第19课《紫藤萝瀑布》导学案 2025-2026学年统编版语文七年级下册

该初中语文导学案围绕《紫藤萝瀑布》展开，涵盖重点字词积累、行文脉络梳理、情感变化分析、修辞赏析及生命哲理感悟。通过课前预习夯实基础，课堂研学深化探究，搭建从语言积累到主题理解的学习支架，帮助学生把握写景抒情散文特点。 资料特色在于分层设计与核心素养融合，课前预习强化语言运用能力，课堂探究通过今昔花对比培养思维能力，拓展写话结合生活实践提升审美创造。中考考点融入其中，参考答案详尽，助力学生自主学习，有效落实珍爱生命的文化自信教育。

《紫藤萝瀑布》导学案 班级：__________ 姓名：__________ 小组：__________ 得分：__________ 【学习目标】 1. 基础积累：熟练掌握迸溅、沉淀、繁密、笼罩、伶仃、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙等重点字音字形和词语释义，扫清阅读障碍，夯实课内基础考点。 2. 整体感知：理清文章看花—忆花—悟花的行文脉络，把握写景抒情散文的结构特点，理清作者情感变化全过程。 3. 精读赏析：赏析比喻、拟人、通感等优美修辞，品味生动细腻的景物描写，学习多角度写景、情景交融的写作方法。 4. 情感体悟：理解花与人命运相连的深刻道理，感悟“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”主旨，学会乐观面对挫折、珍爱生命。 【学习重难点】 学习重点：掌握重点字词；梳理作者情感变化；赏析紫藤萝花优美语段；学习多角度景物描写。 学习难点：理解景物背后的人生感悟；体会托物抒情、借花喻理的写法；深刻理解生命顽强、积极乐观的主题哲理。 【课前预习·基础过关】 一、给下列加点字注音 迸溅（ ） 沉淀（ ） 伫立（ ） 伶仃（ ） 笼罩（ ） 酒酿（ ） 绽开（ ） 挑逗（ ） 枯槐（ ） 盘虬（ ） 二、根据拼音写词语 1. 紫色的小花 bèng jiàn（ ）开来，光彩耀眼，十分动人。 2. 心底的烦恼 chén diàn（ ）下来，看到花海，心情瞬间变好。 3. 花枝 fán mì（ ），一串串垂下，像紫色瀑布一般壮观。 4. 老树 pán qiú wò lóng（ ），枝干粗壮有力，充满生命力。 三、重点词语解释（必考必背） （1）迸溅：________________________________________ （2）伫立：________________________________________ （3）伶仃：________________________________________ （4）忍俊不禁：________________________________________ （5）仙露琼浆：________________________________________ （6）盘虬卧龙：________________________________________ 四、文学常识填空 1. 《紫藤萝瀑布》作者是__________，当代著名女作家。 2. 本文体裁是__________散文，借景抒情，托物言志，语言优美灵动。 3. 写作背景：作者目睹紫藤萝盛开，触景生情，感悟生命，写下此文。 4. 全文核心主旨：珍爱生命，直面挫折，积极乐观，顽强生活。 五、初读课文·情感线索填空 心情烦闷、焦虑悲痛 → 驻足赏花、内心宁静 → ______________ → ______________，振奋前行 【课堂研学·深度探究】 任务一：梳理文章三部分结构 1. 看花：描写眼前紫藤萝瀑布繁花盛开、生机勃勃的美丽景象，赏心悦目。 2. 忆花：回忆往年稀疏零落、遭遇不幸的紫藤萝，对比今昔花的命运。 3. 悟花：___________________________________________________________ 任务二：核心问题探究简答 1. 作者从哪几个角度描写紫藤萝花？写出了花怎样的特点？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. 文章为什么要写过去稀落的紫藤萝？有什么作用？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. 说说你对“生命的长河是无止境的”这句话的理解。 ___________________________________________________________________ 任务三：写法考点归纳（中考高频） 1. 写景顺序：由远到近、由上到下、整体到局部，层次清晰。 2. 主要修辞：大量运用__________、拟人、通感，画面感极强，语言优美。 3. 核心写法：托物抒情、借花喻人、情景交融，以花悟人生。 任务四：经典佳句赏析 句子：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 赏析：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【当堂达标·课堂小测】 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 迸溅bìng B. 伫立chù C. 伶仃líng dīng D. 盘虬yóu 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 淀放 繁密 B. 笼罩 枯槐 C. 挑豆 仙露琼桨 D. 迸贱 伫立 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. 作者宗璞，文笔细腻优美。 B. 文章借紫藤萝感悟生命，积极向上。 C. 花有不幸，人的生命脆弱短暂，不必努力。 D. 全文情景交融，写景抒情相结合。 4. 本文揭示的人生哲理是什么？ ___________________________________________________________________ 【拓展延伸·真情写话】 生活中我们难免遇到考试失利、心情低落、交往烦恼等挫折。结合《紫藤萝瀑布》的生命感悟，写写你以后怎样面对困难、乐观生活、珍爱生命，不少于100字。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【全套参考答案】 一、课前预习参考答案 1. 注音：bèng diàn zhù líng dīng lǒng niàng zhàn tiǎo huái qiú 2. 字形：迸溅 沉淀 繁密 盘虬卧龙 3. 词语解释：向四处飞溅；长时间站立；孤独、没有依靠；忍不住笑；比喻珍贵美好的汁液；形容枝干苍劲有力、曲折回旋。 4. 文学常识：宗璞；写景抒情 5. 情感填空：释怀感悟；心生希望 二、课堂探究参考答案 1. 悟花：由花及人，感悟生命哲理，走出烦恼，振作精神，乐观面对生活，积极奔赴未来。 2. 核心简答：①从颜色、形态、香气、长势等角度描写；写出紫藤萝繁盛茂密、生机勃勃、绚烂美好、充满生命力的特点。②运用今昔对比，突出紫藤萝顽强生长、重获繁盛的生命力；暗示人生遭遇挫折也能重新振作，为下文感悟生命哲理做铺垫，深化文章主旨。③每个人、每朵花都会遇到挫折不幸，但生命整体永远生生不息、顽强向前；我们要正视困难，不悲观不放弃，珍爱生命，乐观坚强面对生活，勇敢成长。 3. 写法归纳：比喻 4. 佳句赏析：运用比喻修辞，把成片紫藤萝比作紫色瀑布，生动形象地写出紫藤萝面积大、长势繁茂、连绵不断、气势壮观的样子，突出花旺盛的生命力，视觉冲击力强，奠定全文美好、宁静的抒情基调。 三、当堂达标参考答案 1. C 2. B 3. C 4. 简答示例：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的；我们要直面挫折，珍爱生命，乐观向上。 四、拓展延伸参考范文 读完《紫藤萝瀑布》，我深深懂得了要乐观面对挫折、珍爱生命。生活中难免遇到考试失利、心情低落、和同学闹矛盾等烦心事，就像花儿会遭遇风雨磨难。但紫藤萝经历冷落依然繁盛绽放，生命力顽强不息。今后我要像紫藤萝一样，不害怕困难，不轻易悲观，遇到挫折勇敢面对，调整心态、努力坚持。珍惜宝贵时光，热爱生活，热爱生命，积极向上，努力成长为阳光坚强的少年。 学科网（北京）股份有限公司 $