第五单元 20 未经选择的路 （word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文导学案围绕《未选择的路》展开，引导学生了解诗人罗伯特・弗罗斯特及创作背景，通过基础积累（注音、词语解释）搭建学习支架，结合阅读探究问题理解诗歌象征手法与人生哲理，关联《假如生活欺骗了你》进行对比分析。 资料亮点在于学习目标明确对应核心素养，通过反复吟诵与品读提升语言运用能力，借助探究题与对比分析题培养思维能力，结合朗读感知与拓展写诗活动涵养审美创造，同时引导学生感悟积极人生观，助力文化自信培育，习题解析详尽，便于学生自主学习与教师教学评估。

《未选择的路》导学案 学习目标 1．了解诗人和诗歌的创作背景；能够流利并有感情地吟诵诗歌；理解诗歌蕴含的人生哲理。(语言运用) 2．反复品读，在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌中蕴含的思想感情和哲理；拓展延伸，尝试写诗，以提高诗歌鉴赏能力。(思维能力) 3．反复朗读，整体感知文章内容。(审美创造) 4．学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。(文化自信) 知识链接 《未选择的路》是美国诗人罗伯特・弗罗斯特的经典诗作。弗罗斯特（1874-1963），20 世纪美国极具影响力的诗人，曾四次获得普利策诗歌奖，其诗歌多以新英格兰地区的乡村生活为背景，语言质朴自然，却蕴含深刻的人生哲理，擅长在日常景物描写中挖掘抽象的思想内涵。 这首诗创作于 1915 年，当时诗人已近中年，经历了人生中的多次选择与转折。诗歌以 “道路选择” 为核心意象，表面描写自然界中两条岔路，实则隐喻人生中面临的无数选择 —— 每一次选择都可能导向不同的人生轨迹，而未选择的道路往往成为心中长久的惦念与思索，引发读者对人生选择的普遍共鸣。 一、基础积累 1.给下列加点字注音 伫立（zhù） 萋萋（qī） 涉足（shè） 2.解释下列词语 伫立：长时间地站立，文中指诗人在岔路口停留思索的状态。 萋萋：形容草长得茂盛的样子，文中用来描写未被频繁涉足的道路的自然状态。 幽寂：幽静、寂静，文中突出所选道路的偏僻与安静，暗示其挑战性。 涉足：指进入某种环境或领域，文中指踏上某一条道路。 延绵：延续不断，文中形容道路向远方延伸的样子，象征人生道路的漫长。 二、阅读探究 1.怎样理解诗歌中所说的“路”？这是什么表现手法？ 表面说的是自然界的道路，而实际上是借自然界的道路来表达对人生之路的思考。这是一种象征手法。 2.赏析诗句 “恐怕我难以再回返”，结合诗歌上下文，说说这句话蕴含了诗人怎样的情感？ 这句话位于诗歌第三节，是诗人踏上已选择的路后发出的感慨。 从情感上看，它既包含对 “未选择的路” 的留恋 —— 担心错过另一条路的风景与可能；也蕴含对人生选择 “不可逆” 的理性认知 —— 明白一旦做出选择，便无法回到最初的岔路口重新抉择；同时还带有一丝对未来的不确定感 —— 不确定当前选择是否正确，却只能坚定走下去。 短短一句，将诗人面对人生选择时的怅惘、无奈与坚定交织的复杂心境展现得淋漓尽致。 三、能力提升 1.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 诗歌开头 “黄色的树林里分出两条路”，既交代了选择的场景，也为 “路” 的象征意义做了铺垫。 B. 诗人在选择道路时，“我在那路口久久伫立”，体现了他面对选择时的谨慎与犹豫。 C. 诗歌中 “虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染”，说明两条路在诗人选择前完全相同，没有差异。 D. 诗歌结尾 “一片树林里分出两条路 —— 而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路”，呼应开头，强化了选择对人生的影响。 解析：选 C，“两条路都未经脚印污染” 仅说明两条路在 “被人涉足的程度” 上相似，但诗人后续提到第一条路 “荒草萋萋，十分幽寂”，暗示两条路在 “环境特征、挑战难度” 上仍有差异，并非 “完全相同”，所以 C 选项错误。 2.下列对诗歌象征手法的分析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌中的 “两条路” 象征人生中面临的不同选择，“人迹更少的路” 象征充满挑战、少有人走的人生道路。 B. “落叶满地” 的场景象征人生选择的 “时机”—— 选择往往发生在特定的人生阶段，且具有时效性。 C. 诗人 “选择人迹更少的路”，象征他对 “随波逐流” 的人生态度的拒绝，体现了追求独特人生价值的倾向。 D. “恐怕我难以再回返” 象征人生选择的 “不可逆性”，一旦做出选择，便无法回到最初的起点重新选择。 解析：选 B，诗歌中 “落叶满地” 主要是为了营造自然、静谧的岔路场景，突出两条路 “未经脚印污染” 的原始状态，并未象征 “人生选择的时机”，所以 B 选项错误。 3.结合《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》，下列对两首诗情感与哲理的对比分析，正确的一项是（ ） A. 两首诗都表达了对人生困境的焦虑，《未选择的路》焦虑于选择的遗憾，《假如生活欺骗了你》焦虑于生活的挫折。 B. 《未选择的路》情感偏忧郁、怅惘，侧重探讨 “人生选择的影响”；《假如生活欺骗了你》情感积极乐观，侧重传递 “面对挫折的态度”。 C. 两首诗都强调 “行动的重要性”，《未选择的路》鼓励大胆选择，《假如生活欺骗了你》鼓励积极改变生活。 D. 《未选择的路》认为人生选择无对错，《假如生活欺骗了你》认为生活挫折无好坏，二者都主张 “接纳一切结果”。 解析：选 B，A 选项中《假如生活欺骗了你》并未表达 “焦虑”，而是传递积极乐观的态度；C 选项中《未选择的路》未 “鼓励大胆选择”，而是客观呈现选择的复杂与影响；D 选项中《未选择的路》未 “认为人生选择无对错”，而是强调选择对人生的决定性；B 选项对两首诗的情感与哲理分析准确，所以选 B。 学科网（北京）股份有限公司 $