第1-2章阶段复习专项:实验探究题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版
2026-05-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 375 KB |
| 发布时间 | 2026-05-05 |
| 更新时间 | 2026-05-05 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57687613.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦七年级下册第1-2章核心实验,通过11道探究题系统训练科学探究全流程,强化实验设计与数据分析能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|生物实验探究|5题(题1-5)|以对照实验、变量控制为核心,涵盖生殖、光合作用等情境|从具体生命现象(如宫外孕、叶绿素合成)到实验设计,体现科学观念的应用|
|化学及微观探究|6题(题6-11)|涉及除菌实验、分子运动、原子结构等,侧重模型建构与推理论证|从宏观实验现象(如菌落数量)到微观本质(如分子运动、原子结构),形成完整逻辑链|
内容正文:
第1-2章阶段复习专项:实验探究题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版(2024)
1.异位妊娠,也称宫外孕,是一种由于胚胎异位发育而引发的疾病。回答问题:
组别
处理方式
输卵管壁肌肉的收缩频率/%
输卵管壁纤毛的摆动频率/%
1
培养液
100
100
2
培养液+主流烟成分
52
77
3
培养液+侧流烟成分
23
73
(1)正常情况下,胚胎附着在子宫内膜上,逐渐发育成胎儿。如果胚胎附着在身体其他部位,称为异位妊娠,其中最常见的情况如下图所示,即胚胎停留在 中。由于该处管腔较窄、管壁较薄,胚胎在此发育会导致管壁破裂,造成大量出血,危及母体生命。
(2)已知胚胎的移动需要借助输卵管壁肌肉的收缩和纤毛的摆动。有人认为吸烟可能是导致异位妊娠的因素之一。对此,研究人员选用生长状况相似的雌性仓鼠进行实验,实验结果如上表所示。(注:主流烟是指从抽吸端流出的烟气;侧流烟是指在燃烧端渗透出来的烟气)
①实验结果表明,主流烟和侧流烟均会使肌肉的收缩频率和纤毛的摆动频率减慢,减缓胚胎的移动,从而增加了异位妊娠的发生率,而且以吸入 (填“主流烟”或“侧流烟”)的影响更为严重。
②请应用上述研究结果,为孕妇或其家人写一则健康提示 。
2.韭菜和韭黄(图甲)是同种植物,韭菜叶富含叶绿素呈绿色;韭黄叶缺乏叶绿素呈黄色。对韭菜幼苗遮光培养,一段时间后,便能变成韭黄。针对这一现象,小明提出三种猜想:
猜想一:叶绿素的合成需要光照;
猜想二:叶绿素在黑暗中会分解;
猜想三:叶绿素能从浓度高的一侧转移至浓度低的一侧。
小明取若干株韭菜幼苗,割去部分韭菜叶后,将剩余的绿色叶片进行部分遮光(如图乙),在适宜的环境中培养,一段时间后,实验结果如图丙。
(1)实验中,对所选韭菜植株的要求有 。(写出2点)
(2)根据实验结果,小明认为叶片内叶绿素不能转移。请说明他的推理过程: 。
(3)结合实验结果,分析绿色的韭菜幼苗遮光后,能转变为韭黄的原因。 。
3.被称为“雁山五珍”的天台香鱼,背部有一脂肪腔、能散发出阵阵清香, 天台山泳溪是其原产地。同学们就此作出猜想并开展“各种污染物对香鱼卵孵化率影响”的探究活动:采集一定数量的香鱼受精卵并随机分组,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察,具体内容如表所示。
组号
受精卵数量/粒
模拟环境
1
100
A
2
100
溶有一定量化肥的1000mL 溶液
3
100
溶有一定量洗涤剂的1000mL 溶液
(1)同学们作出的实验猜想是:各种污染物会降低香鱼受精卵孵化率。实验组1中,A应是 。
(2)该数据记录表中还缺少的记录内容是 。
(3)实验过程中,将受精卵进行随机分组的目的是 。
4.塑化剂是塑料制品的原料,随着时间推移会从塑料制品中渗出, 并通过多种方式进入生物体,进而影响生物的生殖等功能。
(1)图1所示为雌性小鼠的生殖结构。小鼠的生殖过程与人体相似,交配时,雌性小鼠[ a] 产生的卵细胞与睾丸产生的 在[b] 结合形成受精卵。受精卵在移入子宫过程中开始细胞分裂,形成的早期胚胎植入子宫角继续发育。
(2)为证实塑化剂会影响生物的生殖功能,研究者利用小鼠进行了相关研究。
实验步骤:
a.利用玉米油溶解不同浓度的DEHP(塑化剂的一种),给予每组成年雌性小鼠不同浓度的DEHP处理。
b.停止处理后让这些雌性小鼠与正常雄性小鼠进行交配。
c.统计怀孕比例,结果如图2。
①对照组成年雌性小鼠的处理是口服等量 。
②据图2,可以得出的结论是 。
③进一步研究发现,DEHP的毒性主要在于它的作用与卵巢分泌的 作用类似,从而导致小鼠内分泌失调,使得子宫内膜对胚胎植入的接受能力降低,最终影响生育能力。
5.小科和科学小组的同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小科认为 a 是雌花,a 下部有膨大结构,该结构是 (填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
(3)小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?
①小科作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②制订计划:
I 实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的 A、B 两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向 A、B 两种纸花上的蜜蜂数量。
II 评价方案:图二是小科设计的 A、B 两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有 不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
6.资料表明,大蒜提取液有除菌的作用。某同学为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌效果。设计如下实验:
①将新鲜大蒜榨汁过滤,用蒸馏水稀释滤液得到浓度为 80%、50%、20% 的大蒜提取液。
②将等量的 80%、50%、20% 的大蒜提取液分别均匀喷洒在 3 个无人教室甲、乙、丙,将等量蒸馏水均匀喷洒在无人教室丁,四个教室均封闭 1 小时。
③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌处理),标记为 A、B、C、D,分别放置在教室甲、乙、丙、丁。打开盖子,静置 30min,让空气中的菌种沉降在培养皿中。
④将全部培养皿取回,盖上盖子,放在恒温箱中培养 48h。
⑤观察记录各培养皿中菌落的数量,如图 1 所示。
(1)该同学用橡皮泥制作了一个细菌模型,如图 2 所示。图中标识错误的结构是 。
(2)实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理的目的是 。
(3)根据图 1 中观察到的现象: ,得出 80% 浓度大蒜提取液除菌效果最好。
(4)兴趣小组将等量 80% 浓度的大蒜提取液均匀喷洒在 4 个无人教室,分别密闭 0.5h、1h、1.5h、2h,重复步骤 3、4、5。则该兴趣小组研究的问题是 。
7.小明是个科学迷,他为了研究分子的性质,设计了如下实验:
甲、乙两相同塑料管壁上各粘有一张相同的滤纸条,滤纸条上每隔2厘米滴有一滴酚试液.在橡皮塞上各固定一个小药瓶,里面都装有等量的浓氨水,甲中用瓶塞塞紧,乙中不塞瓶塞.知识链接:①浓氨水易挥发;②酚酸试液遇到挥发出来的氨气会变红.
(1)本实验中,甲的作用是 .
(2)预测实验结果(现象)是 ,
(3)该实验的优点有____(填字母,多选).
A.环保、节约
B.封闭实验,排除其他影响
C.现象快而明显,操作简单
(4)如果要研究分子运动与温度的关系,按照乙的条件,重新设置一个塑料管丙,将塑料管丙浸入中,观察 .
8.如图甲所示为小椒学习水电解实验后自制的微型实验装置。
(1)a试管中产生的气体是 。
(2)实验开始前,通常会向水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸,目的是 。
(3)图乙是水电解过程的微观示意图,请将框图a中的缺失部分补全。
(4)实验结束后发现与电源正极相连的图钉浸入溶液部分表面颜色变深,于是小椒问deepseek(人工智能大语言模型),deepseek思考后部分回答如下:图钉的主要成分是铁,在电解过程会与部分氧气反应。这会导致收集到的氢气与氧气的体积比 (选填“大于”或“小于”)2:1。
9.探究原子结构的奥秘。收集证据:绝大多数α粒子(带正电)穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
猜想与假设:α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的,解释与结论:
(1)通过实验收集的证据可以得出的结论有 (填序号:①原子内大部分空间是空的;②原子核质量很大、体积很小;③原子核带正电荷;④原子中有质子、中子和电子);
(2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则α粒子就 (填“会”或“不会”)发生大角度散射;
(3)根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,绘制图像如图所示,其中符合实验现象的图像是( )
A. B.
C. D.
(4)1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子(即氦﹣2原子的原子核)轰击氮﹣7原子,结果有种微粒从氮﹣7原子被打出,而α粒子留在了氮﹣7原子中,使氮﹣7原子变成了氧﹣8原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是 。
10.1932年 Linus Pauling 提出电负性(其值用希腊字母x表示)的概念,用来确定化合物中原子某种能力的相对大小。他假定F 的电负性为4,并通过热化学方法建立了其它元素的电负性。Linus Pauling 建立的部分元素的电负性如下:
H: 2.1
Li: 1.0
Be: 1.5
N:3.0
O: 3.5
F:4.0
Na: 0.9
Mg: 1.2
P: 2.1
S:2.5
C1: 3.0
K: 0.8
Ca: 1.0
As: 2.0
Se:2.4
Br: 2.8
Rb: 0.8
Sr: 1.0
Sb:1.9
Te: X
I: 2.5
Cs: 0.7
Ba: 0.9
Bi: 1.9
Po: 2.0
At: 2.2
Fr: 0.7
Ra:0.9
回答下列问题:
(1)写出元素电负性在上表中同一横行的递变规律: 。
(2) 预测 Te 元素 x 的取值范围 。
(3)大量事实表明,当两种元素的x值相差大于或等于1.7时,形成的化合物一般是离子化合物。根据此经验规律,KBr物质 (填“是”或“不是”) 离子化合物。
11.化合价是一个重要的概念。下面是小科对元素化合价的部分探究过程。
【提出问题】元素正负化合价有何规律?
推测一:金属元素在化合物中都显正价;
推测二:非金属元素在化合物中只有负价。
(1)【举例及分析】
NaCl、CuO、Fe2O3中金属元素化合价分别为+1、+2,+3,其他金属在化合物中也都显正价,推测一正确。金属都显正价的可能原因是 (从电子得失角度回答)。
(2)H2O、SO2、CO2中氢、硫、碳元素的化合价分别为+1、+4、+4,说明推测二 (填“成立”或“不成立”)。
HCl、H2S、CH4中氯、硫、碳元素的化合价分别为-1、-2、-4。
(3)【得出结论】
通过上述探究过程可知:金属元素在化合物中通常显正价,而非金属元素与氧化合时常显正价,与氢化合时常显 价。
答案解析部分
1.【答案】(1)输卵管
(2)侧流烟;拒绝吸烟,远离二手烟等
2.【答案】(1)健壮,生长状况相同
(2)部分见光、部分遮光的韭菜叶见光部分为绿叶、遮光部分为黄白叶
(3)叶绿素在黑暗中会分解
3.【答案】(1)1000mL清水
(2)香鱼卵孵化数量
(3)避免实验偶然性
4.【答案】(1)卵巢;精子;输卵管
(2)玉米油;塑化剂会影响小鼠生殖功能;雌性激素
5.【答案】(1)子房
(2)进行传粉
(3)距离;气味
6.【答案】(1)细胞核
(2)杀死培养基和培养皿中原有的杂菌
(3)相同面积下A培养皿的菌落数最少
(4)密闭时间是否会影响大蒜提取液的除菌效果?
7.【答案】(1)对照
(2)甲中无明显现象,乙中滤纸条自下而上出现红点
(3)A;B;C
(4)观察滤纸条上红点出现的时间,与乙进行比较
8.【答案】(1)氧气
(2)增强水的导电性
(3)补充2个氢原子和1个氧原子
(4)大于
9.【答案】(1)①②③
(2)不会
(3)A
(4)质子
10.【答案】(1)同一横行从左到右逐渐增大
(2)2.0≤x≤2.4(或2.0~2.4)
(3)是
11.【答案】(1)金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子
(2)不成立
(3)负
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