5.2 做自强不息的中国人 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-05-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 做自强不息的中国人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 69.36 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 xkw_085676131
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审核时间 2026-05-04
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来源 学科网

内容正文:

目录 3次 2 4 1 自强不息 的内涵 为什么要做 自强不息的 的中国人 如何做自强 不息的 中国人 自强不息 的典范 课前导入 中国与治治堂 百年前中国 思考问题 是深深镌刻在中华民族血脉中的自强不息精神! 从备受凌辱到举世瞩目,是什么力量让中国完成这场逆袭? 天,让我们一起学习一 《做自强不息的中国人》 奋进趣起风格 学习目标 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 树立积极乐观、坚韧不 拔的人生态度,培养 健康的心理素质,在 困境中不断完善人格 深刻理解个人自强与国 家展的紧密联系,坚定 实现中华民族伟大复兴 努力的信念,激发爱国 情感和民族自豪感 以自强不息的英雄模 范为榜样,培养自我 我激励、奋发向上 上的精神,提升道 德修养和社会责任感 明白做自强不息的中 国人不仅关乎个人成 长,更是对家庭、社 会和国家应尽的责任 教学重难点 第一章 第一章 自强不息的内涵 精神状态 人生态度 人生追求 自强是一种锲而不舍、 坚韧不拔的毅力 在遭遇困难与挫折时 自强是一种不断完善 自我、超越自我的人 生追求,不断"克己" 自强是一种奋发进取 的精神状态,始终保持 向上的动力,主动寻 求自我突破与成长 不轻言放弃 与"自胜" 自强:自我勉励、发愤图强 第一章·文化渊源 天行健, 君子以自强不息 天之运行,四时交替,昼 夜更迭,岁岁年年无有止 是刚健之德的生动体现, 古文释义 天之运行,四时交替,昼夜更迭 岁岁年年无有止息,是刚健之德 生动体现;君子也应效法天道,不 断奋发图强,自我求新,永不 止步 《周易》是中华文化的源头活水,这句话体现了中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质 自强不息的精神传承 古代 炮火 现代 勤劳勇敢、坚韧不拔 救亡存亡、浴血奋战 自力更生、发愤图强 拼搏进取、开拓创新 精卫填海、愚公移山、卧薪尝胆 戊戌变法、辛亥革命、抗日战争 两弹一星、改革开放、脱贫攻坚 航天航海、科技创新、民族复兴 无论是先辈还是我们这一代,自强不息始终是民族精神的内核! 第二章 为什么要做自强不息的中国人 民族传承 个人成长 国家使命 自强不息是中华民族几千年 文化传承和社会实践沉淀 自强使人自主自立、奋发向 上,关乎个人未来与人生出彩 少年强则国强,个人命 运与国家发展紧密相连 出的优良传统 手握历史接力棒,我们为何要自强不息? 原因一:民族优良传统 自强不息是中华民族的优良传统 自是 千 一 史 1、 从远古先民战天斗地、开暴蛮荒 到秦汉一统、隋唐盛世 从宋元科技领先,到明清坚守气节 近代以来,无数仁人志士前赴后继 新中国成立后,从一穷二白到全面小康 这种自强不息的奋斗精神,早已融入民族血脉,成为中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神动力。 奋斗斗史。 强不息的奋斗 部百折不挠 多年的发发展史 中华民族五千多年 原因二:个人成长需要 自强是青春成长的底色 使人自主自立 使人奋发向上 关乎个人未来 自强的人能够'克己"自胜" 主动发掘自身力量,依靠自 己的努力获得生存和发展的 机会 自强的人有锲而不舍的 坚毅品格,不断挑战自 我、超越自我,让青春 在学习中攻坚克难 自强的青春有未来,一 个人是否自强决定了他 能否在竞争中立足,实 现人生理想 青少年正处于人生的"拔节孕穗期" 自强精神是青春昂扬向上的内在驱动力! 原因三:时代发展要求 百年未有之大变局中的使命担当 时代背景 时代号召 世界正经历百年未有之大变局 新一轮科技革命和产业变革深入发展 国际竞争日趋激烈 全面建设社会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴的中国梦 需要青年人挺膺担当 只有人人奋发,国家才能进步 国家发展需要大批自强不息的 建设者和接班人 国运兴衰,系于教育;少年自强,则国自强! 奋进耀起 百年奋斗中的自强身影 建设先锋 新民主主义革命 社会主义革命和 改革放放和社会会义 现范化建设新时期 中国民义社会主义 时代,中国梦图标 时期 建设时期 许振超--勤奋工作 航天人--攻坚克难 抗灾英雄--奋斗不息 陈延年 面朝屠刀 视死如归 踏实劳动 勇攀高峰 以身许国 一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范, 总结 英雄模范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样! 革命先烈 改革闯将 时代楷模 第三章 如何做自强不息的中国人 金 树立远大理想 求得真学问 苦干实干 怀有拳拳爱国之心,立下报国之志, 把个人命运与祖国发展结合起来 勤学好问、夯实基础,关注现 实问题,提高解决问题的能力 在做事中磨炼意志、锤炼品格, 脚踏实地,不怕吃苦,努力耕耘 志不立,天下无可成之事!要自强先立志! 伟人少年立志的故事 少年立志 少年立志 少年立志 离开黄土地时, 我已经有着坚定的 人生 目标,充满自信。 要为人民做实事! 在基层锻炼多年,始终 坚定为人民服务的信念 《七绝》 为中华之崛起而读书 孩儿立志出乡关,学 不成名誓不还。埋骨 何须桑梓地,人生无 处不青山。 发奋读书,寻求救国真理 他明白落后就要挨打的道 理,萌生了解救人民于 水火的豪情壮志 青少年是人生的关键时期,这个时期的选择会影响人的一生。 树立正确的价值观,确定人生的奋斗方向! 方法二:求得真学问,练就真本领 腹有诗书气自华 求得真学问 认真对待各门课程 勤学好问、夯实基础 学习是青少年的首要任务 扎实学识是一切能力的根基 科学家在基层插 队时苦读深思 练就真本领 关注现实问题和社会发展 提高解决问题的能力 不做"两耳不闻窗外事"的书呆子 将知识与实践相结合 农业科学家亲自下田研究杂交水稻 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行! 方法三:苦干实干中磨砺成长 空谈误国,实干兴邦 学会依靠自己,对己负责 学会做事,身体力行 努力耕耘,有所收获 一分耕耘一分收获, 以坚韧不拔的毅力 持之以恒向着目标 前进 脚踏实地,不怕吃苦 成功之路没有坦途, 在艰苦环境中磨炼 意志,锤炼品格 不依赖父母、不等 待机遇,主动承担 自己的责任,独立 解决问题 从身边小事做起, 积极参与实践活动, 在实践中锻炼能力 每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的! 第四章 自强不息的典范 历史篇·传承精神力量 祖逼·闻鸡起舞 勾践·卧薪尝胆 越王勾践被吴国俘虏 后,每天尝苦胆 提醒自己不忘 祖逼,半夜里在睡 梦中听到公鸡鸣叫, 他把好友刘琨踢 醒,提议每天听到鸡叫 就起床练剑。 受辱经历。 无论春夏秋冬, 从不间断。最终 被封为镇西将军, 实现报效国家的 与百姓同甘共苦 励精图治,最终 成功复国并击败 吴国。 愿望。 不屈不挠、百折不挠--这是中华民族的精神脊梁! 当代楷模·运动员的拼搏精神 早期中国运动区 新中华体育发展 新时代运动员 新一代中国运动员继续传承自 强精神,在赛场上奋勇拼搏, 为国争光! 中国第一位参加奥运会的运动员 从"仰视世界"到"平视世界" 在积贫积弱的年代,他独自一 人远渡重洋,代表中国参赛, 向世界证明:中国人的存在! 中国体育健儿用汗水和拼搏, 书写了一个又一个自强不息的 传奇! 思考问题: 从"一个人"到"一个体育大国",说明了什么? 当代楷模·科技先锋的创新之路 梁文峰·DeepSeek 王兴瑶·宇树科技 杨宇《哪吒》 1985年出生,广东湛江人 DeepSeek震荡科技圈和股市, 在AI领域弯道超车,震撼了美 国科技圈,赢得全球关注! 1990年出生,浙江宁波人 全球首创低成本电驱四 足机器人,技术突 破引领全球四足机器人 市场化进程! 1980年出生,四川泸州人 非科班出身的百亿票房导演 饺子,用《哪古》 《吒》炸翻国漫圈,创造 中国电影史的票房奇迹! 震撼世界的中国人 身边的榜样·当代青年的自强故事 小铭出身贫寒,但他坚信学习改变命运。 通过不懈奋斗,考入重点大学。 父亲病重期间,他靠国家助学贷款、奖助学金和勤工 俭学,承担学习生活费用和父亲医疗费。 以优异成绩被保送研究生,在专业领域持续深耕, 发表多篇高质量学术论文! 寒暑假期间,他积极参与艾滋病筛检、健康指导、慰 问空巢老人、扶助困难家庭学生等志愿服务活动。 责任 责任担当 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当! 一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运,立鸿鹄志、做奋斗者! 课堂活动:我的自强宣言 小组交流:你知道哪些自强不息的榜样人物? 他们的故事给你什么启发? 自强故事分享 结合本课所学,小组合作探究: 自强不息的中国人在面对困难时会怎么做? 自强密码破译 结合自身实际,写下你的"自强宣言" 你将如何做自强不息的中国人? 撰写自强宣言 活动要求 小组讨论5分钟 每组派代表分享 完成宣言撰写 知识梳理:做自强不息的中国人 精神状态:奋发进取 人生态度:锲而不舍 人生追求:超越自我 民族传统 个人成长 时代要求 自强不息的内涵 为什么要自强 做自强不息的中国人 树立远大理想,求得真学问、求得实问 苦干实干 历史:祖、勾践 当代:航天人、奥运健儿、科技先锋 身边:自强青年 如何自强 自强典范 少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连! 总结 随堂检测 2 1 "天行健,君 子以自强不息" 出自哪部经典? 自强不息是中华 民族几千年来 沉淀出的什么? ? 3 下列哪个不是做 自强不息中国 人的方法? "少年强则国 强"这句话告诉 我们什么道理? 参考答案见教师用书 课后作业 行动宣言 基础巩固 实践拓展 结合本课所学,制定你的 自强成长计划",包含: ·我的远大理想 本学期要掌握的新本领 如何在苦干中磨砺自己 完成教材P45-46的" 探究与分享",整理 本课知识点笔记 采访一位你身边的 自强不息榜样(可以 是家人、老师、同 学等),记录他的 自强故事和感悟 知行合一,做自强不息的中国人! 青春寄语 少年强则国强 亲爱的同学们:在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒。让我们树立远大理想, 把个人命运与祖国发展结合起来;让我们求得真学问,练就过硬本领;让我们在 在苦干实干中磨砸成长,砥前行!自强不息的中华民族历经沧桑而不衰饱经圪 磨难而更强!而你们,就是中华民族的未来和希望!让我们一起,做自强不息的中国人! 请党放心,强国有我! 感谢聆听 统编版道德与法治·七年级下册 第五课·人生当自强·第二框 做自强不息的中国人 传承自强精神·勇担时代使命 $

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