精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县实验小学统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期 四年级语文质量调研 卷首语：亲爱的同学，通过半个学期的学习，相信你一定有了很多的收获。现在就让我们带着收获，带上自信挑战自我吧！加油，相信你会完成得很好呦！ 一、积累与运用。 1. 抄写句子。注意写正确规范、整洁美观，大小匀称，字距相近。 诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 _____________________________________________________________________________ 【答案】诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 2. 根据拼音和语境，在括号里填上正确的词语。 乡村的夜晚是美妙的，出来觅食的家禽都已归笼，虫鸣仿佛一曲优美hé xié（ ）的cuī mián qǔ（ ），fán xīng（ ）点点的夜幕下，偶尔传来几声māo tóu yīng（ ）低沉的nù hǒu（ ）。hé tān（ ）上那一排zhěng qí（ ）的柳树，在méng lóng（ ）的夜色中盼望着zhāo xiá（ ）。 【答案】 ①. 和谐 ②. 催眠曲 ③. 繁星 ④. 猫头鹰 ⑤. 怒吼 ⑥. 河滩 ⑦. 整齐 ⑧. 朦胧 ⑨. 朝霞 【解析】 【详解】书写时注意“谐、催、繁、朦”的正确写法。 3. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 屏息（píng） 音调（diào） B. 侍候（sì） 绮丽（qǐ） C. 挣扎（zhá） 静谧（mì） D. 澎湃（bài） 应和（hè） 【答案】C 【解析】 【详解】A．屏息（bǐng）； B．侍候（shì）； D．澎湃（pài）。 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A. 响午 潇洒 炊烟袅袅 B. 照例 警戒 枝折花落 C. 冲涮 嫩绿 一丝不苟 D. 疏菜 遂道 灯火辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】A．晌午； C．冲刷； D．蔬菜，隧道。 5. 下列句中加点词的意思，不正确的一项是（ ） A. 篱落疏疏一径深。（稀疏） B. 最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气） C. 心中的风雨来了。（生活中遇到的挫折与苦难） D. 他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 D．他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人）——（没有主见、只会附和他人的人）。 故选D。 6. 下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 这事任何人都无能为力，你就别再白费力气了。 B. 他什么都没说就扬长而去，让我们感到莫名其妙。 C. 看到中国姑娘杨倩在东京奥运会上勇夺首金，中国观众欣喜若狂。 D. 他牙齿咬着嘴唇，眼里闪着怒火，好似被激怒的狮子，一副生气勃勃的样子。 【答案】D 【解析】 【详解】A．无能为力：指没有能力或力量去做好某事、改变现状。句中表示这件事谁都没办法改变，词语运用恰当； B．扬长而去：指大模大样地径直离开。句中写他不辞而别、让人费解，词语运用恰当； C．欣喜若狂：形容高兴到了极点。句中观众为运动员夺冠极度喜悦，词语运用恰当； D．生气勃勃：形容生命力旺盛、充满朝气。句子是形容人满脸怒火、十分气愤，词语含义和语境情绪不符，使用不恰当。 7. 下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（ ） 在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像（ ）一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，把（ ）的家乡建设得更美好。 A. 小蜜蜂 高楼林立 B. 百灵鸟 车水马龙 C. 老黄牛 山清水秀 D. 铁公鸡 鸡犬相闻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 小蜜蜂：比喻勤劳，不求回报的人。 百灵鸟：比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。 老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 铁公鸡：通常形容极度吝啬的人。 高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。 车水马龙：车如流水，马如游龙一般；形容热闹繁华的景象。 山清水秀：形容山水风景优美。 鸡犬相闻：指人烟稠密；多形容乡村。 从“乡亲们开始种植茶树，一样勤勤恳恳地劳作”可知乡亲们勤恳工作。第一个填空位应填“老黄牛”； 从“种植茶树”“不断发展茶叶产业，脱贫致富”可知家乡的环境优美，适合种植茶树，家乡的经济不断发展，乡亲们摆脱贫穷困苦。第二个填空位应填“山清水秀”。 故选C。 8. 关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ） A. 说新闻时要说明新闻的来源。 B. 要清楚、连贯地讲述新闻内容。 C. 可以说说自己对新闻的看法。 D. 转述新闻时可以稍微夸大。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据知识积累可知，向别人传达新闻，要实事求是，不能随意篡改新闻内容，因此D选项说法错误。 故选D。 9. 下列句子中，运用明贬实褒的表达方式来表达感情的一项是（ ）。 A. 这密密麻麻的字，我真是看够了！ B. 比赛还没有开始，他就到处耀武扬威，夸夸其谈。 C. 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 D. 妈妈真傻，总是啃都是骨头的鱼头，而把肉最多的鱼肚留给我。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“看够了”字面意思是看腻了、不想再看了，直接表达厌烦、反感的情感，属于明贬，没有隐含的赞美。 B．“耀武扬威”“夸夸其谈”都是典型的贬义词，形容人骄傲自大、华而不实。句子直接表达否定、批评的态度，属于明贬。 C．“伟大”“英雄”是直接的褒义词，句子直抒胸臆，赞美母鸡作为母亲的奉献与坚强，属于明褒。 D．字面上“傻”是贬义，看似在埋怨妈妈“笨”，实际是通过“啃都是骨头的鱼头”和“把肉最多的鱼肚留给我”的对比，含蓄地体现了妈妈对子女无私的爱。这种“嫌妈妈傻”的口吻，实则是对妈妈爱的深情赞美，属于典型的明贬实褒。 10. 给下列句子排序，顺序正确的一项是（　　） ①激光雷达本领更大，它能随时测量出目标的准确距离和方位。 ②利用它的这些特点，可以制成激光测距仪和激光雷达。 ③激光瞄得准，射得远。 ④激光测距仪不用三秒钟就能测出地球距月球约三十八万四千千米。 ⑤激光雷达还能测量出大气层中含有多少有害气体。 A. ④③①②⑤ B. ③②④①⑤ C. ③②⑤④① D. ②④①⑤③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ①句描述了激光雷达的特定功能，即能随时测量出目标的准确距离和方位。 ②句是一个过渡句，它指出可以利用激光的某些特点来制成激光测距仪和激光雷达。 ③句是对激光基本特性的描述，即激光瞄得准，射得远。这是后续句子中提到的激光测距仪和激光雷达功能的基础。 ④句具体说明了激光测距仪的一个应用实例，即能在短时间内测出地球与月球之间的距离。 ⑤句进一步扩展了激光雷达的功能，即能测量出大气层中含有多少有害气体。 首先是激光的基本特性（③句），这是所有后续应用的基础。 接着是利用这些特性制成的工具（②句），作为过渡，引出具体的应用实例。 然后是激光测距仪的具体应用（④句），作为激光应用的一个实例。 紧接着是激光雷达的基本功能（①句），在介绍了激光测距仪后，自然过渡到激光雷达。 最后是激光雷达的扩展功能（⑤句），作为对激光雷达功能的进一步说明。 因此，这些句子的正确顺序应该是：③②④①⑤。 故选B。 11. 下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 《宿新市徐公店》描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，表达了儿童的天真活泼。 B. 冰心笔下的《绿》有深有浅，是充满生机的，主要表达了诗人对绿色的喜爱。 C. 当我们需要把一些事情转述给别人时，要记住要点，不遗漏主要信息。 D. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文，介绍了科学家们根据化石提出了一种假说。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《绿》的作者是艾青，并非冰心，诗歌通过丰富的绿色意象，赞美了大自然的生机与活力，并非单纯表达对绿色的喜爱，故该说法错误。 12. 小明很喜欢读科普作品，他读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》之后想要把这本书推荐给其他的同学，请你帮他完成读书推荐卡。 读书推荐卡 书名：《__________》 作者：__________ 推荐理由：______________________________ 【答案】 ①. 十万个为什么 ②. 米・伊林 ③. 这本书把生活里的科学知识讲得通俗又好玩，就像带着我们做了一场奇妙的科学旅行，既能解开疑惑，又能培养我们的好奇心和探索欲。 【解析】 【详解】先根据题目给出的信息，直接填写书名和作者，再结合《十万个为什么》的特点，从内容趣味性、知识性、语言通俗等角度写推荐理由，让理由贴合学生视角，简洁易懂。 示例： 读书推荐卡书名：《十万个为什么》 作者：米・伊林 推荐理由：这本书用生动有趣的语言，解答了生活中常见的科学疑问，既能帮我们增长知识，又能激发探索科学的兴趣，非常适合同学们阅读。 二、阅读与鉴赏。 阅读理解 看看我们的地球（节选） ①地球内部那么深，而且热得像火球，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。 ②我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。 ③到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要有这两种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球；另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的，地球本身的热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量的结果。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。 ④少年朋友们，从这里看来，到底哪个说法更准确，就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。 13. 科普作品的知识性非常强，借助思维导图可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效果更好。请认真阅读短文第2自然段，填写下面的思维导图。 14. 地球究竟是怎么来的？对此，人们做出了两种不同的猜测，请你简单概括：_______；_______。 15. 完成小组问题清单。 我会提问 问题一：第1自然段中把地球内部比作火球有什么好处？ 问题二：我们还可以通过哪些方法来对地球的内部结构进行研究？ 我会解决 通过_______的方法解决问题一，我得到的答案是_________________。 解决问题二的方法有_______等。 【答案】13. 直接方法 地球物理 地震波 火箭爆炸 14. ①. 从太阳中分裂出来，先灼热后冷却固化 ②. 由微小灰尘聚合固结而成，内部放射性物质释放热量 15. ①. 修辞手法 ②. 运用比喻，将地球内部比作“火球”，生动形象地突出了地球内部温度极高的特点，能让读者直观感受到地球内部的炽热状态。 ③. 直接探索（地球物理、地球化学）、地震波、火箭爆炸研究其他天体、火山运动。 【解析】 【导语】本文是一篇面向青少年的科普短文，以亲切设问开篇，由浅入深介绍地球内部结构的研究方法与起源假说，语言平实通俗，逻辑清晰。文章既传递了科学知识，又以开放结尾鼓励读者探索，兼具知识性与启发性，是一篇引导青少年走近科学的优秀科普作品。 【13题详解】 ① 地球物理：文章开头提到“地球内部的温度极高”，这种高温环境属于地球物理研究的范畴。在科普分类中，地球内部特性归属于地球物理学。 ② 直接方法：文中明确说明“我们可以通过直接方法研究”，直接研究地球内部结构的方法包括地震波探测（利用地震波传播特性）、火箭爆炸引发冲击波研究等，所以填“直接方法”。 ③ 地震波：地震波是研究地球内部结构最核心、最直接的手段。通过分析地震波在不同深度的传播速度、反射情况，可以推断出地球内部的物质组成、状态（固态/液态）和结构分层。 ④ 火箭爆炸（比较研究）：文中提到“可以通过发射火箭引发爆炸，利用冲击波研究地球内部”，这是一种间接但有效的研究方法，通过比较爆炸引发的冲击波在地球内部的传播，来分析内部结构。 【14题详解】 结合文本内容和科学常识概括即可。 示例： 猜测一（分裂说）：地球起源于从太阳中分裂出来。原始地球是一团灼热的物质，后来通过冷却、固化，形成了现在的地球。 猜测二（聚合说）：地球起源于由微小灰尘聚合而成。这些灰尘在宇宙中聚集，内部放射性物质释放热量，逐渐形成了地球。 【15题详解】 问题一可以通过分析修辞手法（比喻）的作用方面解决，运用了比喻的修辞手法，把地球内部比作“火球”，生动形象地突出了地球内部温度极高、环境恶劣的特点，让读者能直观、快速地理解地球内部的状态，体现了科普文语言的通俗性。 结合原文回答问题二即可。 示例：地球物理研究、地球化学研究、地震波、火箭爆炸研究其他天体、火山运动。 阅读理解 贪污的猫（节选） ①我家养了五只猫。客人偶然来访，看见这许多猫围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮（sī）打，互相舐（shì）舔面孔，都说“好玩！”“有趣！”，殊不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！因为它们贪嘴，偷食，竟是一群“贪污的猫”。 ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲（sōu，指小便）。回来时，篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在吵架！大司务把每只猫各打一顿，以示惩戒。 ③又有一天，大司务一次买了一万元猫鱼来囤（tún）积。他受了上次的教训，把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备第二天对猫明令嘉奖。岂知第二天起来一看，橱门已经洞开，上层的猫鱼被吃得精光。大司务照例又把五只猫各打一顿，并且饿它们一天，以示惩戒。 ④猫吃了一万元猫鱼，隔夜饱了，次日白天，不吃无妨。但到了晚上，肚子饿起来，就向大司务叫喊。大司务不但不喂，又给一顿打。诸猫无奈，就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。 ⑤偏偏这晚上大家事忙，迟了一二分钟从各自房里出来。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。再看，桌上有一道淋漓点滴的汤和几个猫脚印。又听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇集（qún jí，聚集）在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！ ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之。因此诸猫贪污如旧。 16. “贪污”指利用职务的便利非法取得财物，在文中指_______。 17. 那天晚上厨房里“砰澎括拉”，闹个不休，是因为（ ）。 A. 猫在捉拿老鼠 B. 猫鱼掉出菜橱 C. 老鼠出没菜橱 D. 猫在偷食猫鱼 18. 文中多次写到大司务打猫以示惩戒，目的是（ ）。 A. 突出猫的贪污，屡教不改 B. 强调“我们”家对猫厌烦透顶 C. 说明大司务讨厌猫，常打猫 D. 证明案件在发生时轰动一时 19. 本文围绕猫的贪污写了哪几件大案？请简要概括。 ________________________________________________________ 20. 作者一家是真的觉得养五只猫“讨气之极”吗？结合本文说说你的看法。 ________________________________________________________ 【答案】16. 猫们贪嘴，经常偷食主人家的食物。 17. D 18. A 19. 偷了菜篮里的大鳜鱼，躲在篱笆处分赃吵架；偷吃光了大司务藏在菜橱最高层的一万元猫鱼；饿极了偷走餐桌上的大鱼，躲去客人床里吃，弄脏了新的白床毯。 20. 并不是真的觉得讨气之极。作者用幽默风趣的语言写猫偷吃东西的趣事，看似抱怨，实则充满对猫的喜爱，字里行间都是亲昵与调侃，并没有真正厌烦。 【解析】 【导语】这是一篇趣味盎然的生活化现代随笔，以“贪污”戏称家猫偷食，拟人化手法别出心裁，把寻常养猫小事写得鲜活诙谐，颇有丰子恺小品文的闲散趣味。选文设题梯度清晰，从词义理解、细节判断到内容概括、情感探究，符合中小学阅读的能力考察要求，能有效考查学生的文本解读能力。 【16题详解】 由第①段“因为它们贪嘴，偷食，竟是一群‘贪污的猫’”的内容可知，文中的“贪污”指猫们贪吃、偷偷偷吃家里的食物。 【17题详解】 由第③段“岂知第二天起来一看，橱门已经洞开，上层的猫鱼被吃得精光”的内容可知，厨房里声响是猫在偷吃菜橱里的猫鱼，并非捉老鼠或其他情况。选D。 【18题详解】 由第⑥段“因此诸猫贪污如旧”的内容可知，大司务多次打猫惩戒都没有效果，猫依旧偷食，这样写正是为了突出它们贪污、屡教不改的特点。选A。 【19题详解】 由第②段“篮内一条大鳜鱼不翼而飞……五只猫躲在那里分赃”可知，猫偷了大鳜鱼并分赃争吵；由第③段“上层的猫鱼被吃得精光”可知，猫偷吃了菜橱高层的一万元猫鱼；由第⑤段“五只猫麋集在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！”可知，猫偷吃桌上的大鱼还弄脏了客人的白床毯。这就是文中写的三件大案。 【20题详解】 不是真的觉得讨气之极，由第①段作者细致描写猫“围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮打，互相舐舔面孔”的内容可知，作者对猫的一举一动观察入微，满是喜爱，再由第⑥段“大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之”可知，家人并未真正责罚或抛弃猫咪，只是用调侃的语气抱怨，实则十分宠爱这些猫。 三、表达与交流。 21. 习作 动物是我们的朋友。你有喜欢或熟悉的小动物吗？它是什么样子的？有什么特点？在与它相处的过程中，发生过哪些有趣的事呢？快来和我们分享一下吧！要写清楚小动物的特点，表达出自己的真情实感；题目自拟。 【答案】例文： 我家的“小毛球” 我家有一只可爱的小猫，它叫团团，是妈妈从流浪猫救助站抱回来的。它浑身长满了雪白的绒毛，摸起来像一团柔软的棉花，圆滚滚的身子配上短短的四肢，走起路来一摇一摆，活像一个会移动的小毛球，可爱极了。 团团的眼睛特别有神，像两颗亮晶晶的琥珀，白天眯成一条细细的缝，懒洋洋的；一到晚上，就瞪得圆溜溜的，连老鼠的一举一动都逃不过它的视线。它还有一对尖尖的耳朵，只要听到一点动静，就会立刻竖起来，样子十分机灵。 团团最爱的游戏就是追毛线球。有一次，我拿着毛线球逗它，它一下子扑过来，抱着毛线球滚来滚去，一会儿用爪子扒拉，一会儿用鼻子蹭，不小心把毛线缠在了自己身上，变成了一个“毛线团”，急得“喵喵”叫。我看着它笨拙又可爱的样子，笑得直不起腰，连忙帮它解开毛线。 团团不仅可爱，还很粘人。我写作业时，它会安静地趴在我的书桌旁；我看电视时，它就蜷在我怀里打呼噜。它就像我的小伙伴，每天陪着我，给我带来了无尽的快乐。 我爱我家的团团，它是我最亲密的朋友，有它陪伴的日子，总是充满欢声笑语。 【解析】 【详解】审题：本次习作要求写自己喜欢或熟悉的小动物，需要写清它的外形、特点，以及和它之间发生的有趣事情，做到内容具体、语句通顺，突出动物特点，同时表达出自己对小动物的喜爱之情，题目需要自己拟定。 立意：通过描写小动物的外形、生活习性和相处趣事，展现小动物的可爱之处，表达自己对小动物的喜爱、关心，以及动物带给自己的快乐与温暖。 思路： 开头：点明自己喜欢的小动物，交代它的来历，总写对它的整体印象。 中间：先具体描写小动物的外形特点，再写它的生活习性或性格特点，重点写一件和它之间发生的有趣、难忘的事情。 结尾：总结全文，再次抒发对小动物的喜爱之情，点明它是自己的好朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期 四年级语文质量调研 卷首语：亲爱的同学，通过半个学期的学习，相信你一定有了很多的收获。现在就让我们带着收获，带上自信挑战自我吧！加油，相信你会完成得很好呦！ 一、积累与运用。 1. 抄写句子。注意写正确规范、整洁美观，大小匀称，字距相近。 诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青 _____________________________________________________________________________ 2. 根据拼音和语境，在括号里填上正确的词语。 乡村的夜晚是美妙的，出来觅食的家禽都已归笼，虫鸣仿佛一曲优美hé xié（ ）的cuī mián qǔ（ ），fán xīng（ ）点点的夜幕下，偶尔传来几声māo tóu yīng（ ）低沉的nù hǒu（ ）。hé tān（ ）上那一排zhěng qí（ ）的柳树，在méng lóng（ ）的夜色中盼望着zhāo xiá（ ）。 3. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 屏息（píng） 音调（diào） B. 侍候（sì） 绮丽（qǐ） C. 挣扎（zhá） 静谧（mì） D. 澎湃（bài） 应和（hè） 4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A. 响午 潇洒 炊烟袅袅 B. 照例 警戒 枝折花落 C. 冲涮 嫩绿 一丝不苟 D. 疏菜 遂道 灯火辉煌 5. 下列句中加点词的意思，不正确的一项是（ ） A. 篱落疏疏一径深。（稀疏） B. 最喜小儿亡赖。（同“无赖”，这里指顽皮、淘气） C. 心中的风雨来了。（生活中遇到的挫折与苦难） D. 他简直是个应声虫。（比喻没有骨气、摇尾乞怜的人） 6. 下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 这事任何人都无能为力，你就别再白费力气了。 B. 他什么都没说就扬长而去，让我们感到莫名其妙。 C. 看到中国姑娘杨倩在东京奥运会上勇夺首金，中国观众欣喜若狂。 D. 他牙齿咬着嘴唇，眼里闪着怒火，好似被激怒的狮子，一副生气勃勃的样子。 7. 下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（ ） 在精准扶贫项目的帮扶下，乡亲们开始种植茶树，像（ ）一样勤勤恳恳地劳作，不断发展茶叶产业，脱贫致富，把（ ）的家乡建设得更美好。 A. 小蜜蜂 高楼林立 B. 百灵鸟 车水马龙 C. 老黄牛 山清水秀 D. 铁公鸡 鸡犬相闻 8. 关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ） A. 说新闻时要说明新闻的来源。 B. 要清楚、连贯地讲述新闻内容。 C. 可以说说自己对新闻的看法。 D. 转述新闻时可以稍微夸大。 9. 下列句子中，运用明贬实褒的表达方式来表达感情的一项是（ ）。 A. 这密密麻麻的字，我真是看够了！ B. 比赛还没有开始，他就到处耀武扬威，夸夸其谈。 C. 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 D. 妈妈真傻，总是啃都是骨头的鱼头，而把肉最多的鱼肚留给我。 10. 给下列句子排序，顺序正确的一项是（　　） ①激光雷达本领更大，它能随时测量出目标的准确距离和方位。 ②利用它的这些特点，可以制成激光测距仪和激光雷达。 ③激光瞄得准，射得远。 ④激光测距仪不用三秒钟就能测出地球距月球约三十八万四千千米。 ⑤激光雷达还能测量出大气层中含有多少有害气体。 A. ④③①②⑤ B. ③②④①⑤ C. ③②⑤④① D. ②④①⑤③ 11. 下列说法不正确的一项是（ ）。 A. 《宿新市徐公店》描绘了一幅春意盎然的“扑蝶图”，表达了儿童的天真活泼。 B. 冰心笔下的《绿》有深有浅，是充满生机的，主要表达了诗人对绿色的喜爱。 C. 当我们需要把一些事情转述给别人时，要记住要点，不遗漏主要信息。 D. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文，介绍了科学家们根据化石提出了一种假说。 12. 小明很喜欢读科普作品，他读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》之后想要把这本书推荐给其他的同学，请你帮他完成读书推荐卡。 读书推荐卡 书名：《__________》 作者：__________ 推荐理由：______________________________ 二、阅读与鉴赏。 阅读理解 看看我们的地球（节选） ①地球内部那么深，而且热得像火球，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。 ②我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。 ③到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要有这两种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球；另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的，地球本身的热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量的结果。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。 ④少年朋友们，从这里看来，到底哪个说法更准确，就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。 13. 科普作品的知识性非常强，借助思维导图可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效果更好。请认真阅读短文第2自然段，填写下面的思维导图。 14. 地球究竟是怎么来的？对此，人们做出了两种不同的猜测，请你简单概括：_______；_______。 15. 完成小组问题清单。 我会提问 问题一：第1自然段中把地球内部比作火球有什么好处？ 问题二：我们还可以通过哪些方法来对地球的内部结构进行研究？ 我会解决 通过_______的方法解决问题一，我得到的答案是_________________。 解决问题二的方法有_______等。 阅读理解 贪污的猫（节选） ①我家养了五只猫。客人偶然来访，看见这许多猫围着炭火炉睡觉，洗脸，捉尾巴，厮（sī）打，互相舐（shì）舔面孔，都说“好玩！”“有趣！”，殊不知主人养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！因为它们贪嘴，偷食，竟是一群“贪污的猫”。 ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲（sōu，指小便）。回来时，篮内一条大鳜鱼不翼而飞了。忽听见后面篱笆内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在吵架！大司务把每只猫各打一顿，以示惩戒。 ③又有一天，大司务一次买了一万元猫鱼来囤（tún）积。他受了上次的教训，把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。晚上，厨房里“砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备第二天对猫明令嘉奖。岂知第二天起来一看，橱门已经洞开，上层的猫鱼被吃得精光。大司务照例又把五只猫各打一顿，并且饿它们一天，以示惩戒。 ④猫吃了一万元猫鱼，隔夜饱了，次日白天，不吃无妨。但到了晚上，肚子饿起来，就向大司务叫喊。大司务不但不喂，又给一顿打。诸猫无奈，就向食桌上转念头。这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。 ⑤偏偏这晚上大家事忙，迟了一二分钟从各自房里出来。一看，桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。再看，桌上有一道淋漓点滴的汤和几个猫脚印。又听得厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇集（qún jí，聚集）在客人床里吃一条大鱼，鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚从三友实业社出三十万元买来的白床毯上！ ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一一呈报了。大小贪污案件，都只在发生的当初轰动一时，过后渐渐冷却，大家不提，就不了了之。因此诸猫贪污如旧。 16. “贪污”指利用职务的便利非法取得财物，在文中指_______。 17. 那天晚上厨房里“砰澎括拉”，闹个不休，是因为（ ）。 A. 猫在捉拿老鼠 B. 猫鱼掉出菜橱 C. 老鼠出没菜橱 D. 猫在偷食猫鱼 18. 文中多次写到大司务打猫以示惩戒，目的是（ ）。 A. 突出猫的贪污，屡教不改 B. 强调“我们”家对猫厌烦透顶 C. 说明大司务讨厌猫，常打猫 D. 证明案件在发生时轰动一时 19. 本文围绕猫的贪污写了哪几件大案？请简要概括。 ________________________________________________________ 20. 作者一家是真的觉得养五只猫“讨气之极”吗？结合本文说说你的看法。 ________________________________________________________ 三、表达与交流。 21. 习作 动物是我们的朋友。你有喜欢或熟悉的小动物吗？它是什么样子的？有什么特点？在与它相处的过程中，发生过哪些有趣的事呢？快来和我们分享一下吧！要写清楚小动物的特点，表达出自己的真情实感；题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $