山西省吕梁市离石区光明小学校2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题

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2024-04-26
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2023一2024学年度第二学期阶段小结练习卷(中) 四年级语文 (满分:100分时间:90分钟) 题号 三 四 总分 得分 同学们,通过这一段时间的学习,你一定有不少收获吧!请灵活运 用所学的知识,去感受成功、享受快乐! 第一部分基础百花园 得分 一、基础知识(共44分) 种 1.读句子,根据拼音写词语。(9分 鹦 夜深了,天空中fan xIng shoǎn shud( )。孩子们听着 cui mian qǚ(票 ),早已进入tian ml ( )的梦乡。过 jing )的树林中掠过几道黑影,我想也许是bian fú( 和māo tou ying( )正在寻找měicdn( )吧。 2.选择题。(10分) (1)下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是()(1分) 柯 A.屏幕屏障 屏息凝视 B.折扣折本 枝折花落 C.提供供给 供不应求 (2)下列词语书写完全正确的一组是( )(1分) A.待候掘地、一丝不苟 B.啼叫 疙瘩局促不安 C.尖锐敏睫从容不迫 (3)旧词新意,选择合适的词语填空。,(3分) A.潜水 B.多媒体 C.黑客 ①老师上课时使用()教学,让我们的课堂变得生动有趣。 ②这个( )一夜之间,把我们的校网络弄瘫痪了。 ③小明喜欢去直播间看演出,但他只是(·),从不发表言论。 四年级语文(中)第1页(共8页) (4) 根据语境,给加点字选择相应的意思。(4分)答的龄 会:(1)能;(2)时机,事情变化的一个时间:(3)理解,领悟,懂: 4一定,应当。 ①恐龙在奔跑的过程中学会()了飞翔。( ②这次比赛机会()难得,你得好好准备。 ③长风破浪会()有时,直挂云帆济沧海。 ④经历过苦难的人,才能更深切地体会(:)到幸福。 (5)下列说法错误的一项是()(1分) A.“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。 B.“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。 C.《清平乐·村居》是一首词,“清平乐”是词牌名。 D.《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xing”。 3.句子练习。(4分) (1)照样子,写句子。(1分) 例:科学家开始了探索。 中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。 恐龙变成了鸟类。 (2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(2分) 句中加点的词语,突出了猫 的特点。我也能用加点词语 司 写一句话: (3) 我能仿照例句将下面的句子补充完整。(1分) 例:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,忽然又来个前滚 翻,颇像 四年级语文(中)第2页(共8页) 4根据课文内容填空。(13分)品4奇》 (1)“茅檐低小 醉里 的词作 翁媪”出自 代词人 (2)诗人叶赛宁以 为中心意象,通过不同角度的描写,表现出 它的高洁之美。这首诗表达了诗人对 的热爱之情。 (3)在生活中,人们常以“千里马”比喻 以“老黄牛”比喻 ;用“ 比喻在团队中起主导作用的人;用“ ”比喻勤劳的人… 类似的词语我还知道有 5.阅读诗歌《绿》节选,完成练习。 (8分) 好像绿色的墨水瓶倒翻了, 下的雨是绿的, 到处是绿的… 流的水是绿的, 阳光也是绿的。 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 所有的绿集中起来,网1 翠绿、淡绿、粉绿… 挤在一起, 绿得发黑、绿得出奇。 重叠在一起, 静静地交叉在一起。 刮的风是绿的, (1)诗中画线的句子采用了( )的修辞手法。(1分) A.拟人 B.比喻 C.排比 (2)这首诗的作者是 他所写的“绿”,不只是眼前的颜色, 更是心中的感受,他心中的“绿”象征着 (3分) (3)春天的世界到处都是绿的, 少写两处)(2分) 你能说说“到处”会是哪些地方吗?(至 四年级语文(中)第3页(共8页) (4)仿照诗歌的第3小节写几句话。(2分) 第二部分阅读·感悟 得 分 二、 阅读短文,完成练习。(21分) (一) (10分) 绿(节选) 朱自清 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉地那离合的神光了。揪着草, 攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪 汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布 了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极 大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她, 但这是怎样一个妄想呀。一站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺 着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆 弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着像涂了“明油”一般,有鸡蛋 好 渍那样软,那样嫩:她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一 色—但你却看不透她! 1.在文中找出意思相近的词语填写在下面括号里。(3分) 备 摇晃一()奇怪—() 湿润一( 2.“揪着草,攀着乱

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