安徽省六安皋城中学2025--2026学年第二学期期中考试七年级历史试题

六安皋城中学2025～2026学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择（本大题共22小题，每小题2分，共44分） 1. 下图是隋朝在洛阳修建的最大粮库含嘉仓。经考古发掘，该遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。这说明隋朝（ ） A. 社会经济发展 B. 统治十分残暴 C. 横征暴敛无度 D. 洛阳盛产粮食 2. 隋朝大运河沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。由此可知，大运河的开通（ ） A. 有利于隋朝的长治久安 B. 促使经济重心完成南移 C. 结束了南北的分裂局面 D. 促进南北经济文化交流 3. 唐太宗选拔和任用人才不拘一格，他曾多次说过：“为政之要，惟在得人。”他手下，既有尉迟敬德这样出身敌营的将领，也有魏征这样的东宫旧仇；既有像马周这样的落魄文人，也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明，“贞观之治”得益于（ ） A. 科举制度的完善 B. 社会矛盾基本消除 C. 官僚体制的形成 D. 官员选拔的开放性 4. 《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度……但在人民中间，武后甚至可能是得人心的。”材料肯定“武后”主要是因为其（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 在位期间出现“贞观之治”的局面 C. 进一步完善三省六部制 D. 减轻人民负担，重视发展生产 5. 下表说明唐朝统治者（ ） 人物 主张 唐太宗 为君之道，必须先存百姓。 武则天 建国之本，必在于农。 唐玄宗 颁布了《置劝农使安抚户口诏》，劝课农桑。 A. 重视民生 B. 善用人才 C. 整顿吏治 D. 虚心纳谏 6. 据《旧唐书·黄巢传》记载，“宦官掌权，统治腐朽，赋税沉重。唐懿宗咸通十四年（873 年）,中原大旱，颗粒无收，百姓以草根充饥，而官府却催逼日紧。”下列对黄巢起义爆发原因的表述与材料相符的是（ ） A. 劳役繁重 B. 外戚专权 C. 自然灾害 D. 外敌入侵 7. 贺州市昭平县素有茶乡之称，史书记载我国唐朝：“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐。”由此可见，唐朝（ ） A. 茶叶成为主要粮食 B. 饮茶之风盛行全国 C. 茶叶品相好看 D. 喝茶只是江南人的习惯 8. 《资治通鉴》记载，唐太宗认为各民族没有什么不同，“盖德泽洽，四海可使如一家”。为此他（ ） A. 建立中央集权制度 B. 派遣张骞出使西域 C. 将文成公主嫁入吐蕃 D. 重视发展对外贸易 9. 靺鞨多次派遣学生到唐朝求学；南诏崇尚儒学，到成都求学者多达上千人。这表明当时周边民族（ ） A. 经济文化发展快 B. 积极学习中原文化 C. 逐渐与汉族融合 D. 交往交流方式多样 10. 中华民族既为人类文化的发展作出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的精神。以下事件最能表现古代中国学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 遣唐使来华 D. 册封皮逻阁为云南王 11. 下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝（ ） 国家 日本 新罗 印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 翰林学士 太史 节度使 A. 发达的商业贸易 B. 兼容并包的风气 C. 和睦的民族关系 D. 等级森严的社会 12. 《唐本草》是由我国古代政府编定颁布的第一部药典。隋唐以后,面对突发的瘟疫,政府会大量印发有关疫情预防知识的医书,向老百姓大量推广。这些史实说明,中国古代医学发展（ ） A. 受到封建制度的制约 B. 得益于国家力量支持 C. 满足了大众基本需求 D. 医学知识已实现普及 13. 隋唐时期，我国科技与文化成就斐然。对此，下列对应不正确的一项是（ ） A. “诗仙”--李白--《早发白帝城》 B. “诗圣”—杜甫—《长恨歌》 C. “药王”—孙思邈--《千金方》 D. “茶圣”--陆羽--《茶经》 14. 如图是某博物馆“隋唐盛世”主题展厅的入口海报，画面展示了大运河、长安城、唐三彩、遣唐使船等元素。综合这些内容，概括隋唐时期的时代特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权分立与民族交融 15. 尽管五代十国时期政权林立，但统一趋势不断增强，主要是因为（ ） ①长期统一的历史基础 ②各政权之间经济联系密切 ③北方政局稳定 ④南方政权普遍强大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下列有关王安石变法的表述，正确的是（ ） A. 背景：黄巢起义爆发 B. 目的：实现富国强兵 C. 内容：废除井田制度 D. 影响：奠定统一基础 17. 下列搭配对应正确的是（ ） A. 耶律阿保机——契丹族——后梁 B. 元昊——党项族——西夏 C. 完颜阿骨打——蒙古族——金 D. 赵匡胤——汉族——南宋 18. 宋朝在雄州等地开设了榷场。辽国对宋朝的出口，有牲畜、矿物等特产。与此同时，大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式，使其更接近中原汉族士民。这说明榷场的设立（ ） A. 扩大了宋朝统治区域 B. 改变了政权并立局面 C. 促进了经济文化交流 D. 使宋辽隔阂完全消除 19. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 小说《水浒传》 B. 陈桥兵变的故事 C. 《满江红》电影 D. 出土壁画《契丹人引马图》 20. 两宋时期，契丹、西夏等少数民族创造了本民族文字，注重译书，儒家典籍广泛传播，统治集团以中华文化的正统自居，构成了“境分多国”“义若一家”的政治格局。这体现了（ ） A. 中外文化交流频繁 B. 民族认同感的增强 C. 南北经济往来密切 D. 国家统一局面形成 21. 下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A. 偏安一隅 B. 地大物博 C. 经济繁荣 D. 重农抑商 22. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论与史实之间的逻辑关系不正确的是（ ） A. 唐朝设置安西都护府和北庭都护府——加强对西域的管理 B. 五代十国时南方政局相对稳定——南方经济发展迅速 C. 宋太祖分化事权——导致政府官吏冗余，办事效率低下 D. “靖康之变”——有效遏制金军南下 二、改错题（10分） 23. 判断下列说法的正误，若正确在答题卷该题前的括号内正确的填“正确”：错误的填“错误”，并加以改正。 （1）589年，隋军灭掉宋朝，统一全国，结束了长期分裂局面。（ ） 改正：_________ （2）唐太宗时期进一步完善三省六部制，制定法律，减轻刑罚。（ ） 改正：_________ （3）唐都临安规模宏伟，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。（ ） 改正：_________ （4）唐朝思想家柳宗元强烈抨击佛教，主张复兴儒学。（ ） 改正：_________ （5）为防止知州权力过大，宋太祖设置御史大夫，以分知州的权力。（ ） 改正：_________ 三、材料解析题（14+12=26分） 24. 阅读材料，回答相关问题。 材料一 唐朝部分年份的人口统计表 年份 755年 （唐玄宗天宝十四年） 760年 （唐肃宗乾元三年） 820年 （唐穆宗长庆元年） 总人口 5292万 1699万 1576万 （1）材料一中755-760年唐朝的人口呈现怎样的变化趋势？导致这一趋势出现的标志性事件是什么？ 材料二 五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。 ——赵翼《廿二史札记》卷二十二 （2）材料二中的现象是唐末什么局面的延续？结合所学，指出结束五代十国分裂局面的政权。 材料三 （宋太祖问宰相赵普如何治理天下）普曰：“无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——【宋】司马光《涑水纪闻》卷一 （3）根据材料三并结合所学知识，简要指出宋太祖听取赵普的建议在军事和经济方面采取的措施各一项。 （4）综合上述材料并结合所学知识，简述中国古代强化中央集权的必要性。 25. 制度创新是历史发展的动力之一。阅读材料，回答相关问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的流动，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）材料一指的是哪一选官制度？它正式形成于哪位皇帝在位时期？并简述该制度确立的历史意义。 材料二 唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图） （2）依据材料二，指出唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。 材料三 宋代······放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋代该制度迅速发展与哪一国家政策有关。 （4）综合以上材料并结合所学知识，简述古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。 四、探究题（20分） 26. 民族关系影响着历史的发展。阅读材料，完成下列探究。 【画卷中的民族关系】 （1）画卷描绘的是唐与哪个政权之间的交往？反映出该时期唐朝实行怎样的民族政策？ 【图例中的民族关系】 （2）请排出上面的政权演变示意图的正确顺序（只写序号），并写出该时期的主要政治特点。 【文献中的民族关系】 材料一 辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （3）材料中的现象出现在哪一盟约签订之后？如何全面评价该盟约。 【诗词中的民族关系】 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——节选自岳飞《满江红》 （4）诗词中的匈奴借指哪一民族？在什么地方岳家军大败敌人的主力，收复了许多失地？ （5）根据上述材料并结合所学知识，请你谈一谈如何正确处理民族关系。 六安皋城中学2025～2026学年度第二学期期中考试 七年级历史试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择（本大题共22小题，每小题2分，共44分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 二、改错题（10分） 【23题答案】 【答案】（1） 错误；将“宋朝”改为“陈朝” （2） 正确 （3） 错误；将“临安”改为“长安” （4） 错误；将“柳宗元”改为“韩愈” （5） 错误；将“御史大夫”改为“通判” 三、材料解析题（14+12=26分） 【24题答案】 【答案】（1） 变化趋势：人口数量大幅锐减（下降）；标志性事件：安史之乱。 （2） 局面：藩镇割据；政权：北宋。 （3） 军事：解除禁军高级将领的兵权（或分离统兵权与调兵权，任意一项即可）；经济：设置转运使，将地方财赋收归中央（或取消节度使收税的权力，任意一项即可）。 （4） 必要性：防止地方割据叛乱，维护国家统一与社会安定，保障社会经济文化的稳定发展。 【25题答案】 【答案】（1）制度名称：科举制； 皇帝：隋炀帝（隋朝）； 历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，打破了世家大族垄断官场的局面；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育事业的发展，也促进了文学艺术的繁荣；成为中国古代选官制度的一大变革，一直维持了约 1300 年，影响深远。 （2）变化：唐朝宰相中进士出身者的比例呈逐渐上升的趋势。 （3）政策：宋代的重文轻武政策。 （4）经验：重视人才选拔；重视教育发展；制度创新与完善；保持社会流动性。 四、探究题（20分） 【26题答案】 【答案】（1）政权：吐蕃。 民族政策：开明的民族政策（或平等、友好的民族政策） （2）顺序：③①④② 政治特点：民族政权并立（或多个民族政权并存、对峙） （3）盟约：澶渊之盟。 评价：积极：维持了宋辽之间的长期和平，促进了经济文化交流和民族交融；消极：北宋每年给辽岁币，加重了财政负担。 （4）民族：金（女真族）。 地方：郾城 （5）做法：坚持民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；通过和平交往、经济文化交流增进民族感情；坚决反对民族分裂和外来侵略，维护国家统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $