精品解析：河南省部分普通高中2025-2026学年高一下学期4月期中生物试题

河南省普通高中2028届高一年级春期期中联考生物学试题卷 本试题卷共6页，两大题，21小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列与同源染色体相关的结构或行为的叙述，正确的是（　　） A. 同源染色体的大小和形状不一定相同，但大小和形状相同的染色体都是同源染色体 B. 同源染色体只存在于减数分裂过程中，且在减数分裂Ⅰ的前期发生联会 C. 一个四分体包含一对同源染色体、4条染色单体、4个DNA分子和8条核苷酸链 D. 四分体中的姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段 2. 下列有关一对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是（　　） A. 孟德尔做正反交实验的目的是判断豌豆的性状是由核基因还是质基因控制 B. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交的F1全为高茎的现象，能否定融合遗传方式 C. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” D. 进行测交实验是“假说—演绎法”的演绎推理阶段 3. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生。下列相关叙述错误的是（　　） A. 自交后，出现绿色圆粒和黄色皱粒两种新性状组合 B. 对中的每一对相对性状进行分析，比例都接近 C. 产生遗传因子组成为YR、Yr、yR、yr的卵细胞之比约为 D. 出现16种基因型，4种表型的个体，表型比例约为 4. 某植物（2n=10）配子形成时，减数分裂过程是逆反的，染色体分离顺序与正常减数分裂的顺序相反。下图为该植物减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是（　　） A. 图a细胞中存在同源染色体 B. 图b细胞中姐妹染色单体已分离 C. 图c细胞中没有四分体 D. 图d的每个细胞中有5条染色体 5. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关说法错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞都发生了非同源染色体的自由组合 B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 6. 下图是光学显微镜下拍摄的百合（2n=24）减数分裂不同时期的图像。下列正确的是（　　） A. 观察前取百合的根尖解离、漂洗、染色、制成临时装片 B. 按减数分裂的顺序进行排序：甲→丁→己→戊→乙→丙 C. 图甲中有12个四分体且核DNA分子数为精细胞的4倍 D. 图戊和图丙中既没有同源染色体也没有姐妹染色单体 7. 下图1表示某生物（2n=8）细胞分裂过程中的一条染色体/质的变化过程，图2表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（　　） A. 图1不能表示在细胞分裂过程中染色体/质形态变化的完整过程 B. 图2中，a时可能没有同源染色体 C. 图2曲线可表示减数分裂中同源染色体对数 D. 若图2表示每条染色体的DNA数量变化，则图2的ab段可表示图1的③过程 8. 生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。下图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 B. ②过程只有细胞的分裂、分化，没有细胞的衰老与凋亡 C. ①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 9. 玫瑰花是两性花，在其花色遗传中，红花和白花受一对遗传因子（用R、r表示）的控制，不考虑突变情况，依据下面的杂交实验可得出的正确结论是（　　） 杂交组合 后代性状 一 红花A×白花B 全为红花 二 红花C×红花D 红花与白花之比约为3：1 A. 只有杂交组合二可确定红、白花的显隐性关系 B. 红花C和白花B杂交后代中全部为杂合子 C. 杂交组合二的子代红花与白花植株杂交，后代中红花约占1/3 D. 杂交组合一的子代红花植株连续自交三代，所得白花植株约占7/16 10. 已知某种鸟类羽毛颜色受A+、A、a等位基因控制，且A+（红色）对A（绿色）、a（蓝色）为完全显性，A对a为完全显性，同时基因型A+A+会导致胚胎在孵化前死亡（不产生成活个体）。下列相关叙述错误的是（　　） A. A+、A、a三种基因遗传遵循分离定律 B. 若A+a个体与Aa个体杂交，则F1会出现3种表型 C. 若1只红色雄鸟与若干蓝色雌鸟杂交，F1可能同时出现绿色与蓝色个体 D. 若1只红色雄鸟与若干纯合绿色雌鸟杂交，F1可能同时出现红色与绿色个体 11. 玉米是雌雄同株异花作物，玉米的高秆对矮秆为显性，受一对遗传因子控制。现有一株高秆玉米甲，确定其遗传因子组成最简便的方法是（　　） A. 选另一株矮秆玉米与其杂交，若子代都表现为高秆，则甲为杂合子 B. 让其进行同株异花传粉，若子代全为高秆，不发生性状分离，则甲为纯合子 C. 选另一株矮秆玉米与其杂交，若子代中出现矮秆玉米，则甲为杂合子 D. 让其进行自花传粉，若子代中出现矮秆玉米，则甲为杂合子 12. 茄子是雌雄同株植物，是我国重要的栽培作物。茄子的果色主要是由花青素来决定的，而花青素的合成受到基因的控制。取两株纯合白果茄子进行杂交获得F1，并将F1进行自交获得F2。下列相关叙述错误的是（ ） A. 茄子的果色至少受2对等位基因控制 B. F2紫果个体共有4种基因型 C. F2白果个体中与亲本具有相同基因型的个体占1/8 D. 将F1紫果个体与亲本白果个体分别进行回交，子代白果个体均占1/2 13. 某二倍体植物的株高受基因A/a控制，高茎（A）对矮茎（a）为显性；叶形受基因B/b控制，宽叶（B）对窄叶（b）为显性。现有纯合高茎宽叶与纯合矮茎窄叶植株杂交得，与矮茎窄叶植株测交，后代的表现型及比例为：高茎宽叶∶高茎窄叶∶矮茎宽叶∶矮茎窄叶=42∶8∶8∶42。下列相关叙述正确的是（　　） A. 控制株高和叶形的两对等位基因位于一对同源染色体上 B. 自交，若不发生互换，后代会出现4种表现型 C. 产生的配子及比例为AB∶Ab∶aB∶ab=4∶21∶21∶4 D. 测交后代中出现高茎窄叶和矮茎宽叶，是因为产生了基因突变 14. 下图为摩尔根和他的学生们所绘出的第一幅基因相对位置图。下列叙述正确的是（ ） A. 果蝇细胞中的所有基因都在染色体上且呈线性排列 B. 四个与眼色相关的基因互为非等位基因 C. 复制的两个截翅基因随同源染色体的分开而分开 D. 控制棒状眼的基因和控制短硬毛的基因在减数分裂时自由组合 15. 控制色觉的基因位于X染色体上，正常色觉基因（B）对色弱基因（B－）、色盲基因（b）为显性，色弱基因对色盲基因为显性，图1为某家族系谱图，图2为同种限制酶处理第Ⅱ代成员色觉基因的结果，序号①～⑤表示电泳条带。下列叙述错误的是（ ） A. 基因B、基因B－和基因b存在限制酶的酶切位点数分别是0、1、2 B. 经酶处理后色弱基因条带为②③，色盲基因条带为②④⑤ C. Ⅱ-3与正常人结婚，子代表现为色弱的概率是1/4 D. 不考虑其他变异的情况下，与色觉有关的基因型有9种 16. 甲病和乙病是海南地区发病率较高的两种遗传病，分别由等位基因A/a和B/b控制，某家族有关这两种病的遗传系谱图如图所示，其中Ⅱ3只携带一种致病基因。下列有关叙述正确的是（ ） A. 人群中甲病患者的男女比例相等 B. 正常情况下，Ⅱ2的体细胞中最多有4个A基因 C. Ⅲ2和Ⅲ6有关乙病的基因型相同的概率为2/3 D. Ⅱ4和Ⅱ5不可能生出患乙病的女儿 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. I、图像是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答： （1）A、B、C三图中表示细胞减数分裂的是______。图C细胞名称为______。 （2）在曲线图中，D~E段发生变化的原因是______。在A、B、C三图中，与C~D段相对应的细胞是图_______。 （3）A细胞中有______对同源染色体，______个核DNA. Ⅱ、某雄性生物体细胞内的核DNA含量为2a，如图2表示某过程的核DNA变化。据图回答： （4）图2中能表示初级精母细胞的时期是______（用字母表示）。 （5）图2中A到I过程的意义是______。 18. I．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示： （1）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表现型分别是________和________。若这两个个体杂交，子代基因型共有________种，其中表现为紫色的基因型是________。 （2）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型比例是________；且在F2中白花植株的基因型有________种，其中纯合子的概率占________。若F1进行测交，后代的表型和比例应该是________。 Ⅱ．荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （3）F1测交后代的表现型及比例为________，选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________。 19. 下图是抗维生素D佝偻病的系谱图（图中深颜色表示患者，控制遗传病的基因用D/d表示）。据图回答问题： （1）由图可知抗维生素D佝偻病是由______（填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病，其依据是______。 （2）Ⅱ5的基因型为______，Ⅲ7的基因型为______。 （3）Ⅲ4与正常女性结婚，为降低后代的患病率，临床上建议他们生______（填“男孩”或“女孩”），原因是____________。 甘蓝的叶色有绿色和紫色，由两对等位基因A/a和B/b控制。为研究这两对基因的遗传并培育出纯合紫色甘蓝，某小组用紫色甘蓝植株甲乙丙和绿色甘蓝植株丁为实验材料进行实验，杂交实验及结果见下表（实验②中F1紫色甘蓝自交得F2）。 实验 亲本 F1 F2 ① 甲×乙 紫色：绿色=15:1 / ② 丙×丁 紫色：绿色=1:1 紫色：绿色=3:1 回答下列问题： （4）这两对等位基因的遗传遵循__________定律。实验①F1紫色甘蓝中纯合子的基因型有__________种。 （5）植株丙可能的基因型为__________。请用实验②的F2甘蓝为实验材料自交获得纯合紫色甘蓝__________。（写出遗传图解，并加以说明） 20. 自然界中果蝇眼色通常是红色的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了一只白眼雄果蝇。请回答： （1）果蝇作为遗传学研究的经典材料，其优点是________（答出1点即可）。摩尔根通过________法（填科学方法名称）利用果蝇杂交实验结果证明了基因位于染色体上。 （2）果蝇的性别决定方式为XY型，如图甲所示为________（填“雌”或“雄”）果蝇的染色体组成，该果蝇的基因型是________。 （3）某科研团队用偶然发现的白眼雄果蝇与野生型红眼果蝇杂交，结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。请回答： 该团队根据杂交实验结果提出如下假设： 假设一：若控制果蝇红眼、白眼的基因位于乙图所示Ⅰ区段，群体中关于该眼色的基因型共________种；后通过一系列杂交实验推翻了该假设； 假设二：若该基因位于乙图所示________染色体的________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅱ2”）区段，请写出验证假设二的实验设计：________，则证明其假设成立。 21. 家蚕（2n=56）的性别决定方式为ZW型，自然种群中雌雄个体数量基本相等。回答下列问题： （1）雌蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有_____条W染色体。自然家蚕种群中雌雄比例为1：1的原因是_______。 （2）幼蚕体色的有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性。为了在家蚕幼虫期通过体色筛选出吐丝率更高的雄蚕，研究人员通过辐射对某品系家蚕进行处理，获得如图1所示的突变类型，然后通过图2所示过程培育出了“限性斑纹雌蚕”。 注：若受精卵中没有A或a基因会导致其死亡。 F1有斑纹个体中染色体异常的比例为________。F2中“限性斑纹雌蚕”占___________。 （3）家蚕的成虫称为家蚕蛾，其有鳞毛对无鳞毛受一对等位基因控制，且有鳞毛为显性。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛家蚕蛾雌雄个体若干只，欲探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上，请写出简要的实验思路并预期结果和结论。 实验思路：________。 预期结果和结论：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $