精品解析：河南周口市鹿邑县涡北镇联合中学等校2025-2026学年度第二学期第二次学情分析七年级生物(苏教版)

2025—2026学年度第二学期第二次学情分析七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的是（　　） A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素和生物因素 B. 生物必须适应环境才能生存下去 C. “北雁南飞”体现了生物因素对生物的影响 D. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 【答案】C 【解析】 【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。 【详解】A．生物的生存环境不仅是指影响生物的所有非生物因素，还包括其他生物因素，A正确。 B．生物必须适应环境才能生存下去，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，B正确。 C．“北雁南飞”体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误。 D．“万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。 2. 某栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A. 非洲大草原上的一群野牛 B. 高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 C. 我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D. 吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 【答案】C 【解析】 【详解】A．非洲大草原上的一群野牛，只是生物部分中的消费者，没有生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，故A不符合题意。 B．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物，只有生物部分，缺少非生物部分，不能构成生态系统，故B不符合题意。 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区，既包括了鼎湖山这个区域内的生物部分，也包括了阳光、空气、水等非生物部分，能构成生态系统，故C符合题意。 D．吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼，仅仅是生物部分中的消费者的一部分，没有生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，故D不符合题意。 3. 生物科研小组制作了密闭生态瓶来模拟微型生态系统（如图所示）。下列对生态瓶的分析正确的是（ ） A. 影响黑壳虾的生物因素只有金鱼藻 B. 水温属于影响生物生活的非生物因素 C. 泥沙中的微生物与黑壳虾是捕食关系 D. 黑暗环境中金鱼藻可长时间正常存活 【答案】B 【解析】 【分析】生物因素指影响某种生物生活的其他生物；非生物因素如阳光、温度、水等影响生物生活；生态系统中生物间存在捕食、竞争、合作、寄生等关系；绿色植物正常存活需要阳光进行光合作用。 【详解】A．影响黑壳虾的生物因素不仅有金鱼藻，还有泥沙中的微生物等其他生物，金鱼藻可为黑壳虾提供食物和氧气等，微生物的分解作用也会影响黑壳虾的生存环境，A错误。 B．水温属于影响生物生活的非生物因素，非生物因素对生物的生活和分布有重要影响，适宜的水温有利于生物生存，B正确。 C．泥沙中的微生物主要作为分解者，分解动植物遗体等，与黑壳虾不是捕食关系，捕食关系是一种生物以另一种生物为食，C错误。 D．黑暗环境中金鱼藻无法进行光合作用，不能制造有机物和产生氧气，无法长时间正常存活，因为光合作用是绿色植物生存的关键生理过程，D错误。 故选B。 4. 为研究生态系统中不同生物之间的关系，某生物兴趣小组对某湿地公园中几种动物消化道内的食物进行了分析，其结果如下表所示。下列分析正确的是（　　） 生物种类 野鸭 田螺 河虾 水蚤 消化道内食物 田螺、河虾、水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 小球藻 A. 表中生物按捕食关系不能构成食物网 B. 最长的食物链是：小球藻→水蚤→河虾→田螺→野鸭 C. 野鸭与河虾只有捕食关系 D. 野鸭体内的有毒物质积累最多 【答案】D 【解析】 【详解】A．表中小球藻是生产者，其余生物为消费者，根据它们的捕食关系可构建出多条交错的食物链，能构成食物网，故A错误。 B．河虾的食物是小球藻，田螺不以河虾为食，因此不存在小球藻→水蚤→河虾→田螺→野鸭这条食物链，故B错误。 C．野鸭捕食河虾，二者有捕食关系；同时野鸭和河虾都以小球藻为食物，二者还存在竞争关系，并非只有捕食关系，故C错误。 D．在生态系统中，有毒物质会沿食物链不断积累，营养级越高的生物体内有毒物质积累越多，野鸭处于最高营养级，所以其体内有毒物质积累最多，故D正确。 5. 森林中有甲乙丙丁表示的四种生物构成一条食物链，扇形图的多少表示这四种生物的相对数量，下列有关说法错误的是 （ ） A. 该食物链可以表示为丁→甲→乙→丙 B. 丙是该食物链中的最高级消费者，其获得的能量和体内有毒物质含量都是最多的 C. 甲、乙、丙属于生态系统中的消费者 D. 该食物链的能量最终来自太阳能 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间捕食与被捕食的关系，箭头指向捕食者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．在生态系统中，能量沿着食物链流动时是逐级递减的，即营养级越低，生物的相对数量越多；营养级越高，生物的相对数量越少。根据扇形图中四种生物的相对数量由多到少依次为丁、甲、乙、丙，可推出该食物链可以表示为丁→甲→乙→丙，A不符合题意。 B．在生态系统中，能量沿着食物链单向流动且逐级递减。丙是该食物链中的最高级消费者，处于食物链的最末端，获得的能量是最少的，而不是最多的。在生态系统中，一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。丙是最高级消费者，所以其体内有毒物质含量是最多的，B符合题意。 C．在食物链丁→甲→乙→丙中，丁是生产者，甲、乙、丙不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于生态系统中的消费者，C不符合题意。 D．生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递给各级消费者。所以该食物链的能量最终来自太阳能，D不符合题意。 故选B。 6. 小麦在生长过程中会受到各种因素的影响，下列属于非生物因素的是（ ） A. 青草 B. 山羊 C. 温度 D. 蚜虫 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。 【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 城市绿化改善了空气质量。这体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 【答案】A 【解析】 【详解】A．城市绿化属于生物相关活动，空气质量属于环境要素，城市绿化改善空气质量，是生物的活动对环境产生了积极影响，A符合题意。 B．生物适应环境是指生物在形态结构、生理功能等方面为适应环境形成相应特征，题干未体现此内容，B不符合题意。 C．环境影响生物是指环境的变化对生物的生长、发育等产生作用，题干是生物作用于环境，并非环境影响生物，C不符合题意。 D．环境改变生物强调环境变化使生物发生改变，与题干中生物影响环境的表述相反，D不符合题意。 8. 地球上最大的生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统 C. 农田生态系统 D. 生物圈 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【详解】A．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A错误。 B．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，B错误。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统， 其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，C错误。 D．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，D正确。 故选D。 9. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。旨在倡导我们保护环境、保护我们赖以生存的生物圈。以下有关生物圈的说法，错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是森林生态系统 C. 生物圈是指整个地球，包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，我们要保护它 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有生态系统，是最大的生态系统。 【详解】AD．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统，也是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，我们要保护它，AD正确。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。 C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。 故选C。 10. 我国有许多诗词名句是描绘生态环境的，下面描写草原生态系统的是（ ） A. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上全部的生物及其环境，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。其意为：蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现，体现了草原生态系统，A符合题意。 B．大漠孤烟直，长河落日圆，写的是沙漠的炊烟和落日，描写的是沙漠生态系统，B不符合题意。 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，是写稻田里的青蛙叫声一片，描写的是农田生态系统，C不符合题意。 D．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，写的是山林中的鸟鸣生，描写的是森林生态系统，D不符合题意。 故选A。 11. 湖南湘江流域实施“禁渔十年”后，鱼类数量增多，水质改善，这体现生态系统具有（ ） A. 自动调节能力 B. 无限再生能力 C. 定向进化能力 D. 绝对平衡能力 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，当受到外界干扰时，能通过负反馈调节恢复相对稳定状态，但调节能力有限。题干中“禁渔十年”使鱼类数量恢复、水质改善，体现了生态系统通过自我调节恢复平衡的能力。 【详解】A．生态系统通过食物链、物质循环等机制实现自我修复，禁渔后生物数量增加、水质改善即体现该能力，故A符合题意。 B．生态系统的资源再生能力受环境制约，并非无限，故B不符合题意； C．“定向进化”指生物朝特定方向演化，与生态系统恢复稳定性无关，故C不符合题意； D．生态系统处于动态平衡，而非绝对平衡，故D不符合题意。 故选A。 12. 在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】在食物链“植物→野兔→狼“中，若野兔的天敌大量死亡，野兔的数量会增多，植物（野兔的食物）随着野兔数量的增多而减少，以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多，一段时间后，野兔的数量随着植物的减少或以野兔为食的动物的增多而减少。生态系统具有一定的自动调节能力，较长时间内野兔的种群数量还会保持动态平衡，故ACD错误，B正确。 13. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（　　） A. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 C. 生态安全主要是指没有环境污染 D. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 【答案】A 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统能够维持其结构和功能的稳定，持续为人类提供必要的服务（如资源供给、环境调节等），从而支撑人类社会的可持续发展。它不仅涉及环境污染问题，还包括生物多样性、生态系统完整性等方面。 【详解】A．生态安全的核心是生态系统服务能够满足人类经济社会发展的长期需求，故A符合题意。 B．人类活动不可避免会对生态系统产生影响，生态安全强调在合理利用下维持系统稳定，而非完全不受影响，故B不符合题意。 C．生态安全涵盖环境污染防治，但还包括生物多样性保护、生态平衡维护等更广泛的内容，故C不符合题意。 D．丰富的动植物资源是生态安全的一部分，但还需考虑生态系统功能（如物质循环、自我调节能力）的健全，故D不符合题意。 故选A。 14. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法，不正确的是（ ） A. 生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义 B. 限禁固体废物进口，保障国家生态安全 C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题 D. 实施“清洁能源替代”，治理大气污染 【答案】A 【解析】 【分析】要推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们应该树立生态环境保护理念，积极参与生态文明建设，倡导绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。 【详解】生活垃圾分类处理，有可回收垃圾可以重新利用，减少资源浪费，对生态文明建设是有的意义，A符合题意；限禁固体废物进口，可以减少处理国家废物污染的负担，保障国家生态安全，B不符合题意；开展卫生厕所建设，解决生活污水问题，可减少生活污染，利于建设生态文明，C不符合题意；实施“清洁能源替代”，治理大气污染，清洁能源的使用，可以减少有害气体排放，利于大气清洁，D不符合题意。 【点睛】人类在消耗各种能源的同时，不可避免的对环境造成影响，节能减排是当今世界的主题，节能减排要从我们身边的小事做起。 15. 在单子叶植物水稻的种子中，储存营养物质的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，而胚乳是储存营养物质的主要结构。水稻属于单子叶植物，其种子中的营养物质储存在胚乳中。 【详解】A．胚芽发育成茎和叶，不储存营养，故A不符合题意。 B．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养，故B不符合题意。 C．胚根发育成根，不储存营养，故C不符合题意。 D．胚乳是单子叶植物种子中储存营养物质的结构，故D符合题意。 故选D。 16. 六月底，农民选种准备播种秋玉米。下列玉米种子最可能萌发的是（　　） A. 没有胚乳的玉米种子 B. 籽粒饱满且胚有活力的玉米种子 C. 被虫蛀空胚的玉米种子 D. 正在休眠期的玉米种子 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．玉米种子萌发需胚乳提供营养，无胚乳则缺乏营养来源，无法萌发，故A不符合题意。 B．籽粒饱满保证营养充足，胚有活力说明胚结构完整且具备萌发能力，满足萌发条件，故B符合题意。 C．胚被虫蛀空，则种子失去生长点（胚），无法发育成幼苗，故C不符合题意。 D．休眠期种子代谢受抑制，无法萌发，所以处于休眠期的玉米种子不能萌发，故D不符合题意。 故选B。 17. 成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括（ ） A. 都有种皮 B. 都有子叶 C. 都有胚 D. 都有胚乳 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子和玉米种子： 【详解】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以，成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括“都有胚乳”。 故选D。 18. 很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的带叶的小枝条，它来自（　　） A. 枝芽 B. 花芽 C. 芽轴 D. 幼叶 【答案】A 【解析】 【分析】芽分为叶芽（枝芽）、花芽和混合芽。叶芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成叶和花。香椿的幼嫩带叶枝条由芽发育而来。 【详解】A．枝芽（叶芽）的结构包括生长点、芽轴、幼叶等，最终发育成枝条（含茎和叶），故A符合题意。 B．花芽发育为花或花序，无法形成带叶的枝条，故B不符合题意。 C．芽轴是枝芽的一部分，发育为茎，但单独芽轴不能形成完整枝条，故C不符合题意。 D．幼叶仅发育为叶，无法形成茎和整体枝条，故D不符合题意。 故选A。 19. 根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（　　） A. 成熟区、伸长区 B. 成熟区、分生区 C. 伸长区、分生区 D. 根冠、伸长区 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】根冠：位于根的尖端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。 分生区：被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。 成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。 因此BCD错误，A正确。 故选A。 20. 下图是叶芽和枝条的结构示意图。下列说法错误的是（ ） A. 叶芽中的幼叶发育成叶 B. 叶芽中的芽原基发育成侧芽 C. 芽轴发育成枝条 D. 叶芽的发育要经过细胞的分裂和分化 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．幼叶发育成叶，A正确。 B．芽原基发育成侧芽，B正确。 C．芽轴发育成茎，叶芽发育成枝条，C错误。 D．芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D正确。 故选C。 二、综合题。（共30分） 21. 生态系统的各种生物之间相互依存、相互制约，牵一发而动全身。如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答： （1）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量___________，这说明动物在维持生态平衡起着重要的作用。 （2）碳在无机环境和生物之间是以___________的形式循环的。空气中的二氧化碳等物质可以被草利用，通过[②]___________（填生理过程名称）制造有机物。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时动植物又通过图中[①]___________（填生理过程名称）产生二氧化碳等物质释放到空气中。 （3）从图中可以看出，如果没有动物，生态系统中的物质循环能否进行？___________。二氧化碳要在生物与无机环境之间循环，_____________等生物的作用不可缺少。 【答案】（1）减少 （2） ①. 二氧化碳 ②. 光合作用 ③. 呼吸作用 （3） ①. 能 ②. 细菌、真菌 【解析】 【小问1详解】 在该生态系统中，蛇以鼠为食，鼠以草为食。如果过度捕杀蛇，蛇的数量减少，鼠因缺少天敌而大量繁殖，大量的鼠会过度啃食草，所以短时间内会导致草的数量大量减少。这体现了生态系统中各种生物之间相互依存、相互制约的关系，也说明动物在维持生态平衡起着重要的作用。 【小问2详解】 碳在无机环境和生物之间是以二氧化碳的形式循环的。空气中的二氧化碳等物质可以被草利用，草通过②光合作用制造有机物，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时动植物又通过图中①呼吸作用产生二氧化碳等物质释放到空气中，呼吸作用分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水等。 【小问3详解】 从图中可以看出，如果没有动物，生态系统中的物质循环依然能进行。因为生产者（如草）能进行光合作用吸收二氧化碳制造有机物，又能通过呼吸作用释放二氧化碳；分解者（细菌、真菌等）能将动植物遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到无机环境，供生产者重新利用。但二氧化碳要在生物与无机环境之间循环，细菌、真菌等分解者的作用不可缺少，它们是物质循环的关键环节，能促进物质的分解和转化。 22. 我国劳动人民应用稻渔综合种养技术（即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合），达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。下图为稻鱼生态系统简图，请据图回答下列问题： （1）在稻鱼生态系统中，取食水稻的稻飞虱、稻苞虫等昆虫和鱼类属于生态系统生物成分中的________。它们________（填“能”或“不能”）利用无机物制造有机物。 （2）鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻间的________关系，有利于水稻生长。 （3）某科技小组探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如下图。 a．与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所________。图中________模式的水稻产量最高。 b．实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，且这类动物的粪便会被________者分解成无机物，被水稻吸收。 【答案】（1） ①. 消费者 ②. 不能 （2）竞争 （3） ①. 增加##提高 ②. 稻蟹 ③. 分解 【解析】 【小问1详解】 生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成。取食水稻的稻飞虱、稻苞虫等昆虫和鱼类属于生态系统生物成分中的消费者。消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用利用无机物制造有机物。 【小问2详解】 杂草和水稻都属于植物，一起竞争阳光、水分、养分等，鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻间的竞争关系。 【小问3详解】 a．根据上图可以看出，5种稻渔模式都比单独种植水稻的产量增加（提高）。图中稻蟹共生的生态系统水稻产量最高。 b．分解者能够把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用；由此可知，水产动物的粪便会被分解者分解成无机物，被水稻吸收和利用。 23. 从甜香酥脆的爆米花，到茶几上的健康之选坚果，酥脆与醇厚交织，每一口都是味蕾的小欢喜，是治愈无聊时光的不二之选。请根据所学知识回答下列问题。 （1）小明为了研究爆米花形成的原因，于是选取了一粒玉米种子进行解剖，他解剖的正确路线是图1中的________线，经过研究发现爆米花的膨大部分主要是玉米种子的________受高压形成的，它的主要成分是________，因此滴加碘液变蓝。 （2）玉米、花生和松子共有的结构是________。玉米和花生都属于植物六大器官中的________，因为它们的最外层都是果皮，因此玉米和花生与松子它们种子的主要区别是________。 （3）花生油是我们常吃的植物油，花生油主要来自花生种子的________，花生的茎和叶是由花生种子________发育成的。 【答案】（1） ①. a ②. 胚乳 ③. 淀粉 （2） ①. 种皮和胚 ②. 果实 ③. 有无果皮包被 （3） ①. 子叶 ②. 胚芽 【解析】 【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳构成，胚乳储存营养物质，富含淀粉；种子都有种皮和胚；果实由果皮和种子组成，裸子植物种子无果皮包被，被子植物种子有果皮包被；花生种子的子叶储存营养，种子的胚芽发育成茎和叶。 解剖玉米种子时，沿中线纵向切开可更好观察内部结构。淀粉遇碘变蓝，可用于检验淀粉存在。 【小问1详解】 解剖玉米种子时，沿a线（即沿种子中线纵向切开），这样能清晰展示种子内部结构，便于观察各部分。 玉米种子中，胚乳储存大量营养物质，爆米花膨大部分主要是胚乳受高压形成。 胚乳主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝特性，所以滴加碘液会变蓝。 【小问2详解】 玉米属于被子植物中的单子叶植物，花生属于被子植物中的双子叶植物，松子属于裸子植物，所有种子都有种皮和胚，所以它们共有的结构是种皮和胚。 植物六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子，玉米和花生最外层是果皮，包含果皮和种子，所以属于果实。玉米和花生种子外有果皮包被，属于被子植物；松子种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，它们种子主要区别是有无果皮包被。 【小问3详解】 花生属于双子叶植物，子叶储存营养物质，所以花生油主要来自花生种子的子叶。种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，所以花生的茎和叶由花生种子的胚芽发育而成。 24. 每到春天，树木发芽吐绿，呈现一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在__________上填写文字。 （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]__________区细胞数量的增多和[ ]__________区细胞体积的增大实现的。 （2）图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有__________组织，能不断地进行细胞分裂，分裂产生的新细胞不断生长和分化，从而发育成新的枝条。 （3）树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，图四中的a是由图三中的________发育而来的，b是由图三中的[ ]________发育而来的。 【答案】（1） ①. ⑥分生 ②. ⑤伸长 （2）分生 （3） ①. 幼叶 ②. ⑨芽轴 【解析】 【分析】题图一中，④成熟区，⑤伸长区，⑥分生区，⑦根冠。 题图三中，⑧幼叶，⑨芽轴，⑩芽原基。 题图四中，a叶，b茎。 【小问1详解】 根尖的成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用。因此，植物幼根的生长是通过图一中⑥分生区细胞数量的增多和⑤伸长区细胞体积的增大实现的。 【小问2详解】 在叶芽的结构中，生长点的细胞不断地分裂和分化，产生新的芽结构，属于分生组织。这也使芽不断发育成新的枝条。可见图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有分生组织，能不断地进行细胞分裂，分裂产生的新细胞不断生长和分化，从而发育成新的枝条。 【小问3详解】 将来发育成枝条的结构是枝芽（叶芽）。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。因此在枝条的发育过程中，图四中的a叶是由图三中的⑧幼叶发育而来的，b茎是由图三中的⑨芽轴发育而来的。 25. 新疆番茄是保障中亚地区供应的经济作物，也是世界三大加工番茄黄金产区之一。这里日照充足、昼夜温差大、天山雪水灌溉，番茄红素与固形物含量高，果肉沙糯、风味浓郁。新疆番茄产量占全国八成，番茄酱出口占全国七成，常年稳定供应中亚多国，是丝路果蔬贸易与区域民生保障的关键支柱。为探究“不同温度对番茄种子萌发的影响”，某同学设计了以下实验： 组别 温度 水分 种子数 萌发数 甲 25℃ 适量 50粒 48粒 乙 5℃ 适量 50粒 8粒 丙 25℃ 干燥 50粒 0粒 （1）甲组和乙组对照，探究的问题是：__________。 （2）甲组和丙组对照，变量是__________。 （3）实验中每组用50粒种子而不是1粒，目的是__________。 （4）根据甲、乙两组的实验结果，可得出的结论是：__________。 （5）若要探究“光照对种子萌发的影响”，应再增设一组（丁组），丁组的条件是：温度25℃，水分适量，种子数50粒，请补充条件__________。 【答案】（1）温度对番茄种子的萌发有影响吗 （2）水分 （3）避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更准确 （4）一定范围内，温度影响番茄种子的萌发，25℃时番茄种子的萌发率远高于5℃（适宜的温度有利于番茄种子的萌发） （5）遮光##置于黑暗环境中 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 甲组（25℃）和乙组（5℃）除温度不同外，其他条件（水分、种子数）均相同，因此二者对照可探究温度对种子萌发的影响。问题需明确变量与研究对象，故答案为“温度对番茄种子萌发有影响吗？”。 【小问2详解】 甲组的条件是水分适量、丙组条件是干燥，二者温度均为25℃，唯一差异是水分条件，因此变量为水分。 【小问3详解】 实验中每组使用50粒种子而非1粒，是为了增加样本量，避免因个别种子异常导致的偶然性结果，提高实验可靠性和准确性。 【小问4详解】 甲组萌发数为48粒，远高于乙组的萌发数8粒，说明在相同水分条件下，25℃比5℃更利于种子萌发，说明种子萌发需要适宜的温度。 【小问5详解】 探究“光照对种子萌发的影响”时，丁组需与甲组（25℃、水分适量、有光照）形成对照，唯一变量是光照。因此丁组应设置为遮光（黑暗）条件，其他条件与甲组一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第二次学情分析七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的是（　　） A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素和生物因素 B. 生物必须适应环境才能生存下去 C. “北雁南飞”体现了生物因素对生物的影响 D. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 2. 某栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A. 非洲大草原上的一群野牛 B. 高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 C. 我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D. 吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 3. 生物科研小组制作了密闭生态瓶来模拟微型生态系统（如图所示）。下列对生态瓶的分析正确的是（ ） A. 影响黑壳虾的生物因素只有金鱼藻 B. 水温属于影响生物生活的非生物因素 C. 泥沙中的微生物与黑壳虾是捕食关系 D. 黑暗环境中金鱼藻可长时间正常存活 4. 为研究生态系统中不同生物之间的关系，某生物兴趣小组对某湿地公园中几种动物消化道内的食物进行了分析，其结果如下表所示。下列分析正确的是（　　） 生物种类 野鸭 田螺 河虾 水蚤 消化道内食物 田螺、河虾、水蚤、小球藻 水蚤、小球藻 小球藻 小球藻 A. 表中生物按捕食关系不能构成食物网 B. 最长的食物链是：小球藻→水蚤→河虾→田螺→野鸭 C. 野鸭与河虾只有捕食关系 D. 野鸭体内的有毒物质积累最多 5. 森林中有甲乙丙丁表示的四种生物构成一条食物链，扇形图的多少表示这四种生物的相对数量，下列有关说法错误的是 （ ） A. 该食物链可以表示为丁→甲→乙→丙 B. 丙是该食物链中的最高级消费者，其获得的能量和体内有毒物质含量都是最多的 C. 甲、乙、丙属于生态系统中的消费者 D. 该食物链的能量最终来自太阳能 6. 小麦在生长过程中会受到各种因素的影响，下列属于非生物因素的是（ ） A. 青草 B. 山羊 C. 温度 D. 蚜虫 7. 城市绿化改善了空气质量。这体现了（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 8. 地球上最大的生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统 C. 农田生态系统 D. 生物圈 9. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。旨在倡导我们保护环境、保护我们赖以生存的生物圈。以下有关生物圈的说法，错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是森林生态系统 C. 生物圈是指整个地球，包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，我们要保护它 10. 我国有许多诗词名句是描绘生态环境的，下面描写草原生态系统的是（ ） A. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 11. 湖南湘江流域实施“禁渔十年”后，鱼类数量增多，水质改善，这体现生态系统具有（ ） A. 自动调节能力 B. 无限再生能力 C. 定向进化能力 D. 绝对平衡能力 12. 在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 13. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（　　） A. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 B. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 C. 生态安全主要是指没有环境污染 D. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 14. 6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法，不正确的是（ ） A. 生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义 B. 限禁固体废物进口，保障国家生态安全 C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题 D. 实施“清洁能源替代”，治理大气污染 15. 在单子叶植物水稻的种子中，储存营养物质的结构是（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚乳 16. 六月底，农民选种准备播种秋玉米。下列玉米种子最可能萌发的是（　　） A. 没有胚乳的玉米种子 B. 籽粒饱满且胚有活力的玉米种子 C. 被虫蛀空胚的玉米种子 D. 正在休眠期的玉米种子 17. 成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括（ ） A. 都有种皮 B. 都有子叶 C. 都有胚 D. 都有胚乳 18. 很多人在春天的时候喜欢吃一道应季家常菜——香椿炒蛋。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的带叶的小枝条，它来自（　　） A. 枝芽 B. 花芽 C. 芽轴 D. 幼叶 19. 根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（　　） A. 成熟区、伸长区 B. 成熟区、分生区 C. 伸长区、分生区 D. 根冠、伸长区 20. 下图是叶芽和枝条的结构示意图。下列说法错误的是（ ） A. 叶芽中的幼叶发育成叶 B. 叶芽中的芽原基发育成侧芽 C. 芽轴发育成枝条 D. 叶芽的发育要经过细胞的分裂和分化 二、综合题。（共30分） 21. 生态系统的各种生物之间相互依存、相互制约，牵一发而动全身。如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，请据图回答： （1）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量___________，这说明动物在维持生态平衡起着重要的作用。 （2）碳在无机环境和生物之间是以___________的形式循环的。空气中的二氧化碳等物质可以被草利用，通过[②]___________（填生理过程名称）制造有机物。动物直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时动植物又通过图中[①]___________（填生理过程名称）产生二氧化碳等物质释放到空气中。 （3）从图中可以看出，如果没有动物，生态系统中的物质循环能否进行？___________。二氧化碳要在生物与无机环境之间循环，_____________等生物的作用不可缺少。 22. 我国劳动人民应用稻渔综合种养技术（即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合），达到稳粮增收、稻渔双赢效果，助力乡村振兴。下图为稻鱼生态系统简图，请据图回答下列问题： （1）在稻鱼生态系统中，取食水稻的稻飞虱、稻苞虫等昆虫和鱼类属于生态系统生物成分中的________。它们________（填“能”或“不能”）利用无机物制造有机物。 （2）鱼类取食杂草，可以缓解杂草与水稻间的________关系，有利于水稻生长。 （3）某科技小组探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响，结果如下图。 a．与只种水稻相比，5种稻渔模式的水稻产量均有所________。图中________模式的水稻产量最高。 b．实践表明，稻渔模式能减少农药和化肥的使用，主要原因有：水产动物会吃害虫，且这类动物的粪便会被________者分解成无机物，被水稻吸收。 23. 从甜香酥脆的爆米花，到茶几上的健康之选坚果，酥脆与醇厚交织，每一口都是味蕾的小欢喜，是治愈无聊时光的不二之选。请根据所学知识回答下列问题。 （1）小明为了研究爆米花形成的原因，于是选取了一粒玉米种子进行解剖，他解剖的正确路线是图1中的________线，经过研究发现爆米花的膨大部分主要是玉米种子的________受高压形成的，它的主要成分是________，因此滴加碘液变蓝。 （2）玉米、花生和松子共有的结构是________。玉米和花生都属于植物六大器官中的________，因为它们的最外层都是果皮，因此玉米和花生与松子它们种子的主要区别是________。 （3）花生油是我们常吃的植物油，花生油主要来自花生种子的________，花生的茎和叶是由花生种子________发育成的。 24. 每到春天，树木发芽吐绿，呈现一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请根据题意在“[ ]”中填写相应的字母或数字，在__________上填写文字。 （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]__________区细胞数量的增多和[ ]__________区细胞体积的增大实现的。 （2）图二是一段带芽的枝条，图中圆圈内的结构将来能发育成枝条，这是由于该结构中有__________组织，能不断地进行细胞分裂，分裂产生的新细胞不断生长和分化，从而发育成新的枝条。 （3）树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，图四中的a是由图三中的________发育而来的，b是由图三中的[ ]________发育而来的。 25. 新疆番茄是保障中亚地区供应的经济作物，也是世界三大加工番茄黄金产区之一。这里日照充足、昼夜温差大、天山雪水灌溉，番茄红素与固形物含量高，果肉沙糯、风味浓郁。新疆番茄产量占全国八成，番茄酱出口占全国七成，常年稳定供应中亚多国，是丝路果蔬贸易与区域民生保障的关键支柱。为探究“不同温度对番茄种子萌发的影响”，某同学设计了以下实验： 组别 温度 水分 种子数 萌发数 甲 25℃ 适量 50粒 48粒 乙 5℃ 适量 50粒 8粒 丙 25℃ 干燥 50粒 0粒 （1）甲组和乙组对照，探究的问题是：__________。 （2）甲组和丙组对照，变量是__________。 （3）实验中每组用50粒种子而不是1粒，目的是__________。 （4）根据甲、乙两组的实验结果，可得出的结论是：__________。 （5）若要探究“光照对种子萌发的影响”，应再增设一组（丁组），丁组的条件是：温度25℃，水分适量，种子数50粒，请补充条件__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $