内容正文:
2023一2024学年度第二学期阶段小结练习卷(中)
四年级语文
(满分:100分时间:90分钟)
题号
三
四
总分
得分
同学们,通过这一段时间的学习,你一定有不少收获吧!请灵活运
用所学的知识,去感受成功、享受快乐!
第一部分基础百花园
得分
一、基础知识(共44分)
种
1.读句子,根据拼音写词语。(9分
鹦
夜深了,天空中fan xIng shoǎn shud(
)。孩子们听着
cui mian qǚ(票
),早已进入tian ml
(
)的梦乡。过
jing
)的树林中掠过几道黑影,我想也许是bian fú(
和māo tou ying(
)正在寻找měicdn(
)吧。
2.选择题。(10分)
(1)下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是()(1分)
柯
A.屏幕屏障
屏息凝视
B.折扣折本
枝折花落
C.提供供给
供不应求
(2)下列词语书写完全正确的一组是(
)(1分)
A.待候掘地、一丝不苟
B.啼叫
疙瘩局促不安
C.尖锐敏睫从容不迫
(3)旧词新意,选择合适的词语填空。,(3分)
A.潜水
B.多媒体
C.黑客
①老师上课时使用()教学,让我们的课堂变得生动有趣。
②这个(
)一夜之间,把我们的校网络弄瘫痪了。
③小明喜欢去直播间看演出,但他只是(·),从不发表言论。
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(4)
根据语境,给加点字选择相应的意思。(4分)答的龄
会:(1)能;(2)时机,事情变化的一个时间:(3)理解,领悟,懂:
4一定,应当。
①恐龙在奔跑的过程中学会()了飞翔。(
②这次比赛机会()难得,你得好好准备。
③长风破浪会()有时,直挂云帆济沧海。
④经历过苦难的人,才能更深切地体会(:)到幸福。
(5)下列说法错误的一项是()(1分)
A.“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。
B.“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
C.《清平乐·村居》是一首词,“清平乐”是词牌名。
D.《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xing”。
3.句子练习。(4分)
(1)照样子,写句子。(1分)
例:科学家开始了探索。
中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
恐龙变成了鸟类。
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(2分)
句中加点的词语,突出了猫
的特点。我也能用加点词语
司
写一句话:
(3)
我能仿照例句将下面的句子补充完整。(1分)
例:鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,忽然又来个前滚
翻,颇像
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4根据课文内容填空。(13分)品4奇》
(1)“茅檐低小
醉里
的词作
翁媪”出自
代词人
(2)诗人叶赛宁以
为中心意象,通过不同角度的描写,表现出
它的高洁之美。这首诗表达了诗人对
的热爱之情。
(3)在生活中,人们常以“千里马”比喻
以“老黄牛”比喻
;用“
比喻在团队中起主导作用的人;用“
”比喻勤劳的人…
类似的词语我还知道有
5.阅读诗歌《绿》节选,完成练习。
(8分)
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
下的雨是绿的,
到处是绿的…
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
所有的绿集中起来,网1
翠绿、淡绿、粉绿…
挤在一起,
绿得发黑、绿得出奇。
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
刮的风是绿的,
(1)诗中画线的句子采用了(
)的修辞手法。(1分)
A.拟人
B.比喻
C.排比
(2)这首诗的作者是
他所写的“绿”,不只是眼前的颜色,
更是心中的感受,他心中的“绿”象征着
(3分)
(3)春天的世界到处都是绿的,
少写两处)(2分)
你能说说“到处”会是哪些地方吗?(至
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(4)仿照诗歌的第3小节写几句话。(2分)
第二部分阅读·感悟
得
分
二、
阅读短文,完成练习。(21分)
(一)
(10分)
绿(节选)
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉地那离合的神光了。揪着草,
攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪
汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布
了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极
大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她,
但这是怎样一个妄想呀。一站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺
着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆
弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着像涂了“明油”一般,有鸡蛋
好
渍那样软,那样嫩:她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一
色—但你却看不透她!
1.在文中找出意思相近的词语填写在下面括号里。(3分)
备
摇晃一()奇怪—()
湿润一(
2.“揪着草,攀着乱