第1-2章阶段复习专项：解答题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

**基本信息** 初中科学期中专项训练，聚焦七年级下册第1-2章核心知识，以解答题为载体，融合生命科学与物质科学模块，通过识图、实验分析、模型应用构建微观到宏观的知识逻辑，强化科学观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生命科学|1-4题|识图分析（细胞、生殖发育、种子结构）、概念辨析（病毒分类）|从细胞生命现象→生物生殖发育→种子结构→病毒特征，体现结构与功能的科学观念| |物质科学|5-10题|实验探究（碘分子性质）、模型解读（水电解、原子结构）、图表应用（元素周期表、化合价）|从分子性质→原子结构→元素周期律，构建微观粒子到宏观物质的认知链条，培养模型建构与推理论证能力|

第1-2章阶段复习专项：解答题-2025-2026学年科学七年级下册浙教版（2024） 1．如图所示，A、B、C分别说明细胞的三种生命现象。请据图回答下列问题： （1）人体和许多生物都是来自一个细胞———受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞群，这一过程主要指的是　 　(填“A”“B”或“C”)。 （2）细胞分裂涉及以下变化： ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核； ②在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁； ③细胞核由一个分为两个。 其正确的顺序是　 　(填序号)。 2．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）图甲中，若D表示受精卵，请写出桑蚕一生的发育过程：　 　(用字母和箭头表示)。 （2）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是　 　。 （3）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是　 　，图乙中胎儿通过　 　(填序号)从母体获得所需要的营养物质和氧气。 3．如图所示为菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题： （1）菜豆幼苗的根由　 　(填名称)发育而来。 （2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的　 　(填字母)，证明玉米种子中含有淀粉。 （3）对菜豆幼苗来说，构成新一代的植物体是由图中种子的哪些结构组成的?　 　(填字母)。 （4）下列玉米种子(涂色部分表示因损伤而失去生命力)中能正常萌发的是　 　。 4．如图所示为一些病毒的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题： （1）根据病毒寄生的生物体不同，可将其分为三类，其中烟草花叶病毒属于　 　；流感病毒属于　 　；大肠杆菌噬菌体属于　 　。 （2）图中①②分别是病毒的　 　和　 　。 （3）病毒非常微小，只能借助　 　显微镜才能一睹它们的真容。它们的种类和形态多种多样，但基本结构相似，它们结构的共同特点是　 　。 5．碘是一种由碘分子构成的物质。某同学利用碘进行了如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在馒头上，发现馒头也会变蓝色。请回答下列问题。 （1） 请用分子的观点解释以上现象：　 　。 （2） 取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头　 　(选填“会”或“不会”)变蓝色。 （3） 现在市场上买来的食盐大多是加碘盐，将少量食盐水滴在馒头上，馒头不变蓝色。由此可知，食盐中　 　(选填“存在”或“不存在”)碘分子。 6．水电解的过程可以用如图所示的模型表示。试根据模型回答下列问题。 （1） 下列说法错误的是(　　)。 A．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 B．水电解属于化学变化 C．水电解过程中，分子的种类不变 D．水电解过程中，原子的数目不变 （2） 从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分解产生　 　和　 　，分解产生的原子重新组合成分子，它们不再有水的化学性质。可见，　 　是保持水化学性质的最小微粒。 （3） 由水电解实验可知：分子是由　 　构成的。由分子构成的物质，　 　是保持物质化学性质的最小粒子；　 　是参加化学变化的最小粒子。 7．为探究原子的结构，科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。 （1）卢瑟福说“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，这里的“很小的结构”指的是　 　。 （2）如图甲所示为α粒子轰击金箔时的运动轨迹，请在图甲中补全M处α粒子后半段的大致运动轨迹。 （3）根据α粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的α粒子的数量，绘制成图像(如图乙所示)。图乙中的　 　(填字母)段曲线所示数据能说明原子内部绝大部分是空的。 8．在“宏观——微观——符号”之间建立联系是学习科学的一种重要思维方式。如图所示为元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题： （1）A属于　 　(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）D原子在化学反应中易　 　(填“得到”或“失去”)电子。 （3）B元素和D元素的元素符号分别为　 　、　 　。 （4）若E粒子带1个单位的正电荷，则该粒子的符号为　 　。 9．如图所示为核电荷数为11~17的元素的最高化合价和最低化合价。 （1）从图中可以看出，氯元素的最高正价是　 　。 （2）若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为　 　。 （3）写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律：　 　。 10．元素周期表是学习科学的重要工具，如表是元素周期表的一部分。 （1）不同种元素之间最本质的区别是____不同。 A．相对原子质量 B．质子数 C．中子数 （2）第8号元素和第14号元素组成的化合物的化学式是　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1）A （2）③①② 2．【答案】（1）D→A→B→C （2）生殖和发育完全摆脱了对水的依赖 （3）胎生、哺乳；②③ 3．【答案】（1）胚根 （2）J （3）ABDE （4）甲、乙 4．【答案】（1）植物病毒；动物病毒；细菌病毒(噬菌体) （2）蛋白质外壳；遗传物质 （3）电子；都没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成 5．【答案】（1）上述实验中碘分子不变，碘分子能使淀粉(湿润的馒头)变蓝(上述实验中碘分子不变，同种分子具有相同的化学性质) （2）会 （3）不存在 6．【答案】（1）C （2）氢原子；氧原子；水分子 （3）原子；分子；原子 7．【答案】（1）原子核 （2）如图所示 （3）BCD 8．【答案】（1）非金属 （2）得到 （3）Mg；Cl （4）Na+ 9．【答案】（1）+7 （2）8 （3）从左到右，元素的最高正价逐渐从+1升高到+7 10．【答案】（1）B （2）SiO2 学科网（北京）股份有限公司 $