广西北海市第一中学2025-2026学年七年级下学期4月期中语文素养评价(第一～三单元)

期中素养评价（第一—三单元） （全卷满分120分 考试时间150分钟） 一、积累运用（22分） （2025·桂林期中改编）班级举办爱国主义故事分享会，请你参与活动，完成1～6题。 【查阅资料】 【飞夺泸定桥】在长征途中，红军面对敌人的围追堵jié（ ），创造了飞夺泸定桥的战争奇迹。22名勇士冒着敌人的枪林弹雨，攀爬着铁索，成功占领了泸定桥，为大部队的顺利通过赢得了宝贵时间。①他们的英雄行为彰显了红军战士的英勇无畏精神和坚定信念。 【平型关大捷】②抗日战争时期，八路军在平型关取得了对日军的首次大捷胜利。这场战役中，八路军指战员们以少胜多，巧妙利用地形，成功________了日军，打破了日军不可战胜的神话□这场胜利极大地鼓舞了全国人民的抗战信心□ 【上甘岭战役】③在抗美援朝战争中，中国人民志愿军在上甘岭战役中展现了惊人的坚韧（ ）和战斗力。面对敌人的狂轰滥炸，志愿军战士们坚守阵地，用血肉之躯筑起了坚固的防线。④他们的英勇抵抗，迫使敌人停止了进攻，最终赢得了战役的胜利。 1．根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音，填写在横线上。（2分） （1）围追堵jié________（劫 截） （2）坚韧________（wěi rèn） 2．填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（2分）（ ） A．伏击 B．消灭 C．撞击 D．覆灭 3．句中加点的成语属于贬义词的一项是（2分）（ ） A．炮火连天的阵地前，战士们用热血捍卫祖国的每一寸土地。 B．反动统治下苛捐杂税压得百姓喘不过气，爱国志士奋起反抗救国。 C．战火纷飞的年代，无数仁人志士为民族独立抛头颅洒热血。 D．即便弹尽粮绝，爱国将士仍死守阵地，绝不向敌人低头。 4．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ 5．请在语段中□处填入恰当的标点符号。（2分） 6．（1）【分享故事】小明同学决定讲述革命先烈——李大钊的故事。请根据下面的资料信息，向同学们连贯、有条理地介绍李大钊烈士。（4分） ●李大钊，字守常，河北乐亭人。 ●中国共产党的主要创始人之一。 ●积极推动新文化运动。 ●1927年被反动军阀杀害，年仅38岁。 ●遗著编为《李大钊文集》。 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）【开展调查】活动结束后，班级进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。（2分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 7．（2025·南宁校级期中改编）中华之美美在山川湖海，美在诗文的字里行间。为了丰富活动的内容，小泉同学收集了以下诗歌，请你帮他补全内容。（6分） 主题 场景 意境 相关诗句 作者 中华之美 一场春风 夜何等宁静，笛声何等悠扬，春风拂过，散落全城，思念家园啊！ ①________________，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》） 李白 一场战争 在残酷漫长的战争中，将士们浴血奋战，九死一生，最终胜利归来，令人敬佩啊！ ②________________，③________________。（《木兰诗》） 郭茂倩（编者） 一次花开 晚春时节，杨花榆荚尽显生命本色，表现对春天的留恋，令人赞叹！ 杨花榆荚无才思，④________________。（《晚春》） 韩愈 一次相逢 自古忠孝难两全，路途艰辛归乡无期，万千思念尽在“传语”中。 马上相逢无纸笔，⑤________________。（《逢入京使》） ⑥________ 二、阅读（48分） （一）现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8～10题。 生物钟与睡眠 【材料一】 2017年诺贝尔生理学或医学奖成果，颁发给了三名美国科学家——杰弗里·霍尔、迈克尔·罗斯巴什和迈克尔·杨。他们发现了地球生命节律的分子机制，解释了生命包括人类的内部“生物钟”究竟如何工作，以预测和适应正常的生物节奏，使之与地球律动（每24小时一个周期的昼夜节律）保持同步。 三名获奖学者以果蝇为实验对象，识别出控制日常生理节律的基因，并阐明了生物钟的内部运转方式。他们的发现解释了植物、动物和人类如何调整自身的生物节律。 生物钟涉及我们复杂生理机制的多种方面。包括人类在内的所有多细胞生物都使用了类似的机制来控制昼夜节律。我们的大部分基因都受到生物钟的调节，因此，一个精心校准过的昼夜节律会调整我们的生理机制来适应一个昼夜内的不同阶段。 生物钟调节着至关重要的功能，例如喂养行为、荷尔蒙水平、睡眠、体温和新陈代谢。例如，到了夜晚，人大脑中的松果体分泌褪黑激素增多，可以帮助人安然入睡，但在白天褪黑激素分泌减少，又让人以饱满的精力去工作。当我们的外部环境突然和内部生物钟不吻合，我们就感到不舒服，比如长途飞行之后需要“倒时差”。 昼夜节律生物学对我们的健康和幸福有着重要影响。三名获奖者的研究结果提示人们，当我们的生活方式总和我们身体内部的“计时器”作对时，比如长期熬夜，患上各类疾病的风险可能会增大，故而提升了人们“对良好的睡眠习惯的重视”。 我们如何与生物钟打交道？该怎么保养生物钟？请看下面各图： （说明：两图都为人体节律时间表，图中的数字均表示时间） 【材料二】 生物钟是调节人体生活作息的时钟，存在于大脑的内部，当人体处于各种阶段时，生物钟就会充分地发挥作用，例如工作期间，生物钟会让你更加清醒和聪明，例如休息期间，生物钟可以让你快速地放松身心达到入睡的效果。 睡眠占据了我们生命1/3的时间，有重要的意义，可能是保持头脑清醒的方法，也可能是保住生命的重要措施。睡眠来到，我们通常无法拒绝它，乖乖上床睡觉，再带着充沛的精力醒来。即使偶尔用喝咖啡等方式来拒绝，随后再补上也就好了，对身体没太大影响。但长期熬夜带来的后果，是绝对有害而且严重的。长期熬夜会造成生物钟紊乱，可能带来的后果可以借用维基百科的一幅图概括一下： 8．选出下面说法中有误的一项（2分）（ ） A．三名美国科学家发现了地球生命节律的分子机制而获得了诺贝尔生理学或医学奖。 B．三位获奖者阐明了生物钟的内部运转方式，对人类的健康和幸福都有着重要影响。 C．人类所有的基因，以及喂养行为、荷尔蒙水平、睡眠、体温和新陈代谢等都受生物钟的控制。 D．睡眠对人类有极其重要的意义，但偶尔熬夜，及时补觉，不会影响人类身体健康。 9．根据图一、图二相关内容，仿照示例，为下面两个“生命节律”做出合理的解释。（3分） 示例：晚上12点是最佳熟睡时间——晚上9点后，人脑中褪黑色素分泌增多，可以帮助人安睡。 （1）上午10点是最佳工作时间：______________________________________________________________ （2）下午4点是最佳锻炼时间：_______________________________________________________________ 10．上了初中后，小文学习很刻苦，每天都要学到夜里十一二点。请你结合材料的相关内容，阐明长期熬夜的危害，劝说小文合理安排作息时间。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成11～14题。 十一楼小叙事 梅子涵 我的工作室在学院十一楼，十一楼静悄悄的。 几个教授的工作室，一大一小两个学术厅，东西两头的窗四季都开得恰到好处，光线在窗前时异常明亮，往中间挪去，抵达等距的正中时，则含蓄得柔情和朦胧起来。喜欢古典的院长，在含蓄、朦胧的穿堂风移动中，很希望感觉出亚里士多德，李白，蒙田，曹雪芹，雨果，鲁迅们……会缓步而至。 他们自然是来不了的，但是他们的画像都已经被挂在回字形走廊的墙上。不是标准相片，而是艺术的形神。 十一楼的静悄悄是有些优美和幽默感的。 稍有些响动的是清扫的阿姨，她干活一丝不苟，因而整个一层楼清洁得静悄悄。 东头临窗的房间是翻译家的，他退休以后一直在这儿。他住得不远，每天都是相同时间来学校，装着他的资料、书籍，先去食堂吃早餐，然后开始读书，翻译。 他是十一楼的“北京时间”。 夜晚，拉着箱子，走在路灯的光里，从西部校园的西门走出，回到家的那幢公寓。 他翻译法国文学。他写作过法国文学史，熟悉他们的作家行列，知道哪个是凯旋门式的，哪个则如同都德取名的小磨坊，虽不高耸，但景象迷人，那一天，他站在东窗前的耀眼光线里低声告诉我：“我都翻译过。”他不大声说自己的成就，一个词的汉语确定，傅雷先辈们的经验和艺术，让原作生辉，或者活生生摧毁。 近二十年前的那一天，我拿着女儿留学法国的表格，恭敬地请他推荐，他笑嘻嘻地递给我：“去那儿学文学很好的。”他的话语总是简易，他把丰富用在译文里。 女儿去了巴黎大学，后来成了翻译家，我都告诉了他，谢谢他。 他会在吃饭的时候开门出来。他天天在食堂吃。这又是有一天，我在电梯口问他：“每天在那儿吃不厌吗？”他认真地告诉我：“三鲜小砂锅味道很不错，也不贵。”他的话音里全是小砂锅味，他满足着普通的生活味道。 他译出的法国文学，摆放成满满的一书橱！他检阅了法语文学的万象，把自己的姓氏图章很有分量地敲入了一整个领域。法兰西给他颁发过一枚大勋章！这又是有一次了，雨果的小说全集都译完了。 我说：“有一年系里联欢，你用法语朗诵雨果的诗。” “哪一首诗啊？我都忘记了。” “《月光》。” “哦！”他说，“我不善于朗诵。”我说：“你朗诵得很好的，就是有一些害羞。”他笑起来。好像听我讲一个他的故事给他听。他说：“你这是文学的讲法。” 后来，我突然听说，他拉着小行李车走了。 这以后，我每次从电梯出来，都要站下看看他的那个房间。门关着，我觉得他是在里面翻译。 三十年前，他是系主任，突然把一张表格递到我手里：“破格教授，你填一下。” 我当了教授。 他拉着小行李车去了哪儿呢？我没有感谢过他，没有请他吃过小砂锅，无法在食堂遇到他了。 他的名字叫郑克鲁。 我的房间在西面窗口。我在这儿写作和讲课。我不写不美好的故事，也不讲。好奇怪的是那天的傍晚，我正在关门离开，一丝声音绕着回字形走廊转了一圈，从西窗飞出。 我愣着站立原地，想不出该说一句怎样的文学话。我走到窗口，想起雨果的《月光》，我就去阅读了：“月光明净，在波浪间追逐玩闹，窗终得了自由，迎着轻风敞开……” 十一楼静悄悄的。 （节选自《新民晚报》，有删改） 【注释】郑克鲁，翻译家，曾任上海师范大学教授。梅子涵，上海师范大学教授。 11．小语准备将本文推荐给校刊，他觉得可以将题目由“十一楼小叙事”改为“十一楼静悄悄的”，你认为怎样？请结合文章说说你的看法。（3分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．小文认为可以将第25段调至第17段后，因为它们联系更紧密。你是否赞同？为什么？（3分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．梅子涵的文章讲究文学之美，内涵丰富。请根据要求品析语言。（4分） （1）他译出的法国文学，摆放成满满的一书橱！（句末的感叹号有什么作用） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）他检阅了法语文学的万象，把自己的姓氏图章很有分量地敲入了一整个领域。（请说说你对这句话含意的理解） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．比较下面两段文字，分别说说作者引用诗歌或歌词的表达作用。（4分） 我走到窗口，想起雨果的《月光》，我就去阅读了：“月光明净，在波浪间追逐玩闹，窗终得了自由，迎着轻风敞开……” （选自梅子涵《十一楼小叙事》） 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿 中国男儿/要将只手撑天空/长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑/古今多少奇丈夫/碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 （选自杨振宁《邓稼先》） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的诗歌，完成15、16题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许？云外一声鸡。 15．下列诗句与本诗“霜落熊升树，林空鹿饮溪”所用写景手法相同的一项是（2分）（ ） A．明月松间照，清泉石上流 B．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 D．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 16．本诗结尾堪称妙笔。请结合全诗内容，分析尾联的艺术效果。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2025·玉林期中改编）阅读下面的文言文，完成17～20题。 【甲】 吕蒙正①相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之令诘②其官位姓名蒙正遽③止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不复忘，固不如无知也。且不问之何损？”时人皆服其量。 （节选自《涑水记闻》，有删改） 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【注释】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②诘：询问，追问。③遽（jù）：立刻。 17．下列各组句子中加点词含义相同的一项是（2分）（ ） A．不喜记人过 其人舍然大喜（《杞人忧天》） B．不喜记人过 过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》） C．初参知政事 初，权谓吕蒙曰（《孙权劝学》） D．蒙正佯为不闻而过之 求闻之若此（《穿井得一人》） 18．下列用“/”给【甲】文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是（2分）（ ） A．其同列怒/之令诘其官/位姓名蒙/正遽止之 B．其同列怒之/令诘其/官位姓名蒙正/遽止之 C．其同列/怒之令诘其官位/姓名蒙正遽/止之 D．其同列怒之/令诘其官位姓名/蒙正遽止之 19．将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）固不如无知也。 译文：______________________________________________________________________________________ （2）我亦无他，惟手熟尔。 译文：______________________________________________________________________________________ 20．【甲】【乙】两文中吕蒙正与陈康肃都遭遇到别人的“轻视”，他们的态度有什么不同？结合两人不同表现，说说你获得了什么启示。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）整本书阅读（本题共2小题，7分） 21．在经典小说中，人物之间的关系往往相互联系又相互影响。下面《骆驼祥子》的三个人物中，你认为哪组人物对主人公祥子的人生影响最大？请结合内容说说理由。（3分） ①老马祖孙 ②曹先生 ③小福子 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 22．请结合小说中祥子命运的“三起三落”，说说祥子为什么前后会发生巨大的变化。（4分） 答：________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 23．阅读下面材料，根据要求写作。（50分） 我们身边生活着形形色色的人，或是勤劳而朴实的母亲，或是严厉而温柔的恩师，或是相伴而相知的友人，又或是一群不相识却留给你温暖的陌生人……他们就如黑夜里的星光，在成长路上带给我们慰藉和鼓励，指引着我们人生的方向。 请以“你是我的星光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目“你是我的星光”抄写到相应位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $