精品解析：宁夏固原市西吉县第二中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试题

宁夏固原市西吉县第二中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试题 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共计20分） 1. 在学校的心理咨询室里，小敏对老师说：“升入初中以后，我脸上突然多了青春痘。有同学嘲笑我说我丑，我很难过。他们不是我的朋友，我再也不愿意对他们敞开心扉了。我真羡慕那些活泼开朗的同学。”这（ ） ①说明青春生理变化会带来旺盛的生命力 ②需要调整自己，主动参加集体活动 ③属于青春期正常的生理和心理变化 ④说明减少与同学交往就能解决烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要反映青春期变化带来的烦恼，未体现旺盛的生命力，故①不符合题意； ②：面对青春期矛盾心理，应积极调整自己，参加集体活动，融入集体，故②符合题意； ③：长青春痘是生理变化，因外貌被嘲笑而难过是心理变化，均属青春期正常现象，故③符合题意； ④：封闭自己、减少交往不利于解决烦恼，应开放自我，积极交往，故④说法错误； 2. 丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（ ） A. 青春期会产生矛盾心理。 B. 青春期会出现闭锁心理。 C. 青春期内心丰富多彩。 D. 青春期渴望得到他人的理解。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 A：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”体现出反抗（独立）与依赖的矛盾心理；“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我”体现出闭锁与开放的矛盾心理，共同说明青春期会产生矛盾心理，A说法正确； BD：观点只能说明亮亮的说法，概括不全面，BD错误； C：青春期的心理特点在题干中没有体现，C与题意不符； 故本题选A。 3. 情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现形式丰富多彩。对于情绪，下列说法正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪受多方面因素影响 ③情绪对我们的观念和行动没有什么影响 ④情绪不是一成不变的 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：人的情绪是复杂多样的，基本情绪包括喜、怒、哀、惧等，故①说法符合题意； ②：我们的情绪受个人预期、周围环境等多方面因素影响，故②说法符合题意； ③：情绪会影响我们的观念和行动，积极情绪激励我们克服困难，消极情绪可能阻碍我们进步，故③说法错误； ④：情绪会随着情境的改变而变化，不是一成不变的，故④说法符合题意； 4. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感只有在诗词中才能表达得更好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：丰富的情感有助于我们探索未知，激发想象力和创造力，故①说法符合题意； ②：情感是生活中逐渐积累的，相对于情绪更深刻稳定，属于人基本的精神需求，故②说法符合题意； ③：情感与我们的态度观念紧密相连，反映着我们对人、对事的看法，故③说法符合题意； ④：情感表达方式多种多样，诗词只是其中一种，并非唯一途径，故④说法错误； 5. “人非草木，孰能无情”下面情感体验对应正确的是（ ） ①星期五放学回家，吃到家里香喷喷的饭菜，我的内心充满了失落感 ②老师舍小家顾大家，起早贪黑地陪伴我们学习，我感受到了责任感 ③警察站在不起眼的角落，默默守护万家灯火，我们感受到了安全感 ④我国新能源汽车产业蓬勃发展，产销量第一，我的内心充满自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：吃到家里香喷喷的饭菜，应产生幸福感或归属感，而非失落感，故①说法错误。 ②：老师无私奉献陪伴学习，老师的行为让我感受到了责任感，故②说法正确。 ③：警察默默守护万家灯火，保障了社会平安，让我们感受到了安全感，故③说法正确。 ④：我国新能源汽车产业蓬勃发展，国家成就让我们内心充满自豪感，故④说法正确。 6. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ） A. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当，举止得体 B. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往、学会接纳不同风格的老师、竞争并不必然伤害友谊、爱护身体。 A：我和小李是异性好友，我怕别人误解，因此要在与小李交往时做到言谈得当，举止得体，故A符合题意； B：这是不能正确理解竞争与友谊关系的表现，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B说法错误； C：不吃早饭影响健康，我们要听取妈妈的意见，故C说法错误； D：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。“劝诫老师要反省自己”的说法是错误的，故D说法错误； 故本题选A。 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，开展这些讲座活动（ ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展青春期性教育活动，有助于帮助学生了解性知识和树立正确的性观念，故①说法正确； ②：学校开展青春期性教育活动，能够提高学生的自我保护意识和防范能力，有效减少、预防性骚扰和性侵害事件，杜绝一词表述过于绝对，故②说法错误； ③：学校开展青春期性教育活动，能帮助学生科学认识自身变化，坦然接纳身心成长，故③说法正确； ④：学校开展青春期性教育活动，传授科学合理的情绪调节、烦恼疏解方法，引导学生用正确方式应对青春期各类困扰，故④说法正确。 8. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料表明自信建立在国家实力提升的客观基础之上，说明自信是有根基的，并非凭空产生，故①符合题意； ②：题干强调国家繁荣富强赋予我们底气和自豪感，表明自信源于国家发展所带来的安全感与成就感，故②符合题意； ③：题干主要阐述国家发展对自信的影响，并未提及与他人交往中获得的快乐，故③不符合题意； ④：自信来源多样，材料侧重国家发展的作用，选项中“只源于个人自身的努力”说法过于绝对，故④说法错误； 9. 习近平总书记明确指出：“中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。”下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？体现了自强，故①符合题意； ②：山重水复凝无路，柳暗花明又一村，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村，没有体现自信自强，故②不符合题意； ②：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，意思卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花，没有体现自信自强，故③不符合题意； ④：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 ”强调了人格的高贵，志向的尊严，体现了自信自强，故④符合题意； 故本题选C。 10. “请党放心，强国有我！"这是共青团员和少先队员许下的青春誓言。这激励我们（ ） ①立下报国志，找到青春进取的方向和力量 ②练就真本领，更好地为民造福、为国争光 ③手握历史接力棒，争做自强不息的中国人 ④专心学习，成为科技工作者，不闻窗外事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：立下报国志，找到青春进取的方向和力量，体现了将个人理想与国家命运紧密结合，故①说法符合题意； ②：练就真本领，更好地为民造福、为国争光，强调了提升自身能力以承担社会责任，故②说法符合题意； ③：手握历史接力棒，争做自强不息的中国人，彰显了传承民族精神和不懈奋斗意志，故③说法符合题意； ④：专心学习，成为科技工作者，不闻窗外事，忽视了关心国家大事和社会实践，不利于全面发展，故④说法错误。 二、材料分析题（本题共3小题，共26分） 11. 阅读材料，回答问题。 青春的烦恼 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼、心理矛盾和困惑随之产生，如果处理不好，就会成为我们前进的阻力。 （1）青春期产生心理矛盾和困惑的原因是什么？ （2）我们应该如何面对青春期的心理矛盾和困惑？ 【答案】（1）伴随着生理变化，我们的心理也在发 生变化：认知能力得到提升，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化让我们感到新奇，也使我们产生困惑。 （2）可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如可以把自己的想法写下来，参加体育活动等。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是产生心理矛盾和困惑的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 步入青春期，烦恼、心理矛盾和困惑随之产生，如果处理不好，就会阻碍我们前进，可联系青春期矛盾心理产生的原因作答； 【小问2详解】 略。 12. 阅读材料，回答问题。 增强自信力，梦想见行动 某地教育电视台举办了“释放自信力，为成长赋能——青少年自信养成计划”活动。在现场，有趣的互动让同学们增强了自信心；在真实照相馆，360度镜子装置无死角投射出每位同学最真实、独特的模样；在自信金句走廊，“我的美，我做主”“转发锦鲤，不如靠我自己”等悬挂的金句标语直击人心，现场活泼有趣的自信互动区以及三位成功女性进行的主题演讲，给在场中学生带来关于真实美与自信美的多重体验与解读，帮助青少年更好地认识自我、提升自信力、快乐成长。 （1）提升自信力对青少年快乐成长有哪些作用？（回答两点即可） （2）结合所学知识，写出两句有关自信的诗句。 【答案】（1）自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）①天生我材必有用，千金散尽还复来。②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是自信对青少年快乐成长的作用，需要结合材料，提炼关键信息； 真实照相馆展现独特模样、自信金句直击人心、主题演讲带来多重体验等体现自信能够让我们实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己；同时自信也让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃； 【小问2详解】 设问要求写两句有关自信的诗句，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 13. 阅读材料，回答问题。 自强不息，立志成才 2025年，中华人民共和国迎来76周年华诞。76年来，中华人民共和国在农业、交通、航天、制造业等方面均取得了亮眼成绩，多领域高质量发展持续推进，中国式现代化展现万千气象。某校七年级某班的同学面对此情此景，感叹我们有一个强大的祖国，大家一致决定以“青春当自强”为主题，召开一次主题班会。 （1）请你为“青春当自强”主题班会设计一幅宣传标语。 （2）76年来，中华人民共和国的发展变化给你做一名“自强不息，立志成才”的中学生带来哪些启示？ 【答案】（1）青春当自强，你我共成长；放飞青春梦 想，扬起人生风帆；创造青春梦想，把握明天希望。 （2）树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章；求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福，为国争光；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。刀要在石上磨，人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志，锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己，对自己负责，学会做事，身体力行。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为“青春当自强”主题班会设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知做自强不息的中国人的要求，需要结合材料，提炼关键信息； 76年来，中华人民共和国在多个领域均取得了亮眼成绩，多领域高质量发展持续推进，启示我们要树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 三、应用与探究题（本题共2小题，共24分） 14. 阅读材料，回答问题。 正确认识自尊 自习课上大家都在认真地做作业，唯有小双和小娜在讨论问题，而且讨论声音很大。班长要求她们安静，可她们却认为这伤害了她们的自尊。 小双和小娜对自尊的认识正确吗？为什么？ 【答案】不正确。因为自尊的人知廉耻，明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。自习课是留给班集体安静学习、做作业的一节课，在自习课上大声讨论会影响其他同学学习，讨论问题的行为应留在课后或讨论课上进行。小双和小娜在做出错误的行为后积极改正才是维护自尊的正确表现。 【解析】 【详解】自尊的人知廉耻，明是非，能自觉约束行为。自习课大声讨论影响他人，应课后进行。小双和小娜需积极改正才是维护自尊。 15. 阅读材料，完成下列要求。 ★子议题一故事里的情感 ○信息一2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。 ○信息二“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。"，奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）运用“做情绪情感的主人”相关知识，简要说明信息一中“高兴”与“自豪”有何区别。 （2）结合信息二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 ★子议题二品味美好情感 在学习“品味美好情感”这一内容后，辉辉在日记本里写下一段课后随笔。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好 情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。品味美好情感，我们应该： 第一：____;第二：____; 第三：____。 （3）请你补充完整上述内容。 【答案】（1）“高兴”属于情绪，是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；“自豪”属于情感，是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 （2）①情感是人最基本的精神需求。郑钦文为国家拿奥运金牌的决心，体现了她对荣誉、对国家的情感需求；②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。郑钦文因对国家的热爱和对荣誉的追求，促使她在赛场上拼搏；③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。在情感的激励下，郑钦文努力提升自己的竞技水平；④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。郑钦文通过努力实现目标，她的情感也在不断丰富和发展。 （3）①在人的社会交往、互动中自然引发美好情感；②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感；③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好情感体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查情绪与情感的区别，要求结合信息一分析“高兴”与“自豪”的不同，需要对材料内容进行关键词提炼； 消息传来，举国欢腾，人民在高兴，可知情绪短暂、随情境变化； 还为伟大的祖国感到自豪，可知情感长期、稳定积累。 【小问2详解】 从设问中可知考查情感对人的影响，要求结合郑钦文的故事分析情感的作用，需要对材料内容进行关键词提炼： 第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌，可知情感是精神需求； 心中翻涌着喜悦，为国家拿到奥运会金牌，可知情感驱动力； 创造了历史可知情感促进成长。 【小问3详解】 从设问中可知考查获得和品味美好情感的途径，要求补充辉辉的随笔内容，需要对材料内容进行关键词提炼： 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，可知在交往互动中自然引发； 表达着我们的愿望，促进精神发展，可知通过多种途径主动获得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏固原市西吉县第二中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试题 一、单项选择题（共10小题，每题2分，共计20分） 1. 在学校的心理咨询室里，小敏对老师说：“升入初中以后，我脸上突然多了青春痘。有同学嘲笑我说我丑，我很难过。他们不是我的朋友，我再也不愿意对他们敞开心扉了。我真羡慕那些活泼开朗的同学。”这（ ） ①说明青春生理变化会带来旺盛的生命力 ②需要调整自己，主动参加集体活动 ③属于青春期正常的生理和心理变化 ④说明减少与同学交往就能解决烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（ ） A. 青春期会产生矛盾心理。 B. 青春期会出现闭锁心理。 C. 青春期内心丰富多彩。 D. 青春期渴望得到他人的理解。 3. 情绪是人们内心世界的晴雨表，其表现形式丰富多彩。对于情绪，下列说法正确的是（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪受多方面因素影响 ③情绪对我们的观念和行动没有什么影响 ④情绪不是一成不变的 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感只有在诗词中才能表达得更好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “人非草木，孰能无情”下面情感体验对应正确的是（ ） ①星期五放学回家，吃到家里香喷喷的饭菜，我的内心充满了失落感 ②老师舍小家顾大家，起早贪黑地陪伴我们学习，我感受到了责任感 ③警察站在不起眼的角落，默默守护万家灯火，我们感受到了安全感 ④我国新能源汽车产业蓬勃发展，产销量第一，我的内心充满自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（ ） A. 我和小李是异性好友，我怕别人误解——与小李交往做到言谈得当，举止得体 B. 同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 C. 来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——请妈妈学会放手，尊重我的生活规律 D. 我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 7. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品，开展这些讲座活动（ ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 习近平总书记明确指出：“中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。”下列诗句中最能体现自信自强精神的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. “请党放心，强国有我！"这是共青团员和少先队员许下的青春誓言。这激励我们（ ） ①立下报国志，找到青春进取的方向和力量 ②练就真本领，更好地为民造福、为国争光 ③手握历史接力棒，争做自强不息的中国人 ④专心学习，成为科技工作者，不闻窗外事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、材料分析题（本题共3小题，共26分） 11. 阅读材料，回答问题。 青春的烦恼 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼、心理矛盾和困惑随之产生，如果处理不好，就会成为我们前进的阻力。 （1）青春期产生心理矛盾和困惑的原因是什么？ （2）我们应该如何面对青春期的心理矛盾和困惑？ 12. 阅读材料，回答问题。 增强自信力，梦想见行动 某地教育电视台举办了“释放自信力，为成长赋能——青少年自信养成计划”活动。在现场，有趣的互动让同学们增强了自信心；在真实照相馆，360度镜子装置无死角投射出每位同学最真实、独特的模样；在自信金句走廊，“我的美，我做主”“转发锦鲤，不如靠我自己”等悬挂的金句标语直击人心，现场活泼有趣的自信互动区以及三位成功女性进行的主题演讲，给在场中学生带来关于真实美与自信美的多重体验与解读，帮助青少年更好地认识自我、提升自信力、快乐成长。 （1）提升自信力对青少年快乐成长有哪些作用？（回答两点即可） （2）结合所学知识，写出两句有关自信的诗句。 13. 阅读材料，回答问题。 自强不息，立志成才 2025年，中华人民共和国迎来76周年华诞。76年来，中华人民共和国在农业、交通、航天、制造业等方面均取得了亮眼成绩，多领域高质量发展持续推进，中国式现代化展现万千气象。某校七年级某班的同学面对此情此景，感叹我们有一个强大的祖国，大家一致决定以“青春当自强”为主题，召开一次主题班会。 （1）请你为“青春当自强”主题班会设计一幅宣传标语。 （2）76年来，中华人民共和国的发展变化给你做一名“自强不息，立志成才”的中学生带来哪些启示？ 三、应用与探究题（本题共2小题，共24分） 14. 阅读材料，回答问题。 正确认识自尊 自习课上大家都在认真地做作业，唯有小双和小娜在讨论问题，而且讨论声音很大。班长要求她们安静，可她们却认为这伤害了她们的自尊。 小双和小娜对自尊的认识正确吗？为什么？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 ★子议题一故事里的情感 ○信息一2024年11月4日1时24分,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。 ○信息二“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。"，奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）运用“做情绪情感的主人”相关知识，简要说明信息一中“高兴”与“自豪”有何区别。 （2）结合信息二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 ★子议题二品味美好情感 在学习“品味美好情感”这一内容后，辉辉在日记本里写下一段课后随笔。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好 情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。品味美好情感，我们应该： 第一：____;第二：____; 第三：____。 （3）请你补充完整上述内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $