内容正文:
探索长方形面积的计算公式
参赛教师:何婷婷
人教版数学三年级下册
2026年道县优质教学资源评选活动
1
参赛教师:xxxx
2
参赛教师:xxxx
桌布的面积就等于书桌的面积,所以只要计算出这个长方形桌面的面积就可以解决这个问题了
需要准备多少面积的布料?
长方形的面积如何计算呢?
3
参赛教师:xxxx
前置导学
长度
面积
( )个长度单位
4
参赛教师:xxxx
前置导学
长度
面积
( )个长度单位
( )个面积单位
5
参赛教师:xxxx
实验一
长方形① 的面积是多少?
实验要求:
1.选择合适的面积单位量一量。
2.讨论怎样测量图形①的面积。
3.派代表展示实验结果并作汇报。
①
6
参赛教师:xxxx
实验二
下面两个长方形的面积分别是多少?
实验要求:
1.寻找更多不同的测量方法。
2.选择合适的工具测量。
3.派代表展示实验结果并作汇报。
②
③
7
参赛教师:xxxx
实验二
③
1平方分米
③
③
8
参赛教师:xxxx
实验二
③
1平方分米
4dm
3dm
1dm
1dm
1dm
1dm
9
参赛教师:xxxx
探究发现
填一填,想一想,你发现了什么?
长/分米 宽/分米 面积/平方分米
图①
图②
图③
③
②
①
3
2
6
5
4
2
10
3
12
10
参赛教师:xxxx
巩固练习
1.计算下列图形的面积。
5分米
4分米
3分米
3分米
30厘米
21厘米
11
参赛教师:xxxx
巩固练习
2.新书桌的桌面有一本书,它的封面长为34厘米,宽为20厘米,算一算这本书封面的面积是多少平方厘米?
长方形的面积=长×宽=34×20=680(平方厘米)
答:这本书封面的面积是680平方厘米
12
参赛教师:xxxx
巩固练习
3.书桌有一个配套的学习椅,它的坐垫是一个边长为4分米的正方形,你能提出什么数学问题?
正方形的面积=边长×边长=4×4=16(平方分米)
答:这个正方形坐垫的面积是16平方分米。
(1)这个正方形坐垫的面积是多少平方分米?
(2)这个正方形坐垫的周长是多少分米?
正方形的周长=边长×4=4×4=16(分米)
这个正方形坐垫的周长是16分米
13
参赛教师:xxxx
回顾所学
通过今天的学习你有哪些收获呢?
14
参赛教师:xxxx
课后作业
从生活中找一些长方形或正方形,测量它们的面积,并把你的方法说给家长听。
15
参赛教师:xxxx
再 见 !
16
$