精品解析：2024-2025学年山西省吕梁市离石区光明小学校统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中教学评估四年级语文（部编版） 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 卷首语：穿越历史的长河，探寻文明的脉络，让我们在学习的征程上，不离先人的智慧，书写新时代的华章。 征程第一站 基础素养屋 根据文段完成练习。 我国古代文臣武将人才辈出，在各自领域斐然。战国时期的屈（qū qǔ）原，在作品《离骚》中倾诉了他对楚国命运的深切；三国时期的关羽，一生于疆场，无畏，一声令敌人闻风丧胆；唐代的杜甫（pǔ fǔ），其诗歌多反映的是社会现实和人民……他们用不同的方式奏响了各个时代的爱国最强音。 1. 读文段，根据拼音写词语。 2. 用“______”给文段中加点的字选择正确的读音。 3. 以上被称为“诗圣”的古代文人是______。 4. 下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 稳形 藤萝 欺侮（rǔ） 徜徉（cháng） B. 稿纸 毛茸茸 奢侈（chǐ） 乒乓球（bāng） C. 推测 京剧 尘垢（gòu） 窥伺（kuī） 5. 请将下列词语补充完整，并按要求填空。 茹（ ）饮（ ） （ ）耳（ ）聋 姗姗（ ）（ ） 变（ ）多（ ） （ ）（ ）傍水 三（ ）一（ ） （1）以上含有夸张修辞手法的词语是______；根据加点词语的特点再写一个：______。 （2）这座江南古镇______，每到草长莺飞的时节，河道两旁酒旗招展，游人如织。（选词填空） 6. 给下面句子中画“______”的部分选择词语来替换。 （1）电影《哪吒之魔童闹海》中，制作团队用丰富的想象力设计出一个个奇异而虚幻的故事情节。（ ） A．幻想 B．奇幻 C．奇怪 （2）老师经常教导我们，要勇敢面对困难，一切困难都是看似吓人，其实外强中干。（ ） A．变色龙 B．千里马 C．纸老虎 7. 妙笔生花。 （1）可爱的动物，我们的朋友。下面的动物像什么样的人呢？请你融入自己的感情写一写。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像______。 （2）请从下面选择一个词语写一写，用上冒号来表现描写对象的特点。 活泼的小狗 细心的娟娟 热心肠的老奶奶 __________________ 8. 下列对课文理解有误的一项是（　　） A. 《白桦》一诗中，诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树，表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。 B. 《母鸡》一文中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”，用前后强烈的对比加深了对母爱的赞颂。 C. 《三月桃花水》中，作者用诗一般的语言和生动的描写，表达了对桃花的喜爱之情。 9. 诗词里的精灵使者。 （1）在古典诗词的绮丽天地里，蜻蜓与蝴蝶仿若灵动的诗韵使者。你看，杨万里的“______，飞入菜花无处寻”。范成大的“日长篱落无人过，______”带给我们对宁静、自然和美好的生活场景的向往。 （2）春天百花争艳，而梅花却是那样谦逊，只作春天的使者。“______，只把春来报。”它的高洁与谦逊令人敬佩！ 10. 鉴赏现代诗歌。 （1）现代诗歌以独特的韵律与节奏，唤醒沉睡的情感。正如冰心的《繁星（一五九）》里“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，______。” （2）诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，______是绿的，流的水是绿的，______也是绿的。 （3）诗是人类向未来所寄发的信息，______。诗从岁月深处走来，带着无尽的力量，为我们开启一扇扇通往勇气与梦想的大门。 征程第三站 实践运用交流会 11. 四（1）班“春日诗韵”诗集编写正在火热进行中，你认为编排时，可以从（　　）等角度给诗歌分类。 ①诗人 ②内容 ③形式 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 12. 读新闻报道，回答问题。 今日播报 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为中国的第44个世界级非遗项目。 （1）读了这则报道，你一定知道，“非遗”就是______的简称。 （2）你对这则新闻的看法：____________ 征程第四站 阅读感情分享园 课内阅读。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 13. 本段选自杰出的语言大师______写的文章《_______》。 14. 用“ ”选出带点字的正确读音。 没完没了（liǎo le） 枝折花落（shé zhé） 15. 文中，“好玩具”是指_______，“新的游戏场所”是指_______。 16. “（小猫）所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们”是因为_______。 17. 这段话主要写了_______，表达了作者_______。 课外阅读。 青蛙和电子蛙眼 ①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。 ②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。 ③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。 ④（　　）青蛙专门捕捉田里的害虫，（　　）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？ ⑤事情是这样的。很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，它的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。 ⑥仿生学家发现青蛙虽然对活动的东西非常敏锐，但是对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？ ⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。 ⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。 18. 填入文中括号内的关联词，最恰当的一项是（　　） A. 即使……也…… B. 如果……那么…… C. 因为……所以…… 19. 在文中找出下列词语的反义词。 暴露——（ ） 普通——（ ） 迟钝——（ ） 20. 文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，这种修辞手法的作用是（ ） ①承接上文，引起下文 ②吸引读者，启发思考，更好地领会文章的中心思想 21. 用“ ”画出第⑦自然段的中心句。 22. 与第①自然段前后照应的是第⑧自然段，这种写法的好处是（　　） A. 使文章浑然一体，结构完整 B. 强调了仿生学给人类带来的好处 23. 带着问题读文章，能让我的学习更高效。 我提的问题是：_________________ 我的答案是：________________________ 征程第五站 情感释放终点站 24. 在我们身边，动物朋友们就像一群神秘的小精灵，带着大自然的密码，融入人类的生活轨迹。它们拥有不同的模样、习性和“性格”，每一次互动都是一场跨物种的心灵对话。也许你曾为受伤的小鸟包扎时感受到生命的脆弱与顽强，也许你在训练宠物的过程中体会到成长的不易与喜悦……现在，就请以“我的动物朋友”为题，让真挚的情感在笔尖流淌，讲一讲你们之间的动人故事吧！ 提示：（1）可从外貌入手，抓住动物独特的外形特征、习性等方面来写；（2）写出对动物的喜爱之情，让真情跃然纸上；（3）字数350字左右，文中不能出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中教学评估四年级语文（部编版） 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 卷首语：穿越历史的长河，探寻文明的脉络，让我们在学习的征程上，不离先人的智慧，书写新时代的华章。 征程第一站 基础素养屋 根据文段完成练习。 我国古代文臣武将人才辈出，在各自领域斐然。战国时期的屈（qū qǔ）原，在作品《离骚》中倾诉了他对楚国命运的深切；三国时期的关羽，一生于疆场，无畏，一声令敌人闻风丧胆；唐代的杜甫（pǔ fǔ），其诗歌多反映的是社会现实和人民……他们用不同的方式奏响了各个时代的爱国最强音。 1. 读文段，根据拼音写词语。 2. 用“______”给文段中加点的字选择正确的读音。 3. 以上被称为“诗圣”的古代文人是______。 【答案】1. 2. qū fǔ 3. 杜甫 【解析】 【1题详解】 书写时注意“绩、虑、职、勇、猛、怒、吼、疾”的正确写法。 【2题详解】 注意“屈、甫”的读音易读错。 【3题详解】 杜甫唐代伟大的现实主义诗人。他的诗作紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，反映了唐代由盛转衰的历史过程，因此被后世尊称为“诗圣”。与题干中“其诗歌多反映的是社会现实和人民疾苦”相符。 4. 下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 稳形 藤萝 欺侮（rǔ） 徜徉（cháng） B. 稿纸 毛茸茸 奢侈（chǐ） 乒乓球（bāng） C. 推测 京剧 尘垢（gòu） 窥伺（kuī） 【答案】C 【解析】 【详解】A．隐形，欺侮（ｗǔ）； B．乒乓球（pāng）。 5. 请将下列词语补充完整，并按要求填空。 茹（ ）饮（ ） （ ）耳（ ）聋 姗姗（ ）（ ） 变（ ）多（ ） （ ）（ ）傍水 三（ ）一（ ） （1）以上含有夸张修辞手法的词语是______；根据加点词语的特点再写一个：______。 （2）这座江南古镇______，每到草长莺飞的时节，河道两旁酒旗招展，游人如织。（选词填空） 【答案】 ①. 毛 ②. 血 ③. 震 ④. 欲 ⑤. 来 ⑥. 迟 ⑦. 化 ⑧. 端 ⑨. 依 ⑩. 山 ⑪. 板 ⑫. 眼 ⑬. 震耳欲聋 ⑭. 七嘴八舌 ⑮. 依山傍水 【解析】 【详解】茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 震耳欲聋：形容声音特别大，几乎要把耳朵震聋，运用了夸张手法。 姗姗来迟：形容慢腾腾地来晚了。 变化多端：形容变化极多，也指变化很大。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，常用来形容环境优美的村镇。 三板一眼：比喻言语、行动有条理或合规矩，有时也比喻做事死板，不懂灵活。 （1）“震耳欲聋”用“快要震聋耳朵”的极致描述，夸大了声音的响度，是典型的夸张修辞，其余词语无夸张手法；加点词的结构特点是含有数字的四字词，答案不唯一。 示例：三心二意、三番五次。 （2）“依山傍水”指地理位置靠近山岭和水流，契合“江南古镇、河道两旁”的水乡环境语境；其余词语均无法形容古镇的地理环境，因此选该词。 6. 给下面句子中画“______”的部分选择词语来替换。 （1）电影《哪吒之魔童闹海》中，制作团队用丰富的想象力设计出一个个奇异而虚幻的故事情节。（ ） A．幻想 B．奇幻 C．奇怪 （2）老师经常教导我们，要勇敢面对困难，一切困难都是看似吓人，其实外强中干。（ ） A．变色龙 B．千里马 C．纸老虎 【答案】 ①. B ②. C 【解析】 【详解】（1）原句需要替换形容词“奇异”，用来修饰《哪吒》的故事情节，结合语境“奇异而虚幻”。 A．幻想是名词，指对未实现事物的想象，词性不符合原句的语法要求，也无法和“虚幻”并列修饰“故事情节”，排除。 B．奇幻词义本身就是“奇异又虚幻”，既对应原词“奇异”，也完美契合句子中形容动画电影情节新颖充满想象的语境，符合替换要求。 C．奇怪侧重指事物反常、让人疑惑，语义偏负面，不符合句中夸赞制作团队想象力的语境，排除。 （2）原划线部分核心意思是“外表看起来吓人，实际内里虚弱、外强中干”。 A．变色龙比喻擅长变化伪装、立场不定的人，核心特点是“善变”，不符合“外强中干”的含义，排除。 B．千里马比喻有真才实学的优秀人才，是褒义词，和语境完全不符，排除。 C．纸老虎的本义就是比喻“外表强大吓人，实际空虚无力”，和划线部分“看似吓人，其实外强中干”的含义完全一致，符合要求。 7. 妙笔生花。 （1）可爱的动物，我们的朋友。下面的动物像什么样的人呢？请你融入自己的感情写一写。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像______。 （2）请从下面选择一个词语写一写，用上冒号来表现描写对象的特点。 活泼的小狗 细心的娟娟 热心肠的老奶奶 __________________ 【答案】 ①. 京剧里的净角出场 ②. 活泼的小狗：它跑起来像一阵风，追球时撞翻花盆也不在乎，见人就扑上去舔手，连睡觉都四脚朝天打呼噜，真是个永动机般的小淘气！ 【解析】 【详解】（1）核心特征匹配，需贴合鹅“步调从容、大模大样”的神态与姿态特点，选择对应人类角色作为喻体即可。 例如：鹅的步调从容，大模大样的，颇像骄傲的将军。 （2）明确使用冒号，冒号需起到引出具体事例、解释说明作用，突出所选人物/动物的特点。内容紧扣选定的词语特点，事例具体、描写生动。 示例： 活泼的小狗：它一会儿追着自己的尾巴打转，一会儿猛地扑向飞过的蝴蝶，看到人就摇着尾巴扑上来蹭腿，连吃饭都像在跳舞，一刻也闲不下来！ 细心的娟娟：她总能把作业本按科目排得整整齐齐，连铅笔盒里的橡皮都按颜色归位；别人没注意到的错别字她能一眼发现，连老师都夸她“火眼金睛”！ 热心肠的老奶奶：她每天清晨给楼道扫地，谁家有事她都主动帮忙，孩子们都爱找她讲故事——邻居们都说：“有她在，心里暖暖的！” 8. 下列对课文理解有误的一项是（　　） A. 《白桦》一诗中，诗人从不同角度描绘了美丽洁白的白桦树，表达了自己对白桦树高洁品性的赞美之情。 B. 《母鸡》一文中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”，用前后强烈的对比加深了对母爱的赞颂。 C. 《三月桃花水》中，作者用诗一般的语言和生动的描写，表达了对桃花的喜爱之情。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《三月桃花水》中的“桃花水”指三月的春水，文章表达的是作者对春水、对春日美景的喜爱赞美，不是对桃花的喜爱，表述错误。 9. 诗词里的精灵使者。 （1）在古典诗词的绮丽天地里，蜻蜓与蝴蝶仿若灵动的诗韵使者。你看，杨万里的“______，飞入菜花无处寻”。范成大的“日长篱落无人过，______”带给我们对宁静、自然和美好的生活场景的向往。 （2）春天百花争艳，而梅花却是那样谦逊，只作春天的使者。“______，只把春来报。”它的高洁与谦逊令人敬佩！ 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③. 俏也不争春 【解析】 【详解】（1）书写时注意“急、蝶、惟、蜓、蛱”的写法。 （2）书写时注意“俏、春”的写法。 10. 鉴赏现代诗歌。 （1）现代诗歌以独特的韵律与节奏，唤醒沉睡的情感。正如冰心的《繁星（一五九）》里“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，______。” （2）诗人艾青眼中的“绿”真独特，刮的风是绿的，______是绿的，流的水是绿的，______也是绿的。 （3）诗是人类向未来所寄发的信息，______。诗从岁月深处走来，带着无尽的力量，为我们开启一扇扇通往勇气与梦想的大门。 【答案】 ①. 我只躲到你的怀里 ②. 下的雨 ③. 阳光 ④. 诗给人类以朝向理想的勇气 【解析】 【详解】（1）书写时注意“躲”的正确写法。 （2）书写时注意“雨”“光”的正确写法。 （3）书写时注意“朝”“勇”的正确写法。 征程第三站 实践运用交流会 11. 四（1）班“春日诗韵”诗集编写正在火热进行中，你认为编排时，可以从（　　）等角度给诗歌分类。 ①诗人 ②内容 ③形式 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】编排诗集时，题干提到的三个分类角度都符合常用逻辑： 按诗人分类：可以将同一诗人的作品归集到一起。 按内容分类：可以将相同主题的诗歌归为一类，本题的“春日诗韵”本身就是按内容定的诗集主题。 按形式分类：可以把古体诗、现代诗等不同形式的诗歌分开编排。 因此三个角度都可行，选①②③。 12. 读新闻报道，回答问题。 今日播报 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为中国的第44个世界级非遗项目。 （1）读了这则报道，你一定知道，“非遗”就是______的简称。 （2）你对这则新闻的看法：____________ 【答案】 ①. 非物质文化遗产 ②. 我感到非常自豪！春节申遗成功是对中华传统文化的认可，体现了中华文明的世界影响力，也增强了我们的文化自信。我们应更好地传承和弘扬这一宝贵遗产。 【解析】 【详解】（1）结合报道“我国申报的‘春节——中国人庆祝传统新年的社会实践’正式被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”可知，“非遗”是“人类非物质文化遗产”的简称。 （2）需结合新闻意义作答，答案不唯一，表达积极、观点清晰即可。 例如：春节申遗成功是中华文化的骄傲，说明中国传统节日得到了国际社会的高度认可，有助于提升民族文化自信，也提醒我们要更好地保护和传承这一重要文化习俗。 征程第四站 阅读感情分享园 课内阅读。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 13. 本段选自杰出的语言大师______写的文章《_______》。 14. 用“ ”选出带点字的正确读音。 没完没了（liǎo le） 枝折花落（shé zhé） 15. 文中，“好玩具”是指_______，“新的游戏场所”是指_______。 16. “（小猫）所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们”是因为_______。 17. 这段话主要写了_______，表达了作者_______。 【答案】13. ①. 老舍 ②. 猫 14. liǎo shé 15. ①. 妈妈的尾巴，一根鸡毛 ②. 院子里 16. 它们是那么生气勃勃，天真可爱 17. ①. 刚满月的小猫淘气可爱 ②. 对小猫的喜爱之情 【解析】 【导语】这段是老舍《猫》中写满月幼猫的经典片段，文字浅白鲜活，全抓着日常细节落笔：摔跟头、撞疼不哭、抱花枝打秋千，不用华丽辞藻，白描就把小猫的淘气天真、生机勃勃写活了，字里行间漫着软乎乎的宠溺，幼猫灵动憨态跃然纸上，满是生活意趣。 【13题详解】 这段文字出自老舍先生的散文《猫》。 【14题详解】 注意区分多音字“了”“折”的读音。 【15题详解】 原文明确写了“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具”，所以“好玩具”就是：妈妈的尾巴和一根鸡毛； 原文写“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了”，说明新的游戏场所就是：院子里。 【16题详解】 原文结尾直接点明了原因：“它们是那么生气勃勃，天真可爱！”作者被小猫的活泼、纯真打动，满心都是喜爱，自然不会因为它们的淘气而生气、责打。 【17题详解】 整段话围绕“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气”展开，详细描写了小猫玩玩具、摔跤、在院子里捣乱的样子，核心就是写满月小猫的淘气与可爱；作者用“好玩”“淘气”“生气勃勃，天真可爱”等充满爱意的词语，字里行间都流露着对小猫的喜爱与赞美。 课外阅读。 青蛙和电子蛙眼 ①自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。 ②一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。 ③为什么指挥人员能指挥得这么准确？到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。 ④（　　）青蛙专门捕捉田里的害虫，（　　）农民特别喜欢青蛙。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢？ ⑤事情是这样的。很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，它的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。 ⑥仿生学家发现青蛙虽然对活动的东西非常敏锐，但是对静止的东西“视而不见”。而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么？ ⑦仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。 ⑧仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。 18. 填入文中括号内的关联词，最恰当的一项是（　　） A. 即使……也…… B. 如果……那么…… C. 因为……所以…… 19. 在文中找出下列词语的反义词。 暴露——（ ） 普通——（ ） 迟钝——（ ） 20. 文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，这种修辞手法的作用是（ ） ①承接上文，引起下文 ②吸引读者，启发思考，更好地领会文章的中心思想 21. 用“ ”画出第⑦自然段的中心句。 22. 与第①自然段前后照应的是第⑧自然段，这种写法的好处是（　　） A. 使文章浑然一体，结构完整 B. 强调了仿生学给人类带来的好处 23. 带着问题读文章，能让我的学习更高效。 我提的问题是：_________________ 我的答案是：________________________ 【答案】18. C 19. ①. 隐藏 ②. 特殊 ③. 敏锐 20. ①. 设问 ②. ② 21. 仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 22. A 23. ①. 作者为什么要如此详尽地说明青蛙眼睛的奇特结构呢？ ②. 因为青蛙要捕捉虫子，必须敏锐地发现并准确地判断虫子的位置，这就必须依靠一双与众不同的眼睛。 【解析】 【导语】这是一篇适合科普启蒙的阅读文本，围绕“蛙眼研究→发明电子蛙眼”的仿生成果展开，脉络清晰：从机场精准指挥的场景引入疑问，再探究蛙眼的特殊奥秘，最后点明发明应用，首尾呼应结构严整，语言浅白易懂，能激发读者对仿生学的探究兴趣。 【18题详解】 第④段“青蛙专门捕捉田里的害虫”是原因，“农民特别喜欢青蛙”是结果，二者是因果关系，因此填 “因为……所以……”，对应C。 【19题详解】 暴露：显露出来，使隐蔽的东西被看见。 结合第③段“到底是什么隐藏的高科技帮助了他们？”可知，是指藏起来、不让人发现的高科技。故“隐藏”的意思是藏起来，不让人发现。 因此，“暴露”的反义词是“隐藏”。 普通：平常，一般，没有特别之处。 结合第⑤段“仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊”可知，青蛙的眼睛和一般动物不一样、很特别。故“特殊”的意思是不平常，与众不同，特别。 因此，“普通”的反义词是“特殊”。 迟钝：反应慢，不灵敏。 结合第⑥段“青蛙虽然对活动的东西非常敏锐”可知，青蛙对活动的东西反应快、看得准。 故“敏锐”的意思是反应快，感觉灵敏。 因此，“迟钝”的反义词是“敏锐”。 【20题详解】 画横线的句子先提出两个问题，再给出答案，是设问的修辞手法。设问的作用是引发读者好奇、启发思考，承上启下是过渡句的作用，不是设问的核心作用，因此选②。 【21题详解】 中心句是段落的总起句，第⑦段围绕“青蛙眼睛的奥秘”展开具体说明，因此“仿生学家经过多次的实验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。”这句话是中心句。 【22题详解】 第①段点出“模仿青蛙眼睛发明电子蛙眼”，第⑧段总结发明的作用，首尾前后照应，能让文章结构完整、浑然一体，因此选A。 【23题详解】 只要提出的问题贴合文章内容，答案符合文意即可。答案不唯一。 示例： 我提的问题是：电子蛙眼除了用在机场指挥飞机，还可以用在哪些地方？ 我的答案是：电子蛙眼还可以用在雷达系统中，提高雷达的抗干扰能力，准确识别飞行的飞机、导弹等；也可以用在安防监控、交通测速等领域，精准捕捉运动的目标。 征程第五站 情感释放终点站 24. 在我们身边，动物朋友们就像一群神秘的小精灵，带着大自然的密码，融入人类的生活轨迹。它们拥有不同的模样、习性和“性格”，每一次互动都是一场跨物种的心灵对话。也许你曾为受伤的小鸟包扎时感受到生命的脆弱与顽强，也许你在训练宠物的过程中体会到成长的不易与喜悦……现在，就请以“我的动物朋友”为题，让真挚的情感在笔尖流淌，讲一讲你们之间的动人故事吧！ 提示：（1）可从外貌入手，抓住动物独特的外形特征、习性等方面来写；（2）写出对动物的喜爱之情，让真情跃然纸上；（3）字数350字左右，文中不能出现真实姓名和校名。 【答案】例文： 我的动物朋友 我的动物朋友是一只圆滚滚的橘猫，名叫奶糖，原本是邻居姐姐寄养在我家的小客人，没想到住了半个月，就成了我最贴心的好朋友。 奶糖浑身是暖乎乎的橘黄色，只有四个肉乎乎的爪子和胸口一小块绒毛是雪白色的，远远看去，就像戴了干净的白手套、围了块软绒绒的白围兜。它圆溜溜的琥珀色眼睛总是半眯着，走起路来粗尾巴一摇一摆，别提多可爱了。 刚来时奶糖怕生，天天躲在沙发底不敢出来。我每天悄悄把猫粮、温水放在沙发边，还偷偷把攒的小鱼干分给它。没过几天，它就敢出来蹭我的裤脚了，我写作业的时候，它就安安静静趴在我桌边打盹。上次我考试没考好，趴在桌子上掉眼泪，奶糖居然跳上桌，用湿乎乎的小鼻子拱我的手，还蜷成一团卧在我胳膊边，呼噜呼噜地“哼歌”哄我，那一刻我心里的难过一下子就跑光了。 现在奶糖虽然回了邻居家，可每天都会蹲在单元门口等我放学。这样软乎乎的好朋友，谁能不爱呢？ 【解析】 【详解】审题：这是一道命题作文，核心要求是写我与动物朋友之间的动人故事，而非单纯介绍动物；需满足三个明确要求：抓住外形习性特征写作、流露真情实感、控制350字左右篇幅，不得泄露个人真实信息。 立意：紧扣“朋友”的定位，围绕和动物相处的真实经历，抒发对动物的喜爱、牵挂，或是相处中获得的小感悟，突出跨物种相处的真挚羁绊。 思路： 开头：开门见山点出写作对象，快速切入主题，或是用一句简短感慨引出和动物朋友的结缘，避免拖沓冗余。 中间：先抓住动物独有的外形、习性特点做简笔勾勒，再集中写1-2件和它的互动小事，把细节和情感融入叙事，突出“朋友”般的互动与羁绊。 结尾：收束全文，回扣“我的动物朋友”题目，点明自己的真实感受，升华这份相处带来的情感体验，简洁有力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $