胥怨者民也”是判断句，主语“胥怨者”后应断开；“非特……而已”固定结构；“度义而后动”中“度义”与“后动”为顺承关系。A项断句准确。B、C、D项均有成分割裂或结构混乱的问题。 （二）简析题（共17分） 6. 【参考答案】①作为全文驳论的总纲，将司马光的五项指责提升到“名实”这一根本问题上，避免了陷入具体细节的无谓纠缠。②为下文逐条反驳奠定逻辑基础：通过为变法重新“正名”，证明对方所加之“名”（侵官、生事等）与变法之“实”不符。③体现了高屋建瓴的论证智慧，先确立评判标准再展开批驳，使论证更具说服力和理论高度。 （每点2分，共6分。意思对即可。） 7. 【参考答案】①类比论证：盘庚迁都遭遇“民怨”和“士大夫”反对，与王安石变法遭遇的阻力高度相似，类比贴切。②道义支撑：“度义而后动”表明盘庚的决定符合道义，暗示王安石的变法同样“度义而动”。③表明决心：“不为怨者故改其度”直接表达王安石不会因反对声音而改变立场的坚定态度。④增加权威性：盘庚是儒家推崇的先王，引用此典使论证更具说服力。 （答出任意三点即可，每点2分，共6分。） 8. 【参考答案】①立场不同：司马光站在维护祖宗旧法、尊重士大夫意见的立场；王安石站在革除积弊、富国强兵的改革立场。②对“利”的理解不同：司马光认为王安石“讲求财利”是“征利”；王安石认为“为天下理财”是正当的“利”。③对反对声音的态度不同：司马光以“天下怨谤”为由反对变法；王安石认为“怨诽”源于人们“习于苟且”，不应动摇改革决心。④根本分歧：是“守前所为”还是“兴利除弊”，是如何对待“祖宗之法”的根本态度分歧。 （答出任意三点给5分，答出两点给3分，意思对即可。） 二、语言基础与运用（共18分） 9. 【答案】A 【解析】 “济”意为“成就、助成”，“以辩博济其说”指用雄辩和渊博的学识来支撑自己的主张；“纳”意为“采纳”，“深纳之”指深深采纳；“回”意为“回转、改变”，“执意不回”指坚持己见不改变。A项最恰当。 10.【答案】C 【解析】 A项“精妙之至”表述冗余，“精妙”已含“至”意；B项“因为……所以……”因果关系表述过于绝对化；D项“因被其言论所迷惑”主语混乱，导致句子结构不清晰。C项表述准确、简洁、语意完整。 11. 【参考答案】改变（不良的）风俗，确立（新的）法度，这正是当前最急迫的事情。（“变”“立”各1分，“正……也”判断句式1分，语句通顺1分，共4分） 12. （1）【答案】A 【解析】 句子按照“首先（变法本身）—其次（外部阻力）—更重要（个人性格）—再加上（特殊因素）”的逻辑顺序排列，由内而外、由主到次，层层推进，A项最合理。 （2）【参考示例】 改革者需要洞察时弊的眼光，能以勇气智慧担其使命，果于行动，坚定有革故鼎新之志。 （句式要求：四部分结构，每部分4-6字，与“需要……”衔接自然，内容围绕“改革”主题） 1 学科网（北京）股份有限公司 $