精品解析：北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测七年级道德与法治试卷

北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治试卷 2026.04 考生须知 1．本试卷共25题，满分70分，考试时间70分钟。 2．考试形式为开卷，只能翻看《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3．在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。 4．试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 6．考试结束，只需将答题卡交回。 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的写正确，错误的写错误） 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对青春期的认识。青春期是人生中身体发育与心理发展的重要阶段。此时期，身体经历显著变化（如身高增长、性征发育等），同时心理层面也面临自我认知、情绪波动、独立性增强等快速发展，青春期是身心成长的“加速期”，故正确。 2. 青春的我们追求形体、仪表等外在美比追求内在美更重要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对青春美的正确认识。依据教材知识，青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。故题干错误。 3. 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是不正常的青春期心理现象。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】题干说法属于青春期的心理萌动，这是正常的青春期心理现象。 4. 我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性侵害、性骚扰的能力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自我保护。根据教材知识，作为未成年人，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，敢于并善于保护自己，故观点正确。 5. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】情绪是短暂、不稳定的，会随情境改变而变化；情感才是更为深刻、稳定的内心体验，且情感是人基本的精神需求。 6. 当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。情绪是可以调节的。当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪。故正确。 7. 自尊是对自我价值的肯定，自信是对自身能力的肯定。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义、自信的含义。依据教材所学，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重；自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现，故题文说法正确。 8. 青春是一段重要的人生旅程，自信帮助我们直面困难、迎接挑战。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。依据教材知识可知，青春是一段重要的人生旅程，自信帮助我们直面困难、迎接挑战。故题干说法正确。 9. 无论是学习还是生活，我们首先要学会依赖他人、对自己负责。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查青春自强的相关知识。结合课本知识，无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身体力行。故说法错误。 10. 少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自强对民族的作用。依据教材所学，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故题文说法正确。 二、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 11. 以下是同学们围绕“青春期的变化”进行的分享。 小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！ 丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。 小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。 由此可以看出，青春期的我们（ ） ①身体充满能量，对成长充满渴望 ②产生很多困惑，却无法得到解决 ③开始关注异性，要学会与异性交往 ④拥有无限可能，一定会实现梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的影响、正确与异性交往。 ①：小志的饭量增大、身体长高、充满活力，体现了青春期身体充满能力，对成长充满渴望，故①符合题意； ②：题干中三位同学的分享均未体现“困惑无法解决”，丽丽和小丹的例子均为积极变化，故②不符合题意； ③：小丹对异性交往的态度变化，符合青春期心理发展特点，故③符合题意； ④：“一定会实现梦想”表述绝对化，忽略了努力和客观条件的影响，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 关于“男生女生”，以下观点正确的是（ ） ①男生女生各有优势，要相互学习、取长补短 ②与异性交往对自我成长没有益处，应该杜绝 ③青春期对异性产生的朦胧情感是真正的爱情 ④与异性交往，既要热情大方，又要掌握分寸 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势、与异性交往的积极作用、与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识。 ①④：依据教材知识可知，男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀；与异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，故①④说法正确； ②：“没有益处，应该杜绝”说法不恰当，与异性交往对我们的成长有积极作用，与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力，故②说法错误； ③：在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是一种正常现象，并不是真正的爱情，故③说法错误； 故本题选B。 13. 下图漫画告诉我们（ ） A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性、情绪调节的方法、情感与情绪的关系。 D：漫画中两人对树枝发芽有不同看法，体现不同视角产生不同情绪，启示我们要转换看问题的角度，从积极面看待事物 ，故D符合题意； A：情绪是短暂且不稳定的，但压抑情绪不利于身心健康， 我们应合理调节情绪，而非压抑，故A说法错误； B：负面情绪会有一定影响，但无法完全拒绝，应学会合理调节，故B说法错误； C：漫画体现的是情绪，并非情感对判断选择的决定作用， 且情感影响而非决定判断选择，故C说法错误； 故本题选D。 14. 一位网友分享了自己日常生活中的片段 片段一朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。 片段二我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，但是我的烦闷心情很快烟消云散了。 该网友的生活片段启示我们（ ） A. 消极情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B. 人的情绪是复杂多样的，并受多方面因素影响 C. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲 D. 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养积极健康的情绪。 D：片段一体现帮助他人获得快乐，片段二体现参与志愿活动缓解负面情绪；说明帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪，要学会在奉献社会中培养积极的情绪，故D符合题意； A：持续的消极情绪会危害身心健康，故A说法错误； B：题干主旨未涉及人的情绪是复杂多样的，并受多方面因素影响，故B不符合题意； C：题干主旨未涉及人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 小铭参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们（ ） ①应该关注心理健康，避免产生消极情绪 ②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人 ③学会转化消极情感可以促进我们不断成长 ④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 ①：消极情绪是正常心理反应，无法完全避免，应学会调节而非“避免”，故①说法错误； ②：小铭通过寻求帮助化解心结，体现了主动调节情绪，故②符合题意； ③：小铭将挫败感转化为练习动力，说明转化消极情感可促进成长，故③符合题意； ④：情感比情绪更深刻、稳定，故④说法错误； 故本题选C。 16. 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ） 序号 现象 微点评 ① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小方礼貌待人赢得尊重，体现了注重言谈举止能获得被人尊重的快乐，故①符合题意； ②：友谊不能没有原则，打架是违纪违法行为，不是真正的友谊，故②说法错误； ③：小丽为集体荣誉努力并获奖，体现了在奉献中实现自我价值，故③符合题意； ④：盲目攀比是虚荣心的表现，并非维护人格尊严，故④说法错误； 17. 小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现与要求。 ①：和同学交往时欣赏和包容他人，有助于建立良好人际关系，促进相互尊重，从而提升自尊，故①符合题意； ②：凡事争第一、处处彰显自己，是虚荣心而非自尊的表现，过度竞争可能损害自尊，故②说法错误； ③：关注物质生活并与他人攀比，是虚荣心的体现，与健康自尊无关，故③说法错误； ④：理性对待他人评价，通过改进不足提升自我，是维护自尊的正确方式，故④符合题意； 故本题选B。 18. 中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 ①：“会当凌绝顶，一览众山小”表达了登顶的志向和对自己能力的信心，体现自信，故①符合题意； ②：“天生我材必有用”直接肯定自我价值，展现强烈的自信，故②符合题意； ③：“留取丹心照汗青”强调气节与爱国精神，与自信无关，故③不符合题意； ④：强调勤奋学习的重要性，与自信无关，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 下列观点解读与生活场景相一致的是（ ） 序号 生活场景 观点解读 ① 我喜欢画画，还在市级比赛中获了奖。老师让我给大家展示作品，我却不敢拿出来。 我们要做到不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ② 公交车上，小丹发现有个男子不停往她身边挤，她感到很害怕，不知所措。 我们应当增强自我保护意识，敢于和善于保护自己。 ③ 小杰正想看球赛，被爸爸制止了，他满脸不情愿，但想到“考试取得好成绩”的目标，便静下心认真写了起来。 我们可以根据自身的特点和需要，运用合理宣泄法调节情绪。 ④ 小林主动承担起图书角的整理工作，按学科、类别重新排列书籍，还设计了清晰的借阅登记表。 我们要从做好小事开始，在实践和奉献中提升自我。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：不敢展示作品属于缺乏自信的表现，与生理变化引发的焦虑无关，故①说法错误； ②：面对疑似骚扰行为感到害怕，启示我们应增强自我保护意识，学会保护自己，故②符合题意； ③：通过改变想法来调节情绪属于改变认知评价法，而非合理宣泄法，故③说法错误； ④：主动承担班级事务并从细节做起，体现了在实践和奉献中提升自我，故④符合题意； 20. 2025年11月，我国“探月工程六期”任务启动，计划实现月球样本返回。中学生小哲立志成为航天工程师，他在日记中写道：“现在我要学好数学和物理，关注探月新闻，未来争取考上航天专业。”小哲的做法体现了“做自强的中国人”中的（ ） A. 树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合 B. 求得真学问，练就真本领 C. 在苦干实干中磨砺成长 D. 依靠他人帮助，实现人生目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自强的中国人。 A：小哲立志成为航天工程师，关注国家探月工程，将个人理想与祖国发展紧密结合，体现“树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合”，故A符合题意； B：学好数学和物理是“求得真学问，练就真本领”的表现，但题干更强调其理想与国家发展的关联，故B不符合题意； C：“苦干实干”需具体实践行动，而小哲当前处于学习阶段，尚未进入实践环节，故C不符合题意； D：题干未提及依靠他人帮助，且自强强调自主奋斗，故D说法错误。 故本题选A。 三、非选择题（本大题共5小题，共40分） 21. 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，某校七年级各班开展“珍惜青春时光”为主题的班级特色活动。请你也参与其中，完成以下相关任务。 【特色活动一青春辩论赛】 此次辩论赛的辩题为“进入青春期，我们是否已经长大。” 正方观点：我们还是孩子，各方面不够成熟。 反方观点：我们已经长大了，不应该被当成孩子对待。 （1）请你结合所学知识，任选一方，为其写出一辩辩论提纲。 【特色活动二烦恼漂流瓶】 烦恼一：我是一个内向的人，和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙，我想改变这种状况，但我该怎么办？ 烦恼二：我的同桌是一个特别漂亮的女孩子，她温柔善良，每当我学习有问题时，她都会细心给我解答，生活上的烦恼她也会认真倾听。最近一段时间，我总是想着她，我觉得我喜欢她，这到底是不是爱情呢？ 烦恼三：我在网络上认识了一个男生，和他聊天让我觉得很放松，所以我把他当作知心朋友。可最近他过分关注我的生理变化，说话也变得很粗俗，这让我觉得十分不自在。面对这种情况，我该怎么办？ （2）请你任选其一，为同学的烦恼答疑解惑。 【答案】（1）正方提纲（观点：我们还是孩子，各方面不够成熟）①我方开篇点明观点：进入青春期后我们虽然身心快速发育，但并未真正成熟，依旧是需要引导的孩子； ②生理层面：我们身体还在发育过程中，并未完全成熟，不具备成年人的独立生存条件，需要成年人的保护； ③心理层面：我们虽然独立意识觉醒，但认知判断能力不足，青春期心理充满矛盾，情绪容易冲动偏激，对社会的认知还很肤浅； ④综上，我们各方面还不成熟，依旧是孩子，需要家长、老师的引导帮助。 反方提纲（观点：我们已经长大了，不应被当成孩子对待）①我方开篇点明观点：进入青春期后我们身心快速发展，已经逐步走向成熟，应当被当做独立个体对待； ②进入青春期后，我们的独立意识、自我意识觉醒，开始有独立的思考，渴望获得平等尊重，不再满足于被当做儿童对待； ③我们已经具备基本的责任意识，能够独立处理部分个人事务，开始主动承担属于自己的责任； ④综上，青春期的我们已经长大，应当获得尊重，不能再被当做孩子看待。 （2）选烦恼一：①与异性交往是青春期成长的正常课题，不用因此害羞，刻意回避反而不利于成长； ②你可以调整心态，把握自然、适度的交往原则，主动大方参与班级集体活动，慢慢在集体互动中习惯和男同学正常接触； ③正常的异性交往能帮助我们取长补短、完善自我，大胆尝试正常交往就可以逐步改变现状。 选烦恼二：①这并不是真正的爱情，只是青春期对异性产生的朦胧好感，这是非常正常的现象； ②进入青春期后，我们会被优秀的异性吸引、产生愉悦感，容易把这种欣赏误解为爱情；而真正的爱情意味着尊重与责任，需要成熟的心智和承担责任的能力，我们现阶段并不具备这些条件； ③面对这种朦胧情感，我们应该慎重对待、理智处理，把注意力放在学习和集体活动中，保持正常的同学交往即可。 选烦恼三：①首先要立刻明确拒绝对方的不当言行，及时切断这段不健康的网络交往，必要时直接拉黑对方； ②网络交往具有虚拟性，交往中一定要有自我保护意识，对于涉及个人隐私、言语低俗的要求，绝对不能妥协； ③你可以把这件事告诉信任的家长或老师，寻求帮助，今后把注意力放到现实生活的正常交往中，保护好自己的隐私和身心健康。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析为正反方观点写出一辩辩论提纲，需要提炼材料关键词分析： 青春期、身心发育不成熟：可知青春期生理心理尚未完全成熟，情绪易冲动，认知能力有待提升，需要成人引导教育。 独立意识觉醒、渴望尊重：可知青春期自我意识增强，追求人格独立与平等，开始具备初步责任意识，渴望被理解尊重。 【小问2详解】 设问要求为同学的烦恼答疑解惑，需要提炼材料关键词分析： 烦恼一： 内向、回避男生交往、不好意思：可知异性交往是青春期正常现象，应自然大方、适度交往，主动融入集体。 想改变现状：可知正常异性交往能优势互补、完善自我，要克服心理羞怯，主动参与集体互动。 烦恼二： 欣赏同桌、总想起对方、误以为喜欢：可知青春期对异性产生朦胧好感是正常心理现象，不等于真正爱情。 疑惑是不是爱情：可知真正爱情需责任、担当与成熟心智，青少年尚不具备，应慎重理智处理朦胧情感。 烦恼三： 网络交友、言语粗俗、过分关注隐私：可知网络交往具有虚拟性，要树立自我保护意识，坚守交友底线。 感到不自在、不知怎么办：可知学会拒绝不当言行，远离不良网络交往，必要时求助师长，重视自身身心健康。 22. 在讨论“我心目中的自尊榜样”时，同学们各抒己见。 结合图中信息，运用所学，谈谈应当如何向榜样学习，做一个自尊的人。 【答案】①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做自尊的人，需要对材料内容进行关键词提炼； 小雪不过分追求表面的荣耀，能用平和的心态对待表扬和批评，可知学会维护自己的人格尊严； 小佳积极锻炼，体质好，多次在运动会上取得好成绩，为班级争光，可知学会不断提升自己； 小龙能够欣赏和包容他人，能够做到换位思考，可知学会尊重他人。 23. 学校举办艺术节，同学们各显身手，艺术节结束后，同学们纷纷表达了自己的感想。 乐乐 我们班的合唱曲唱出了祖国山河壮美，歌颂了祖国的成就与辉煌，激发了我们的爱国情感。 ① 小华 通过艺术节活动，我感觉自己对艺术的感受更深刻了，对生活和学习的理解也更深入了，以前的很多困惑也慢慢想清楚了。 ② 小丽 艺术节之后，我有很多深刻的想法想要表达，于是我用漫画的形式表达了自己的情感，得到了老师和同学们的认可，我现在对画漫画有了更高的热情。 ③ 道德与法治课上，老师想让同学们从品味美好情感的角度对以上三名同学的总结进行点评，请把你的点评内容写在表格当中。 【答案】①情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 【解析】 【详解】设问要求分析点评材料内容，需要提炼材料关键词分析： 合唱、歌颂祖国、激发爱国情感：可知美好情感丰富精神世界，涵养爱国情怀，滋养生命成长。 参与艺术节、感悟加深、解开困惑：可知情感能够提升我们的想象力、创造力、有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 抒发想法、用漫画表达情感、提升创作热情：可知情感驱动创造表达，激发兴趣特长，助力发挥想象力与创造力。 24. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪的主人。为此，某校七年级（6）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【调节情绪有方法】 小秦：这次数学测试我取得了好成绩，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力的。 小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小花：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到该春耕了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从小秦和小西的话中可以看出情绪具有怎样的影响？ （2）阅读完上述材料，请你分析小花和小美分别用了什么方法调节情绪。 【答案】（1）情绪影响我们的观念和行动。积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上；负面情绪可能让我们因为小小的挫败而止步不前，不同情绪对人产生不同影响。     （2）小花：合理宣泄法。小美：认知调节法（改变认知评价）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的作用的知识，需要提炼材料关键词分析： 数学考试我得了满分，特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力的；为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊，可知情绪会影响人的观念和行动；积极情绪和消极情绪的影响。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，需要提炼材料关键词分析： 感到委屈的时候在适当的场合痛哭一场，可知合理宣泄法； 和朋友相约出游，却下起了雨，我想到春耕到了，便赞叹这真是一场及时雨，可知认知调节法。 25. 某中学开展以“对话榜样与榜样同行”为主题的实践活动。以下是同学们搜集的榜样人物。 中国导弹之父 钱学森 “中国人能不能搞导弹？他们说中国不行，我那个时候正憋着一肚子气呢，中国人怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” 杂交水稻之父 袁隆平 “我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终在努力使我的梦想成真。” 糖丸爷爷 顾方舟 “一颗颗糖丸，挡住了脊髓灰质炎病痛，我一生只做一件事情。我可以跟老百姓说，说我尽力了，你们的孩子再也不得这个病了。” 诺贝尔医学奖获得者 屠呦呦 “发现了青蒿素，极大地降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值得，一定要不辱使命。” 结合主题实践活动，运用所学知识，以“做自信自强的中国人”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 【答案】我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心。人生当自强，少年强则国强。自信自强不仅关系个人的成长，且关系到民族的命运和国家的未来。要树立远大理想，认真对待学习，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格。把个人命运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心，传承中华民族的优良传统，在实现中国梦的征程上，做自信自强的中国人。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做自信自强的中国人，需要对材料内容进行关键词提炼； “外国人能搞的，难道中国人不能搞？”，可知要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心； “祖国需要我，我义无反顾”，可知自信自强不仅关系个人的成长，且关系到民族的命运和国家的未来； “我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦”，可知树立远大理想，练就真本领，在做事中不断磨砺意志，锤炼品格； “我一生只做一件事情”，可知把个人命运与祖国发展结合起来，坚定民族自信心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第一零九中学2025-2026学年度第二学期期中检测 七年级道德与法治试卷 2026.04 考生须知 1．本试卷共25题，满分70分，考试时间70分钟。 2．考试形式为开卷，只能翻看《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3．在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。 4．试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 6．考试结束，只需将答题卡交回。 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的写正确，错误的写错误） 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。（ ） 2. 青春的我们追求形体、仪表等外在美比追求内在美更重要。（ ） 3. 在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是不正常的青春期心理现象。（ ） 4. 我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性侵害、性骚扰的能力。（ ） 5. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（ ） 6. 当陷入消极情绪时，可以通过认知调节法来调节情绪。（ ） 7. 自尊是对自我价值的肯定，自信是对自身能力的肯定。（ ） 8. 青春是一段重要的人生旅程，自信帮助我们直面困难、迎接挑战。（ ） 9. 无论是学习还是生活，我们首先要学会依赖他人、对自己负责。（ ） 10. 少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。（ ） 二、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 11. 以下是同学们围绕“青春期的变化”进行的分享。 小志：我的饭量大了，个头儿长了不少，在球场上好像有使不完的劲儿！ 丽丽：我对当医生的想法更加坚定，相信通过努力可以实现自己的梦想。 小丹：我越来越愿意与异性交往，欣赏他们的优点，渴望得到他们的赞赏。 由此可以看出，青春期的我们（ ） ①身体充满能量，对成长充满渴望 ②产生很多困惑，却无法得到解决 ③开始关注异性，要学会与异性交往 ④拥有无限可能，一定会实现梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 关于“男生女生”，以下观点正确的是（ ） ①男生女生各有优势，要相互学习、取长补短 ②与异性交往对自我成长没有益处，应该杜绝 ③青春期对异性产生的朦胧情感是真正的爱情 ④与异性交往，既要热情大方，又要掌握分寸 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下图漫画告诉我们（ ） A. 情绪是短暂而且不稳定的，学会压抑自己的情绪 B. 负面情绪会危害身体健康，要学会拒绝负面情绪 C. 情感决定我们的判断选择，要学会获得美好情感 D. 学会转换看问题的角度，从积极的方面看待事物 14. 一位网友分享了自己日常生活中的片段 片段一朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。 片段二我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又饿，但是我的烦闷心情很快烟消云散了。 该网友的生活片段启示我们（ ） A. 消极情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B. 人的情绪是复杂多样的，并受多方面因素影响 C. 人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲 D. 学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 15. 小铭参加象棋比赛发挥失常，非常沮丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告诉我们（ ） ①应该关注心理健康，避免产生消极情绪 ②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人 ③学会转化消极情感可以促进我们不断成长 ④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正确的有（ ） 序号 现象 微点评 ① 小方看到邻居会主动热情地打招呼，大家都说小方是有礼貌的好孩子 注重自己的言谈举止，能获得被人尊重的快乐 ② 小郑和同学起争执，好朋友小军为他出头，与对方大打出手 为朋友义无反顾、两肋插刀，能获得被朋友需要的满足感 ③ 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得校运动会接力跑比赛第一名 为班级荣誉不断努力，能实现对自我价值的肯定 ④ 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让家长也给我买一双 能赢得同桌对我的认可，维护了自己的人格尊严 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 17. 小清正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议她写入其中的是（ ） ①和同学交往时，要欣赏和包容他人 ②凡事都要争第一，处处彰显自己的价值 ③关注物质生活，同学有的东西自己一定要有 ④面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 中华古诗词不仅蕴藏着深邃的人生哲理，更流淌着跨越千年的文化气韵。下列语句能体现出自信的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 下列观点解读与生活场景相一致的是（ ） 序号 生活场景 观点解读 ① 我喜欢画画，还在市级比赛中获了奖。老师让我给大家展示作品，我却不敢拿出来。 我们要做到不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ② 公交车上，小丹发现有个男子不停往她身边挤，她感到很害怕，不知所措。 我们应当增强自我保护意识，敢于和善于保护自己。 ③ 小杰正想看球赛，被爸爸制止了，他满脸不情愿，但想到“考试取得好成绩”的目标，便静下心认真写了起来。 我们可以根据自身的特点和需要，运用合理宣泄法调节情绪。 ④ 小林主动承担起图书角的整理工作，按学科、类别重新排列书籍，还设计了清晰的借阅登记表。 我们要从做好小事开始，在实践和奉献中提升自我。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 2025年11月，我国“探月工程六期”任务启动，计划实现月球样本返回。中学生小哲立志成为航天工程师，他在日记中写道：“现在我要学好数学和物理，关注探月新闻，未来争取考上航天专业。”小哲的做法体现了“做自强的中国人”中的（ ） A. 树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合 B. 求得真学问，练就真本领 C. 在苦干实干中磨砺成长 D. 依靠他人帮助，实现人生目标 三、非选择题（本大题共5小题，共40分） 21. 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，某校七年级各班开展“珍惜青春时光”为主题的班级特色活动。请你也参与其中，完成以下相关任务。 【特色活动一青春辩论赛】 此次辩论赛的辩题为“进入青春期，我们是否已经长大。” 正方观点：我们还是孩子，各方面不够成熟。 反方观点：我们已经长大了，不应该被当成孩子对待。 （1）请你结合所学知识，任选一方，为其写出一辩辩论提纲。 【特色活动二烦恼漂流瓶】 烦恼一：我是一个内向的人，和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙，我想改变这种状况，但我该怎么办？ 烦恼二：我的同桌是一个特别漂亮的女孩子，她温柔善良，每当我学习有问题时，她都会细心给我解答，生活上的烦恼她也会认真倾听。最近一段时间，我总是想着她，我觉得我喜欢她，这到底是不是爱情呢？ 烦恼三：我在网络上认识了一个男生，和他聊天让我觉得很放松，所以我把他当作知心朋友。可最近他过分关注我的生理变化，说话也变得很粗俗，这让我觉得十分不自在。面对这种情况，我该怎么办？ （2）请你任选其一，为同学的烦恼答疑解惑。 22. 在讨论“我心目中的自尊榜样”时，同学们各抒己见。 结合图中信息，运用所学，谈谈应当如何向榜样学习，做一个自尊的人。 23. 学校举办艺术节，同学们各显身手，艺术节结束后，同学们纷纷表达了自己的感想。 乐乐 我们班的合唱曲唱出了祖国山河壮美，歌颂了祖国的成就与辉煌，激发了我们的爱国情感。 ① 小华 通过艺术节活动，我感觉自己对艺术的感受更深刻了，对生活和学习的理解也更深入了，以前的很多困惑也慢慢想清楚了。 ② 小丽 艺术节之后，我有很多深刻的想法想要表达，于是我用漫画的形式表达了自己的情感，得到了老师和同学们的认可，我现在对画漫画有了更高的热情。 ③ 道德与法治课上，老师想让同学们从品味美好情感的角度对以上三名同学的总结进行点评，请把你的点评内容写在表格当中。 24. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需要我们学会做情绪的主人。为此，某校七年级（6）班准备开展一次分享活动，请你参与并完成下列任务。 【调节情绪有方法】 小秦：这次数学测试我取得了好成绩，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力的。 小西：为什么我的努力总是得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 小花：当我感到委屈的时候，我会在适当的场合痛哭一场。 小美：我和朋友们约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到该春耕了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从小秦和小西的话中可以看出情绪具有怎样的影响？ （2）阅读完上述材料，请你分析小花和小美分别用了什么方法调节情绪。 25. 某中学开展以“对话榜样与榜样同行”为主题的实践活动。以下是同学们搜集的榜样人物。 中国导弹之父 钱学森 “中国人能不能搞导弹？他们说中国不行，我那个时候正憋着一肚子气呢，中国人怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” 杂交水稻之父 袁隆平 “我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终在努力使我的梦想成真。” 糖丸爷爷 顾方舟 “一颗颗糖丸，挡住了脊髓灰质炎病痛，我一生只做一件事情。我可以跟老百姓说，说我尽力了，你们的孩子再也不得这个病了。” 诺贝尔医学奖获得者 屠呦呦 “发现了青蒿素，极大地降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值得，一定要不辱使命。” 结合主题实践活动，运用所学知识，以“做自信自强的中国人”为题，写一篇演讲稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $