第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 期中复习提纲--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-05-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 528 KB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-04
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内容正文:

高一历史期中复习读背提纲 第一课 中华文明的起源与早期国家 【学习聚焦1】石器时代人类先后以打制和磨制的石器作为工具。按生产力水平划分,原 始社会可旧石器时代和新石器时代。 按社会组织(生产关系)划分,原始社会可分为原始 人群、母系氏族公社和父系氏族公社。 (1)请分别列举原始人群、母系氏族公社和父系氏族公社时期的人类遗存?并说明母系 氏族公社与父系氏族公社的特点。 ①原始人群:元谋人、北京人 ②母系氏族公社:仰韶文化(如陕西姜寨遗存)、大汶口文化、河姆渡文化。特点:旧石 器时代晚期开始出现,生产力低下,氏族成员共同劳动,成果共享,尚未贫富分化。 ③父系氏族公社:红山文化、龙山文化(如山西陶寺遗址)、良渚文化。特点:a.新石器 时代晚期出现b.社会贫富分化与不平等开始出现c.氏族间联系趋于紧密,形成较大的部落 甚至部落联盟d.私有制已经产生e.阶级分化日益明显,部落中出现了权贵阶层。 (2)华夏文明何时形成?(何时迈入阶级社会?) 【学习聚焦2】禹建立了中国最早的奴隶制国家。启继位,世袭制代替了禅让制。 (3)以商周时期为例,说明文字考古的意义? 【学习聚焦】甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载 (主要为商人刻写的占卜记 录,甲骨文是一种成熟的文字)。 大量的西周青铜器铭文,反映了西周贵族的各种活动。 (如何尊的铭文中,有目前所见“中国”一词最早的实物见证。) (4)请说明商朝与西周的主要政治制度与经济制度、文化成果。 ①商朝政治制度:中央: 尹、各类事务官 地方: 内外服制(内服:指商王直接控制的王畿地区;外服:指商王 间接控制的方国和部族——原因:生产力水平落后;方国、部 落实力强大;商朝没有能力对王畿之外的地区实行直接控制; 内外服制是当时能够达到有效统治的最佳方式) ②西周的政治制度:分封制与宗法制,史称“封建亲戚,以藩屏周” *分封制:-目的:扩大统治范围,巩固周朝的统治 -对象:同姓贵族、异姓功臣、旧贵族 *宗法制:-实质:按照血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度 -特点: a.以嫡长子继承制为核心 b.政权和族权相结合(血缘关系与政治关系相结合) c.分大宗和小宗具有相对性 共同作用(积极意义):①形成“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构, 强了周天子对地方的政治统治。②宗法制与分封制互相补充, 决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。 *礼乐制——实质:维护森严的等级秩序 ③商和西周的经济制度:实行奴隶主土地国有制、井田制。 (青铜文化灿烂,注意:青铜农具极少) ④商和西周的文化成果:青铜文化;商朝干支纪日法——世界上延续至今的最长的纪日 方法;文字——甲骨文、青铜铭文;思想——西周早期民本思 想。 1 第二课 诸侯纷争与变法运动 【学习聚焦1】周天子“天下共主”的地位丧失后,诸侯纷争。各民族进一步交融,华夏 族发展壮大。 (1)知道春秋五霸、战国七雄,能从地图上区别春秋与战国。春秋战国时期民族关系发 生了哪些变化? 春秋五霸:齐、晋、 楚、吴、越的国君。 战国七雄:齐楚燕韩赵魏秦(三家分晋、田氏代齐—卿大夫掌权) 民族关系变化:各民族进一步交融,产生华夏认同观念,各族同源共祖的观念得到发 展,华夏族发展壮大。 【学习聚焦2】春秋战国时期,社会经济有了长足发展,阶级关系发生变化,上层建筑变 革,变法成为潮流。 (2)春秋战国时期经济有哪些发展? 1.农业:(1)生产工具:冶铁技术出现,铁制农具开始使用、牛耕得到推广 (2)兴修水利:都江堰(四川)、郑国渠(陕西)、芍陂(安徽)、邗沟(江苏,连 接江淮的运河) (3)土地制度:封建土地私有制(新兴地主阶级开始产生) (4)生产方式:个体小农经济/自然经济(以家庭为单位的自给自足、男耕女织) 2.手工业:战国时,手工业分工更加细密 3.商业:货币流通广泛,涌现出一批中心城市,不少工商业主富比王侯 (3)变法如何成为潮流?(春秋战国经济之变如何促进阶级关系与上层建筑变革) 1.变法背景:a 经济长足发展,阶级关系变化(封建地主阶级开始出现,奴隶主阶级没落) b上层建筑变革(封建地主阶级进入上层),变法成为潮流 c兼并战争剧烈,各国为了富国强兵 2.表现:(1)秦国(秦孝公时期)——商鞅变法: 【学习聚焦3】孔子和老子分别是我国儒家学派和道家学派的创始人。他们的思想在我国 历史上产生了深远影响。 2 【学习聚焦4】百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当时社会现实 问题,提出了自己的政治主张。 背景:(1)根本原因:春秋战国时期是社会大变革时期,社会经济发展。 (2)社会基础:阶级关系出现新的变化:旧的贵族等级体系开始瓦解(奴隶主贵族 阶级衰弱);新兴的士阶层崛起(封建地主阶级崛起) (3)各国政策:各国统治者出于争霸的需要,礼贤下士,争相招揽人才 影响: ①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历 史上第一次波澜壮阔的思想解放运动 ②不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 ③而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远 第三课 秦统一多民族封建国家的建立 【学习聚焦1】秦顺应历史发展潮流,建立了统一的中央集权国家,有力地促进了各地 区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融 1.原因: 3 。 a.客观条件:(1)民心所向:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 (2)经济要求:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍 b.主观条件:(1)地理优越:秦地理位置优越,物质基础雄厚。 (2)秦王大略:统治者励精图治,广纳贤才,吏治清明 (3)商鞅变法:变法后,秦尊法家,奖励耕战,国家日益强盛 2.过程:BC230-BC221:秦国采取 远交近攻 策略 ,分化瓦解,各个击破,灭掉东方六国,南征百 越、控制西南夷、北击匈奴。 3.巩固中央集权的措施: 4.秦统一的意义:①建立了幅员辽阔的国家(秦朝疆域:东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中, 南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东) ②建立了统一中央集权国家,顺应了历史发展的必然和客观需要。 ③促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社 会的发展。 ④秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。 【学习聚焦2】统一后的秦王朝只存在了十几年时间,秦的速亡与秦的暴政有着不可分割 的关系。 1.表现:①赋役繁重:穷奢极欲,大兴土木;巡游、封禅,征发繁重;求仙访药 ②刑法严苛:社会矛盾激化(“赭衣塞路,囹圄成市,天下愁怨”) ③焚书坑儒 2.后果:a.社会阶级矛盾激化 b.大规模农民起义爆发 【学习聚焦3】陈胜、吴广首义,揭开了反秦起义的序幕。项羽、刘邦为争夺统治权力发 动楚汉战争,以刘邦胜利告终。 第四课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【学习聚焦1】汉初基本沿袭秦制,但施政方针有了重大调整,将恢复发展经济、稳定社 会作为首要任务,并取得了显著效果。 (1)汉初施政方针为何调整?如何调整?效果如何? 背景:a.经济凋敝 b.社会矛盾尖锐 c.吸取秦朝速亡的教训。 首要任务:恢复发展经济、稳定经济 具体内容:a.思想:实行黄老无为思想(道家思想) b.经济:采取“与民休息”的政策,减轻赋税、徭役、刑罚,提倡节俭,减 少财政支出 4 c.政治 ①中央:皇帝制度、三公九卿制 ②地方:郡国并行制 原因:吸取秦孤立之败;目的:加强皇权,巩固统治 后果/影响:造成王国问题(导致地方诸侯权力过大),威胁中央集权 应对措施:汉景帝削藩(削减王国封地) 结果:引发七国叛乱 效果:文帝、景帝期间,经济得到恢复,社会稳定,出现“文景之治”,为汉武帝时西汉的 强盛创造了条件。 【学习聚焦2】汉武帝顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。 措施:a.政治(集权): (1)中央:设立“中朝”(内外朝制/中外朝制),提升尚书令的作用 ——作用:削弱了相权,加强了皇权 (2)地方:①颁布“推恩令” ——作用:削弱了诸侯王的势力(解决王国问题),加强中央集权 ②设立刺史制度 ——概况:将全国划分为13个州部,每州设立刺史1名 职能:监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力 特点:品级不高,权力很大/以小制大 作用:加强中央对地方的控制,巩固统治(加强中央集权) ③任用酷吏治理地方——作用:打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 (3)确立新的选官制度:察举制(自下而上的推选人才) b.经济(求富): (1)内容:①改革币制,将铸币权收归中央 ②实行盐铁官营 ③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价 ④抑商征税:抑制工商业者,向其征收财产税。 (2)作用:打击富商,加强政府对经济的管控,增加政府收入,加强中央集权 c.思想(凝聚): (1)内容:采纳董仲舒建议:尊崇儒术/“罢黜百家,独尊儒术”(外儒内法) (2)作用:积极:①有利于巩固大一统的局面 ②确立了儒学的独尊地位,使儒学成为我国封建社会的主流意识形态 消极:结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展 d.民族关系(开拓疆域): (1)反击匈奴:任用卫青、霍去病,三次大规模战争,控制了阴山以南和河西走廊 大片区域 (2)设河西四郡:在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 (3)派张骞两次出使西域(“张骞凿空”),开辟“丝绸之路”(到达:中亚、西亚、欧 洲、北非) ——作用:开辟了中西交通道路,促进了西域与中原的政治、经济、文化联系 【BC60】西汉汉宣帝时设置西域都护府(乌垒城)—职能:管理西域的军政机构 (4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理 5 【学习聚焦3】两汉人民创造出了灿烂的文化,成就斐然。 学科网(北京)股份有限公司 $

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