江西新余市分宜县2025-2026学年度第二学期期中质量监测九年级语文试卷

2025-2026学年度下学期分宜县初中学校九年级语文期中试卷 参考答案 1．（1）xūn （2）旷 2．分号 ； 3．滋养 4．在“灿烂”后面加上“的光芒”。 5．C（2分） 6．B（2分） 7．C（2分） 8．①客居异乡的漂泊之情；②贫困交加的无奈之情；③时光易逝的感伤之情；④思念朋友的孤独之情。（每点1分，答对其中任意两点即可满分2分） 9．魏明帝深惧晋宣王战/乃遣辛毗为军司马 10．（1）知（了解，认识，）（2）次（军队驻扎）（3）为（担任） 11．（1）六是用利益对他进行引诱，以考察他是否清廉。 （2）司马懿果然大怒，准备用重兵迎战诸葛亮。 12．从两个地方可以看出诸葛亮的“知人之明”：①从“宣王果大忿”可以看出诸葛亮了解司马懿易怒的性情，因此“对症下药”，击中司马懿的软肋，结果事半功倍，战局出现转机。②从“亮曰：‘此必辛佐治也。’”可以看出诸葛亮知悉魏军中还有一个老谋深算的辛毗，当间谍回来报告有一个老人站立在魏军军营门口时，他便一口断定对方就是辛毗。（答出1点得1分，答出2点得2分） 参考译文： 要了解一个人的本性，没有比这更难观察的了。善与恶既然不同，内心的真实情感与外在的表现往往不一致。有的人表面温和善良，实际上却奸诈；有的人外表恭敬，内心却欺骗；有的人外表勇敢，内心却胆怯；有的人看似竭尽全力，实际上并不忠诚。然而，了解一个人有七种方法：第一，用是非之事来询问他，观察他的志向；第二，用言辞辩难来追问他，观察他的应变能力；第三，向他咨询计策谋略，观察他的见识；第四，告诉他祸患灾难，观察他的勇气；第五，用酒灌醉他，观察他的真实性情；第六，用利益诱惑他，观察他是否廉洁；第七，交给他一件事情去做，观察他是否守信。 诸葛亮驻扎在渭水岸边的时候，关中地区大为震动。魏明帝非常害怕晋宣王（司马懿）会与诸葛亮交战，于是派遣辛毗担任军司马。司马懿已经与诸葛亮隔着渭水列阵对峙，诸葛亮用尽各种方法进行引诱和欺诈。司马懿果然非常愤怒，准备用重兵去迎战诸葛亮。诸葛亮派遣间谍去侦察，间谍回来说：“有一位老人，坚定地手持黄钺，面对军营大门站立，军队无法出来。”诸葛亮说：“这一定是辛佐治（辛毗）了。” 13．（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）山回路转不见君，雪上空留马行处 （3）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 14．B．（2分） 15．【参考答案】理解：这句话告诉我们，追求完美本身没有错，但绝不能因为害怕不完美而迟迟不敢开始。只有先迈出第一步，完成一个初稿（或雏形），我们才有了可以不断打磨、改进的基础。（1分。赋分点：准确理解“先完成”与“再完美”的关系，指出“开始行动”是“打磨完善”的前提。） 认识与联系实际：我对此深有体会。比如在准备演讲比赛时，我总想把开场白设计得完美无缺，结果构思了好几天都没动笔。后来我强迫自己先不管好坏，把整篇稿子写出来，再一句句修改，最终取得了好成绩。这让我认识到，做任何事都应“先完成，再完美”，用行动打破僵局。（2分。赋分点：能结合自身具体的学习或生活事例展开阐述，并从中得出与本文观点一致的感悟。事例真实具体得1分，感悟恰当深刻得1分。） 16．D（2分） 17．B（2分） 18．【参考答案】反驳观点（1分）：我不同意这种看法。马年春晚获得高收视、好口碑，不仅仅是因为热闹，更因为它在多个方面做到了深入和创新：①主题鲜明，富有时代精神：以“骐骥驰骋 势不可挡”为主题，融入马的进取精神，传递昂扬奋发的时代气息，契合家国情怀，引发观众共鸣。（材料一）（1分） ②文化底蕴深厚，传统当代表达：深挖非遗技艺、传统纹样，让传统文化“活”起来。（材料一、三）（1分） ③科技赋能，艺术与创新融合：运用AIGC、AR、XR等前沿技术，打造奔马舞台装置等沉浸式体验，彰显中国智造实力，给观众带来视觉震撼。（材料二）（1分） ④充满人文温度：升级无障碍转播（实时字幕、手语翻译），关怀特殊群体，联结百姓温情，传递团圆期盼与人间真情。（材料三）（1分）（此题为开放题，结合材料和自己的理解，言之有理即可） 19．C（2分） 20．①父亲不愿去豫园赏灯，反而喜欢看万家灯火（2分）②父亲与家人一起在阳台欣赏月亮和万家灯火（2分） 21．这句话运用拟人的修辞手法（1分），赋予月亮人的动作与情感，生动写出月亮缓缓升起的样子（1分），寄托了“我”对故乡的思念与渴望亲情团聚的心愿。（1分） 22．插叙（1分）。这种写法的作用：补充情节，第③~④段插叙了小时候故乡过年的习俗以及父亲扎灯笼的情景（1分）；丰富文章内容，刻画了父亲“扎灯笼高手”的形象，表现了他的心灵手巧和对生活的热爱，使后文父亲欣赏万家灯火的情感变化更有根基（1分）；增强情感层次，将童年时父亲为“我”点亮灯笼与如今“我”想为父亲点亮城市之灯形成呼应，突出了父子深情与乡愁主题（1分）；形成对比，将过去乡村充满仪式感的年味与如今城市平淡的年味进行对比，突出了“我”对故乡传统和父亲的深切怀念。（1分）为下文做铺垫，解释了“我”为何如此期待与父亲共度元宵、为何对“灯”有特殊情感的原因。（1分） （插叙1分，作用答出任意几点给几分，三点给3分，此题满分4分。） 23．表层含义：指父亲亲手扎制的灯笼（结实耐用、散发松木清香），以及父亲为游子点亮的家中灯火（1分）。深层含义：①象征着故乡和家庭的温暖守候，是父亲等待游子归来的情感寄托（故乡与根脉）；②象征着深沉而内敛的父爱，给予“我”童年的快乐和一生的回忆；③象征着一种不灭的精神力量，即使父亲已不在，“我”珍藏的那粒麦子如同父亲点亮的灯，成为“我”在城市中孤独前行时的精神慰藉和心灵灯塔④象征传承与记忆，对父亲和故乡的永恒怀念…… 24．D（2分） 25．①洛伍德 ②了解小说的创作背景 ③一 26．示例一：武松（《水浒传》）具有疾恶如仇、敢于反抗强暴的抗争精神。得知兄长武大郎被潘金莲，西门庆与王婆合谋毒杀，他先搜集人证物证告状，被官府驳回后亲手杀嫂，斗杀西门庆为兄报仇；又醉打蒋门神夺回快活林，不畏强权恶势，坚决反抗邪恶与不公。 示例二：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）具有不屈不挠、与命运抗争到底的精神。他全身瘫痪、双目失明后，一度陷入绝望，但他最终以笔为武器，克服身体残疾带来的巨大痛苦，在妻子和母亲的帮助下创作小说《暴风雨里所诞生的》，用文学继续为革命事业奋斗。保尔与残疾的身体和绝望的命运抗争，展现了钢铁般的意志和将个人生命融入崇高理想的献身精神。 示例三：沈琼枝（《儒林外史》）富有自尊自立、反抗封建压迫的抗争精神。她识破盐商宋为富骗婚阴谋，不愿屈身做妾，毅然逃离；在南京靠卖文自力更生，不惧世俗非议，不向封建礼教与恶势力低头，坚决反抗男权压迫与不公命运，保持独立人格。 赋分点对应：1．点明人物+核心精神，准确写出人物、出处，点明“抗争/反抗/不屈”等核心精神。（1分）2．具体情节支撑，必须有原著细节，情节无误即可得分。（1分）3．点出抗争对象+总结品格（1分）点明反抗的是：强权恶势，邪恶与不公；敌人、死亡恶劣环境、身体极限残疾、绝望、命运；封建礼教、男权压迫、婚姻骗局、世俗偏见等。 27．本题是半命题作文。“致敬，XX”，是一道半命题作文。有两点值得关注：一是所补充的内容，即致敬的对象，有独特的，有别于他人的立身行事，思想情感，精神品质等；二是“致敬”，为什么要“致敬”呢？必须给读者一个理由。这个文题，适合写成记叙文或散文。可以“致敬某个人”，也可以“致敬某个群体”。如果补题的内容是名人，就要在如下两个“新”上下足功夫：一是素材新。名人的事迹已妇孺皆知，你再去嚼大家都嚼过的甘蔗就索然寡味了，必须去捕捉名人鲜为人知的“猛料”。二是角度新。如果你手里没有名人的新素材，那你就要从一个新的视角去解读名人的“老故事”，这才能发人深省，给人耳目一新之感。如果向平凡人致敬，就要在如下两个“度”上下足功夫：一是“厚度”。要写出平凡人在为人，为事，为学上与众不同之处的漫漫征程，即有“厚度”。二是“高度”，才能从理性上表现出致敬的意义的。除了向人物致敬外，还可以选择自然界的事物，某种精神品质等，更能写出别具一格的文章来。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中质量监测试卷 初三语文 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成1—2题。 初中生活，是一场充满挑战与惊喜的修行，每一步都在为破茧积蓄力量。我们在书香中熏陶品格，让懵懂的认知慢慢沉淀为清醒的思考（ ）我们在挫折中绽放锋芒，让懦弱的自己逐渐蜕变为勇敢的少年。每一次含泪的坚持，不仅是对当下的坚守，更是对（kuàng）_____远未来的期许。 1．（2分）根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）熏______ （2）kuàng______ 2．（2分）在括号内填入的标点符号是________ 阅读下面的文字，完成3—4题。 我们以文化________（培养/滋养）精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂。 3．（2分）在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4．（2分）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 阅读下面的文字，完成第5题。 为何“小满”之后没有“大满”？小满的“满”，饱含人们对雨水适度的期盼之意。对于农事活动来说，小满时节，______。______。所以，“大满”一词并不符合人们的期盼。 5．（2分）下列填入文中横线处的三个句子，排序恰当的一项是（ ） ①雨水不足，则可能影响作物产量 ②但是，如果雨水太多，不仅对农事活动不利，江河还会有洪涝风险 ③如果雨水适度，会有利于作物丰收 A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③ 6．（2分）下面文学文化常识有误的一项是（ ） A．“说”是古代一种议论性文体，内容上大多是一事一议，借一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解，常具有以小见大、托物寓意的特点，如《马说》。 B．《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。 C．古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例“敝人”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”是尊称 D．“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面这首诗歌，完成7—8题。（4分） 旅夜怀远客 许浑 异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。 过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。 7．（2分）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“异乡多远情”开篇直抒胸臆，总括全诗，表现自己的感情。 B．“贫家负酒名”，表现诗人有嗜酒之名却因家贫无钱沽酒。 C．“过春花自落”一句，“自”字用得好，表现了春花在空中悠然而落的优美姿态，与“花自飘零水自流”的“自”有异曲同工之妙，都表现诗人内心的闲适和恬静。 D．“竟晓月空明”一句，“空”字用得非常好，形象地说明直到天亮，都只有月色“空”明，无人欣赏，寓情于景，含蓄地表达诗人内心的感受。 8．（2分）请结合诗句简要概括“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面？ （二）阅读下面文言文，完成9—12题。（10分） 夫知人之性，莫①难察焉。美恶既殊②，情貌不一，有温良而为诈者，有外恭而内欺者，有外勇而内怯者，有尽力而不忠者。然知人之道有七焉：一曰间之以是非而观其志，二曰穷③之以辞辩而观其变，三曰咨之以计谋而观其识，四曰告之以祸难而观其勇，五曰醉之以酒而观其性，六曰临之以利而观其廉，七曰期④之以事而观其信。 （选自《将苑·知人性》） 诸葛亮之次渭滨，关中震动。魏明帝⑤深惧晋宣王⑥战乃遣辛毗⑦为军司马。宣王既与亮对渭而陈，亮设诱谲万方⑧。宣王果大忿，将欲应之以重兵。亮遣间谍觇⑨之，还日：“有一老夫，毅然仗黄钺⑩，当军门立，军不得出。”亮曰：“此必辛佐治也。” （选自《世说新语》） 【注释】①莫：没有什么。②殊：不同。③穷：处于困境。④期：托付。⑤魏明帝：曹叡，曹魏第二任皇帝，魏文帝曹丕长子。⑥晋宣王：司马懿。⑦辛毗（pí）：辅佐曹魏三代帝王的曹魏大臣。⑧万方：千方百计。⑨觇（chān）：窥视，刺探。⑩黄钺（yuè）：用黄金装饰的斧，是帝王之仪仗。有时特赐予专主征伐的大臣，以示威重。这里表明辛毗奉命监军。 9．（1分）文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军司马 10．（3分）解释文中加点词的含义。 （1）知（ ） （2）次（ ） （3）为（ ） 11．（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）六日临之以利而观其廉。 （2）宣王果大忿，将欲应之以重兵。 12．（2分）“知人之明”指能认识人的品行和才能的眼力。结合第二则材料的内容，用自己的话概括诸葛亮的“知人之明”。 （三）默写。（6分） 13．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） （1）范仲淹在《岳阳楼记》中，以“_________________，_________________”彰显心系天下的政治抱负。 （2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是“_________________，_________________”。 （3）黄令仪先生为打破中国“无芯”之困，年近古稀仍奋战在“龙芯”研发一线其“________________，_________________”的奉献精神，完美诠释了李商隐《无题》中至死不渝的执着追求。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面的文字，完成14—15题。（5分） 先完成，再完美 张鸿 ①记住，完成是对灵感最大的尊重。写完，你就已经赢了八成。然后再改一遍，两遍，直到它配得上你最初的愿景。 ②这些年，越来越多普通人开始了文学写作，这本是人类精神表达的原生渴求，但大多数人往往止步途中。从“欲写”到“落笔”，需要克服惰性；从“完篇”到“臻善”，更是一场艰难跋涉。 ③我当了30年文学刊物编辑，见过许多憋着劲儿要“一鸣惊人”、结果连第一段都画不上句号的作者。写作面对的最狠的敌人是什么？不是文笔差，不是没想法，而是那个在你耳边嘀咕“这不行、那不够”的完美主义小鬼。它让你写了三句删两句，让你总觉得这句、这段“没写好”，最后留下一个完不成的“作品”，或者什么也没留下。 ④别管什么开笔要文采飞扬，别想什么成篇要结构精妙，就一个字：写。像和老朋友聊天那样放松地写，像在酒桌上给人讲故事那样洒脱地写。让文字先流出来，哪怕是杂乱的水，也得先有个池子装。 ⑤很多有灵气的作者，就因在这第一步。我身边有一位优秀的青年写作者，各校、专业好，读书多、很有想法，我常常被他新颖的见解所吸引。他很爱说的一句话是：等我写出来，肯定会有很多人与您一样的感受。我不断鼓励他，却总是听到他回复：开了头，但总是不完美总想一步到位，结果呢？笔尖生了锈，灵感发了霉 ⑥知道海明威怎么写《老人与海》吗？他每天停笔时，故意不写完一句话，就写半句，留半句。为什么？这样第二天早上，他就有个现成的开头可以接着写，灵感不会断片。他太懂怎么对付那个完美主义小鬼了。 ⑦写作是艺术也是门手艺，而手艺活要分两步：先塑形，后抛光。第一稿是塑形，把那一团模糊的想法，所谓灵感，捏出个大概模样。这时候你要像个陶匠，手上沾满泥巴，没关系，关键是让坯子成型。第二稿才是抛光、打磨，这时候你是一个编辑，是雕刻家，是一个让人“讨厌”的挑剔的人，是一个指手画脚的人，但也是那个让作品发光的人。这个过程很煎熬，但成果喜人。我听一位刊物编辑说，作家索南才让的《荒原上》，前前后后修改了十稿，最终获得了鲁迅文学奖。当然不是说所有稿件修改十遍后就能拿奖，但若没有这一历程，作品恐怕不会有现在这样的成色。 ⑧文学史上很多传世之作，初稿都惨不忍睹。被编辑删改得七荤八素。比如美国作家卡佛以“极简主义”著称，这背后不完全是作家本人信奉极简理念，还是编辑逼着他成了“主义”。所以给你个建议，给自己设定一个“编辑”：写初稿时，让内心的编辑去边上喝茶，看闲书，不要打扰你，改稿时，再礼貌地请他回来开工。 ⑨当你终于有了完整的初稿，哪怕你再不满意，奇迹也会发生：你从“创作者”变成了“批评者”。这时你才能看清哪里该增，哪里该删，哪里该调，哪里的语言要有诗意，哪里的情节不到位，哪个人物的形象和性格不合适。修改不是修补，是二次创作，是在粗糙的矿石里雕琢出美玉，使之发出光。 ⑩记住，完成是对灵感最大的尊重。那些永远停留在“构想阶段”的杰作，和从未存在过毫无区别。先完成，再完美。写完，你就已经赢了八成。然后再改。一遍，两遍，直到它配得上你最初的愿景。 ⑪好文章是改出来的，但首先，它得被写出来。 （选自2026年02月27日《人民日报》） 14．（2分）下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（ ） A．文章开篇即鲜明地提出观点：“完成是对灵感最大的尊重”，并强调“写完”是成功的重要一步。 B．第④段用事实分析了写作者应当放松洒脱地进行创作的现象，属于事实论证。 C．第⑥段列举海明威写作时故意“留半句”的细节，具体有力地论证了“要懂得如何对付完美主义小鬼”这一看法。 D．第⑦段运用比喻论证的方法，将写作比作“塑形”与“抛光”，将写作者比作“陶匠”与“雕刻家”，生动形象地阐述了“先完成，再完美”的创作道理。 15．（3分）文章结尾说：“好文章是改出来的，但首先，它得被写出来。”在生活中，不论是学习、做事还是追求梦想，我们常常也会面临“完美主义”带来的困扰。请结合本文观点，并联系你的实际生活体验，谈谈你对这句话的理解和认识。 （二）阅读下面的文字，完成16—18题。（8分） 材料一： 2月16日晚，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》以“骐要驰骋势不可挡”为主题全球直播，坚持“思想+艺术+技术”融合传播，为全球华人奉上年味浓郁、文化醇厚、科技闪耀的“文化年夜饭”，传递和合共鸣、四海同春的暖意。晚会设置北京主会场与黑龙江哈尔滨、浙江义乌、安徽台肥、四川宜宾四地分会场，主分会场浑然一体，主会场聚焦家国情怀，分会场深挖地域特色，展现各地文化之美与发展活力。晚会将生肖马的自强不息、锐意进取之意融入创作全程，从“四马齐驱”主标识到奔马舞台意象，马的精神贯穿始终，既呼应马年新春，也传递昂扬奋发的时代气息。同时，晚会深挖中华优秀传统文化，将非遗技艺、传统纹样与现代舞台艺术结合，实现传统文化当代表达；节目编排兼顾思想性与观赏性，涵盖多种艺术形式，联结家国情怀与百姓温情，实现“欢乐吉祥、喜气洋洋”的主基调 （摘自《一曲来自新春的时代颂歌》《中国经济网》2026年2月19日，有删节） 材料二： 2026年马年春晚舞台是科技与艺术的完美交融，将现代科技与传统东方美学深度结合，让非遗技艺“活”起来，让琪摸驰骋意象更灵动，为观众打造沉浸式视听盛宴。视觉设计上，大量运用AIGC、AR、XR等前沿技术，打破空间限制，《智造未来》用XR技术打造虚实街接的虚拟空间，《吉量》借助AR技术呈现山海经神树，融合古老传说与现代科技。 创新奔马舞美装置是一大亮点，由300多块模组、5584块翻转模块构成，可组合成8匹奔腾骏马，能与节目实时互动，通过多种技术实现虚拟与现实无缝咬合，既具视觉震撼，又诠释晚会主题。此外，晚会启用多种特种设备拍摄，首次应用的机械骂摄像机捕捉特殊视角，数字人技术融入《梦底》节目，复刻演员形象，增添奇幻色彩，既服务节目表达，也彰显中国智造实力。 （摘自《央广网》2026年2月18日，有删节） 材料三： 2026年马年春晚以温暖笔触、创新形式，为全球华人奉上底蕴深厚的“文化年夜饭”，连接”小家“烟火与“大家”幸福，点燃四海同春的喜庆氛围。作为中国人过年的重要文化符号，春晚承载几代人记忆，演员蔡明、邓超等表示，春晚承载团圆期盼、传递人间温情与积极生活态度。 春晚的人文温度体现在对特殊群体的关怀上，今年无障碍转播迭代升级，首次在中央电视台音乐频道同步直播，聋人编导参与其中，无障碍版本提供实时字幕、手语翻译等服务，让每一位观众共享欢乐。文化传承方面，春晚视觉团队打造骐骥驰骋纹，结合非遗形式让传统符号焕发新生；农民合唱团登上舞台，展现农民风貌与乡村振兴喜悦。整台晚会兼具时代叙事与情感表达、科技亮点与文化积淀，成为凝聚民族情感、传递时代精神的重要载体。 （摘自《我们的春节·金马贺春》《人民网》2026年2月17日，有删节） 16．（2分）下列对材料主要信息的归纳、概括，不正确的一项是（ ） A．2026年马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，将生肖马的自强不息精神贯穿始终，传递昂扬奋发的时代气息。 B．春晚大量运用AIGC、AR、XR等前沿技术，让非遗技艺“活”起来，实现了传统文化与现代科技的深度融合。 C．春晚的无障碍转播首次在中央电视台音乐频道同步直播，提供实时字幕、手语翻译等服务，体现了对特殊群体的人文关怀。 D．上述材料分别从春晚的主题与节目编排、科技应用、人文温度三个方面进行了阐述。 17．（2分）根据材料内容，下列理解与推断正确的一项是（ ） A．春晚将非遗技艺与现代舞台艺术结合，并设置多个分会场深挖地域特色，这说明传统文化传播必须依托多地联动的舞台形式才能实现突破。 B．春晚运用AIGC、AR、XR等前沿技术打造沉浸式体验，同时保留奔马舞美装置等实体舞台创新，这表明科技与艺术的融合并非要抛弃传统舞台，而是拓展其表现边界。 C．无障碍转播首次在中央电视台音乐频道同步直播，并提供实时字幕、手语翻译等服务，由此可知，此前春晚的收视率偏低主要是因为缺乏对特殊群体的关怀。 D．农民合唱团登上春晚舞台展现乡村振兴喜悦，同时众多明星演员也参与演出，这说明春晚正在逐步用普通百姓取代专业演员，以实现“百姓温情”的表达。 18．（4分）班级开展“我看春晚”主题讨论。有同学认为：春晚就是看明星、图热闹，没什么深度。请你结合三则材料，反驳这一观点，并说明马年春晚获得高收视、好口碑的真正原因。 （三）阅读下面的文字，完成19—22题。（17分） 父亲的灯 陈仓 ①已经很多年了，我还保留着一粒麦子。 ②对，就一粒麦子。上海有两千多万张嘴巴吃饭，恰恰没有几个人在种麦子，很多人甚至不认识麦子只见过面粉。这粒麦子是父亲无意中夹带而来的，父亲是秦岭山中的农民，那是他唯一一次来上海过年。 ③我们老家过年有一个习俗：三十晚上火，十五晚上灯。记得小时候过年，最热闹的也就这两天。三十晚上，家家都会烧一炉旺旺的木炭火，围在一起暖暖和和地聊天，窗外常常是纷纷场扬的大雪；十五晚上，每家每户都要挂大红灯笼，孩子们都要提着一个灯笼挨家挨户地串门。有时候村里还会组织玩灯，兔子灯、鲤鱼灯、燕子灯，各种各样的灯浩浩荡荡地在村子里跑来跑去，这是我们小时候唯一看到的“动画片”了。 ④当年，父亲是扎灯笼的高手。别人家的灯笼是麻秆扎的，不经烧，稍微有点风，或者一晃荡，就烧掉了。而父亲扎灯笼用木板，而且是松木的，灯笼点着了，一热，就散发出炒松子的清香。所以我们家的灯笼，无论被高高地挂在门头，还是被我们提在手中满村子乱跑，都不会熄灭。很多人都羡慕我们家，因为灯火不熄是个吉祥如意的好兆头。 ⑤城市的年，看似十分丰盛，其实过得十分简单，也就吃吃年夜饭，看看春晚。所以，我心心念念地等元宵。我和父亲在一起过元宵，时间更加久远，恐怕已经是几十年前的事情了。我的计划是吃完了元宵，便带父亲去豫园赏灯，让父亲寻找一点当年的感觉。但无论我怎么劝说，他一会儿说自己头晕，一会儿说自己想困觉了。 ⑥我怎么才能让父亲高高兴兴地过一个来之不易的上海年呢？正万般无奈的时候，我透过阳台看到了窗外：“你们快来看看，好大的月亮啊。”我一眼就认出了，月亮确实比平时要胖一圈。 ⑦我在上海二十多年了，由于无从排解对故乡的思念，便患上了一个毛病——喜欢看月亮。圆的、缺的，我都喜欢看，目光一接触月亮，就像摸到了亲人的脸。而上海的月亮，在竟虹灯的干扰下，尤其遇到了灰蒙蒙的天空，像患上了黄痘肝炎那么无精打采。所以，我常有的办法，就是赶到郊外，比如佘山，比如淀山湖，看看健康一点的月亮。更多的时候，只能去小区对面的绿化带，站在一棵香樟树的阴影里。 ⑧爱人拉着父亲来到了阳台，她说，有消息已经讲了，这轮月亮是几十年来最大最圆的。也就是说，在场的人中，除了父亲以外，我们都是第一次看到这样的月亮，而且谁也不敢肯定在剩下的生命中还能看到第二次。我在想，上天也许在亘古以前，就调整好了自己运转的速度与角度，要在某一个夜晚，为我与父亲安排这么一次，也许一生中仅有的一次大团聚。 ⑨月亮刚刚从东边升起，一会儿挂在树梢，一会儿桂在楼顶，一会儿挂在半空，它好像在徐徐地踮起脚尖，想把千里之外的山山水水与上海的街街巷巷，纳入到自己的视野中，想把昨天与今天的时时刻刻全部浓缩在自己的怀抱中， ⑩父亲与我们一起坐在阳台上，欣赏外面的景色。此时，家家户户的窗户都亮起了灯，父亲问我，这些楼里住了多少户人家？我告诉他，仅仅我们小区就有一万多家吧。父亲若有所悟地说：“一家有三四个窗子吧？难怪有那么多窗户都亮着，这景致真好看啊。” ⑪当我在欣赏月亮的时候，父亲欣赏的是方家灯火，而且是他第一次认定的景色。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，其实月亮代表的，并不是团聚，而是缺憾。人们在不能团聚的时候，借着共赏这轮圆月的机会，让目光与灵魂在月亮中来一次无奈的相遇。 ⑫这不过是我们这些所谓的风雅之士的幻想罢了，作为一个农民，父亲并不懂得在思念之时，举头望明月，低头想儿子。他只知道在夜深人静的时候，拿起一盏灯，照亮一扇窗户，等待着游子的归来。故乡不灭，那盏灯就不能灭，那扇窗户就不能灭。 ⑬过完元宵，父亲就吵着要回家了，不就是急着回去点亮那盏灯，点亮不灭的故乡吗？可惜的是，父亲在几年后就不在了，故乡的那盖灯已经熄灭了，我再也没有机会回家欣赏那盏灯了，他再也不可能来上海陪着我们过年了。 ⑭那次来上海过年，父亲离开上海后，我收拾他睡过的床，发现了一粒麦子。每年腊月，父亲会把家里的麦子拿出来摊在太阳下晒一晒。他无意中把一粒麦子夹带到了上海。我怎么处理父亲留下的这粒麦子呢？我把它送回乡下去吧，那里有成千上万的麦子；我吃掉它吧，根本不能充饥；拿去喂麻雀吧，也许不如一只虫子；我想找个干净的角落，把它作为一粒种子埋起来，但是它能长出来吗？即使长出来了，在城里人眼里，和一根小草有什么差别呢？ ⑮独自在外，我与这粒麦子的经历多么相似，所以我决定珍借这粒麦子，把它当成父亲一样收藏起来。这么大个世界，尤其是这么大个上海，没有父亲是空空荡荡的，仅仅放着一粒麦子是多么孤独。 ⑯但是有一粒麦子相伴，多么像在一个游子的包袱里放着一块金子，多么像在一个无边无际的黑夜里父亲掌起的那盖灯。 （选自《新民晚报》2026年2月28日） 19．（2分）下列对文章内容与艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．文章开头写“我还保留着一粒麦子”，结尾再次提到这粒麦子，前后呼应，使文章结构完整，也深化了作者对父亲和故乡的思念之情。 B．文中写父亲扎的灯笼“用木板，而且是松木的”，点着后会“散发出炒松子的清香”，这一细节既表现了父亲的手巧，也增添了温馨的乡土气息。 C．文章写“我”劝父亲去豫园赏灯，父亲却“一会儿说自己头晕，一会儿说自己想困觉了”，这表明父亲对城市生活极不适应，内心充满了排斥与不满。 D．文章语言质朴平淡，没有华丽的辞藻，却蕴含着深沉的情感，如父亲的话语、“我”对麦子的珍视，都体现了“于平淡中见深情”的写作特色。 20．（4分）仔细阅读选文，补充完成下面的情节。 时间 情节 小时候 父亲扎灯笼，灯笼结实清香，灯火不熄 父亲来上海过年时 ①______________________________________________________ 元宵夜 ②______________________________________________________ 父亲离世后 “我”珍藏父亲留下的一粒麦子 21．（3分）请赏析第⑨段中划横线的句子“它好像在徐徐地踮起脚尖，想把千里之外的山山水水与上海的街街巷巷，纳入到自己的视野中”的表达效果。（请从修辞角度赏析） 22．（4分）选文第③~④段采用了哪种叙述顺序？请结合具体内容，分析这种写法的作用。 23．（4分）文章以“父亲的灯”为题，意蕴丰富。请结合全文，从表层含义与深层含义两个层面，谈谈你的理解。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 24．（2分）以下是同学们关于名著“环境与人物”的讨论，其中说法有误的一项是（ ） A．《西游记》中应对取经路上的险山恶水，妖洞魔窟等环境挑战的过程，就是磨砺唐僧师徒心性的过程。 B．《朝花夕拾》中温馨又不乏批判的童年与青年生活环境，让鲁迅在回忆中反思社会与人性，塑造了他深刻的思想品格。 C．《红星照耀中国》中风起云涌的革命浪潮和官兵平等，军民鱼水情深的苏区促进了广大革命者的成长。 D．《儒林外史》中追名逐利的社会环境导致当时所有的儒生被功名利禄所裹挟，形成了一幅“群丑图”。 25．（3分）《简·爱》名著阅读活动，请你完成下面读书卡。 阅读策略 内容呈现 方法一： 梳理小说的故事情节 简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈里德太太家。因反抗表哥约翰的欺凌，她被关入红房子，随后被送往①_______学校。在那里她收获了海伦·彭斯的友谊，也得到了谭波尔小姐的关怀。 方法二： ②______________ 简·爱这一形象突破了欧洲传统小说中上层社会女性娇柔脆弱、无病呻吟的刻板模式，颠覆了当时女性婚姻以追求财富地位为目的的价值观念，被视为19世纪欧美女权运动的先驱形象之一。 方法三： 关注小说的叙事视角 小说采用第③__________人称视角讲述故事，便于深入人物内心，拉近与读者的距离，增强抒情性与真实感。 26．（3分）“抗争”是文学作品中常见的主题。请从下列人物中任选其一，结合具体情节，分析其抗争精神。 备选人物：①武松（《水浒传》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ③沈琼枝（《儒林外史》） 五、阅读下面的文字，根据要求写作。（50分） 一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一份纯真美好的记忆，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵……这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬，是感谢，是仰望，也是铭记和激励。请以“致敬__________”为题目，写一篇作文。 要求：1．将题目补充完整。2．内容具体，有真情实感；3．诗歌除外，文体不限；4．不少于600字；不得抄袭，套作，不得出现真实的人名，校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期 期中质量监测九年级语文答题卡 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 ▣断▣ (正面朝上，切勿贴出虚线方框 正确填涂 缺考标记 单选题 5[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 解答题 1.(2分)(1) (2) 2.(2分) ■ 3.（2分) 4.(2分) 8.(2分) 9.(1分)魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛眦为军司马 10.(3分)(1)知( )(2)次( )(3)为( 11(4分) (1) (2) 囚囚■ 12.(2分) 13.(6分) (1) (2) (3) 15.(3分) 18.(4分) 20.(4分) ① ② 21.(3分) 囚囚■ 22.(4分) 23.(4分) 25.(3分) ① ② ③ 26.(3分) ■ 语文作文题 26.(50分) 囚■囚 50H 25600 囚■囚 ■ 口 71000 ■