精品解析：甘肃陇南市武都区2026年春季学期学情评价(一) 七年级道德与法治试卷

甘肃陇南市武都区2026年春季学期学情评价（一）七年级 道德与法治试卷 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分） 1. 小蓉学习了《青春的邀约》之后，绘制了如下思维导图。①②处分别应填的是（ ） A. 焕发青春活力，心理变化 B. 正确对待生理变化，情感变化 C. 塑造外在美，情绪变化 D. 正确对待生理变化，心理变化 【答案】D 【解析】 【详解】D：①处对应青春期生理变化的内容，我们要正确对待生理变化；②处的三类表现是青春期心理矛盾的体现，属于心理变化，故D说法正确； A：①处对应青春期生理变化的三类表现，“焕发青春活力”与该内容无关，故A说法错误； B：①“正确对待生理变化”表述正确，但②处的独立与依赖、闭锁与开放等是青春期心理矛盾的表现，属于心理变化，并非情感变化，故B说法错误； C：①“塑造外在美”和题干中生理变化的相关内容无关，②“情绪变化”也不符合心理矛盾的属性，故C说法错误； 2. 到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体包括（ ） ①性格特征 ②学习成绩 ③兴趣爱好 ④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：到了青春期，男生女生在性格特征上会表现出各自的特点，故①符合题意； ②：学习成绩主要取决于个人努力和方法，与性别无必然联系，故②不符合题意； ③：在社会文化的影响下，男生女生的兴趣爱好往往存在差异，故③符合题意； ④：男生女生在思维方式上也会表现出各自的特点，故④符合题意； 3. 某校开展了一场“预防性侵害，加强自我保护”主题讲座，下列可以在讲座中分享的自我保护小贴士的内容是（ ） ①不与异性成年人接触 ②懂得保护自己的身体隐私 ③快速离开危险 ④忍气吞声 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不与异性成年人接触过于绝对，正常的异性交往是必要的，故①说法错误。 ②：懂得保护自己的身体隐私是预防性侵害的重要措施，有利于自我保护，故②符合题意。 ③：遇到危险快速离开是保护生命安全的有效方法，故③符合题意。 ④：忍气吞声会纵容违法犯罪行为，应及时向家长、老师或警察求助，故④说法错误。 4. 小田家位于南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情美好的影响因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 C：植物园内春意盎然，这让小田的心情特别美好。从描述中可以看出，小田心情的美好与植物园这一外部环境密切相关，故C说法符合题意； ABD：根据分析，影响小田情绪的因素是外部环境，故ABD说法不符合题意； 故本题选C 5. 幼儿期，我们依赖着父母；青春期，我们变得独立⋯⋯随着年岁的变化，我们对父母的感情一直都在变。这说明（ ） A. 情感反映着我们对人对事的态度、观念 B. 情感影响着我们的判断与选择 C. 情感能够提升我们的想象力、创造力 D. 情感的发展体现我们的生命成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：情感确实反映着我们对人对事的态度、观念，但题干强调的是情感随年龄变化，未体现态度观念，故A不符合题意； B：情感确实影响着我们的判断与选择，但题干未涉及情感对判断与选择的影响，故B不符合题意； C：情感确实能够提升我们的想象力、创造力，但题干未涉及情感对想象力、创造力的作用，故C不符合题意； D：题干指出随着年岁变化情感在变，说明情感的发展体现我们的生命成长，故D符合题意。 6. 小龙在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让他觉得自己很棒。小龙的感受体现出的良好品质是（ ） A. 自傲 B. 自信 C. 自尊 D. 自强 【答案】C 【解析】 【详解】A：自傲是自负的表现，是一种不良心理品质，不属于良好品质，故A说法错误。 B：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，与题干中因善行获赞许而感到自我价值不符，故B不符合题意。 C：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。小龙因让座获赞许而感到自己很棒，是赢得了他人尊重从而维护了自尊的体现，故C符合题意。 D：自强是指对未来充满希望，永远向上，奋发进取，与题干情境不符，故D不符合题意。 7. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。”这句话激励我们要（ ） A. 肯定自我价值 B. 做到行己有耻 C. 发挥自身优势 D. 积极追求名利 【答案】B 【解析】 【详解】A：肯定自我价值强调的是自信，与题干中“知耻”的主旨不符，故A不符合题意； B：题干名言强调知耻的重要性，启示我们要知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻，故B符合题意； C：发挥自身优势强调的是扬长避短，与题干主旨无关，故C不符合题意； D：积极追求名利不是正确的价值观念，且与题干主旨不符，故D说法错误； 8. 妈妈给小悦买了新羽毛球拍，小明不屑地说：“你这球拍这么便宜，你看我的比你的贵多了。叫你妈妈买个更贵的。”小悦应该（ ） A. 回家要求妈妈买个更贵的 B. 自惭形愧，觉得用这球拍很丢脸 C. 恶意反击，维护自己的人格尊严 D. 不爱慕虚荣，不攀比，依然感恩妈妈 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现。 A：要求买更贵的球拍是盲目攀比的表现，会助长虚荣心，故A说法错误； B：因他人评价感到丢脸是缺乏自信和正确价值观的体现，故B说法错误； C：恶意反击可能激化矛盾，并非维护尊严的正确方式，故C说法错误； D：自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。不爱慕虚荣，不攀比，依然感恩妈妈，体现了理性消费和自尊，故D符合题意； 故本题选D。 9. 如果我们养成一种豁达、开朗的性格，就能更好地感受自尊的快乐。一个自尊的人，面对他人的议论和批评，正确的态度是（ ）。 A. 充耳不闻，我行我素 B. 有则改之，无则加勉 C. 以牙还牙，捍卫自尊 D. 过于敏感，斤斤计较 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：充耳不闻、我行我素，说明完全忽视他人意见，可能导致无法改进自身问题，故A说法错误； B：有则改之、无则加勉，体现理性对待批评，既接纳合理建议又不盲目否定自我，故B符合题意； C：以牙还牙、捍卫自尊，属于过度反应，可能激化矛盾，违背自尊的积极内涵，故C说法错误； D：过于敏感、斤斤计较，表明缺乏豁达心态，易陷入负面情绪，故D说法错误； 故本题选B。 10. “要记住，个人自身的综合实力才是尊严的标签，你若盛开，尊严自来。”这句话是告诉我们应该怎么做？（ ） A. 真正的自尊，就是自己尊重自己 B. 我们要学会不断提升自己，增强自身实力 C. 尊严是我们本身固有的，不需要强求 D. 尊严是我们自己的事情，无关他人 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中这句话的核心强调个人综合实力是获得尊严的基础，直接对应“我们要学会不断提升自己，增强自身实力”，故B说法正确； A：选项本身说法正确，但它阐述的是自尊的含义，和题干强调“提升实力获得尊严”的核心指向不符，故A不符合题意； C：尊严不是天生固有的，需要依靠自身努力获得，故C说法错误； D：尊严的获得离不开他人和社会的认可，并非只和自己有关，故D说法错误； 11. 学校准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量————自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起云帆横渡沧海，体现了对自身能力、对未来的充分信心，符合“自信”的主题，故A符合题意； B：“谁言寸草心，报得三春晖”主旨是表达子女难以报答父母的养育之恩，体现的是孝敬父母的主题，和自信无关，故B不符合题意； C：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调要重视点滴小事，从身边小事做起培养良好的道德修养，和自信无关，故C不符合题意； D：“海内存知己，天涯若比邻”描写的是真挚友谊不受距离限制，体现的是友谊的特质，和自信无关，故D不符合题意； 12. 小轩竞选班长时说：“我曾担任小组长，有组织经验；但我知道自己有时会粗心，希望大家监督。”这种态度体现自信是（ ） A. 高估自己的优点，忽视缺点 B. 实事求是看待自己，坦然面对真实自己 C. 低估自己的能力，缺乏竞争勇气 D. 只关注他人评价，失去自我判断 【答案】B 【解析】 【详解】A：小轩主动指出自己粗心的缺点，并未忽视不足，故A说法错误； B：小轩既能看到经验优势也能正视不足，体现了客观全面认识自我，故B说法正确； C：小轩积极参与竞选，展现了竞争勇气，并非低估能力，故C说法错误； D：小轩希望监督是为了完善自我，并非依赖他人评价失去自我，故D说法错误； 13. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情，只要今天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们 （ ） A. 只有和自己比，才能获得自信 B. 自信让人远离自负与自卑 C. 学习生活中一定不能和他人比较 D. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 【答案】D 【解析】 【详解】A：“只有⋯⋯才”表述过于绝对，自信的来源是多样的，并非只有和自己比这一种途径，故A说法错误； B：题干强调的是如何获得自信，而非自信的作用，故B不符合题意； C：“一定不能”表述过于绝对，合理地与他人比较可以作为激励，并非绝对不能比较，故C说法错误； D：题干中“每天都有所收获，你就会更有信心”说明自信建立在进步和实力积累之上，故D符合题意； 14. 小李对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未获得好成绩后，他逐渐失去信心。小李增强自信的方法有（ ） A. 增强人际交往能力，提升个人修养 B. 无畏失败专注当下，勇敢克服弱项 C. 改变兴趣果断放弃无人机研究领域 D. 埋怨比赛不公，从此拒绝一切挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A：增强人际交往能力虽有助于个人成长，但不能直接解决因技能失误导致的自信问题，故A不符合题意； B：自信建立在实力基础之上，直面失败、专注当下并弥补弱项，能有效积累成功体验从而增强自信，故B符合题意； C：轻易放弃是逃避挫折的行为，不利于磨砺意志和自信心的建立，故C说法错误； D：埋怨外界且拒绝挑战是消极态度，无法从根本上解决问题，会进一步削弱自信，故D说法错误。 15. “有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（ ） A. 自信的中国人有坚定的民族自信心 B. 中国梦是我们每一个中国人的梦 C. 自信的中国人为自己鼓劲 D. 做有梦想的少年要努力学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“五星红旗”“中国红”象征国家信念，体现自信的中国人有坚定的民族自信心，故A符合题意； B：题干未涉及中国梦与个人梦的关系，故B不符合题意； C：题干侧重国家民族信念，而非个人自我鼓劲，故C不符合题意； D：题干未提及努力学习的要求，故D不符合题意； 16. “燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指点燃，给自己或他人以鼓励：“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力：“燃”还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强②行动，倾尽所有，功到自然成 ③拼搏，敢想敢为，勇毅前行④自信，自行其是，扬青春个性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①：自强强调内在动力和自我激励，与“燃”所传递的积极进取精神一致，故①符合题意； ②：“倾尽所有”表述绝对化，不符合理性行动的原则，故②不符合题意； ③：拼搏和勇毅前行体现了“燃”文化中敢闯敢拼、全力以赴的奋斗精神，故③符合题意； ④：“自行其是”指固执己见、不顾他人，带有贬义，与“燃”的正面激励内涵相悖，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 小吴同学每次都是在妈妈的催促下才写作业，并且把书本丢得到处都是，然后由妈妈帮助整理。这体现出（ ） A. 现在的中学生只有在家长的帮助下才能做好功课 B. 小吴的功课太紧张，根本没时间整理书本资料 C. 小吴在学习和生活上缺乏自主自立 D. 小吴的妈妈对孩子很负责，是一个称职家长 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，中学生应培养独立学习的能力，不能依赖家长，故A说法错误； B：题干中小吴的行为主要反映习惯问题，而非功课紧张没时间，这是缺乏自理能力的表现，故B说法错误； C：需要催促才写作业体现学习缺乏主动性，书本乱丢让妈妈整理体现生活缺乏自立能力，故C符合题意； D：妈妈包办代替不利于孩子自立能力的培养，并非真正对孩子成长负责的表现，故D说法错误； 18. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（ ） A. 自强能让我们战胜一切困难 B. 自强关系民族命运国家未来 C. 只有科研工作者才需要自强 D. 自强的人一定能成为科学家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：自强能帮助我们克服困难，但“战胜一切困难”的说法过于绝对，与实际不符，故A说法错误； B：题干中科技领域的成就体现了自强精神对国家发展的重要性，直接关联民族命运和国家未来，故B符合题意； C：自强是每个人应有的品质，并非仅科研工作者需要，故C说法错误； D：自强的人可能在不同领域成功，“一定能成为科学家”属于绝对化表述，故D说法错误； 故本题选B。 19. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。下列成语体现了这一优良传统的有（ ） ①邯郸学步 ②闻鸡起舞 ③囊萤映雪 ④杞人忧天 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识。 ①：比喻盲目模仿他人，反而失去自我，与自强不息无关，故①不符合题意； ②：形容勤奋努力、积极进取，体现自强不息，故②符合题意； ③：指在艰苦条件下坚持学习，体现自强不息，故③符合题意； ④：比喻无根据的忧虑，与自强不息无关，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 很多漫画富有人生哲理，启示我们成长。下面漫画给我们的启示是（ ） A. 要想成功必须经历磨难 B. 自信自强实现生命精彩 C. 人生道路总是充满坎坷 D. 要学会尊重、包容他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：“必须经历磨难”的表述过于绝对，成功不一定要经历磨难，经历磨难也不必然会成功，故A错误； B：漫画中一人畏惧困难不敢尝试跨越障碍，另一人凭借勇气和努力跨过了障碍，启示我们要树立自信、培养自强的品质，战胜困难实现生命精彩，故B符合题意； C：“人生道路总是充满坎坷”的表述过于绝对，人生道路有坎坷也有坦途，故C错误； D：漫画未涉及尊重、包容他人的相关内容，故D不符合题意。 二、主题活动（共40分） 21. 【心情观察记】 上初中后，越来越多的同学开始关注并记录自己的情绪，以下是中学生小陇记录一天的情绪晴雨表。 时间 7点 9点 10点 20点 事件描述 梳洗时发现自己长出青春痘，感到很郁闷 因为作业做得不太好，非常害怕老师批评 因为课间操做得好，被老师表扬，心里美滋滋的 同学把自己的文具盒弄到地上，还不道歉 情绪晴雨表 阴 中雨 晴 大雨 （1）请分析小陇一天中都经历了哪些基本情绪。 （2）作为小陇的好朋友，请你从情绪管理的角度，为小陇过好美好的一天支招。 【答案】（1）小陇一天中经历了四种基本情绪：7点因长青春痘郁闷，体现了哀的情绪；9点因作业不好害怕老师批评，体现了惧的情绪；10点因被老师表扬心里美滋滋，体现了喜的情绪；20点因同学弄坏文具盒不道歉而生气，体现了怒的情绪。 （2）①认识到情绪的多样性，青春期情绪波动是正常现象，学会接纳自己的情绪感受；②掌握调节情绪的方法：郁闷时可以通过运动、听音乐转移注意力；害怕批评时用深呼吸缓解紧张；被冒犯时先冷静下来，再和同学坦诚沟通；③学会合理表达情绪，用恰当的方式表达自己的感受，避免冲动言行；④主动将负面情绪转化为成长动力，比如因作业不好害怕批评，就可以制定计划改进学习，用积极行动缓解焦虑。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要结合表格里的事件和情绪晴雨表，对应情绪的基本类型： 7点“长出青春痘，感到很郁闷”，对应情绪“哀”； 9点“作业做得不好，害怕老师批评”，对应情绪“惧”； 10点“课间操做得好被表扬，心里美滋滋的”，对应情绪“喜”； 20点“同学把自己的文具盒弄掉还不道歉”，对应情绪“怒”。 【小问2详解】 从设问中可知要围绕情绪管理的方法，结合小陇的情绪变化给出具体做法： 首先要让小陇明白，喜、怒、哀、惧都是正常的情绪感受，青春期情绪波动是普遍现象，不必排斥负面情绪，要正视并接纳它们。 面对“郁闷”（哀）：可采用转移注意法，将注意力从烦恼中转移出来； 面对“害怕批评”（惧）：可采用放松训练法，通过深呼吸缓解紧张焦虑； 面对“被冒犯生气”（怒）：可采用改变认知评价/合理宣泄法，避免直接冲突。 合理表达情绪：生气时避免冲动言行，要用恰当的方式表达感受； 情绪转化（升华）：将负面情绪转化为成长动力，用行动缓解焦虑。 22. [青春守分寸] 学校生活既有温馨友爱的一面，也难免存在困扰与摩擦。异性交往被议论、玩笑失度起争执，都是我们需要正确面对的问题。 情景一 小林和同桌是从小一起玩到大的异性朋友，关系亲密，偶尔会在班级追跑打闹。班级中有些同学总是说他们“在一起”了，经常在背后议论，小林很苦恼。 情景二 小明看到来参加活动的熟人小辉，故意当众提起小辉之前出糗的经历大声说笑。小辉没有理会，小明却继续调侃，小辉忍无可忍回头反驳了一句。小明觉得没面子，两个人便争执起来。 （1）结合情景一，说说小林应该怎样与异性同学正常交往？请给他提出合理建议。 （2）你如何评价情景二中小明和小辉的行为？并谈谈该情境对你做自尊的人有何启示。 【答案】（1）①异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体； ②注意交往的场合与方式，避免过于亲密的打闹行为，保持恰当的交往距离； ③可以主动向同学解释彼此的关系，坦然面对议论，不必过分在意他人的看法； ④多在集体活动中与异性交往，减少单独相处的机会，避免不必要的误会。 （2）行为：①小明当众调侃他人出糗经历，是不尊重他人的表现，缺乏礼貌与同理心，伤害了小辉的自尊，也破坏了同学间的和谐关系； ②小辉起初能忍耐他人的调侃，被持续冒犯后反驳，是维护自身自尊的表现，但冲动反驳引发争执的方式不够理性。 启示：①自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不做有损他人人格的事； ②自尊要适度，面对他人的冒犯，既不能一味忍气吞声，也不能冲动争执，应学会用理性、文明的方式维护自身自尊； ③我们要做一个自尊且尊重他人的人，在交往中学会换位思考，友善待人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，需结合材料中 “小林与异性同桌关系亲密、偶尔打闹、被同学议论” 的关键信息，提炼异性交往的做法： 从 “关系亲密、偶尔在班级追跑打闹” 可知：异性交往要注意言行举止，做到言谈得当、举止得体，避免过于亲密的打闹行为，保持恰当的交往距离； 从 “被同学背后议论，小林很苦恼” 可知：应坦然面对同学的议论，主动向同学解释彼此的关系，同时多在集体活动中与异性交往，减少单独相处的机会，避免不必要的误会。 【小问2详解】 从设问中可知，需结合材料中 “小明当众调侃小辉出糗经历、小辉忍无可忍反驳引发争执” 的关键信息，围绕 “自尊” 展开评析： 从小明 “故意当众提起小辉出糗经历大声说笑、继续调侃” 可知：小明的行为是不尊重他人的表现，他不顾他人感受，故意冒犯他人，伤害了小辉的自尊，违背了交往中尊重他人的要求； 从小辉 “起初没有理会，忍无可忍后反驳引发争执” 可知：小辉起初能克制情绪，被持续冒犯后反驳，是维护自身自尊的表现，但冲动反驳引发争执的方式不够理性； 从两人的矛盾过程可知：自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人；同时，面对他人的冒犯，应学会用理性、文明的方式维护自尊，避免冲动争执。 23. 【自信向未来】 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。一个个生活镜头，展现着自信者的担当与勇气。 镜头一某班号召同学们报名校运动会的长跑比赛，同学们都担心坚持不下来。小力说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头二甘肃某社区推选居民参加法治宣讲，很多人不敢尝试。小杨说：“我可以试试，让我来吧！” 镜头三 （1）结合生活实际，再补充一个“让我来吧”的镜头。 （2）说一说我们在学习和生活中应如何做一个自信的人? 【答案】（1）示例：班级筹备元旦晚会主持人，同学们都担心表现不好不敢报名，小雯主动举手说：“我平时经常主持班会，表达能力不错，让我来吧！”（符合“自信担当、主动挑战”主题即可） （2）①看到进步与长处，发现并肯定自己的优点和能力； ②增强信心与实力，通过不断学习和实践积累经验，提升自身能力； ③勇于尝试，大胆参与各类活动，主动抓住机会挑战自我； ④保持乐观向上的心态，相信自己能行，在担当中展现自信的风采。 【解析】 【小问1详解】 本题需列举一例体现自信的行为，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 24. 【人生当自强】 【感悟自强】 张雪机车创始人张雪怀揣机车梦想，追梦路上屡遭挫折：14岁辍学修车，职业车手生涯被迫终止，创业初期资金匮乏、自研失败负债，还因理念分歧陷入困境。但他凭借自强精神，深耕机车领域、苦练技术，顶住资金压力坚持自研，艰难时借款保障员工生计、坚守初心。正是这份自强，让他克服重重阻碍，最终研发出搭载自研发动机的机车，在世界赛事夺冠，打破国外垄断，既实现了个人梦想，也为国家摩托产业争光。 （1）结合张雪的创业之路，谈谈自强的重要性。 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （2）请你完成表格中的青春誓言。 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，自强不息。为此，我立誓决心做到： ①:____ ②:____ ③:____ 2026年4月 【答案】（1）①自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我，是我们战胜困难、实现目标的强大精神动力； ②自强能磨砺我们的意志，增强我们面对挫折的勇气和信心，助力我们在奋斗中不断突破自我； ③自强不仅关乎个人成长，更能让我们在实现个人梦想的同时，为国家和社会贡献力量，实现人生价值。 （2） ①. 树立远大理想，明确奋斗目标，在学习中刻苦钻研、不畏困难。 ②. 磨砺坚强意志，面对挫折不退缩、不放弃，主动挑战自我、超越自我。 ③. 自立自强，主动承担责任，努力提升自身能力，为实现中国梦贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，需结合张雪创业路上“屡遭挫折却凭借自强克服阻碍，实现个人梦想、为国争光”的关键信息，提炼自强的重要性： 从“追梦路上屡遭挫折，凭借自强克服资金压力、研发困境”可知：自强能让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我，是我们战胜困难、实现目标的强大精神动力； 从“凭借自强深耕机车领域，突破技术瓶颈，打破国外垄断”可知：自强能磨砺我们的意志，增强我们面对困难的勇气和信心，助力我们在事业上不断突破； 从“既实现了个人梦想，也为国家摩托产业争光”可知：自强不仅关乎个人成长，更能让我们在奋斗中为国家和社会贡献力量，实现人生价值。 【小问2详解】 从设问中可知，需围绕“新时代好少年、自强不息、肩负使命”的主题，结合青少年的身份，写出具体、可践行的誓言。 树立远大理想，明确奋斗目标，在学习中不畏困难，刻苦钻研；磨砺坚强意志，面对挫折不退缩、不放弃，主动挑战自我、超越自我；主动承担责任，在生活中自立自强，努力提升自身能力，为实现中国梦贡献青春力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃陇南市武都区2026年春季学期学情评价（一）七年级 道德与法治试卷 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分） 1. 小蓉学习了《青春的邀约》之后，绘制了如下思维导图。①②处分别应填的是（ ） A. 焕发青春活力，心理变化 B. 正确对待生理变化，情感变化 C. 塑造外在美，情绪变化 D. 正确对待生理变化，心理变化 2. 到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生会表现出各自的特点，具体包括（ ） ①性格特征 ②学习成绩 ③兴趣爱好 ④思维方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校开展了一场“预防性侵害，加强自我保护”主题讲座，下列可以在讲座中分享的自我保护小贴士的内容是（ ） ①不与异性成年人接触 ②懂得保护自己的身体隐私 ③快速离开危险 ④忍气吞声 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 小田家位于南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情美好的影响因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 5. 幼儿期，我们依赖着父母；青春期，我们变得独立⋯⋯随着年岁的变化，我们对父母的感情一直都在变。这说明（ ） A. 情感反映着我们对人对事的态度、观念 B. 情感影响着我们的判断与选择 C. 情感能够提升我们的想象力、创造力 D. 情感的发展体现我们的生命成长 6. 小龙在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让他觉得自己很棒。小龙的感受体现出的良好品质是（ ） A. 自傲 B. 自信 C. 自尊 D. 自强 7. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。”这句话激励我们要（ ） A. 肯定自我价值 B. 做到行己有耻 C. 发挥自身优势 D. 积极追求名利 8. 妈妈给小悦买了新羽毛球拍，小明不屑地说：“你这球拍这么便宜，你看我的比你的贵多了。叫你妈妈买个更贵的。”小悦应该（ ） A. 回家要求妈妈买个更贵的 B. 自惭形愧，觉得用这球拍很丢脸 C. 恶意反击，维护自己的人格尊严 D. 不爱慕虚荣，不攀比，依然感恩妈妈 9. 如果我们养成一种豁达、开朗的性格，就能更好地感受自尊的快乐。一个自尊的人，面对他人的议论和批评，正确的态度是（ ）。 A. 充耳不闻，我行我素 B. 有则改之，无则加勉 C. 以牙还牙，捍卫自尊 D. 过于敏感，斤斤计较 10. “要记住，个人自身的综合实力才是尊严的标签，你若盛开，尊严自来。”这句话是告诉我们应该怎么做？（ ） A. 真正的自尊，就是自己尊重自己 B. 我们要学会不断提升自己，增强自身实力 C. 尊严是我们本身固有的，不需要强求 D. 尊严是我们自己的事情，无关他人 11. 学校准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量————自信”栏目，以下名句可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 12. 小轩竞选班长时说：“我曾担任小组长，有组织经验；但我知道自己有时会粗心，希望大家监督。”这种态度体现自信是（ ） A. 高估自己的优点，忽视缺点 B. 实事求是看待自己，坦然面对真实自己 C. 低估自己的能力，缺乏竞争勇气 D. 只关注他人评价，失去自我判断 13. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情，只要今天的你比昨天的你有进步，每天都有所收获，你就会更有信心，更乐观坚定。”这段话告诉我们 （ ） A. 只有和自己比，才能获得自信 B. 自信让人远离自负与自卑 C. 学习生活中一定不能和他人比较 D. 自信源于我们在成长过程中积累的实力 14. 小李对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未获得好成绩后，他逐渐失去信心。小李增强自信的方法有（ ） A. 增强人际交往能力，提升个人修养 B. 无畏失败专注当下，勇敢克服弱项 C. 改变兴趣果断放弃无人机研究领域 D. 埋怨比赛不公，从此拒绝一切挑战 15. “有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（ ） A. 自信的中国人有坚定的民族自信心 B. 中国梦是我们每一个中国人的梦 C. 自信的中国人为自己鼓劲 D. 做有梦想的少年要努力学习 16. “燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指点燃，给自己或他人以鼓励：“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力：“燃”还可以指（ ） ①自强，自我勉励，发愤图强②行动，倾尽所有，功到自然成 ③拼搏，敢想敢为，勇毅前行④自信，自行其是，扬青春个性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 小吴同学每次都是在妈妈的催促下才写作业，并且把书本丢得到处都是，然后由妈妈帮助整理。这体现出（ ） A. 现在的中学生只有在家长的帮助下才能做好功课 B. 小吴的功课太紧张，根本没时间整理书本资料 C. 小吴在学习和生活上缺乏自主自立 D. 小吴的妈妈对孩子很负责，是一个称职家长 18. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都离不开无数科研工作者的自强拼搏。这表明（ ） A. 自强能让我们战胜一切困难 B. 自强关系民族命运国家未来 C. 只有科研工作者才需要自强 D. 自强的人一定能成为科学家 19. 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。下列成语体现了这一优良传统的有（ ） ①邯郸学步 ②闻鸡起舞 ③囊萤映雪 ④杞人忧天 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 20. 很多漫画富有人生哲理，启示我们成长。下面漫画给我们的启示是（ ） A. 要想成功必须经历磨难 B. 自信自强实现生命精彩 C. 人生道路总是充满坎坷 D. 要学会尊重、包容他人 二、主题活动（共40分） 21. 【心情观察记】 上初中后，越来越多的同学开始关注并记录自己的情绪，以下是中学生小陇记录一天的情绪晴雨表。 时间 7点 9点 10点 20点 事件描述 梳洗时发现自己长出青春痘，感到很郁闷 因为作业做得不太好，非常害怕老师批评 因为课间操做得好，被老师表扬，心里美滋滋的 同学把自己的文具盒弄到地上，还不道歉 情绪晴雨表 阴 中雨 晴 大雨 （1）请分析小陇一天中都经历了哪些基本情绪。 （2）作为小陇的好朋友，请你从情绪管理的角度，为小陇过好美好的一天支招。 22. [青春守分寸] 学校生活既有温馨友爱的一面，也难免存在困扰与摩擦。异性交往被议论、玩笑失度起争执，都是我们需要正确面对的问题。 情景一 小林和同桌是从小一起玩到大的异性朋友，关系亲密，偶尔会在班级追跑打闹。班级中有些同学总是说他们“在一起”了，经常在背后议论，小林很苦恼。 情景二 小明看到来参加活动的熟人小辉，故意当众提起小辉之前出糗的经历大声说笑。小辉没有理会，小明却继续调侃，小辉忍无可忍回头反驳了一句。小明觉得没面子，两个人便争执起来。 （1）结合情景一，说说小林应该怎样与异性同学正常交往？请给他提出合理建议。 （2）你如何评价情景二中小明和小辉的行为？并谈谈该情境对你做自尊的人有何启示。 23. 【自信向未来】 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。一个个生活镜头，展现着自信者的担当与勇气。 镜头一某班号召同学们报名校运动会的长跑比赛，同学们都担心坚持不下来。小力说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头二甘肃某社区推选居民参加法治宣讲，很多人不敢尝试。小杨说：“我可以试试，让我来吧！” 镜头三 （1）结合生活实际，再补充一个“让我来吧”的镜头。 （2）说一说我们在学习和生活中应如何做一个自信的人? 24. 【人生当自强】 【感悟自强】 张雪机车创始人张雪怀揣机车梦想，追梦路上屡遭挫折：14岁辍学修车，职业车手生涯被迫终止，创业初期资金匮乏、自研失败负债，还因理念分歧陷入困境。但他凭借自强精神，深耕机车领域、苦练技术，顶住资金压力坚持自研，艰难时借款保障员工生计、坚守初心。正是这份自强，让他克服重重阻碍，最终研发出搭载自研发动机的机车，在世界赛事夺冠，打破国外垄断，既实现了个人梦想，也为国家摩托产业争光。 （1）结合张雪的创业之路，谈谈自强的重要性。 【青春誓言】 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 （2）请你完成表格中的青春誓言。 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，自强不息。为此，我立誓决心做到： ①:____ ②:____ ③:____ 2026年4月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $