广东惠州市合生实验学校2025-2026学年七年级下学期4月期中语文学科单元训练试卷

语文学科七年级单元训练（中） (本试卷满分120分，考试时间120分钟) 学校 班级 姓名 学号 一、积累运用(24分)】 请你参与班级开展的“我的语文生活”综合性学习活动，完成1~7题。 【活动一：在诗词中品味语文】 1.班级准备以“我的语文生活”为主题召开演讲比赛，请根据提示填人恰当的古诗文。（共10 分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)小语同学被选为本次演讲比赛的主持人，请你帮他将开场白中的古诗文补充完整。 古诗文是中华传统文化的瑰宝。语文是什么？答案就藏在那些流传千古的古诗文之中！语文 是①“ ”(《竹里馆》)中，王维在竹林月夜下展现的 悠然自得，让我们体会到一种静谧、高雅的生活情趣；语文是②“ ”(《春夜洛城闻笛》)中，李白在洛阳城听到的悠扬笛声，能在春风中弥漫全城，勾起 人们无尽的情思；语文是③“ ”（《晚春》)中，韩愈描 绘的绚烂多彩的春天，使我们领略到大自然草木争春的蓬勃生机；语文是④“ ”(《泊秦淮》)中，杜牧在秦淮河畔听到的靡靡之音，令我们领会到沉重的家 国忧思；语文是⑤“ ”(《贾生》)中，李商隐借古讽今批 判求仙问道的统治者，让我们感受到怀才不遇的愤懑。 (2)小文同学报名参加了本次演讲比赛。她在撰写演讲稿的过程中，收集了一些古诗文并制作 了如下的表格，请你帮她补充完整。 篇目名称 作者 相应诗句 语文之美 《逢人京使》 岑参 马上相逢无纸笔，① 思念亲人的真挚质朴 《过松源晨炊 不因一时顺境 杨万里 ② 漆公店（其五）》 一山放出一山拦。 而松懈的哲理 【活动二：在课本中学习语文】 请阅读下面某同学写的活动随笔，根据要求完成小题。 语文是一门基础学科。语文学习，小一点说，关乎人生的幸福感；大一点说，关系到我们当下的 升学。 在语文学习中，我们仿佛置身于一座文化的宝库。课堂上，老师总是以zu6yu哈的教学水平， 引领我们探索文字背后的深意。书桌前，我们常常在shen xia0中埋头苦读，只为理解那些看似简单 却内涵丰富的古诗文。语文学习并非一蹴而就，它需要 的精神，才能逐渐领悟其中的奥妙。 无论是邓稼先至死不懈的信念，还是闻一多慷慨淋漓的演说，都让我们的内心为之下dùg。 2.请根据语段中的拼音写出相应词语。(3分) (1)zhu6yuè( (2)shn×iao( (3)idàng( 3.下列词语填人语段空白处，最恰当的一项是()(2分) A.目不窥园 B.正襟危坐 C.鹤立鸡群 D.锲而不舍 期中测试第1页（共6页） 扫描全能王创建 可只 4.语段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 【活动三：在生活中运用语文】 生活处处皆语文，语文无处不生活。同学们以生活中常见的店铺招牌为探究对象，研究其中的 命名学问。请你参与并完成下列任务。 5.班级同学收集到了许多店铺的招牌，请你总结店铺命名方法。（每空不超过4个字）(2分) 店铺命名方法 店铺名称 运用典放 桃源宾馆；不过冈酒楼；爱莲说花店 (1) 广州酒家；沙县小吃；兰州拉面 化用成语 衣见钟情（服装店）；有口皆杯（咖啡店）；颈上添花（饰品店） (2) 福临门饭店；安康药房 6.同学们抽取了下面几个店铺名，请选择你认为最精彩的一个店名加以赏析。(2分) ①“好又多”（超市名） ②“衣衣不舍”（服装店名） ③“玉壶缘”（茶叶店名） 7.小语发现《骆驼祥子》中的“人和车厂”也是一个很值得深究的招牌。请结合名著内容对它 进行赏析。(3分) 二、阅读(46分) (一)阅读下面的文字，完成8~12题。(18分) 【甲】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而钱不 湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】田舍翁之子学书 汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临 朱”。书一画，训曰“一”字；书二画，训曰“二”字；书三画，训曰“三”字。其子辄欣欣然掷笔，归告其 父，日：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜，从之，具币谢遣楚士。逾 时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮。令子晨起治状，久之不成。父趣之。其子悬日：“天下姓氏多 矣奈何姓万自晨至令才完五百画也。” (节选自《贤弈篇·应谐录》，有删改) 【注释】①搦(uò)管：握笔。②临朱：描红，教师写好红色楷字，再叫初学儿童用墨笔填写。 ③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。④烟友：亲戚，朋友。⑤趣：同“促”，催促。 【丙】《木兰诗》（原诗略） 8.下列对[乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A.“舍”，屋舍，与《（论语）十二章》中“不舍昼夜”的“舍”意思不相同。 B.“书”，写，与丙】诗中“军书十二卷”的“书”意思相同， C.“去”，离开，与【甲】文中“睨之久而不去”的“去意思相同。 D.“恚”，根据上下文语境推断，应为“发怒，怨恨”之意。 9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)见其发矢十中八九，但微领之。 (2)其父喜，从之，具币谢遣楚士。 期中测试第2页（共6页） 扫描全能王创建 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断。（3分) 天下姓氏多矣奈何姓万自晨至今才完五百画也 11.【诗文联读】下面是某同学为校报提供的部分藕件，请你根据所给稿件的内容示例，结合 【甲】【丙】两篇诗文，将稿件空白处补充完整。（4分) 我们与无数动人的“守望”故事相通：品迭《山地田忆》时，体会到妞儿用一双粗布株传递出的 温桥，是平凡人对甚意的守型；佩迭《卖油翁)时，见识到老翁穿视孔沥油的本顾，是(1) ;诵送〈木兰诗》时，明白了(2) ,是巾加对家四的守望。达些斑湖的 篇章，快将沉淀为心灵的印记，令我们获益雕浅。 12.【古文新题】你作为学校广播台的编排，想把【甲【乙]两文作为素材故事收录，请问【甲】 【乙】两文适合放在下面哪个栏目中？请说说原因。（4分) A.心怀天下 B.智慧人生 C.成长之旅 (二)阅读下面的文字，完成13~16题。（13分) 材料一 近一个月以来，中国南方多地遭遇强对流天气，强降雨、强雷电、大风等极端天气频发，造成了 严重的人员伤亡和财产损失。强对流天气以一种高强度、高频率，偏向极端性，冲向历史极值的姿 态，引发了广大民众的高度关注与警觉。了解强对流天气之前，首先要搞清楚什么是对流。 在地球大气的对流层中，气温随高度升高而降低：高度每上升100米，气温下降约0.65摄氏度。 因此，在对流层中，大气低层的暖空气易受热上升，而高层的冷空气则冷却下沉。这种由温度差异 导致大气在垂直方向上发生的流动就是对流。 当大气出现强烈的对流运动时，低层的暖湿空气如同被点燃的火箭般迅速上升并冷却，短时间 内便凝结成了深厚且庞大的浓积云。随着云内的小水滴不断地碰撞、合并，变得越来越大，当上升 气流再也无力支撑它们的重量时，这些水滴便纷纷坠落，形成了降水。此刻，原本的浓积云已俏然 转变为积雨云。 在积雨云中，水滴与冰晶持续碰拉、合并，这样的高度碰撞使云体携带了电荷。随着电荷的不 断累积，当电荷差异达到临界，点时，电场强度变得异常强大，强大到足以撕裂空气，形成一条放电通道， 那便是我们抬头看到的震撼的闪电。而闪电所产生的高温使空气醉间膨胀，从而引发震耳欲幸的雷声。 人们将这种能够出现闪电和雷暴现象的积雨云称为雷暴云，而雷暴云正是强对流天气诞生的 极褓。强降水、大风、冰雹、龙卷风等灾害性天气会在雷暴云的不同位置“粉墨登场”。 在我国，强对流天气常见于春季和夏季，尤以华南、西南地区为多发地。 (节选自“科学大院”公众号2024年4月30日，有测政) 材料二 雷达回波是雷达探测和接收到由它发射并从目标物散射或反射回来的无线电波。把这些电波 转换成信号在雷达显示屏上显示出图像，这种图称雷达回波图。雨、云、雪等降水粒子能够产生回 波，并能较好地反映云雨区结构和变化。 雷达图上有红黄蓝绿的色块，就是雷达回波。冷色调，如蓝色、领色，表示阴天或者小雨等较温 和的天气，颜色越暖，如黄色、红色等，就表示该地的天气越激烈。 蓝色一回波对应的区战表示当地被降水云系笼罩，但尚未出现降雨。 绿色—回波覆盖的区城代表当地正“沉浸”在绵绵细雨之中。 期中测试第3页（共6页） 架 扫描全能王创建 黄色到红色一回波覆盖的区城有中到大雨“现身”。一般黄色区城对应降雨强度为10毫米 每小时左右；橙色雷达回波一般对应降雨强度为20毫米每小时左右，并且有可能出现短时雷雨大 风、冰雹等强对流天气。 朱红色一雨强在28至48毫米每小时，大红色雨强在58至99毫米每小时，深红色雨强在120 至205毫米每小时。 紫色一“拔上来色回波”的区城降水强度最大，该地区正“沦陷”于暴雨甚至大暴雨之中，并 有可能伴随雷电大风甚至冰雹等剧烈天气。 (节选自“学习强国”2024年4月18日，有删改) 材料三 雨滴凝结 成冰君 并长大 雨滴向上 运动·净 买限上丹气流 冷下沉气流 雷暴云中冰雹形成原理示意图 （节选自“科学大院”公众号2024年4月30日) 材料四 公众应及时关注强对流天气预报预警信息，在收到强对流天气预警时，及时采取保护措施，避 免大风等带来的人身伤害和财产损失。当大风发生时，尽量在室内躲避，进入抗风能力较强的建筑 物，关闭门窗，减少室外活动等。当短时强降水发生时，尽量不要开车。当必须外出时，积水路段应 确认安全后再通过。要警惕山洪、滑坡、泥石流等灾害。当雷暴发生时，应当进入具有防雷措施的 建筑物躲避，远离危险电源等。 (节选自“学习强国”2024年4月3日，有删改) 13.下列对材料的理解与分析正确的一项是()(3分) A.在我国，强对流天气常见于春季和夏季，华南、西南地区为多发地。 B.读懂了雷达图上不同颜色的色块含义，就可以准确知道当地具体的天气情况。 C.橙色雷达回波的区域降水强度最大，该地区正“沦陷”于暴雨甚至大暴雨之中。 D,如果在开车时遇到短时强降水，碰上积水路段要立刻加速通过，以期尽快行驶到安全路面。 【上.请根据材料一的内容，向同学们阐释材料三强对流天气中冰雹降落的原理。(3分) 15.你的朋友小刚准备去某地旅游，天气预报显示未来几天该地区被橙色和红色雷达回波覆 盖，小刚不以为意，请你结合材料对其进行劝说。（4分) 16.祥子在拉车时也遇上过强对流天气。请你结合下面的链接材料，分析此处天气描写的作 用。(3分) 【链接材料】白亮亮的雨，点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在 祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横 着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一 切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。 期中测试第4页（共6页） 扫描全能王创建 可只 (三)阅读下面的文字，完成17-20题。(15分) 无名英雄 刘泷 一大早，乡下突然打来电话，急促地告如我，大伯承危，他要见我二面。 我匆匆打车赶回钢台为。 大伯九十岁，在我们刘家属于高寿。他的手像一把钳子，死死地抓着我。而且，往日浑浊的眼 晔也放出增烟光彩。大伯说：“我要告诉你我的一个心愿！” 大伯蕾是二名态愿军，1951年1月初杭美援朔第三次战役时，他是连长。 那天晚上，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去！ 在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦裁了一列火车。 打开车门的瞬间，他证住了：火车土有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着翻带，侍靠 在车厢壁上。 但是，他还是咬着牙说：“对不起，请诸位下车，这列火车被征用啦！” 这时，从车厢后面挤过来一个女军人，她说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们 要尽快把他们送到后方去。” 他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品运送到前线，将会有更多战士失去生命！” 她说：“我不管，我这个排长有责任保护这些重伤员。” 他恳求道：“有点大局观念好不好？” 地却瞪着他：“我告诉你，治病救人就是我们医生的大局！”楼着，她愤怒责问：“你执行任务，我 也执行任务，你为什么非要中断我的任务？你不怕我挨处分吗？” 他不敢瞅地，不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员，他像霜打的秋菠莱，深深埋下头去。他摆摆手， 心想算了。 地不理会他，转身要去关闭车厢的门。 可是，一个人却从一副担架上，咕咚滚下车来，那人全身绑满了绷带。他艰难地睁开肿胀的双 眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团职参谋，所有人都要听我的。前方战事要紧，它关系到众 多战士的生命！” 即刻，那些伤病员有的挪下，有的滚下，有的跳下，纷纷离开车厢。 也有不能动的伤员在担架上呻吟，在然地向车厢外挣扎着。夏天光喊大伯：“拾呀，愣什么呢！” 很快，车厢被清空了。 大伯急忙带领战士装好物资，向这些伤病员和陪伴他们的她与另外两个女兵，敬了一个军礼， 叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，驶向战火纷飞的远方。 列车驶出不远，他再回头，月色下看见她和战友，一边袜着眼泪，一边在给东倒西歪的伤员包扎。 五个小时后，从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。 来到桥头，他跳下机车，四下张望，娜里还有地、夏天光和那些伤病员附！ 天渐渐破晚，凄苦的北风像饥饿的猩猩在啉咻地吼。他茫然四顾，发现肿下只有焦黑的泥土、 沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的全达莱枯枝。 “人呢？”他喊。 期中测试第5页（共6页） 架 扫描全能王创建 他把嗓子都哦亚了。 天骤然亮起来，像舞台的幕布倏地拉开。他有一种不样的预感，眼泪竟然群里啪效地一颗一颗 掉下来。 “都死啦！炸死啦！美因鬼子的‘黑寡妇·飞机，一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好 的中国接子啊1”一位朝鲜阿妈妮翅想着朝他们走来，老人悲怆地呼号着，脸上是血，手上也是血。 大伯说罢，有一刻昏速过去。但随即，他又醇开了眼晴。他问我，休知道那个女的是谁吗，那个排长？ 我摇摇头。 他自质自说：“她是我负伤住院时相识的恋人。本来，我们说好要在战争结来后结婚的” 大伯长叹一声继峡说：“我有个愿望，就是要把我埋在那座桥头，和地，和那些牺牲的战士在一起，” 我含着眼泪，点了一下头。 他说：“记住，千万不要格我立碑。我不要名字宇！在朝鲜战场上栖牲的那么多志感军战士，很多 都是无名英雄！” (选自（中国微型小说精选）) 17.文中“那天晚土”到第二天天亮，刻画了众多的人物形象，请根据文章内容完成下列表格。 (3分) 人物 情节廠括 大伯 为执行任务义无反顾征用火车，又心系战友安危，返回寻找战友 女军人 ② 伤员们 ② 朝鲜阿妈妮 ③ 18.品析下列句子的表达效果。(3分) 天渐渐破晓，凄苦的北风像饥饿的猩猩在啉啉地吼。他茫然四顾，发现脚下只有焦黑的泥土、 沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。 19.请结合文本，谈谈【链接材料】中为什么说“从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中”。 (4分) 【链接材料】 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你杠上犁耙走向田野的时候，当 你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你向孩于 口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候…朋友，你是否意识到你是在章福之中呢？你也 许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。 (选自魏效《谁是最可爱的人)) 20.大伯不想身后留名，故而在临终前嘱附不要给自己立碑；但他的儿子提出了反对意见，他的 儿子认为应该让英雄得以留名。你赞问谁的想法？请说说你的理由。(5分) 三、作文(50分)】 21.以“谢谢你，让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文，题目自拟，文体不限。 要求：(1)立意自定；(2)文中不要使用真实的地名、校名、人名：(3)书写工整，不少于500字。 期中测斌第6页（共6页） 扫描全能王创建