比例的意义和基本性质（学情自测）2025-2026学年六年级下册数学人教版

第六周测试 比例的意义 比例的基本性质 时间：90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、填一填。 (每空1分，共29分) 1.比表示两个数( )；比例表示( )。 2.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做( )。 3.12的因数有( )个。选出其中四个数，把它们组成一个比例是( )。 4.若 则x:y=( ):( )。 5.如果一个比例中两个外项的积是最小合数，其中一个内项是 ，另一个内项是( )。 a和b都是自然数，把比例式改写成乘法等式是( )。 7.如果甲数除以乙数的商是0.11，那么乙数：甲数=( )：( )。 8.在括号里填上合适的数，使比例成立。 8:6=4:( ) 6:( )=12: 4 8:2=24:( ) 45:7.5=( ): 1.5:3=( ): 3.4 9.根据4×7=2×14,写出比例。 4:2=( ):( ) 2:7=( ):( ) 7:2=( ):( ) 2:4=( ):( ) 10.如果甲堆煤的 与乙堆煤的 相等，那么乙堆与甲堆煤的比是( )：( )。 11.如果5a=4b(b≠0),那么a:b=( ):( )。 如果a:0.5=8:0.2,那么a=( )。 二、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.能与4.5: 组成比例的是( )。 A.4.5:3 B. C. 2.下面( )中的两个比不能组成比例。 A.10:12和35:42 B.20:10和60:20 C. : 和12:8 3.当x是( )时, ：x的比值恰好是最小的质数。 A. C. B. 4.下面的式子中，是比例的是( )。 A.6×18=36×3 B.3.6:1.2>3.6:1 C. 5.用15的因数可以组成一个比例，是( )。 A.3:2=6:4 B.1:5=3:15 C.5:3=15:9 三、我当小法官。 (对的画“✔”,错的画“×”)(5分) 1.如果a×3=b×5,那么a:b=3:5。( ) 2.表示两个比相等的式子叫做比例。( ) 3.比和比例都是表示两数的倍数关系。( ) 4.比例由两项组成，分别叫作前项和后项。( ) 5.由2、3、4、5四个数,可以组成比例。( ) 四、把能组成比例的两个比用线连起来。(4分) 2.5:1 4.5:2.5 9:4 9:5 4.5:2 15:6 7:12 五、解比例。 (18分) 六、根据比例的基本性质，把下面的乘法算式改写成比例式。(4分) 2.7a=15b 3.0.39×5=0.65×3 七、根据下面的条件列出比例，并解比例。(6分) 1.两个外项是10和8，两个内项是x和12。 2.最小的合数与最大的一位数的比等于13与x的比。 3. x除以4.2的商等于 。(2分) 八、解决问题。 (24分) 1.我国《国旗法》规定，国旗长与宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长是多少厘米? (5分) 2.白兔与灰兔只数的比是7：6，白兔56只，灰兔有多少只?(5分) 3.已知两个比例的内项、外项都是自然数，且两个外项分别是1和56，两个内项分别是多少? (6分) 4.某修路队修一条路，已修部分与未修部分的比是5：3，且未修部分比已修部分少600米。这条路长多少米?(8分) 第六周测试 一、1.相除 两个比相等的式子 2.比例的基本性质 3.6 3:2=6:4 4.3 2 5. 7.100 11 8.3 2 6 6 4 1.7 9.14 7 4 14 14 4 7 14 10.14 15 11.4 5 20 二、1. C 2. B 3. C 4. C 5. B 三、1.× 2.✔ 3.× 4.× 5.× 四、略 五、x=54 x=10 x=5 x=241.92 x= x=7 七、1.10:x=12:8 x=2.4:9=13:x x=29.25 八、1.192厘米 2.48(只) 3.2,28或4,14 或7,8 4.2400米 学科网（北京）股份有限公司 $